小學五年級作文：秋天的樹葉
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：秋天的樹葉，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文：秋天的樹葉1
有人喜歡春天百花奇放，有人喜歡夏天烈日炎炎，有人喜歡冬天那雪花漫天飛舞的繽紛色彩，雖然這三季都引人入勝，但我獨愛秋天的天高云淡、秋高氣爽。
你注意過嗎？夏天臨走時，用尾巴一甩，枯黃的秋葉便紛紛落下，夏天好像怕把它的尾巴夾在夏天最后的大門上。秋天就在那樹葉中，像女王一樣，在“大臣們”的簇擁下，款款來到了人間。
銀杏葉開始泛黃，秋風又好似一個小娃娃，對著飄落的樹葉一吹，樹葉立刻像一只只在秋風中翩翩起舞的蝴蝶，是那樣悄無聲息。等樹葉將地面鋪上地毯時，你會覺得銀杏葉如一片片碎金，為秋天的圖畫添上了絢麗的一筆。我小心翼翼地撿起一片銀杏葉，真像一把小扇子，我握緊葉莖，扇了又扇，哇！！我竟真能感到一陣陣涼風從臉頰上滑過，仿佛它們有重要的旅程。這些在春天生機盎然的銀杏葉，到了秋天便因沒有充足的水分，而有了一道道皺紋，它仿佛告訴我時間在流逝，光陰必珍惜。
遠處山丘上那一棵棵楓樹火紅一片，像團團烈火在燃燒，又像那初升的太陽射入人們眼球。秋風吹來，楓葉“嘩嘩嘩”地響了起來，好似在熱烈地歡迎秋天的到來。你瞧，在秋風的吹拂下，片片楓葉好似一個個高空的舞者，在跳著優美的舞蹈，在秋風的追逐下，樹葉一片片投入到大地媽媽的懷抱，它們好像在說：“朋友們，明年見！”
聽一聽，秋天的“樂手”，一唱就一鳴驚人；看一看，秋天的舞者在動感的節奏中歡快地舞蹈；感受秋天的到來，在去樹林的路上，撿起幾片樹葉，聞一聞，你肯定能聞到秋的氣息。
小學五年級作文：秋天的樹葉2
走在秋天的校園里，樹葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細地觀察起來……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的綠，也不是像泥土一樣渾濁的棕色，而是驕陽般充滿激情的紅。秋風吹過，撫摸著楓葉那可愛的臉龐，遠遠望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動著，又好像是秋姑娘派來的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來……
楓樹不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發開去，你說像不像一個個小手？只不過，它的“手指”數量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個奇特的想法：秋天是不是楓樹用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來，透過陽光，一根根葉脈清晰可見。密密麻麻的葉脈如同畫上去的蜘蛛網一樣，大自然可真是個繪畫高手呀！
我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來，頓時，我感到整個人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農民伯伯那長滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過很多活呢？
秋天，是落葉的季節，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來啦！”
小學五年級作文：秋天的樹葉3
秋天到了，溫度下降了，秋風頻起，樹葉悲哀了：離冬天不遠了，自己的生命如兔子的尾巴一般——長不了了，怎么辦呢？
樹葉們議論紛紛，有的說：“反正我是常綠樹葉，無論氣溫有多低，我都不會離開母體，有仁愛的母親供給我營養和溫度。”有的說：“管它去吧，聽天由命，該怎么樣就怎么樣。”有一棵高大的銀杏樹，樹上布滿了綠葉。這一天，氣溫又下降了幾度，并且刮起了五、六級的西北風，銀杏樹在寒風中掙扎著，一樹的銀杏樹葉在寒風中呻吟。第二天中午，我漫步到銀杏樹下，只見樹下落下一大片銀杏樹葉。我彎下腰來，拾起兩片面銀杏樹葉，急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上，我仔細地欣賞起這兩片銀杏樹葉來：只見這兩片葉子都是扇形，扇形的上端大約有兩三，高約有兩厘米，后而還有一根約三厘米的葉柄；它呈枯黃色，一改以往的碧綠青翠的顏色。看著看著，我不由鼻子一酸，落下了眼淚：旺盛生長高大的銀杏樹，多虧了一樹的葉子。這兩片銀杏樹葉對于它們的母樹的生長也功不可沒！如今卻脫離母體，掉落到大地上，其境遇足見何等的凄涼！我足足欣賞了十分鐘，然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏樹葉輕輕地收藏起來——將它們夾在自己寫的日記的筆記本中，再把筆記本小心翼翼地放進自已的“百寶箱”中！
兩片秋天的銀杏樹葉已經收藏好了，可我的心中仍然久久不能平靜：秋天的樹葉，你何必哀嘆自己的命運？常綠樹葉不離開母體固然值得稱道；而落葉樹的樹葉，盡管離開了母體，但它們掉到母樹的根部，變成了肥料，供給母親營養，讓母樹來年長出更多的新葉，你難道能說它們的命運凄涼嗎？您難道能說它們不偉大嗎？
小學五年級作文：秋天的樹葉4
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒有被動過一草一木，依然很美麗。每當我路過貴都花園，都會來走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來，構成一個五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目啊！
這天，我騎自行車路過林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹葉，打算回家研究一下。然而，當我忽然發現這是破壞綠化時，已經來不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說“葉落歸根”，我應該把它放進泥土啊！可環衛工阿姨已經把落葉都“打包”起來了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹的樹丫。但請你們大家不要說我傻，我是在讓樹葉與樟樹做最后的道別，我似乎聽到了它們的竊竊私語。過了一會兒，我才放下手，騎上自行車，帶上樹葉，悄悄地走了。
秋天的樹葉真的很美麗，我希望大家可以愛惜它們。當然，也歡迎大家到這個林蔭道走一走。
小學五年級作文：秋天的樹葉5
炎熱的夏天走了，秋天在與我們握手，樹上的很多葉子都紛紛地飄落了下來。
星期天，我到樓下的小公園里去玩，看見了許多樹，如銀杏樹，楓樹，冬青樹。銀杏樹，楓樹的樹葉都飄落下來很多。銀杏樹葉的顏色挺有趣，中間是淺綠色的，邊上是淡黃色的。銀杏樹葉長得像一把小扇子，它的高10厘米，寬8厘米左右，葉的莖約6厘米。
我走到一棵樹下面時，有一片樹葉飄到我的頭上，我一看，原來是楓樹上的楓葉掉下來了。它好像一個美麗的紅五星，又好象一只張開的手掌。春天，楓葉是綠色的，看楓樹林，像看一片綠草地。秋天，楓葉是紅色的，看片片楓葉像看一朵朵紅花。楓葉大約寬8厘米，高11厘米，葉柄長4厘米。聞聞它，能聞到淡淡的清香，心里很爽快。
還有冬青樹葉，它和別的樹葉不一樣，邊緣有一點輕微的小刺，這冬青樹葉不像別的樹葉，一到秋天，樹葉就會很快掉下來，可冬青樹葉不會掉，只會慢慢的變硬，慢慢地變成深綠色。為什么秋天的樹葉會變黃，我查過資料。葉子之所以綠，是因為它含有葉綠素，可是葉子里除了含有葉綠素外，還含有葉黃素。平時因為葉綠素的顏色非常濃，把葉黃素給遮住了。到了秋天，北方的寒流浩浩蕩蕩南下，葉綠素漸漸被破壞了，葉黃素開始嶄露頭角，葉子由綠變黃了。
這兩種樹葉飄下來的時候，仿佛在翩翩起舞，都可愛。但要問我最喜歡銀杏葉還是喜歡楓樹葉、冬青葉，我會說最喜歡銀杏樹葉。因為銀杏樹葉讓人摸起來很柔順，很柔滑。夏天的時候，還可以用銀杏樹葉當小蒲扇哩！
秋天多姿多彩。五彩繽紛的葉子像五顏六色的花朵，進化了人們的心靈。
小學五年級作文：秋天的樹葉6
秋風輕柔地撫摸著人們的笑臉，我感受到了秋天那歡樂的氣息。一路上，樹上的葉子們都迫不及待地撐著降落傘，飄了下來，它們都想看看秋媽媽的樣子。但有一棵樹，它的樹葉好像不太敢跳下去，只是好奇地站在高處眺望。
我走近后，細細端詳：這是一棵無花果樹，守在最前列的是將軍們，它們一個個都探著腦袋，向外警惕地張望，那碧綠的戰袍很是威武。我情不自禁地把小手放在樹葉上，正好，這個大巴掌把我的小巴掌包了起來。而且，它還是對稱的，葉子上的莖脈整齊地排著隊。這時一陣微風吹來，無花果葉隨風搖擺，我又摸了摸，它們的皮膚有些粗糙。湊近一瞧，在樹葉的反面還有細小的絨毛呢！摸上去又軟又癢，我哈哈地笑了起來。正當我欣賞無花果那超大號的樹葉時，一片小樹葉飛舞著飄到了我的手心。
我捧著小蒲扇般、綠中帶黃的銀杏樹葉，仔細觀察：這片葉子圓圓的頂上有一個小小的缺口，我覺得就是因為這個缺口，讓銀杏樹葉有了自己的形態。我對著它輕輕一吹，這位穿著綠色黃點衣服的舞蹈家便一邊旋轉一邊向遠處飛去……
我來到一條鋪滿金色落葉的路上，風就像指揮家，指揮著樹葉發出沙沙的聲音，奏出動聽的“落葉交響曲”。
秋天有微風，有小花，但我更喜愛的是秋天那形狀、色彩都不同的樹葉！
小學五年級作文：秋天的樹葉7
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹葉都在極力地展示自己獨特的風采。
說到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒來時，它們就開始盼望了……好不容易盼來了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個個漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風姑娘一來，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹媽媽的懷里飛落下來。飛入了池塘，飛進了小巷，一層層，一疊疊，滿地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，仿佛在給人們唱著秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛，媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹葉，順著看，它們像一把把小美人扇，倒著看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著金邊呢！在太陽的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著秋風發出“叮叮”的聲響。銀杏樹的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著，飛旋著……
誰說秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠都是最美的！
小學五年級作文：秋天的樹葉8
“一葉知秋”，當第一片樹葉掉下來時，秋姐姐也來了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個美麗、豐收的季節。
在我家附近的公園里有兩棵楓樹，好久沒有去看它了，今天一看，哇！原來還是翠綠的楓樹葉，現在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們染的吧。如果從遠處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛的樹葉，樹葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺得秋天的美麗。
我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來，哦，原來是冬青樹的葉子，這個小調皮不在冬青樹伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹葉兒。和其他樹葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會被刺到，所以拿它時，要小心，它雖然沒有樟樹的香味，不過撫摸它的表面卻感覺很舒服。
我很喜歡秋姐姐帶來給我的禮物——樹葉，你們呢？
小學五年級作文：秋天的樹葉9
每天上學的路上我總會看見幾棵高大挺拔的梧桐樹，這些書枝繁葉茂樹葉的顏色隨著季節的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽光照在上面，微風吹來，我覺得每一片樹葉上，都有一個新的生命在顫動。秋天，樹葉金黃，每當這時候，樹葉就會悄悄地從樹上掉落下來。
這天，我在回家的路上，一陣勁風吹來，樹葉“沙沙”作響，突然一片樹葉從樹上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個滾才停下，還有的樹葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒有一點生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來的，它像手掌，又像動物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹高千丈，落葉歸根。”秋天的樹葉走完了它光輝的一生，離開了它堅守的崗位，落到地上卻無半點怨言，依然化作肥料為樹木提供養料，發揮自己的余熱，古人說“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我卻要說：“落葉不是無情物，化作春泥更護樹。”看著這秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動采蜜，給人們帶來了香甜；老師像什么？老師像樹葉……
我贊美秋天，更贊美有著奉獻精神的秋的落葉。
小學五年級作文：秋天的樹葉10
秋之美，在蔚藍的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。
秋天里，隨時隨地都能看到那成片的秋葉。或火紅，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹下抬頭觀望，只見藍天被黃綠色的的葉片間是那么透亮，葉片被陽光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融為一體。
一片落葉飄來，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個分支都有一種藝術的美。我把鼻子湊過來，一股陽光的氣息鉆入了我的鼻孔，令我無比舒暢。輕輕地撫摸，略微粗造的的葉片是那樣堅挺，那樣富有韌性，也許它并沒有死去吧。同春天比，它更堅硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點，見證了它的成長和凋零……一陣微風吹來，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個旋兒，飛遠了。馬路上，落葉滿地。
梧桐葉是美的，尖細的松樹葉也是十分美的。
松樹葉就是那一根根細細的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會落在地上，像一名名威武不屈的戰士，向萬物凋零的的秋冬宣戰。這樣堅強的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨有的清香……
秋天，常被人認為是凄苦、悲涼的萬物凋零時。其實不然，秋葉不比春芽丑，它落入泥土，奉獻自己，回歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。
秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無私奉獻的精神……我愛秋葉！
小學五年級作文：秋天的樹葉11
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠處怎么會有一片紅色的.海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠處看去，哦，原來遠處是一片楓樹啊！
我走過去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個小孩子穿上了漂亮的新衣服，開心地手舞足蹈。他雖然有一點枯萎了，卻依然生機勃勃，無限生機。
咦，我仔細的看呀看，它的形狀像張開的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個人在學習跳舞，扭腰練習；又像是一個人喝醉了酒，整個身子晃來晃去；還像是一個人在學習瑜伽，金雞獨立；更像是一個人在舞臺演出，完美謝幕······它的姿態如此優雅美麗，看著它的千姿百態，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開始聞起來有一股淡淡的清香，聞久了就會有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕啊！大自然真是無價的護膚品啊！我也想要！
看了這么久的楓葉，真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時此刻的我，已經沉醉在這其中了······
小學五年級作文：秋天的樹葉12
春夏秋冬，轉眼間美好的夏天悄然無聲地離開，涼爽的秋天張開了雙臂，熱情地向我們迎來。秋把一切都煥然一新。但這其中，我最欣賞的就是秋天的樹葉了。
秋天的樹葉，與眾不同，它不像春天那樣生機勃勃；也不像夏天那樣郁郁蔥蔥；更不會像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格，黃中帶綠，綠中泛黃，這兩種顏色互相交替著，構出一幅美不勝收的“秋之圖”。
你看那我最喜歡的楓葉，它不但不會枯黃，反而紅得像火，巴掌大的葉子，一簇簇，一叢叢，那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。
我不僅喜歡楓葉，還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉，打著卷兒，陣陣微風吹來，它們就三三兩兩地落下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地又回到了大地媽媽的身旁，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。啊！銀杏葉也不亞于梧桐葉，金燦燦的葉面真是美極了。風吹了口氣，銀杏葉就沙沙作響，唱起了歡快的秋之歌。在陽光的照耀下，銀杏葉和陽光融在了一起。
在樹葉的“簇擁”下，我度過了一個安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹葉。
小學五年級作文：秋天的樹葉13
我盼呀盼，秋姑娘終于邁著輕快的腳步來到我們身邊。不信，我帶你去公園里看一看。
走到公園里，你會發現一棵棵銀杏樹變了樣，它已經脫去了往日碧綠的外衣，換上了金黃色的禮服，顯得更加的迷人。一片片銀杏葉仿佛一把把精致的折扇，邊緣呈波紋狀起伏，葉柄硬硬的。有的葉片金燦燦，仿佛涂了一層發光的黃油；有的黃中帶綠，過度自然；有的留下了蟲子生存的痕跡，仿佛星星點點的水墨畫……這時，一陣秋風輕輕拂過，銀杏葉紛紛落下，人們像是置身于蝴蝶谷中。這些“黃蝴蝶”又像一個個芭蕾舞演員，邊跳舞邊旋轉，直到跳累了，才落入大地媽媽的懷抱中休息，有的還揮舞著小手跟我們告別呢！
欣賞完美麗的銀杏葉，我們的目光自然會被一株株楓樹所吸引，走到樹下撿一片楓葉，仔細端詳：火紅之間透著一些黃色，五根粗粗的葉脈，均勻的分布在葉片上，每一片楓葉如同一個熊熊燃燒的火炬；又像女王精心打造的漂亮皇冠。這美麗的景色，不禁使我對杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了更深的理解。
漫步在公園的小路上，腳下踩著五顏六色的落葉，耳中聽著落葉奏出的交響曲，眼睛看著空中飛舞的“蝴蝶”……難道你不覺得秋天的樹葉很美嗎？
是樹葉將秋姑娘點綴得更迷人，是落葉讓秋姑娘充滿生機與活力。我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的小精靈——秋葉。
小學五年級作文：秋天的樹葉14
隨著天氣的越來越冷，夏天已過去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來接姐姐的班了。樹葉也像我們一樣，大多已經換上了一套金黃色的衣裳。
這個星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹林。
我到了楓樹林，只見地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地煥然一新。微風輕輕吹過，樹上少些的楓葉又陸續從樹上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠看又像一團團正在燃燒的火焰，真有趣。
我撿起一片楓葉細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。
看著滿樹的楓葉，我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細長的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點裝著絢麗的秋天。
小學五年級作文：秋天的樹葉15
秋天來了，一年四季中我最愛秋天。愛秋天涼爽的天氣，愛秋天豐收的果實，但我最愛的還是秋天的樹葉。
在秋天，我認為最美的樹葉，莫過于楓葉。它像鳳尾魚的尾巴，只不過邊緣是尖的，也許它是為了保護自己才長刺的。
楓葉的顏色很美，在春天是綠油油的，在夏天綠得發黑，而秋天，它是最美麗的紅色，紅得發黑，真的太美了。
有人問我楓葉在秋天是什么樣的？我會告訴他一句詩“”霜葉紅于二月花”。的確，不僅楓葉在顏色上勝過了二月花，更在精神上勝了二月花。秋天對于植物們來說可是倒霉的，二月的花朵早就躲起來啦！可是楓葉沒有，它與秋天正面交鋒，不僅沒有枯萎，還為城市增添了一抹色彩。
秋天我認為最形象的樹葉，莫過于銀杏葉了。為什么叫它最形象的呢？因為我在描寫的時候，不用費多大勁就能讓大家明白了。銀杏葉正著看像一把扇子，反著看像女孩的裙子。它在秋天是金黃色的，在春天卻是綠油油的。
銀杏樹葉如果全掉下來，那就很漂亮了。你見過嗎？全部掉下來后像一條金黃色的大道走在上面，樹葉沙沙的，全響了，多么美麗，多么壯觀啊！
我愛秋天，秋天這么美，為什么不去看看呢？
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