【必備】金魚(yú)五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的金魚(yú)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
今天媽媽給我買(mǎi)了兩只小金魚(yú)，我喜歡它們。
一只小金魚(yú)身著一件橘紅色的外套，圓圓的小肚腩。這只小金魚(yú)最特別的地方就是它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)好似皇冠的東西。所以我決定給它起名：小皇冠。
另一只小金全身黑色的，還挺著一個(gè)大大的“將軍肚”。這只小金魚(yú)最令人喜歡的就是它的眼睛，鼓鼓囊囊的，好像裝有炸藥一樣。所以我給它起名：小炸彈。
這兩只小金魚(yú)不僅有華麗我外套，而且還很聰明哦！
我給它們喂魚(yú)食的時(shí)候，用一個(gè)塑料盤(pán)子裝上食物，再用一根小木棒把它頂在魚(yú)缸旁，我便對(duì)著魚(yú)缸里大叫：“考驗(yàn)?zāi)銈冎巧虝r(shí)候到啦！”接著我就躲到一旁無(wú)聲無(wú)息的觀看起來(lái)了……它們似乎聽(tīng)得懂我的話，游到一旁竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我心里暗暗地想：咦？怎么還沒(méi)行動(dòng)呢？話音未落，小皇冠頂著小炸彈跳起來(lái)了，唉！還差一點(diǎn)點(diǎn)啊！它們又游到一旁好似商量對(duì)策一樣，一會(huì)兒，它們又行動(dòng)起來(lái)了，這次不是小皇冠頂著小炸彈跳起來(lái)了，而是小炸彈頂小皇冠跳起了。一次不行，兩次、三次、四次、五次、六次、七次…… 終于在第二十五次的時(shí)候成功了。它們把食物叼到一旁享受著成功的喜悅……
連我這兩只小金魚(yú)都有著堅(jiān)持不懈的精神，我們?nèi)祟?lèi)還有什么不再堅(jiān)持呢？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
今天，老師家來(lái)了幾位神秘的小客人，就是小金魚(yú)。
它們的顏色各不相同，第一條小金魚(yú)全身銀白，仔細(xì)觀察，它的頭上有紅色的斑點(diǎn)，像戴著一頂漂亮的小紅帽。眼睛圓鼓鼓的，黑溜溜的眼珠，像兩顆黑寶石，在骨碌碌的轉(zhuǎn)。圓圓的嘴巴一張一合。尾巴像一把漂亮的小扇子。第二條小金魚(yú)全身橘紅色，像一位披著紅紗的少女。小嘴可靈活了！一張一合，不時(shí)吐出一串串泡泡，咦？它的肚子兩邊長(zhǎng)著什么？原來(lái)是魚(yú)鰭，魚(yú)鰭不時(shí)地前后劃動(dòng)，像一對(duì)翅膀又像一雙靈活的小手在劃水。第三條小金魚(yú)紅白相間，嘴巴是黑色的，一張一合，好像在和我們打招呼，可愛(ài)極了。
當(dāng)我把手指伸進(jìn)水里時(shí)，魚(yú)兒們都游到我的手指頭前面，不時(shí)的咬著指頭，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的吧！”于是，我拿起魚(yú)食往里面一撒，魚(yú)缸里就沸騰起來(lái)，它們躥出水面，仿佛聞到了魚(yú)食的香味。最貪吃的是小紅金魚(yú)，一下子吃了五粒，最斯文的是花金魚(yú)，它吃了一粒后，就靜靜地在水面上游來(lái)游去，好像在表演芭蕾舞，最淘氣的是白金魚(yú)，它邊吃邊玩，吃了一粒后，就轉(zhuǎn)了一圈，吐一串泡泡，等它回來(lái)時(shí)，魚(yú)食早已無(wú)影無(wú)蹤了。
美餐一頓后，就開(kāi)始了自己的自由生活。它們時(shí)而玩耍，時(shí)而嬉戲，時(shí)而打鬧，時(shí)而進(jìn)行游泳比賽，時(shí)而嘴對(duì)嘴仿佛在說(shuō)悄悄話。
啊！這綠色的魚(yú)缸和這些可愛(ài)的金魚(yú)多像一幅美麗的畫(huà)啊！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚(yú)喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚(yú)十分的可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食，好像喂不飽似的'。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚(yú)食都放進(jìn)了魚(yú)缸里，魚(yú)兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見(jiàn)金魚(yú)都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚(yú)缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚(yú)食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們。”媽媽說(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”
我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚(yú)吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
我家有五條小金魚(yú)。兩條是我爸爸給我買(mǎi)的，另外三條是姑姑給我買(mǎi)的。
這五條小金魚(yú)生活在一個(gè)金魚(yú)缸里。缸里本來(lái)放著一棵漂亮的假水草。可是，我認(rèn)為它放在水里面不好看，就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我，反而去找來(lái)一塊可以吸水的石頭，放在了金魚(yú)缸的中間。這一塊石頭比較大，它橫放在中間，就像一座攔河大壩，把五條小金魚(yú)放成了兩半。我看到小金魚(yú)的天地變得狹窄，而且它們之間不能夠團(tuán)聚，真是掃興。于是，我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚(yú)們變得活潑起來(lái)，好象顯得格外高興。
冬天，金魚(yú)缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚(yú)看來(lái)會(huì)死了。我難過(guò)地走過(guò)去想去處理后事。不料，我走近金魚(yú)缸，看到小金魚(yú)們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。我高興得呼喊起來(lái)。它們居然沒(méi)有死！
下午，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒(méi)有融化，反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，我仔細(xì)觀察，看到這一些可愛(ài)的小家伙居然都活著，而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚(yú)的毅力！小金魚(yú)，你們真頑強(qiáng)！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘，池塘里有幾條金魚(yú)。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過(guò)去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。它們的臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚(yú)食、魚(yú)蟲(chóng)干和包子屑投入池塘中，金魚(yú)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，魚(yú)食一下子被它們吃得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
它們玩的時(shí)候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚(yú)啊！
指導(dǎo)教師：朱娟萍