【精華】暑假五年級作文合集五篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的暑假五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
在去年暑假中,有許許多多快樂的事情陪伴著我們快樂地成長。你們想聽聽我的事情嗎?嘿嘿!一定是要聽的吧,那么就往下看吧!
那天,天氣炎熱,太陽火辣辣地烤著大地,樹上的知了叫個不停,好像在說:“媽媽,媽媽什么時候買冰棍呀!”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋,可是爸爸卻不許。后來,我又求爸爸十分鐘,才勉強答應。
我和爸爸拿出了象棋,接著,又擺好了架勢。我們就開始決斗了。我是紅的先下,我輕輕地說:“當頭炮。”爸爸笑了笑,說:“馬來跳。”我也立即接著說:“我也上馬。”爸爸不慌不忙地出了象,好像要誘惑我去他的虎口。哼!我才不會上當呢 !我出兵想讓馬有條進攻的出路。他有出了一只馬。我開始出我的王牌車,我開始捉他的炮。可是他卻感到無所謂,好像不知到我要吃他的炮。他開始進攻了。出了馬,我以為額他沒發現,有只“老虎”要吃他炮,誰知我一吃,他的炮。他另一只炮,便把我的車給轟了。我不服氣,便又挺進了剛剛走出一步的兵。誰知他又出了象,把我的兵給殺了。我大聲地說:“氣死我了”。一下又出了車車,攻他的卒,又經過幾十步絕殺。爸爸因為不注意,連敗我一只車,兩只馬,一只炮,五只卒,我現在的情勢是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我,又攻不著,到處是絕路。后來,在我的炮、馬、車的三夾攻下,只好“投江自盡”了,又經過幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。
哈哈!怎么樣,不錯吧!
暑假五年級作文 篇2
“暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”窗外的烏鴉這樣問我。我說:“當然是呀,我們可以游泳,旅游,做我們在放假之前想做的事情。”可是烏鴉回答說:“難道你認為這樣的天氣可以出游嗎?可以在烈日的暴曬下游泳嗎?哼,你也未免太天真了吧,都是因為你們人類,地球才會這樣報仇所有的生物。”說著,烏鴉便飛走了。
“暑假,是美好的嗎?是綠色的嗎?”我回想著烏鴉的話,烏鴉說的是真的嗎?難道真是因為我們人類,地球才會越來越熱,空氣也越來越不新鮮了嗎?我思來想去,還是去實地調查比較合適。
于是,我來到了小河邊,聽著小河痛苦的呻吟,大樹無奈的抱怨,花兒和草兒無助的哭泣,我又想起了烏鴉的話,心頭竟一陣難過。
我回到小區,看到有的居民正在栽樹,有的居民放掉了自身飼養的鳥兒,有的居民將以往舍不得拿出來的花兒種在綠化帶里,我的心里一陣感動。我連忙回家,將自身珍藏的牡丹也拿出來種在了綠化帶里。
經過一上午的忙碌,我氣喘吁吁地回到家,正準備打開空調,想想還是打開了電風扇。下午,在爸媽的協助下,我將“低碳生活,從我做起。”掛上了小區門口,我們的小區也正式改名成了“低碳小區”。
我的暑假也因綠色而改變了,變成了一個低碳的暑假,一個綠色而又美好的暑假。小區也因綠色而改變了,變成了人人贊嘆的環保低碳小區……
也許是緣分,在開學前的一天,我又看見了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回,烏鴉說:“你過了一個綠色的暑假,我也過了一個綠色的暑假,天天不用呼吸汽車的尾氣,吃沒有營養的蟲子了。這個暑假是綠色的,我希望明年還會是綠色暑假。”說完又飛走了,我跑到窗戶前大喊:“明年一定是綠色暑假,我向你保證,不只明年是,以后也是,永遠都是綠色暑假……”
評語:這位小作者非常聰明地請出了“烏鴉”這個童話角色,因為小烏鴉的造訪,作文陡然間有了盎然的生機和活力,也充溢了情趣,增添了魅力,瞧,就是這樣的一點設計,這樣的一抹構思,作文就大不一樣了吧。
暑假五年級作文 篇3
經過暑假期間密集和嚴格的訓練,讓我學到了很多東西,我也教了我的徒弟,她學得非常快,不但這樣,她不懂得也會問我,我每天七點十分起床,不會覺得累,而且還讓我感覺到,這個訓練是很重要的事情,這一個月不但讓我練得很輕松又愉快,還讓我學了很多技巧。
我的徒弟是一位很可愛又認真且乖巧的小女生,她認真學習,而且不想放棄他的努力,遇到困難時,他也不會半途而廢,他也會努力的練習困難的問題。
我今年學習的樂器是口風琴,希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂器,彈奏其他的樂曲。
以前我們有到外縣市演出,還有三天兩夜的旅程和活動非常好玩,這些有趣的經驗要好好把握,參加別的活動不一定有這種有趣的經驗,這些都是老師努力教我們的成果。
我希望可以把學弟妹都教好,讓大家能夠為學校爭取榮譽,讓優美的音樂,分享給喜愛音樂的朋友。
暑假五年級作文 篇4
“看,你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅游可是你夢寐以求的愿望呀……怎么可以不去呢……”最終,我對旅游的渴望勝出了……于是,“魔鬼作業期”就開始了……摘要部分,以下是詳細內容:
暑假即將結束了,我們又將迎來一個新的學期.回想起暑假里那一段段往事,我至今都還記憶猶新.與往年相比,這個暑假生活很有特色……既讓我開心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾.
我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂園,閱讀,練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個個程咬金.唉……真是煩死人了……怎么辦呢?對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感.我左思右想,可還是遇上了幾只攔路虎……看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發“SOS”求救信號.在7月26日晚上9時,我如愿以償地登上了飛機,開始了為期9天的海南,桂林游.
波瀾壯闊,一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神秘谷(俗稱“野人谷”).那天下午驕陽似火,我們隨著導游走進了一片原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人感到陰森森的,空氣里還散發著一絲絲寒意,不時發出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然……在這里我第一次看見了“野人”,他們披著蓬亂的頭發,露著黝黑的上身,只穿著一件短短的豹皮褲.
一放假,爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅游.同時,爸爸要求我在出發之前完成所有作業(除了作文以外).我的心里像有兩個小人在吵架,一個說:“看,你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅游可是你夢寐以求的愿望呀……怎么可以不去呢……”最終,我對旅游的渴望勝出了……于是,“魔鬼作業期”就開始了.
“比賽開始……” 裁判喊到.我連續地打施路遙的后場,并扣他,可怎么打都不管用,經常被他猛烈的扣球至于死地.沒過多久,施路遙就很輕松地以10:0領先.由于對手的一次失誤,讓我奪回了發球權.借著施路遙回了一個較高的網前球的機會,我把他扣死了,這才奪回了1分.可是好景不長,施路遙很快地贏了這局,并且再次輕松地以1:11拿下了第二局.單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊的葉景建,開始還領先了2個球,最后兩局都以6:11慘敗.
這些“野人”臉上都畫著不同的'斑紋,當游客走近時,他們有的就張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴里,有滋有味地嚼著,仿佛是口香糖似的;還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿……”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻……太瘋狂了……
最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了.我分配到1992年組.第一場是團體賽,由我們縉云隊迎戰實力強大的蓮都隊,由我打頭陣,遇到了對方的頭號種子施路遙,對手可是在體校里受過專業訓練呀……我心里默默地想著:怎么辦呢?不管怎么樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢……人身能有幾次搏呀……在與他練球時就有一種說不出的壓力.看到對手那猛烈的扣球,我不禁嚇出了幾滴冷汗.
不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天,人外有人……”這句話的深刻含義.
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀……它開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學到了許多書本上沒有的知識,使我收益非淺……
暑假五年級作文 篇5
天氣依然炎熱人踢,但氣,我走了出去,但立即被毒辣的太陽出沒,避暑,快速找到一棵大樹下,沒辦法躲,我只好去了他哥哥家,想我順此酷路路走,幸好路邊的景色,綠色,可愛,不死機當風吹過,我很無聊心臟慢慢地平靜。
散步,一中年男子穿著破舊的衣服在我的視野,那人頭發蓬亂,整個人看起來非常臟。這個人我好像見過的,這個游蕩在街頭,居無定所,他拿了一瓶,不知道要做什么,但對我來說,他的一切,我不明白。這段時間,我逃避他,出于憐憫,或恐懼,害怕,甚至我不知道,但心臟似乎已經抽搐了一下。但冷去的步行街走,似乎并不介意這樣的人,真的不在乎?我不知道,但我仿佛看到窮人的人的一些內在的漠不關心。
“他真可憐”這時,一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒,令我內心為之一振,這是小女孩對他的憐慈嗎??
我的生活中總有一些人讓我難過,畢竟,他們都屬于弱勢群體,但有些人失去了基本的善良,對待弱勢群體,不僅不給予幫助,還對歧視他們,我們成年人所作所為還不如一個三歲小孩嗎。其實每個人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心,每個人的心應當是有溫熱的,能帶給危難之人希望與溫暖,不是嗎?
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