【實(shí)用】風(fēng)景五年級作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景五年級作文7篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級作文 篇1
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)，生活中的美好無處不在。
有一次，我們出去爬山時，看到了許多游客也想去爬山，他們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續(xù)爬山，他們一行人來到半山腰時，看到這里古木參天，林靜山幽。這時，又有人問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答很好看。
于是有人在山腰間流連，有些人繼續(xù)攀登。他們來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。風(fēng)景煞是好看：遠(yuǎn)處，山峰在白云中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見白云與山峰融為一體，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱著歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看著這些游客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因?yàn)槁犘帕藙e人的話，從而沒能欣賞到美麗的風(fēng)景；而有些人卻和別人看到了截然不同的風(fēng)景；爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅(jiān)持到底而帶來的喜悅。
風(fēng)景五年級作文 篇2
上午，陽光柔和地灑在我的桌上，正值九點(diǎn)多鐘，我瞇著眼開始享受我的日光浴，覺得身上暖融融的，就像塊快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點(diǎn)鐘，我在一片寒冷的空氣中起了床，拉開窗簾，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得憶起大人們常說：日出真的很美。可由于我每次起得太遲，錯過了日出時間，每次我猛然爬起來的時候，太陽早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無緣（太早），但冬天日出比較遲，要想目睹它的芳容倒也不難，我便坐在窗邊，欣賞起來。
天還是黑的，但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉，壓抑的黑，而是明朗、輕盈的黑。不大會兒，這種黑色慢慢變淡變淡，變成深藍(lán)，天空似乎是畫家的調(diào)色板，畫家往深藍(lán)中加入水，再加一點(diǎn)白顏料，不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點(diǎn)點(diǎn)變淡，變成了海洋的藍(lán)，海軍服的藍(lán)，最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的藍(lán)，就在它即將歸于純白色時，一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過，一切似乎都蓄勢待發(fā)，等了許久，許久，太陽遲遲不肯露面，它的光輝卻越來越濃，終于，太陽踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上，頓時，一切似乎都被染上了金邊，連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了，不過大畫家似乎嫌白色太單調(diào)，又大筆一揮點(diǎn)上了粉紅色，天空上又是另一番景象！
日出象征著一天的開始，在生命中日出則象征著人生的開始，正午的陽光如同正值壯年的人們，而下午的陽光逐漸變?nèi)酰瑒t象征著中年而我們，不就像是日出到上午這段時期的陽光嗎？渾身煥發(fā)出活力，噴涌出生命的力量！
同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段寶貴的時間吧，不要讓光陰匆匆流過，做那最美的日出、最美的陽光！
風(fēng)景五年級作文 篇3
每個人的心中都有一個最美的風(fēng)景，也許沒山那么高，也許沒海那么深，也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此，但它卻深深地留在我的心中。
曾經(jīng)看過一個短視頻，講述的是一只小烏龜想爬上岸來，可怎么爬也爬不上來，只能伸長脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍，但它始終沒有放棄他的嘗試，它相信一定能爬上來的，于是爪子用力一抓，脖子立馬一伸，這時奇跡來了，也許此刻你們想它爬上去了吧！然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動，像定住了一樣，等到最后再也忍不住了，就游了上來推了小烏龜一把。看到這兒，我的心被深深地顫動了。是啊！每個人成功的背后有時也需要他人的助力。我眼眶里滾動著閃亮的淚珠，滴在了地上，腦海中不禁浮出了這么一幕。
在一個晚上，我正要睡覺，可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來，遞給了我一本書，我當(dāng)時迷迷糊糊的，遲疑了幾秒，待我定睛一看，差點(diǎn)沒暈過去，居然是一本數(shù)學(xué)書！媽媽吶喊道：“快點(diǎn)起床！明天數(shù)學(xué)考試，你要抓緊時間復(fù)習(xí)啊！要是考不好，看我明天怎么懲罰你！”沒辦法，在媽媽的威逼下，我只好起床，翻開了數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真讀起來。讀著讀著，時不時打著瞌睡，迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了，我困得受不了，就直接上床睡了。
第二天，果不其然真有考試，有些沒復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個個哀聲嘆氣，而我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的，便不慌不忙地寫了起來，沒過一會兒便寫完了。
隔天試卷發(fā)下來一看，我居然得了94分，這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績離不開媽媽對我的督促。
我心中最美的風(fēng)景，你們感受到了嗎？
風(fēng)景五年級作文 篇4
我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的`。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文
風(fēng)景五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條江，叫新安江。新安江旁邊有個江濱公園，不管什么季節(jié)來這里，大家都會贊嘆道：“這兒的風(fēng)景真美！”
春天，是來江邊的最好時機(jī)。因?yàn)樵谶@個季節(jié)，公園里開滿了五顏六色的花，葉子也重新長了出來了，小草也從地下探出頭來，一切都顯得那么有生機(jī)，那么春意盎然。這時的你最好坐在搖搖椅上，一邊沐浴著春日的陽光，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。
夏天，江邊非常清涼，是避暑勝地，所以大家都會選擇去江邊乘涼。如果你擔(dān)心人流太多的話，那么可以選擇去江邊晨跑，跑累了，可以欣賞江邊的獨(dú)特奇觀——白沙奇霧。這時，會有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，讓你感到非常清涼。
秋天，最好也得去一去江濱公園。每年9、10月份的時候，提壩邊的小路旁就會開滿金黃色的桂花，沁人心脾。騎著自行車漫游在江邊，邊享受涼爽的風(fēng)，邊聞著桂花的香味，感覺很愜意。
冬天，雖然葉子幾乎都掉光了，但是梅花依然傲然挺立著。遠(yuǎn)處烏青的山峰和緩慢流動的江水構(gòu)成了一副山水畫。冬天的江邊有時候也很暖和，這個時候遇上晴天來江邊散步，也是蠻不錯的。
我們家鄉(xiāng)的江濱公園，一年四季風(fēng)景季季不同。所以，當(dāng)你來到杭州，可以選擇來新安江江邊，那里一年四季都會讓你流連忘返，會讓你不禁感嘆道：“這兒的風(fēng)景真美！”
風(fēng)景五年級作文 篇6
現(xiàn)在，我們小區(qū)里又多了一道風(fēng)景線，這道風(fēng)景線啟示我很多，是我學(xué)會了一些珍貴的品質(zhì)。
以前，我每次出門的時候，經(jīng)常會看到一位中年婦女，手中拿著把鐵鍬，穿著一身制服，帶了一個口罩，騎著一個垃圾車在那個垃圾點(diǎn)收我們?nèi)拥睦驗(yàn)闃潜容^多，每個樓房前都有一個扔垃圾的地方，所以，她每天都要拉著垃圾車一個點(diǎn)一個點(diǎn)的挨著收，每次都累得她滿頭大汗的，偶爾一次，我從她身旁走過我不經(jīng)心的朝她瞥了一眼，他雖然戴著口罩，但我還是感覺到了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心猛一怔。想：他都這么老了，還在騎著個垃圾車為人們服務(wù)，我這才看是尊敬她，其實(shí)，我們小區(qū)的人都很尊敬她。她可以算是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線了。
現(xiàn)在，我們小區(qū)的人們都開始用實(shí)際行動來減輕她的負(fù)擔(dān)，人們每次出門都要從大門或小門走，順便呢，就把垃圾捎到大門或小門的那個垃圾點(diǎn)，她只要每次從小門進(jìn)，把小門的那個垃圾點(diǎn)清理完，就可以直接到大門收大門那個垃圾點(diǎn)的垃圾，收完就可以輕輕松松的走人了現(xiàn)在，我們小區(qū)的人們都不約而同這樣做，那個收垃圾的阿姨總是樂呵呵的滿臉笑容，非常的樂觀
這是我聯(lián)想到，我們每個人都應(yīng)該有一份責(zé)任感。而且，我們非常應(yīng)該尊重那些默默的為社會做出貢獻(xiàn)和為人民服務(wù)的勞動人民，他們很不容易！這些人是我感受到一種社會的責(zé)任感，奧運(yùn)會馬上就要來了，我們中華民族表現(xiàn)的時候到了，我們要團(tuán)結(jié)，我們要讓外國人看看我們的民族精神要讓他們知道，我們是一個歷史悠久的文明古國
那位收垃圾的中年婦女，她那憔悴而又樂觀的面孔和她收垃圾的情景，成了我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景五年級作文 篇7
耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》：地方等待就希望你會出現(xiàn)/我卻不見那一年初夏的風(fēng)/獨(dú)自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……
《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺，令我開始愛上了初夏的風(fēng)。夏天是個風(fēng)云變幻的季節(jié)，一切都來去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng)，替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……
那也是一個美麗的初夏，和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢里，透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎陽光，樹影婆娑，夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了，我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛的陽光，莞爾一笑，慢慢地走著。我身邊有一個高挑修長的男生，他微笑著問我：“期中考試成績不錯吧?”我抬頭看著他說：“不錯，但是比上次差了一點(diǎn)。”他望著前方說：“沒關(guān)系，你一直都很棒的。”我眨著眼睛說：“你呢?”他回答說：“還算不錯。”接著是一陣沉默。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍(lán)天，白云不再飄移，靜靜地點(diǎn)綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉，帶著夏天的青春活力的氣息，撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐，沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么，不知不覺已經(jīng)走到了門口，我們互道了再見，就一個向左走，一個向右走。
今天我要離開這所學(xué)校了。重走這條校道，陽光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹木也沒有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹，不過現(xiàn)在已不是初夏了，當(dāng)初美妙的感覺也不見了。意料之外，我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點(diǎn)離別的苦澀。我也報以微笑地說：“再見，祝你好運(yùn)。”他說：“你也一樣。”我踏著樹影走出了校園，也走出了金色的童年。
我相信初夏的風(fēng)一定會再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來的初夏重逢。