暑假五年級作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
暑假里，有許多生意都逐漸變得冷淡，所以啊,就有不少人趁著空閑做起工藝品來了呢!
陽光明媚的一天，我卻獨自待在家里閑著無聊，這豈不是太辜負這大好的時光了!于是。我便懶洋洋的從床上爬起,準備去姨媽家找妹妹。好姐妹許久不見,在房間里有說有笑的，這不，沒一會兒的功夫我倆就玩瘋起來了!我從妹妹口中得知，姨媽準備要做工藝品，等到下午的時候，就會有人送工藝品來了。
一聽到“工藝品”這三個字,,我就坐不住了。要知道,我這個人可是最喜歡嘗試一些新鮮的事物了!于是,我趕緊跑去問姨媽,能不能讓我幫忙一起做。沒想到,姨媽竟一口答應了,不僅如此,她還說做好了還會給工資呢！我一聽，興奮極了，立即決定下午就待在這兒等待工藝品的到來。
時間一分一秒的流逝，電視頻道換了一個又一個，可工藝品還是沒有送過來。這可讓我不耐煩了，我叉著腰，眉頭鎖的像一條麻繩，嘴巴都快翹上天了。時不時的跺跺腳，心里總在想：他怎么還沒送過來，這是急死人啦！
我和妹妹等啊等，過幾分鐘就會下樓去瞧瞧，問問姨媽工藝品到了沒有，又去街上望望。可惜的是,每次我們都是滿懷希望的下樓，又垂頭喪氣的上樓。等啊等,太陽公公都不耐煩的準備回家了。就當我們快絕望的時候，姨媽捧來了一大堆工藝品，重新點燃了我們心中的火苗。我們不浪費一分一秒，立刻開工。
我們的任務就是把它的兩邊往中間折，折成一個蝴蝶結。剛開始，因為我是新手，還不熟練，所以折的速度極慢，有時還因為力氣過猛，把中間的接口處給弄斷了呢。不過，這并沒有使我放棄，我還是慢慢地折著。“皇天不負有心人”，經過一而再再而三地實踐，我總算熟練了不少，速度也慢慢加快，準確率漸漸變高，現在兩秒就能完成一個啦。
天色慢慢變暗，肚子也唱起了歌。我向姨媽請了個假,匆匆跑回家，急急忙忙大口大口的吃飯，奶奶說我像餓狼似的。用完餐,馬不停蹄的又重新返回,繼續埋頭干了起來。“哎喲”大拇指因不停地勞動，罷工了，輕輕碰它都還會感到一股酸痛，沒辦法,我也只好換一種方式折了。
黑色的顏料涂滿了整個天空，街燈寶寶們也睡醒開始工作了。可我為多折一點還沒下班呢!直到奶奶催來電話了，我才罷休。不稱不知道,一稱嚇一跳!把我工作了大半天的成果們拿去一稱,才知道竟然有八斤重呢！雖然斤兩不少,可工錢卻只有十元，不過沒關系,我還是很高興的回了家。
雖然，這兒的工錢沒有比幫媽媽干活的工資誘人,但我依然干得很開心。因為我覺得今天是很有意義的一天，通過制作工藝品,我親自體驗到了大人賺錢的辛苦和勞累。也想努力工作的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦啦！”
暑假五年級作文 篇2
昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說：“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅。”我聽了心里很高興，就想迫不及待的現在就去，到了晚上我就是睡不著就想著快點天亮好去摘楊梅。
暑假以來今天我是最早起來的一天，平時的話我還在呼呼的睡大覺呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等著楊川灝的到來，我們吃好了早餐不一會兒楊川灝他們就來了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準備出發。
我們在車上有說有笑不一會兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們去摘，我們異口同聲的說不要我們也要去摘楊梅，不過這些風風雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們三個小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹，樹上的又大又黑看著就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。
我隨手摘了一個又大又黑的楊梅放入嘴中感覺好甜比冰糖還要甜，我又摘一個楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺好酸。我們每一個人都拿著籃子就開始摘楊梅了，我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進了我的籃子里，很快我們就摘好幾框就回家了。
暑假五年級作文 篇3
我盼啊盼，終于來了一個快樂而又漫長的暑假，終于他們可以跑下作業進行快樂學習玩耍了。
早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點后，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的'早晨！
暑假的第一天，我來到我的房間已經開始進行認真的寫作業，我想只要“先苦后甜”把作業寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著學生作業，“奮斗”了一個月，終于將作業只是一掃而進。
下午，我和朋友可以來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺的收獲吧。太好了！爺爺的水桶里有很多魚。我看著爺爺釣魚，想學更多。爺爺看到一只手拿著魚竿，一只手拿著魚線，一個扔出去不遠處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。
暑假五年級作文 篇4
時代在進步，科學在發展。轉眼間就到了20xx年，什么都在發生變化，當然人們最為重要的房屋也不例外，有了翻天覆地的變化。
20xx年，我們居住的房屋形狀個性化十足，象變形金剛那樣可以根據主人的愛好，變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通，它可以變換成“機器貓”形狀;如果你喜歡動物，它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通，它可以變換成“足球”形狀。
20xx年，我們居住的房屋功能及其強大，可以和汽車一體化了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動，無論你是想去野外郊游，還是到海邊游泳，即使想去叢林探險，它也是你強大的后勤保障，可以當房子可以當游艇可以當越野車可以當飛行工具，哦，應該還有隨時更新的衛星導航系統，無論在哪里都不會迷失方向，總而言之，未來的房子會帶個人們的好處數不勝數。
怎么樣，這樣未來的房子你向往擁有吧!但，美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變為現實的，那就讓我們一起努力，多學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想!
暑假五年級作文 篇5
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了賽跑，我在和暑假作業不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個弟弟——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項任務——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學了！作業要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學們，你們可不要向我這樣哦！作業不要拖到最后一天再寫！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
暑假五年級作文 篇6
這次暑假過去了，它帶著美好的回憶越走越遠。回憶很多，最深刻的是第一次去水上樂園玩。
那天我早早起床了。催爸爸：“快點快點！多久才能去水上樂園啊？”爸爸用不緊不慢但又謹慎的語氣說：“快了快了，如果沒有重要的事情，下午就去。”
“為什么啊？”我有點性急。“上午爸爸還有事情要做，沒有時間啊。”“哦”我默默的回到房間，默默的吃飯，默默的和姐姐，表妹玩游戲。
終于，我等的那句話來了：“快點去整理東西，帶上需要用的物品，我們準備出發了。”我和表妹馬上跑進房間拿上早就準備好的泳衣、毛巾、礦泉水和餅干，飛快的出現在老爸面前。“礦泉水拿了嗎？”老爸問。“拿了。”我和表妹很興奮。“泳衣和毛巾了？”“也拿了。”我和妹妹說。“楊旭呢？”老爸真啰嗦。“來啦！”姐姐一邊提著紙袋子一邊飛快的跑出來。“走，出發！”老爸說。
上了車，我們都很興奮，后來就不一樣了，車里很悶熱，路面正在維修，坑坑洼洼的路面使得車子左搖右晃，有一種整個人都要飛出去的感覺，只好不停的喝水，簡直苦不堪言。
時間一分一秒的過去了，旁邊的景色不停的變化著，車慢慢的停下來了。我一看，哇！全是販賣泳衣和救生圈的人。我迫不及待的跳下車，招呼他們快下來。我、姐姐、表妹像一支支離弦的箭沖向檢票處。
進了水世界，看到很多游泳和玩耍的人，我們跑進更衣室，換上泳衣后，馬上就“撲通”跳進水里，水有點涼，怪不得要先淋雨，適應涼水的溫度呢！
我一鼓作氣跑上樓梯，而妹妹卻躲躲閃閃的不敢上去，在姐姐的鼓勵下和“保護”下，慢吞吞的上來了。我馬上走到一個滑梯，“刺溜”一聲就滑下去了，水花濺得好高！
我們還買了泳圈，玩了“三彩滑道”“沖浪”……太好玩了，這真是一個愉快的暑假。