【精品】拔蘿卜五年級作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的拔蘿卜五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔蘿卜五年級作文 篇1
新年快到了，我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家，我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪，但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上，縱情地唱著歡快的歌，來到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一塊白晶晶的毛毯，一個個蘿卜就像一個個小娃娃，站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜，就有個主意，于是我對大家說：“我們一起拔蘿卜吧！”“好主意！”我們就連忙拔起來，卻連松都沒送。我說：“為什么還沒有拔起來呢？”萬茹嵐說：“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔斷就行了！”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜，都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜，非常可愛，大家非常喜歡。我說：“大家快點拔，拔了以后好做燒烤。”他們都說：“好！”終于，不到20分鐘，大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時，我還會和他們一起拔蘿卜！
拔蘿卜五年級作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事。總能讓我在不經意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。
記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿卜，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說：“好啊，小人兒想給外公當助手了，真乖。”不過外公又囑咐我蘿卜是長在泥土下的，有的很難分清大小，有的還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應著：“記住了”，一邊早跑到已經被我鎖定的那顆蘿卜上了。
我很輕松的沒怎么費力氣就把蘿卜拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿卜。我想挑戰一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來，而我的.身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！
蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發傻。
但沒關系，因為我又發現了一個大蘿卜，看外觀特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結果蘿卜像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最后只能沮喪的跟著外公回家了。
而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜。”的事再也不會去做了。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。
拔蘿卜五年級作文 篇3
這一天，陽光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級農民關錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無所謂的眼光輕蔑地看著那位“農民”，好像說：“隨便拔，來幾個人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農民”堅定地看著那個“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會把你拔出來的”。 “戰斗”終于開始了，只見關錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關錦喆拉到了“土”里，這場戰爭就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級無敵大蘿卜荊老師vs全部農民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動蘿卜半分，最后所有的“農民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。
這個游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。