導語：下面是五年級作文“我和___”，歡迎大家的閱讀和借鑒，希望可以對大家有所幫助，祝閱讀愉快!
【篇一：我和我的媽媽】
“張博，上完廁所怎么沒關燈?”“吃飯前先洗手。”“把字寫好了!”唉!我的媽媽真嘮叨，尤其是對我的學習，我以前認為她就像一只蜜蜂，在我耳旁嗡嗡的叫個不停。可自從一件事過后，我突然發現媽媽的話無異于珍寶。
那時，我正上五年級上半學期，馬上就要迎來期中考試了。突然，一個振奮人心的游戲打動了我的心，于是立即下載了這個游戲。一玩上，就入迷了，落到了茶不思飯不想的地步。媽媽的嘮叨也隨之而來：“都快考試了，還玩這破游戲，再玩我給你刪了!”“媽，別!”我懇求道。“那就快去學習，不學怎么能考好?我小時候……好好學才有好成績，你呀……”“停，停，我上去學，服了你了。”隨后關了電腦，很不情愿的上樓去了。“好好學，別偷懶…...”我捂住耳朵。我雖然坐在桌前，但心早已飛到電腦前，玩著游戲……
轉眼到了考試的時候，先考數學，我在考試時還想著那個游戲。最后只考了81分。回到家媽媽又說：“數學怎么才考這點分?我小時候……”聽著聽著，里面仿佛有著意味深長的哲理。于是我下定決心，突擊語文，讓語文考個好成績。功夫不負有心人，我的語文果然考了個好成績，在五年級下學期數學還考了100分!我進一步體會到，媽媽真是金口玉言呀!
【篇二：我和我的哥哥】
我有許多哥哥，最小的哥哥是幺姑的兒子，我叫他董琪哥哥，她今年一月才過十五歲生日。
董琪哥哥對我特別好，我小時候，她經常逗我玩，陪我玩，但他前年和姑父一起去了大連，昨年過年才回來。
過年那天，我們一起去了奶奶家，奶奶和幺姑、三媽一家住在一個院子里。見到哥哥時，我覺得有些陌生，雖然他的長相沒有太大變化，但卻長得特別高，進出儲藏室的門，都必須彎著腰。而且，大家都說董琪哥哥長得越來越帥了，我也這樣認為呢!當快吃晚飯時，幺姑給了我兩百元，媽媽不要，幺姑說：“這是董琪打工掙來的錢，他連我都沒給錢，要給玉琦，你就拿著吧!”媽媽只好要了一百元。吃飯時，幺姑告訴我，董琪哥哥給我做了可樂雞翅，馬上端過來。我聽了，十分高興，坐臥不安地等待。這是，正好董琪哥哥端來了可樂雞翅，我樂壞了，只見和可樂一起悶的焦黃的雞翅沾上一些湯汁，讓人看著就想吃，我咬了一口，好吃極了，立即用迅雷不及掩耳之勢狼吞虎咽地吃玩了全部的雞翅，竟然忘記給大家留了。
我為有這樣一位好哥哥而自豪，因為哥哥在大連打工，過年才能回來，我真希望哥哥早點回來呀!
【篇三：我和我的同桌】
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經有倆個星期了，在這倆個星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個人上去回答問題時，另一個人就會摔倒，而且每次都是這樣，有的時候還被罰站，有的時候還會被老師給我們一頓教訓，有的時候還會被老師留的很晚。可是，同桌和我當時并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們全班同學照一張相，同學們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了。”趙叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
【篇四：我和我的同學】
我有一個最好的同學，她是個乖巧的女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個愛笑的女孩，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學。我們經常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因為我和春燕玩得好，而且還坐一張桌子，你們說說我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以后會成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會幫我，她有困難我也會幫她，我們生活得非常快樂。
有一天，我把我的護生符給她說：“它很靈的，而且在晚上還會發出淡淡的光，不信，你拿回家試一試。”她說：“好吧。”我說：“你可別把它給弄丟了。”她說：“好的。”第二天，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發火了：“不和你好了。”我說：“對不起。”她還是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上說：“沒關系，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎?我們和好吧，好嗎?”她說：“好吧。”然后，我們又重歸于好了，我太高興了，簡直無法形容。
我懂得了同學之間要互相原諒對方，才能成為真正的好朋友。
【篇五：我和我的好朋友】
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。
【篇六：我和我的老師】
老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。生活中，我和我的老師相處的很融洽。
張老師走上講臺，一臉嚴肅的說道：我宣布一下上次月考成績。聽到這，我立刻緊張了起來。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只聽一聲：小E第八。令我一驚，心里頓時不知所措。
當試卷發下來時，我仔仔細細的看了一遍，看著一道道錯題。心里刮起了暴風雪，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認知復習，這樣的成績怎摸向家長交代呀。
真不知道該怎樣面對現實，錯的題再看一遍明明就會做，考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了，好后悔…。.
正當我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：這次考試不太理想，自己吸取點教訓就行了，別放在心上，下次繼續努力。我抬起低垂著的頭，看著老師對我充滿希望的目光，心里十分感動，鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤了。
老師走到我旁邊，看著我的英語卷子，俯身對我說：英語這科呀，有些只是死記硬背才能記住，不被那行?我挺著老師的教誨，牢牢的記住在了心里。
老師指著題說：就像這道題，是一個固定句式的應用。只要把句式會背了，題自然就容易了。老師看了看完形填空，說：完形填空，是要經過反復理解和推敲得出來的，一定要聯系上下文，根據內容去理解，從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著錯題，經過老師的點撥，思路立刻就清晰了，一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。
每當我在學校遇到麻煩或困難時，老師總是會出手相助，幫我渡過難關;在我沮喪時給我信心，鼓勵，和我一起歡笑，一起成長。我的老師，真的對我很好。
老師，我愛您。