寫人作文：他
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫人作文：他，歡迎閱讀與收藏。
寫人作文：他1
我看了一本書，書上有個(gè)人叫右岸。
于是我想起另一個(gè)右岸，他是我的同學(xué)。
我叫他右岸不叫他左岸是因?yàn)樗业煤堋Ｋ鎭眄樖埽粫?huì)把門摔得震天響，他不會(huì)在被老師批評(píng)時(shí)考慮用怎樣一個(gè)無法申訴的眼神怎樣吐出優(yōu)雅得體的措辭。右得很！就連走路都邁著細(xì)碎小步雙手手指交叉重疊在一起，像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子。
對(duì)于右岸，真的沒法寫他，任何無辜或無奈的詞匯都無法形容他，他是淪落在孤獨(dú)與恥笑中的孩子。刻在我記憶里的是他如同撕裂薄紙一般嘶啞的嗓音。果然是寂寞的孩子，連呻吟都是嘶啞的。
可能右岸連呻吟還沒學(xué)會(huì)。
右岸坐在教室最后一排。以他的身高坐在那里實(shí)在是不可理喻，像被世人遺棄的孩子。雖然班主任常說座位不是按成績(jī)排的。
的確，他成績(jī)差得可憐。因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講，他不按時(shí)完成作業(yè)，他品行惡劣有辱班風(fēng)。有一次老師滿臉厭惡地說，他一考試，平均分就下降了2至3分。
所以他只能被我們遺棄在另一個(gè)世界。
有很多人踹右岸的課桌椅，課桌面上留下黃色的腳印，而右岸總是拿著布慢慢地擦擦。
甚至有人踹了他一腳，他連沉悶的呻吟都沒有。
我以為我不會(huì)歧視他，我以為我會(huì)關(guān)愛他。
我曾坐在右岸前面。有一次他將右手搭在我的右肩，我以為讓他搭搭沒有事的。但是，卻下意識(shí)地迅速伸出左手，掃開他的右手。然后，刮了刮肩，似乎刮走了他留在我肩上的骯臟不堪的穢物。
事實(shí)勝于雄辯。他仍是一個(gè)即使被踹上一腳也學(xué)不會(huì)呻吟的人：在我掃開他的手的瞬間，我竟然沒聽到一聲嘆息。
我曾記得一個(gè)叫仲月的女優(yōu)生，她寫了另一個(gè)被我們遺忘的女孩子。那一次，表揚(yáng)和掌聲充斥我的耳膜，我只知道仲月，對(duì)弱者的憐憫演變成了居高臨下的施舍，因?yàn)樽阅且院竽莻�(gè)女孩子除了成績(jī)上升什么也沒得到。
希望我不會(huì)重蹈覆轍。右岸不如那個(gè)女孩，他連呻吟都還沒學(xué)會(huì)。
寫人作文：他2
“鈴鈴鈴……。”，下課鈴響了，只聽見教室里馬上響起一陣歌聲：“今天上呀體育課呀真高興，體育課呀踢足球呀太呀太高興……”，不知道哪出來這么古怪的調(diào)，噢，原來是他在唱呀！
他，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，好像自己就會(huì)動(dòng)。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋帶著他跑來跑去，長(zhǎng)得高高的，一看就知道是個(gè)踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會(huì)兒就已經(jīng)盯住了那個(gè)球。球往哪，眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會(huì)兒，正大步邁向操場(chǎng)，大喊著：“現(xiàn)在就去操場(chǎng)搬球門，拿足球了，誰跟我一起去嘍？”他帶著五（3）足球11人，沖向了球場(chǎng)。他是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有一次踢足球，球飛到門前，忽然改變了方向，鉆進(jìn)了球門，但同時(shí)聽到一聲“哎呀”，原來是他用頭把球頂進(jìn)了門，而他頭上卻起了個(gè)紅包。一次，打乒乓球，球左邊來他左邊打，右邊來他右邊擋，結(jié)果過于激動(dòng)，把拍扔了出去，砸在了學(xué)校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說：“哎，生了個(gè)這么活潑的孩子，以后我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢？”不過，他還有另一個(gè)特點(diǎn)。
一天，他們班去幫老師干活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的呢，想出了個(gè)點(diǎn)子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：“真是八仙過海，各顯神通啊！”這天，有客人來他們學(xué)校做客，他又冒出一句：“子曾經(jīng)曰過，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！大家快迎接客人啊！”過了一會(huì)，出了過問題，他又說：“照理論上來講，是沒有可能的！”，下象棋的時(shí)候，又聽見一聲：“明車暗馬偷吃炮！呵呵沒門！……”同學(xué)們聽了這些古怪的聲調(diào)說出來的話，被逗得哈哈大笑：“你，你想把我們笑死呀？哈哈哈！不過，你，你還挺有學(xué)，學(xué)問！哈哈哈……。”
你們知道這個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，又有學(xué)問，還挺幽默的人是誰嗎？是我！（剛才的話是自夸）。我就是這樣一個(gè)人。
寫人作文：他3
又是一年的冬天。
傍晚，凜冽的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割著人的臉。天已經(jīng)很黑了，只有幾盞路燈發(fā)出微弱的光。街上沒有多少人，偶爾走過一兩個(gè)行人，也是行色匆匆。
他穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，蹲在一棵樹下，背倚靠著樹干，光禿禿的樹枝在風(fēng)中打著寒顫 。時(shí)間的耙犁在他的額頭上留下道道溝壑，黑黑的臉龐寫滿滄桑。他左手拿著一桿煙槍，白色的煙霧在夜幕下畫著一個(gè)又一個(gè)圓圈。
到底要不要跟她說呢？她聽了會(huì)怎樣呢？他這種情況，以后能干什么呢？他的眉毛蜷曲著，陷入內(nèi)心糾結(jié)的沼澤中。
這時(shí) ，校園里響起清脆的鈴聲。“算了，還是別告訴她了，說了又有什么用呢？只會(huì)白白地讓她他擔(dān)心。”他深深地嘆了一口氣，把煙槍在馬路邊上輕輕磕了磕，扶著樹站了起來。
一個(gè)穿校服的女生從校園里跑了出來，站在大門口四處張望。“玉兒”，他那嘶啞的聲音仿佛是從一口枯井深處傳來似的。那個(gè)叫玉兒的女生是他的心頭肉，是他的獨(dú)苗苗，而女孩也很爭(zhēng)氣，每次成績(jī)?cè)诩?jí)部都是數(shù)一數(shù)二的。村里人都說，只要進(jìn)了這所高中的門，就等于一只腳踏進(jìn)大學(xué)的校門，這令他欣喜不已。
“爹，你想啥呢？帶錢了嗎？”
他猛地從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，“嗯。帶了。”他將煙槍插在腰間，
用手在懷里摸出一個(gè)已被汗水浸濕的紙包，遞給女孩。
“怎么才送來啊，我們老師都催了好幾遍了。”女孩嗔怪道。
“真對(duì)不起啊，我、我……工地老板好不容易才給的錢。
“真可惡。爹，你以后別在工地上開水泥攪拌機(jī)了，我聽同學(xué)說，幾個(gè)月前有個(gè)人就因?yàn)檫@沒有了一只胳膊。”
“嗯，”他低聲應(yīng)著。
“天冷，你也快回去吧！”女孩向校園走去，不經(jīng)意間瞥見他還在那兒站著，“這個(gè)老爹，”她心里想，不禁笑了出來。便轉(zhuǎn)過身來，沖他喊“爹，快回------”頓時(shí)，笑容僵住了。她看見爹的一只袖子像枯葉般在風(fēng)中飄蕩。
寫人作文：他4
她是一個(gè)能書善畫，能歌能舞的小姑娘，她很可愛，也很熱心，她是誰？讓我們來猜猜看吧！
她呀，有一頭錦緞似的黑發(fā)，有一個(gè)不算白皙卻紅撲撲的小臉蛋，柳葉兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛如同兩只黑得發(fā)亮的寶石，看那高高的鼻梁下紅艷艷的櫻桃小嘴，分掛兩邊的是她那泥溝似的小酒窩，顯得十分可愛，就好像一個(gè)漂亮的洋娃娃。
琴棋書畫，她樣樣精通，她彈琴時(shí)，認(rèn)真極了，一曲曲動(dòng)聽的歌曲，足以把人帶入仙境般的世界了，那琴聲，時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而緩，時(shí)而快，每一個(gè)音符，都象征著她對(duì)琴的'喜愛感，那一首首美妙的歌曲，都那么悅耳。下棋時(shí)，她就如同一個(gè)善于作戰(zhàn)的老將，車、炮、馬……她一個(gè)個(gè)都清楚，她有著很深的計(jì)謀，每一盤棋，不出十分鐘，總能讓她挑出一點(diǎn)點(diǎn)趣味，她所謂是打遍天下無敵手。她寫的字啊，一筆一畫都蒼勁有力，那娟秀的字跡，真不敢讓人相信這樣的字，是一個(gè)小女孩寫出來的。她畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像活了似的。
她還有一個(gè)最大的閃光點(diǎn)——樂于助人。有一次，我和她去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩坐在地上哇哇大哭，她準(zhǔn)備走過去看個(gè)究竟，我撅著嘴說：“別去了，要是他的爸媽發(fā)現(xiàn)后，會(huì)怪到我們頭上去的。”她嚴(yán)肅的說：“不行，樂于助人，是我們少先隊(duì)員的本行，你不去，我去！”說著，她掙脫了我的手，跑了過去。我也隨她不好意思地跑了過去。她來到那里，摸著小男孩的頭，溫和地說：“小弟弟，你怎么了，為什么要一個(gè)人在這里哭呢？”那個(gè)小弟弟一見她，理也不理，只是指了指自己的腿。她一看，可不是，那白白胖胖的小腿上蹭下了一塊皮，鮮血像沒關(guān)上的水龍頭，滴滴答答地流水。她卻不慌不忙，拿出自己最喜歡的手帕，沾了點(diǎn)兒水，輕輕地擦去小弟弟膝蓋上的血，邊擦還邊安慰說：“小弟弟，沒關(guān)系，不痛的。”一會(huì)兒，那流血不停的傷口一下子愈合了，小弟弟高興地跑了起來，邊跑邊說：“謝謝你，大姐姐！”這是，我仿佛看到了她那顆純潔的心。
你看，這么可愛，這么樂于助人，這么多才多藝，你知道她是誰了嗎？
寫人作文：他5
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了，在這12年中，我經(jīng)歷過很多令我開心的，傷心的，難過的，感動(dòng)的事情。這些不同的事都一件一件地印在我的腦海里，讓我終身難忘。這其中讓我最感動(dòng)的事還是發(fā)生寒假中，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那天我和媽媽一起去新鄭市區(qū)買衣服。我們轉(zhuǎn)了很久才看中兩人都稱心如意的衣服。買完衣服后我們開始隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)年輕的女子，拼命地喊：“快來人啊！有人搶包了！快來人啊……”周圍人的目光都不約而同地落在了她的身上，但是沒有人敢出手相助。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)中年男子騎著自行車過來了。只見他奮不顧身地向那個(gè)歹徒追上去，但是他騎的自行車畢竟沒有歹徒騎的摩托車快，開始的時(shí)候中年男子并沒有追上歹徒。看到差距后，那個(gè)中年男子便下了車，抬著自行車向那個(gè)歹徒的摩托車砸去。那位歹徒見勢(shì)不妙，從口袋里掏出一把匕首準(zhǔn)備向中年男子刺去。見到這，那位男子并沒有害怕，他機(jī)智地引著歹徒向人群中跑去，叫來兩名保安。剛開始，那位歹徒并不服氣，還與他們毆打起來。可是，他一個(gè)人怎能抵擋過三個(gè)人的力量呢？不到五分鐘，那位歹徒便被制服了，保安把那位歹徒弄走帶進(jìn)了派出所。
當(dāng)那位中年男子準(zhǔn)備離開時(shí)，周圍的人紛紛把他團(tuán)團(tuán)圍住，拍手稱贊，都夸他是一位真正的見義勇為者。因?yàn)樗幌駝e的見義勇為者一樣愚鈍地獨(dú)自與歹徒搏斗，而是機(jī)智的去找保安一起與他共同地對(duì)付歹徒，把傷害降低到最低。
這件事之后，網(wǎng)上引起了很大的回應(yīng)，大家都稱那為中年男子為“砸車英雄”。
我想社會(huì)上應(yīng)該多一些像“砸車英雄”這樣的人，既有勇又有謀，也不至于讓那么多的見義勇為者白白地死在歹徒的手上。這樣做的代價(jià)多高啊！當(dāng)然，我們還是希望社會(huì)上還是少一些危害，多一些和諧!這位“砸車英雄”是我身邊英雄，一位真正的英雄！
寫人作文：他6
窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測(cè)試的成績(jī)出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達(dá)到媽媽的最低標(biāo)準(zhǔn)95分，晚上回去又要挨批了。
放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊回蕩：“這次考試沒有達(dá)到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進(jìn)來吧。先寫一會(huì)作業(yè)，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績(jī)出來了，我只考了93分。”他硬著頭皮說完這句話，站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)。“怎么回事上次測(cè)驗(yàn)還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發(fā)上，等待著暴風(fēng)雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過后，寫完作業(yè)的他剛打開房門便聽到客廳里媽媽和爸爸的對(duì)話的話，“我今天沒有因?yàn)楹⒆涌荚嚊]達(dá)到我的要求批評(píng)他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會(huì)越來越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績(jī)還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。
寫人作文：他7
小時(shí)候經(jīng)常聽爸爸講他騎自行車在坑坑洼洼的泥路上行走的故事，那時(shí)候條件不好，路也不好，常常走一會(huì)兒一個(gè)大坑，走一會(huì)兒一個(gè)小坑，走一路，顛一路。現(xiàn)在，汽車走進(jìn)了家家戶戶，交通也舒暢了，但是有些人開始不遵守交通規(guī)則了。比如：
1.俗話說‘‘開車不喝酒，喝酒不開車”，大部分人都做到了，但是還有人酒后駕車。
2.“紅燈停，綠燈行”，這些只是連小孩子都知道的知識(shí)，為什么大人們還要闖紅燈呢？
3.急剎車是一件很危險(xiǎn)的事情，常常因?yàn)檫@一不起眼的舉動(dòng)，引發(fā)車禍，希望大人們多多注意一些不引人注意的小細(xì)節(jié)，它們會(huì)引來大災(zāi)難的。
4.有些駕駛員叔叔在經(jīng)過無人看守的鐵道路口時(shí)，沒有做到“一停、二看、三通過”
5.有的駕駛員可能因?yàn)橛屑笔露倭耍牵惺裁词卤壬�重要呢？
6.…………
我們要遵守交通規(guī)則：
1.駕駛車輛通過有紅綠燈的交叉路口時(shí)，應(yīng)該提前觀察信號(hào)燈變化。
2.駕駛車輛下長(zhǎng)坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)制動(dòng)器效能減弱是，應(yīng)該及時(shí)停車降溫。
3.夜間駕駛車輛在沒有隔離設(shè)施且照明條件不良的路段會(huì)車時(shí)，應(yīng)該使用近光燈。
4.…………
許多交通事故就發(fā)生在我們的身邊。鹽城204國道伍佑鎮(zhèn)向北2公里處發(fā)生一起兩車相撞事故。車禍發(fā)生時(shí)，由北向南行駛的大貨車和相向行駛的面包車發(fā)生劇烈撞擊，導(dǎo)致兩車嚴(yán)重變形，面包車徹底報(bào)廢。記者隨后從鹽城市第一、三人民醫(yī)院急診外科了解到，院方已組成了事故搶救醫(yī)療組，全力救治送到醫(yī)院的傷者。截至發(fā)稿時(shí)，已有8人死亡，6人重傷。聽了這個(gè)報(bào)道，我們百感交集，替那些已經(jīng)去世的人們感到惋惜。正是由這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意，編織成了一個(gè)個(gè)令人心痛的故事。
有的家長(zhǎng)為了方便，把孩子交給了別人接送，讓孩子冒著生命危險(xiǎn)去坐“黑車”！歷史上也有過小孩子乘坐“黑車”過橋時(shí)翻車的事例。一個(gè)剛剛開始開花的小生命，就在這粗心大意間破碎了，很令人心痛。家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆ㄟ@冤枉錢，不能親自送送寶貝上學(xué)嗎？
汽車是個(gè)好東西，但是，我們也要先學(xué)會(huì)如何正確的使用它，要遵守交通規(guī)則，做個(gè)優(yōu)秀的小公民!
寫人作文：他8
花在最美的時(shí)候，只遺留一縷清香。
——題記
我踏著自行車不緊不慢地走在那條似乎只屬于我的小路上，夕陽已然韶華將盡，樹上枯黃的葉，肆意的飄落著。我抬頭望著那不見盡頭的路，竟不自覺吟起了易安花自飄零水自流‘’的物是人非，我想起了和他在一起的朝朝暮暮。
我愛他曾經(jīng)的他。每次放學(xué)后走出校門口，都會(huì)看見，他在那超酷的摩托車旁等我，他帶著墨鏡穿著一件白襯衫，每次看見我都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑。我走上去，坐上車，自豪的看著那些沒有人來接的同學(xué)。在路上，我感受著天與云之間的邂逅，傾聽著鳥與樹之間的應(yīng)答，享受著微風(fēng)拂面的舒適，和在他身上敬發(fā)出的那種沁人心脾的幽香。
我愛曾經(jīng)的他。每次他出差回來都會(huì)給我?guī)Щ睾芏鄸|西，雖然不怎么富裕，但也總是免不了一大堆吃的。在出差的路上有著種種不知名的麻煩在等著他去解決，但他總會(huì)耐心面對(duì)。他辦事能力強(qiáng)，開車技術(shù)高，不抽煙也不喝酒，是一名合格的司機(jī)，為了早些到家滿足我那些任性的要求，他甚至連夜開車，不固定的三餐他吃出了胃病，日夜勞累終使他多了那幾道可怕的皺紋，他為的只是要給我最好的。
我愛曾經(jīng)的他。雖然自己沒經(jīng)受過什么高等教育，但他一直讓我努力學(xué)習(xí)，夜晚我寫作業(yè)時(shí)，他也一直陪著我，時(shí)不時(shí)的提醒我要認(rèn)真寫字。他不在家的時(shí)候也不會(huì)忘記打電話催促我多看書，不要總玩。這些話早已成了經(jīng)久不變的電話用語。
他的一切一切我都愛，在我心里他曾經(jīng)是多么的偉大可那些都已經(jīng)成為過去。
當(dāng)他和那個(gè)女人在一起時(shí)，我就知道這個(gè)家早晚有一天會(huì)破碎，但我沒想到這一天來得這么快，我清楚記得他走的那天正在下雨，為了挽留他我說盡一切可能的話，想盡一切辦法，但最后他還是走了。他分明聽見身后的我那聲聲的哭泣，那聲聲撕心裂肺的呼喚，可他沒有回頭，看著她漸漸消失的背影，終于明白了李白輕舟已過萬重山，我慢慢蹲下身子，用力的抱住自己，心想被人扯了一塊，很痛很痛。
曾經(jīng)的他，讓我知道了什么是幸福；讓我感受到了快樂；讓我嘗到了愛與被愛的味道；我愛曾經(jīng)的他。
爸爸！丫頭我多想回到從前找回曾經(jīng)的你！
寫人作文：他9
書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
年幼時(shí)，他的父母經(jīng)常帶他去圖書館，雖然看不懂密密麻麻橫七豎八的方塊字，但書中的插圖到甚是有趣，從此，他就和書結(jié)下了不解之緣。
七歲時(shí)，他就已認(rèn)識(shí)上百個(gè)字了；八歲時(shí)讀小人書、連環(huán)畫不在話下；九歲時(shí)《西游記》《三國演義》才能滿足他的胃口；十歲到現(xiàn)在，在古代各種大小部頭小說里無法自拔。外出聚餐，別人都是玩IPad，玩手機(jī)，只有他抱著本大頭書沉醉不已。
瞧，他又在看書了：一雙炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著《福爾摩斯探案集》，右手在有條不紊地翻看著。他時(shí)而輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；時(shí)而低眉沉思，好像又在思考著什么；時(shí)而又噗哧一聲笑，估計(jì)看到了書中十分有趣的地方；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡，目光凝滯在字里行間里，整個(gè)人都沉浸在書中了。看那神情，原來他早已身臨其境完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。
“鵬鵬，快來吃午飯！”……“鵬鵬……”他好像完全沒聽到一樣，直到奶奶走到跟前，他才如夢(mèng)初醒般：“什么事啊？”“該吃午飯啦！”“好的好的！”他嘴上雖然很干脆的答應(yīng)著，可是身體卻紋絲不動(dòng)，眼睛卻還直勾勾地盯著那本書，直到奶奶怒吼道：“快來吃飯！”他才依依不舍地放下書本吃飯去了，“怎么好啊，看書都看得著魔了！”奶奶無可奈何地嘆氣道。
書籍已成為他生活中不可缺少的部分。從書中，他了解到了全世界各地的風(fēng)土人情；他體會(huì)到了不同時(shí)代的作家呈現(xiàn)給他不同時(shí)代的風(fēng)景線。他學(xué)會(huì)了很多科普小知識(shí)……書中自有黃金屋，書中的世界永遠(yuǎn)都是那么美好，那么令人沉醉。它可以帶你去南極看極光，可以去太空看火星；也可以讓和李白吟詩作賦；看中國古代史的浮浮沉沉……
他從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的更神奇的世界！書，讓他深深地沉醉其中……
寫人作文：他10
他是一個(gè)普通的小男孩，但有著許多不同的優(yōu)點(diǎn)和外貌。他有這一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和平常一樣的臉。他外婆總說他的耳墜有福，可他不那么認(rèn)為，他說：“命運(yùn)好不好還要自己的努力來改變，一個(gè)人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了還不是沒有用。”他身上的優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)也不少。他要用后天的努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，增加優(yōu)點(diǎn)。
他平常是一個(gè)“愛管閑事”的小男孩，因?yàn)樗吹接腥嘶蛭矬w需要幫忙，他就會(huì)上前幫助。記得有一次，他正在回家的橋上走著。他看見了有一位老爺爺，在吃力的騎著三輪車。在太陽的爆烤下老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘坏蔚魏顾氖钟秩躺锨叭兔ΑＴ谝幌肷洗螏兔Σ疟涣R了愛管閑事，這一次還去不起呢？還沒等他想完，手情不自禁放在了三輪車的上面。我使出吃奶的勁推車，三輪車上的老爺爺仿佛越來越輕松了，當(dāng)然他就越來越累了。終于他把三輪車推到下坡，以為車上的老爺爺又要說他愛管閑事。可萬萬沒想到老爺爺說：“謝謝了小同學(xué)！”他聽了這句話比吃了蜜還甜。突然他發(fā)現(xiàn)，身邊的事物仿佛都有了生命，就連他平時(shí)不喜歡的花，現(xiàn)在都覺得好看極了。
他不僅有一個(gè)“愛管閑事”的稱號(hào)，還不服輸。那還是一個(gè)迷糊的時(shí)候，他總覺的英語是一個(gè)不該學(xué)的語言。自從他和他哥哥用英語對(duì)過話以后，學(xué)英語就開始認(rèn)真了起來。
上課時(shí)，他不開一秒鐘的小才。上課雖然有些不懂，可是別人不做筆記他做，別人不舉手問問題他舉，不管怎樣他一定要比別人下的功夫多。直到有一天他回答了老師的一個(gè)問題，老師表揚(yáng)了他。他又對(duì)英語摸清了一點(diǎn)，后來他慢慢的喜歡上了英語。去年過年他再和他哥哥對(duì)英語的時(shí)候，他哥哥說了一個(gè)病句。Any一般用在否定句或問句中，some一般用在陳述句中，而他哥哥恰好說反。他哥哥用一種驚奇的目光看著他，他心中也有了成就感。
他就是我，一個(gè)好勝“愛管閑事”的小男孩。怎么樣你愿意和我交朋友嗎？
寫人作文：他11
生活中有許許多多不平凡的事，人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平凡之事，而他在大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中的樣子、神態(tài)、動(dòng)作我都不會(huì)忘記，因?yàn)槲以谀谴位顒?dòng)中看到了不一樣的他。
早晨，他快速的穿上衣服蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焖赡軙?huì)完成自己競(jìng)選大隊(duì)委的夢(mèng)想。終于，少代會(huì)開始了。雖然他發(fā)著高燒，但他還是不由自主的對(duì)我說：“有可能我會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委，到時(shí)候你可要請(qǐng)我吃東西哦！”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)快到他演講時(shí)，他的汗珠滾滾而下，雙手緊握著我的十根手指，我不停地安慰他，說道：“沒事，失敗乃是常事，不必放在心上。”他有點(diǎn)結(jié)巴地說道：“但……我還是有點(diǎn)緊張。”“沒事”，另一個(gè)同學(xué)說道。“你的稿子不是已經(jīng)倒背如流了嗎？”“嗯。”“那就不要驚慌，沒事。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備著講演。
當(dāng)?shù)剿葜v時(shí)，他信心滿滿地走上臺(tái)，但他的嘴唇抽動(dòng)了幾下，卻沒說話，顯然他過于緊張而暫時(shí)忘掉了臺(tái)詞。這時(shí)，臺(tái)下突然響起了一片掌聲，于是，在掌聲的鼓舞下，他流利地把臺(tái)詞演講完了。
接下來是投票時(shí)間，當(dāng)評(píng)委們宣布誰是大隊(duì)委時(shí)，他的十根手指頭握成兩個(gè)拳頭，十根腳指頭緊抓著地板……突然，他聽到了自己的名字，那一刻，他呆住了。一向，當(dāng)自己獲獎(jiǎng)時(shí)，他從來都沒有這么激動(dòng)過，也沒有呆住過，這一次卻不一樣，他怎么也沒有想到自己會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委。當(dāng)?shù)剿f自己的感受時(shí)，他的眼睛里閃出一絲驚慌，下意識(shí)地抽動(dòng)了嘴唇。評(píng)委對(duì)他說：“你想說些什么？”他愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“我一定會(huì)做最好的自己！”說著說著，一根根睫毛上掛著晶瑩的淚珠，終于，一顆豆大般的淚珠滾落了下來。他心里卻默默地想：我一定不能辜負(fù)大家啊！但是我能做到嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己，在平時(shí)，我可是一個(gè)馬馬虎虎的人啊！回到座位時(shí)，他不由自主地捂著臉，低著頭，強(qiáng)忍著眼淚，但還是沒忍不住，嗚嗚嗚嗚地哭了起來，即使他還在發(fā)著高燒，頭上貼著降溫貼，可肩膀還在微微顫動(dòng)著。
當(dāng)他開開心心的告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了。望著他的背影，我頓時(shí)想起了一句話：“勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)有不一樣的收獲，或許會(huì)給你一個(gè)驚喜呢！”
寫人作文：他12
談起我身邊最快樂的人，可是有幾個(gè)的，我的朋友賀欣(化名)就是其中之一。
如果你留心觀察他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次不管是什么時(shí)候，他幾乎都在笑，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱似的。當(dāng)然他也他也不是那種不知道分享的人，不僅是他自己在笑，他也會(huì)將快樂“傳染給”給別人。
說起他最喜歡的服裝，除了深秋與冬天外，好像其它時(shí)候都穿短袖，就是長(zhǎng)袖，一兩節(jié)課便脫了，又穿著短袖，還說:“看什么？清清爽爽不行嗎？”他的個(gè)子有高，黑黑的臉上，雪白的牙齒好像收不進(jìn)去，與臉形成了鮮明的對(duì)比。
他每天掛著笑容，并感染別人并不是無厘頭的。雖然上課時(shí)愛在抽屜下看課外書，但他從中得到的知識(shí)并不少！他會(huì)用一些在書中積累的好詞好句與文言文編成爆笑語錄，什么：“分不在高，及格就行。學(xué)不在深，作弊則靈……一句話，保證讓你想起來就發(fā)笑！
但是作為一個(gè)能讓別人快樂的人，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
是什么時(shí)候我自己也搞不清楚了，那是糟糕的一天。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，眼前的數(shù)字讓我不敢相信自己的眼睛，但是事實(shí)正擺在面前，怎么會(huì)錯(cuò)呢？卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴我：我離不及格只有十八分。
天哪！這是我有史以來考得這樣糟糕！試卷發(fā)下來以后，我一天都無精打采，體育課休息時(shí)間，我在想：這么差，回家肯定又要吃一頓棍子燒肉了……這時(shí)賀欣卻一蹦一跳地走了過來，我的心里正煩著呢，看他那樣高興，恨不得掄起拳頭就向他砸去，可是接下來他的動(dòng)作卻讓我大吃一驚：只見他踢踢腿，又雙手插腰，做出憤怒的表情，說：“考砸了就不高興啦？”然后又指了指籃球場(chǎng)：“這次沒考好不要灰心啊，別人都在玩，你out啦！”
聽到這里，我突然想起了樂觀，“是啊！”我在心里想。于是我站了起來，手一揮，說：“好，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
瞧，這就是他，不僅自己快樂，也能讓別人快樂，而他說的話，也讓人想起。
寫人作文：他13
我的同學(xué)小明平日里做事總是漫不經(jīng)心，少有見到他專注于某一件事。然而，在最近學(xué)校組織的一次畫展參觀活動(dòng)中，我看到了他認(rèn)真、陶醉的模樣，這讓我印象深刻。
那天，學(xué)校組織我們到文化宮欣賞春回大地主題畫展。來到文化宮門口，老師讓我們分小組進(jìn)行參觀，一個(gè)半小時(shí)后在門口集合。我們異口同聲地答應(yīng)后，便開始了參觀。我和小明一組，邊走邊看！但是走著走著，小明卻沒了蹤影。幾經(jīng)搜尋后，我終于在人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)專注的身影。只見，小明正以蝸牛的速度向前蠕動(dòng)著。他的眼光呢？始終停留在那一幅幅作品之上。而他的表情就更加精彩了：嘴巴不自禁地張開，發(fā)出了一陣接一陣的贊嘆；眼睛睜得大大的，像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣見到這樣的小明，我也甚是意外，從未想過這位仁兄還有這樣不為人知的一面！
好不容易，我們終于來到畫展的中段。小明突然停下了那本來就緩慢無比的腳步，在一幅水墨畫前停了下來，一臉陶醉地盯著那幅畫。我留意到，此時(shí)小明的眼睛瞪得比之前更大了，正像放大鏡似地細(xì)細(xì)欣賞著畫作。從他的目光中，我看出了一分羨慕和十分崇拜！身邊的人來來往往，小明始終紋絲不動(dòng)，保持著同一個(gè)動(dòng)作，仿佛時(shí)光都凝固了。他盯著畫看了很久，終于輕輕呼了一口氣，贊嘆道：這幅畫雖然只有黑白二色，但是從神韻上卻絲毫不比那些色彩斑斕的畫作遜色啊！妙啊！妙啊！真是太漂亮了，太漂亮了我看著他那癡癡的樣子，都不好意思打斷他的雅興，只能站在原地等待。
過了許久，小明才回過神來。我趕緊提醒他繼續(xù)往前走，后面還有很多作品等著呢！小明若有所失地回頭又看了一眼那幅水墨畫，才艱難地邁出了第一步。看他那緊皺的眉頭，抿住的嘴唇，仿佛是丟了一件無價(jià)之寶一般！在接下來的參觀中，我好奇地問小明，為何會(huì)對(duì)這些畫作情有獨(dú)鐘。小明說他從小就喜歡書畫，可惜沒有機(jī)會(huì)學(xué)，所以每次看到書畫作品都忍不住要好好品味一番。
我們邊聊邊走，很快參觀的時(shí)間就結(jié)束了。我看到小明那一臉的不舍，心想：此刻，那一幅幅作品定是在他腦海里徘徊，繼續(xù)上演著精彩的一幕吧。
寫人作文：他14
人們都認(rèn)為母愛是偉大的、是親切的；是最無私、最至高無上的。可誰又注意過父親也給予了我們愛和關(guān)懷呢？只是，父愛不善于表達(dá)。人們常說父愛如山，可父親給我的印象總是很嚴(yán)厲，所以，我平時(shí)都比較怕他。自從一件事之后我對(duì)父親有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
記得那是一個(gè)暑假，我剛剛開始學(xué)輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最后我對(duì)輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業(yè)，爸爸過來說：“走！我?guī)慊当ァ！毕氲揭郧氨?/p>
摔得鼻青臉腫的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸卻神秘嘻嘻地笑著說：“你要是去的話，我就給你一份‘超級(jí)大獎(jiǎng)’。”聽到有獎(jiǎng)勵(lì)我心想：“爸爸這么開心、神秘到底有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢。不就摔幾下嘛，無所謂了！”我下定決心和爸爸來到了廣場(chǎng)。
一開始爸爸拉著我的手，我們繞著廣場(chǎng)走。走了兩圈，爸爸說：“自己滑好了。”說著突然把手松開了，我由于已習(xí)慣于爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起來。我用渴望的眼神看著他，可他卻無動(dòng)于衷。
“起來，男子漢大丈夫摔一跤怕什么，自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語，我只好自己艱難地爬起來。就這樣經(jīng)過無數(shù)的跌倒，我在爸爸無數(shù)的“起來，自己站起來，你能行，你肯定能行！”的鼓勵(lì)聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發(fā)現(xiàn)輪滑很有趣，滑起來的感覺像小鳥展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說：“你已經(jīng)得到這份大獎(jiǎng)了。”我這才恍然大悟，原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會(huì)了我爬起，以后在人生的道路上會(huì)遇到許多的坎坷，也許我會(huì)再次摔倒，但我會(huì)想起父親的教誨，勇敢地爬起來面對(duì)一切困難。
寫人作文：他15
一個(gè)與我素不相識(shí)的人，一個(gè)人令我敬佩的人。他盡管靠手藝來養(yǎng)家糊口，可他比起其他討錢的人，更有尊嚴(yán)地活在這個(gè)世界上。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里。路上的行人都縮起了脖子，用帽子手套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的。
我在街上漫無目的地走著。咦？那里的一群人圍著在看什么呢？我擠到跟前去，哦，原來是一個(gè)沒腿的殘疾人在拉琴賣藝掙錢呢。
可是。他與其他討錢的人為什么不一樣呢？他又是怎么得到別人的施舍呢？想到這里，我不禁打量起我面前的這個(gè)人。
他渾身骯臟，衣服破爛不堪，沒有腿，正坐在地上，全神貫注地拉著二胡。他高超的技藝贏得了觀眾的喝彩，不少人紛紛掏錢向他面前的那個(gè)鐵盒子放去。我也被這美妙的琴聲所感染，心想：這樣一個(gè)殘疾人卻能在這樣寒冷的天氣里，靠自己的技藝掙錢，我怎么能不感動(dòng)呢？于是我走上前去，給那個(gè)小鐵盒里小心翼翼地放了10元錢。
那位大叔停下了手，用感激的目光看著我，并深深鞠了個(gè)躬。望著他那雙眼睛，我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。有人告訴我，他還是一個(gè)啞巴。我的心靈被他震撼了，被他感化了。
是啊，他不僅震撼了我，也感動(dòng)了我：在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒有低頭，他沒有認(rèn)輸。在他眼里，他一樣能靠著一門手藝勇敢地活在這個(gè)世界上。他和其它討錢人大不相同，他不需要?jiǎng)e人的同情，他靠自己！他有尊嚴(yán)，有自信！對(duì)于他來說尊嚴(yán)無價(jià)！
當(dāng)然，這件事也深深教育了我：一個(gè)口啞身殘的人，依然能夠有尊嚴(yán)的活在這個(gè)世界上，那對(duì)于我們這些人來說，一些小小的困難又算得了什么？
尊嚴(yán)無價(jià)！尊嚴(yán)可貴！尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn)，更是生命的閃光點(diǎn)。它不需要多么地驚天動(dòng)地，一個(gè)微妙的細(xì)節(jié)就足以來證明！
在這個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里，我的心卻被一團(tuán)火熱的尊嚴(yán)所溫暖······
【寫人作文：他】相關(guān)文章：
高二寫人作文:他_高二作文09-29
中考寫人作文02-16
高二寫人作文10-10
初三寫人作文12-23
偏偏是他作文09-09
初三寫人的作文11-15
優(yōu)秀高三寫人作文10-16
寫人作文400字 我05-20
高一學(xué)生寫老師的寫人作文12-30
他初一作文大全03-14