關于暑假五年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的暑假五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
暑假里的一天,我和姐姐提著鐵桶、拿著網袋去溪溝里捉小魚小蝦。
溪溝里水不深,小魚小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上,反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳,開始下水捉魚。忽然,我發現了目標——一群小魚。我把網袋按在離魚群不遠的水里,叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準機會迅速一提,啊,袋中的小魚果然不少!我歡叫著把這些可愛的小東西倒進鐵桶里。
咦,那是什么?原來是一條死去的小魚。它側著身子,翻著白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來,突然,這條小魚奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來魚也會裝死!
接下來,我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭,把手伸進洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著自己的戰利品,大聲地喊叫著。
回家后,貓總是圍著我們的鐵桶轉來轉去。哎,沒辦法,只好把我們的一些“戰利品”送給它了。
暑假五年級作文 篇2
一年前,我家又增加了個新成員,那就是妹妹。她現在已經一歲半了,一雙大眼睛隨時觀察著周圍的事物,一雙小手不管什么時候都握著東西。
其實,她以前很乖,從不亂滾,亂爬。但會走以后,我經常懷疑,他是不是得了多動癥,整天漫無目的亂跑,把他的“豐功偉績”都記錄在自己的臉上。他健步如飛,一眨眼就不見蹤影。
他出生不久時,特別乖,一天幾乎除了睡覺、吃飯、玩,再什么也不做。有一次,家里來了客人,他坐在爬爬墊上,聚精會神的看著《熊出沒》,好像九頭牛都拉不動?腿四闷疬b控器換臺,但他絲毫沒有抗拒的意思,而是專心致志的看著。
雖然他以前很乖,但現在卻是這樣的:我準備帶她出門去玩。鎖門時,他左右瞄了一眼,撒腿就跑。等我回過神來,早已無影無蹤。我愛著路一家一家找,終于在商店里發現了他。當我松了一口氣的時候,妹妹手里拿著幾袋零食,滿臉高興的對我說:“哥哥…買……買好…吃吃!北孪,我一周的零花錢馬上就會分文不剩。
還有還有:奶奶從菜園摘回來的辣椒、豆角、韭菜……被他看見,唉,可憐的小菜菜。在她的“爪牙”之下,它們變成了一只只小“蝴蝶”,在天上自由自在的“飛翔。”美好的時光總是最短暫的,“蝴蝶”在空中只飛了一秒鐘,就迅速落下來,滿地都是蔬菜,當我知道是他所作所為時,卻發現他早已逃之夭夭。
暑假五年級作文 篇3
“!睡過頭了!眿寢屇仟{吼般的嚎叫。在我耳邊響起。媽媽整個人蹦了起來,馬上穿衣、刷牙、洗臉。
媽媽沒工夫搭理我,就忙著干自己的事兒。穿衣、刷牙、洗臉,沒過兩分鐘就聽到媽媽“嘭”的關門聲,家里頓時恢復了平靜我伸了個懶腰,正準備再次入睡時,門外響起了“咚咚咚”的敲門聲,我不情愿地去開門,又是媽媽。她連聲說:“我的手機在沙發上,快幫我拿來!”我走到沙發旁,一把捉起“手機”,然后交給了媽媽。媽媽接過了“手機”,然后叫得了媽媽。媽媽接過“手機”,順手把它丟進包里,下樓了。
“山中無老虎,猴子稱霸王!眿寢屵@只“大老虎”走了,家里就剩下我這只“小猴子”了。我進了房間,打開電腦,開始玩了,不知玩了多久,我想起:讓媽媽下班到超市買牛奶。我撥通了媽媽的電話,忽然沙發上有東西在唱歌。!原來是媽媽的手機呀!“奇怪了,我明明把手機給了媽媽的呀!”我百思不得其解。媽媽下班回來,怒氣沖沖地把遙控器扔到沙發上,教訓我道:“你這個粗心鬼……”我慚悔的低下頭,忽然我說:“媽媽,您也粗心了。為什么您不看清楚再扔包里呢?”媽媽也不好意思的笑了。
經過這件事,我以后再也不粗心了。
暑假五年級作文 篇4
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪,小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖,今年暑假,小溪再次化身成一個快樂的,幸福的小溪。
那天,媽媽把我帶到奶奶家去,奶奶的家是住在鄉下的,所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候就騎著馬去,我看到很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時候,正好看見奶奶在喂豬,我覺得豬的個子小,上去時很容易,見奶奶喂完豬一進屋,我就上豬窩,把門打開便進去選了一頭豬騎上邊往外跑,奶奶看見了,趕緊跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是聽不下來了。豬跑進奶奶的菜園,里面的黃瓜,柿子。都被踩斷了,我也被果樹的樹枝刮破了手,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進窩之后,說我太調皮了,連豬也敢騎。
這樣以來我就少了很多樂趣,只有一人坐在那靜靜的等待著?粗职炙X,奶奶和媽媽去種菜,咦!爸爸在睡覺,我的小腦袋冒出了一個“壞念頭”,就是畫“臉譜”,當然不是在紙上畫,而是——在爸爸的臉上畫,我先找出顏料,筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看著我,當他看到滿滿的水和顏料,看著我不懷好意的笑,爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子,當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候,他也不顧得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進屋,抓起我就是一頓毒打,打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠都是那么精彩,我想,這種生活就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失。
暑假五年級作文 篇5
狗和人一樣,同樣是動物,同樣有生命,為什么的狗的命運就這么慘呢……
早上,當我哼著小調蹦蹦跳跳的下樓,吃完美味的飯后,到外面就看見,有一只骨瘦如柴的小狗,面如土色,餓得快不行了,我心想:為什么人就有飯吃,狗就沒有呢,我們同樣是動物!于是,我就拿來一把小刀,把我手里拿著的火腿腸分給它一半,它狼吞虎咽地吃了起來,吃完了就走了。當我吃完午飯,我又一次拯救了早上那只可憐的小狗。當我邁出門的.第一步,就發現有兩個小孩追著一直小狗跑,我起先還以為,這只小狗是這兩個孩子養的,這兩個孩子正在跟那只小狗玩呢?珊髞,我在樓上的陽臺上發現,那兩個孩子手里拿著石頭,在用石頭扔狗呢。而且我還發現那只狗就是我早上見到的,于是,我就飛奔到樓下,發現他們不見了,就找啊找。終于,讓我找到了他們我把他們都趕走了,狗狗一直看著我,好像在感謝我,我回答說:“不用謝了,快走吧,不然那兩個孩子趁我不在又打你了。”狗狗聽了,就走了。
狗也是有生命的,也會疼的,跟我們人一樣,所以我們對狗要向對人一樣。
暑假五年級作文 篇6
今年假期,我看了不少沈石溪的動物題材的小說,讓我對那些兇猛的大型動物刮目相看。原來我只喜歡家里的小貓小狗,覺得他們善良、忠誠,是我們人類的朋友?墒乾F在我卻發現沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性,它們也有了溫情善良的一面,讓我也喜歡上了它們。
比如《狼王夢》中的母狼紫嵐,它為了順利生下自己的寶寶,機智地和大白狗周旋,它的心中只有自己的孩子,寧愿為孩子去死;再如《給大象拔刺》中的母象,當小象受傷難過時,用它那根萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸著,給它力量。當它們脅迫赤腳醫生為小象治病時,母象居然嫌那醫生脾氣暴躁,沖著醫生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無私的愛。
看到這些時,我想到自己的媽媽。聽奶奶說,媽媽為了生我,不幸大出血了,幸虧手術及時,救回了媽媽。不過為了更好照顧早產的我,她不顧醫生反對,只住了三天院就回家了。每次想到這些,我就很感激媽媽。希望做最好的自己,讓媽媽開心!我覺得這是對媽媽最好的回報。
“羔羊跪乳,烏鴉反哺”,我希望能像故事中的動物那樣,知道感恩,懂得回報。而《給大象拔刺》中的大象,也給了我啟發。當赤腳醫生治好小象的病后,它們就放了他,一個月后,它們一家三口帶了一只裝滿蜂蜜的大蜂窩送給醫生作為回報。如果連動物都明白知恩圖報,那我們也要行動起來,回報幫助過你的人,給生你養你的父母一個最好的交代。
暑假五年級作文 篇7
暑假就好像是一片寬闊的天空,而空中的那點點繁星便是一件件趣事,在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星,它記錄著我去黃河瀏覽玩兒的事。
那是一個萬里無云的上午,我們一家乘車來到了黃河瀏覽區。好不容易才買到票,我興沖沖地拿著票沖進了瀏覽區,剛進瀏覽區,我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山,這座山即雄偉又壯觀。不知為什么,一看到這座山我就熱血沸騰,于是,我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳,就看到周圍都是形狀怪異,大小不一的石頭。有的像鳥兒,有的像老人,還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道,只容得一兩人同行,腳下的階梯高低不一,非常難走,這種階梯非常難爬,所以,沒走一會兒,就累得氣喘如牛。不知為什么,路越走越黑,后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時候,已經到了半山腰了。往遠處望去,能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設施,那時,我站得很高很高,仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留,繼續往前走,這時,我們走邊已不是光滑的石壁了,而是鐵柵欄。從這開始,越往上走就越陡,也就爬得慢。過了好長時間,我們才登到山頂。來到山頂,旁邊都是陡崖,讓我看得害怕。我們往前走,來到炎黃二帝頭像的下面,這時,我的心激動萬分,為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久,才依依不舍的下山離去。
領略了炎黃二帝頭像的雄偉,我們又來到了黃河灘,我脫下鞋,踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河,我來到黃河邊,隨手捧起來一些水,可仔細一看,大部分都是泥沙,我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲安危。遠遠望去,黃河很美,它的美吸引著我,我不由得往前踏了幾步,當我發現水流有些急時,才依依不舍回到了岸邊。這時,我望著黃河,心情縱橫交錯……
我們一直玩到下午四點多,才依依不舍的告別了這美麗的瀏覽區。后來,我回到了家里,可心中惦記著的卻是瀏覽區無限的美麗風光。
暑假五年級作文 篇8
盼呀,盼呀,終于熬過了六月份,盼到了暑假!你一定欣喜若狂,摩拳擦掌地準備“為所欲為”了,可我卻不喜歡暑假,因為暑假沒有一點意思……
在學校里雖然得接受老師的“管制”,但我有許多知心同學,下課時,大家可以談一談心,做游戲或者交流讀書體會。
可是一到暑假呢,家長們肯本不會讓我們去串門,更別談見面了,經常說我們年紀太小,不懂事,出去也不安全……哎,真沒辦法啊。
一放暑假,我就失去了自由,每時每刻都要在“監護”之下,聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩,因為天氣熱,爸爸怕我中暑
媽媽怕我去危險的地方,奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了,怕我淋濕感冒,怕我不小心滑倒,怕我……
放暑假能做的是什么呢?爸爸叫我看課外書,多增長知識;媽媽叫寫作業,抓緊每一分鐘;爺爺讓我少看電視,說對眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜歡的東西,擔心我營養不良……我只好默默地遵從著了,從早到晚我的空間都被叮囑和任務給占據了,能不這樣做嗎?
你看,有這么多人“盯”著我,我的暑假能過得好嗎?大人什么時候才能懂我們孩子呢?給我們快樂暑假吧!
暑假五年級作文 篇9
暑假的時候,我們偶爾會遇到一些同學,就會和他們一起聊天。而不同的時間就會說不同的話。
剛放暑假時,我們經常會說:“暑假你去那兒玩啊?北京?上海?還是廣州?”有的同學連南半球都說出來了。
暑假過了很久時,我們經常會說:“你現在在看什么電視節目。侩娪邦l道有很多好看的電影在播放呢!浙江衛視還有《仙劍奇俠傳三》在播放呢!”又來了一起電視節目風波。
暑假快完了,快要開學時,我們經常會說:“你作業寫完了嗎?一定沒有吧。快點回家寫作業吧!”
結果,臨時抱佛腳還是沒用的,還有好多沒寫完。去了學校,也少不了老師的河東獅吼,棍棒伺候;丶依蠋熞欢〞蛏霞墸愕陌职謰寢專﹫蟾,你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著,你還是要把暑假作業補完,可能還要被罰多寫一點。這次,我們就會說:“早知現在,何必當初啊!”
這就是我們暑假期間的變化語言,你可千萬不要像第四次說話一樣哦!
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