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我的五年級作文300字

時間:2021-05-28 14:30:44 五年級 我要投稿

【實用】我的五年級作文300字錦集九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的五年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的五年級作文300字錦集九篇

我的五年級作文300字 篇1

  一個人的作用,就如同一架機器上的螺絲釘,作用雖小,但是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務,我們班可就有這樣的螺絲釘,現(xiàn)在,你來猜猜她是誰吧?

  不知有多少次,她為我們班的同學服務了多少次。有一次,我們班的某個同學吐了一地,很多同學都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈,然后又安慰那位同學:怎么了?生病了嗎?有沒有什么不舒服?需要告訴老師嗎?那位同學得到安慰,心情也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。

  她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上,她會嚴厲地讓他撿起來,丟進垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒人掃,沒有人安排誰掃,她,卻主動拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問她:何必呢?又沒人叫你掃地,沒必要。她說:幫助別人是美德,我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動。

  大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,不過怎樣,她都會那樣做,做一個榜樣,為人服務,為他人著想,她還覺得自己很開心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會不會變得更美好呢?

我的五年級作文300字 篇2

  二十年后的我?哦,那個我應該是個……對!我應該是個記憶專家,我會開一家小店。“記憶專家小店”?你可能會覺得很可笑,聽我說,我的小店出售的是記憶。

  這是個充滿溫暖的小店,一個個玻璃窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽光灑進小店,為每個鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一個裝有金黃色的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶,讓她有一個在夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫好;我要把最后一個裝有母愛的記憶送給一個流浪漢,在下雨時,他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。

  也許,有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

  我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁記憶的人,因為他不需要。

  二十年后的我,用心經(jīng)營著這個記憶小店。

我的五年級作文300字 篇3

  一個秋日的午后,我和爸爸媽媽一起去后灘公園玩。

  我們走在步行道上,道路兩邊的樹葉不再是綠油油的一片了。一陣秋風吹過,半黃半綠的梧桐樹葉沙沙作響,稀稀落落的幾片葉子從樹上飄落,好像蝴蝶一般翩翩起舞。再往前走,是一排高大的銀杏樹,滿樹的樹葉像被顏料染過似的,金黃鮮亮,飄落的銀杏葉好像給人行道鋪上了一段金色的地毯。遠處的幾棵楓樹在灌木叢中特別醒目。火紅的楓葉在風中搖曳,好像跳動的火苗。

  我們繼續(xù)往前走,一股清甜淡雅的桂花香撲鼻而來,原來是幾棵茂盛的桂花樹,一簇簇淡黃色的桂花點綴在枝葉間,好似點點繁星。我們走累了,在草坪上坐下,發(fā)現(xiàn)草地已經(jīng)脫去了翠綠色的夏裝,換上了黃綠相間的毛衣。我抬頭一看,湛藍的`天空中飄著幾朵巨大的棉花糖,哈哈!原來是潔白的云朵。閉上眼,和煦的陽光輕柔地撫摸著我的臉,好不愜意!

  秋姑娘不僅是一位出色的畫師,還是一位神奇的魔法師。我愛美麗的秋天!

我的五年級作文300字 篇4

  我眼中的春天是秀麗的,是多姿多彩的。在這個萬物復蘇,充滿勃勃生機的季節(jié)里,讓我?guī)ьI大家一齊走進春天。

  春姑娘來的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹

  在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條,在春風的吹拂下隨風蕩漾,長的枝條一向垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹像一個正在舞蹈的姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭;馬路兩旁的迎春花也來報喜,翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,仿佛在告訴匆匆行走的人們:春天來啦!春天來啦!冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來,仿佛在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準備好了最美的色彩,等著看我們最美的時刻吧!

  春天是秀麗的,可又是短暫的,她不僅僅僅給我們帶來了完美的風景,還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天!

我的五年級作文300字 篇5

  我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時,媽媽每天早早地把我送進園,卻又是最后一個來接我。她在我耳邊說的最多的一句話就是“快快快,抓緊時間”,我拖沓的壞習慣總會遭到她嚴厲的批評。

  上小學后,我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽,王老師悉心指導我,從語氣到眼神,從動作到儀態(tài),一遍又一遍,耐心地糾正,使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績。課堂上,王老師是一位嚴師,對我們要求十分嚴格;課后,王老師像我們的媽媽,非常關愛我們。

  我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任:“無所不能”的男蔣老師、勤懇踏實的毛老師和女蔣老師,他們對待工作、對待學生總是全身心地投入。

  原來,所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨,都是那么盡職盡責。他們所做到的并不只是傳授知識、解答疑問這么簡單,他們所給予我們的更是一種溫暖和關懷。

我的五年級作文300字 篇6

  我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人,是個自信的人。

  我今年八歲。白白的國字臉上長著一副濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴。看上去健康,結實。

  大家都叫我“小搗蛋”記的有一次,外婆叫我?guī)退名}洗豬肚,外婆用完后叫我放回原位。我看見手里的鹽。想鹽應該還有很多用處吧!于是,我往沙發(fā)上撒了點鹽,再往空調搖控里撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了,沙發(fā)濕了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次,我拿外婆的新衣服,給外婆家的母雞穿上,用布條牽著它到處走。結果逗得大家大笑之后。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”

  我還是有好多優(yōu)點的。自信,勇敢,堅持,刻苦,愛學習,我愛寫作文,拉小提琴,跳舞,游泳。曾經(jīng)有一位阿姨多次當著很多人的面說:“別看這孩子漂亮聰明,可惜她的頭上一撮白頭發(fā)。只是藏著里面而以”她講過多次之后,我就對她說;“阿姨這是聰明的表現(xiàn)”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑著面對挫折。以前愛頂嘴,但是隨著我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養(yǎng)育著我,讓我健康快樂的成長。

  這就是自信,快樂的我。

我的五年級作文300字 篇7

  我眼中的秋天是一位農婦,她辛勤地勞作著,以換來人們愛吃的各種水果。同時也創(chuàng)造出美麗的景色,使自己變得更加有魅力。

  秋天,是清爽而寧靜的。天上是一望無際的云,偶爾里面還錯雜著一些蔚藍;身邊到處都有那種秋天特有的金黃,還有一些果實光澤的點綴。一陣風吹來,總會有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來,安靜地落到地上。一切都是那么柔和,那么寧靜。

  秋天,是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的人們,在秋天刮來的涼風中,又重新振作起來了。學生們又充滿自信地開始了新的學期,大人們也重新振作,開始了新一輪的工作。一個個走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚。

  秋天,是為人著想的。她默默無聞地勞作,她種下各種水果的種子,等果實成熟了,把那些又大又甜的果實讓給人們吃。她用汗水換來果實獻給人類,自己卻繼續(xù)勞動。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。

  秋天的精神令人敬佩,令人贊賞,令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農婦!

我的五年級作文300字 篇8

  你敬佩誰?我敬佩我的哥哥,他叫姜昊,比我大三歲。

  我的哥哥別看是個男孩子,但他干家務活很認真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服,中間媽媽說要領我們出去吃飯,于是我迫不及待地對哥哥說了聲:”你把曬好的衣服疊起來,再把洗好的衣服晾起來,然后出來找我。“我便在門外邊等邊玩,以為哥哥很快也能出來。沒想到過了半個小時他才出來,氣得我直說他:”你看你,這點事兒用了半個小時!還吃不吃飯了?“哥哥只是點了下頭。吃完飯回來,我才發(fā)現(xiàn)姥姥家變干凈了!窗臺被擦過了,衣服被整整齊齊地擺放在衣櫥里,洗好的衣服也齊整地涼在陽臺。當時我心里很不是滋味,因為我知道這一切都是各哥哥做的。我想給他道歉,后來不知怎么回事把這件事忘了,覺得很對不起。

  哥哥不僅懂事,而且學起事來很刻苦。他學拉丁舞還不過兩年,卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍,非常刻苦認真,還受到老師的許多次表揚。他利用課余時間在家放上光盤跟著音樂跳拉丁舞,一跳就是四十分鐘。他學跳舞的這種干勁經(jīng)常鼓舞我,感染我。

  我敬佩哥哥,我要向他學習,學習他做事認真、全神貫注的精神,我為有這樣一位哥哥感到自豪!

我的五年級作文300字 篇9

  圣地亞哥是一個孤獨的老人,沒有人知道他的年齡、身世,唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

  圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了,但仍然堅持只干活,卻不吃飯。因為在老人心里一直保持希望。

  有一天,圣地亞哥出門捕魚,遇上了一條大魚,卻怎么也拉不上來。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗后,終于殺死了那條大馬林魚。激烈的斗爭后,老人不僅失去了所有的魚叉,那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

  這對老人十分的不公平,可這個老人卻微笑著說:“還好他沒有吃我這個年老的家伙。"

  盡管老人最后只帶回了一條白線一樣的骨脊,可老人并沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數(shù)人的名言—“人不是為了失敗而生的……”有了領悟,也就是這句話一直陪伴著老人。

  讀了這本書,我明白了,只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰(zhàn)勝別人的力量,這才是最重要。

  我們要向老人學習,做一個堅持不懈的人。

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