時間五年級作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的時間五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
時間五年級作文1
《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是：孔子在河邊，說：逝去的時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！
小時，認為時間就是金錢，卻認為和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。
再大些時，讀了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個故事時，我又認為時間雖然是特殊的金錢，但并不是無盡的，而是有限的。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節制，愛惜時間。好干更多事情。
剛上小學時，我又有了新的看法。老師教導我們：時間寶貴，不能浪費，我們應該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節省時間，珍惜時間。
而現在，我認為，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江后浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標！才能讓先人安詳地閉眼！
時間五年級作文2
翻開相冊，昨日那個咿咿呀呀，蹣跚學步的幼兒今日已成長為意氣風發的少年，照片已泛黃，時間這個染發劑也將媽媽的兩鬢悄悄抹上了白霜。甚至沒有聽見過它的聲音，沒瞧清它的模樣，只見樹葉綠了又黃，花兒落了又再芬芳，孩子們的個子長了又長，時間就這樣無情地流淌……
在幼兒園里騎著木馬，搭著積木，昨日種種還歷歷在目，轉瞬已經歷小學時期的五個寒暑，默不完的詞語，背不完的單詞，總是嫌假期不夠長久，也每每總是在臨睡前將作業狂補。偶爾也會心慌明天的考試，煩惱老師的提問，也會在書桌前沉吟：書到用時方恨少。媽媽也時常嘲笑我的語文書：“讀書破萬卷，下筆如有神。書都破成這樣了，可見有些功底了。”
因為年少，所以不能深刻領會“一寸光陰一寸金”。可是細想一下，昨天未能理解的數學題，是否隨著明天太陽升起腦袋就會靈光一現自動理解？是否上篇課文沒有記住的英語語法明天又會自動記熟？這就是時間，你不珍惜它，它必不會回報你，一個人的時間用在哪里可以是看得到的。
時間都去哪了？但愿下個十年后我回答自己時，無需遺憾，無需假如，在無憂的年紀里，在最該好好學習的時光里，將時間捧在我的手心里。
時間五年級作文3
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，然而又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大。
零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋。
時間五年級作文4
我好想多些時間是因為我覺得時間過得太快了。我以前給自己分配過時間，但仔細想想在日程里好像是時間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預習”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現實生活中根本就不夠，但如果把時間分配到正好夠用，又有點不太靠譜。
假如一天不是24小時，而是48個小時該多好呢？那樣我就有空寫課下練習作業，寫輔導班的英語作業，還有足夠的時間干我想干的事。時間充足了，干起事來也會很仔細、認真，不再擔心時間不夠的事。但這些都是幻想，是不可能成為現實的。
時間多固然是好事，但也有不好的地方，像時間多了就會讓一個人變的做事慢悠悠，不到關鍵時刻，沒有緊張感。會讓人覺得，時間還有很多，不用著急，可以拖延時間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會讓我們做事更認真，反而還會讓我們從此學會拖延自己包裹的時間。所以我不再抱有幻想，不再讓時間適應我，而要自己適應時間。換個角度，或許不是時間不夠，是自己做事太慢，多進行一些這樣的反思，會對自己有很大幫助。
我好想多些時間，讓我們一起珍惜時間，不放過一分一秒，用所有的時間，去成就我們生命的精彩。
時間五年級作文5
同學們，看到這個標題你一定很吃驚吧?我們不是有的是時間嗎?為什么還要偷呢?
有一天，四五十個同學站在辦公室里接受老師的批評，所有的人都說時間不夠用，當然，這其中也有我。那天，老師布置完作業我們就上課了，一天下來，我們也沒有時間來完成作業。后來，你也就看到了挨批的這一幕，所以我想偷點時間用來寫作業。
上課了，老師講課速度太快，我們根本跟不上，可是如果慢下來，那么多的課程又學不完，所以我想偷點上課的時間送給老師。
上體育，男生們爭先恐后的在籃球場上打籃球，就只因體育課千載難逢才上一次，然而卻發生了意外事故，我班一位男生因運動過于強烈把腳嚴重扭傷，現在只能在家休養。所以我想偷點時間送給我們班的男生們，讓他們盡情的釋放學習的壓力，以便更好的學習。
“同學們，今天的'課外活動就上語文了!”“同學們，今天的課外活動就上生物了!”“明天早上，給我提前一小時起床，多看看地理。”唉!我們的娛樂時間休息時間又飛走了，所以我要偷一點課余時間，讓我們放松心情，緩解學習的壓力。
…………
我想偷各種各樣的時間來填充我們初中生緊繃著的學習生活，讓我們更多的人感受到學習的快樂，體驗生命的真諦：珍惜每一分、每一秒的時間。
時間五年級作文6
時間流逝起來，真的很快很快。時間像流沙一般，磨礪著我們的手，輕輕地散開，慢慢的溜走了。沒有好好珍惜的人生，真的過得很快。還記得當初那個牙牙學語的你嗎？還記得當初那個不懂事，稚嫩又懵懂的你嗎？真的過去真的一去不復返了，時間真的流逝的特別快，昨天過去了，那么就是真的故去了，再也換不回一個20xx年的10月23日了，因為時間上的日子只有一個，唯一的一個。
而我們現在能面對的也就只有今天了，只有今天的20xx年的10月24日了，而今天20xx年10月24日，也只有一個。時光匆匆，還記得我們早上吃完早飯的時候嗎，時間真的好快，現在都已經到晚上了。是啊，新的一天真的又要結束了。不過我卻很開心了，因為今天的我過得充足又滿足，我學到了新知識，發現新的東西，每一天我都在積累的新的東西，每一天都過的忙碌。哪怕今天有一些不開心的，不順心的，讓人委屈難過的事情，不過我相信笑一笑就會過去的，明天又是新的一天了！
讓我們拿出最好的狀態來面對新的明天吧，又是陽光明媚的一天！
時間五年級作文7
很多人都會問：“時間都去哪了？”這個問題我也不知道，可是我知道它的存在。它在鐘表里，它在人們的身邊，只是你不知道。時間會流去，但他不會回來。當你想回到以前的時候，卻發現已經不可以回到過去了。
時間行走在奶奶的頭發里，奶奶有了白發；時間行走在爺爺的臉龐上，爺爺有了皺紋；時間行走在桃樹的枝丫間，桃花開了；時間行走在楓樹的樹葉上，楓葉紅了；時間行走在故鄉的山頭上，大山綠了；時間行走在冰封的河流里，河水活了。
時間奔跑在我們的生命里，我們逐漸長大，丟掉了以前的稚嫩；時間奔跑在我們的城市里，卻是逐漸繁華，丟掉了以前的破舊；時間奔跑在我們的祖國大地上，祖國逐漸強大，丟掉了以前的落后；時間奔跑在我們的世界上，世界逐漸開放，丟掉了以前的封閉。時間，改變了我們，改變的世界。
時間對我們來說是非常重要的，可是也有許多人不好好珍惜它，讓它悄悄溜走，直到最后才發現時間是多么重要，可是后悔也沒有用，因為他已經走了。我也曾經讓時間溜走過，后來我真的很后悔，所以我決定要珍惜時間，不再浪費它。我不能自己再后悔。
對于時間，我只想說一句：“不要讓它成為你的遺憾！”想留住時間那是不可能的，我們應該好好珍惜它！
時間五年級作文8
家里的地板離自己越來越遠，床越來越低，窗戶越來越矮。從第一間房間到第五間房間根本用不了那么長時間，房子也變小了。添的許多新家具也改變了原先房間的格局。
咦，怎么爺爺也變矮了，之前嚴肅的他竟變成一個和藹可親的老頭。
和爸爸并肩走，看他時我不必仰頭，他也不再像小時候伸出小拇指等我去牽，而我不用走的很快就能跟上他的步伐。
媽媽怎么這么不注重形象，做飯都把粉絲做到了頭發上，伸手為她撥去，怎么拽不動？媽媽說那是白頭發。
去看好友，沒進屋就聞著有小孩的奶腥味兒，昔日高挑的身材已變得臃腫，色斑也肆意地侵占了她曾白皙透亮的面龐。跟她開玩笑，你這窈窕淑女也有變買菜大媽的時候啊！她說，結婚生子了，都這樣。
原來，不是床變矮了，是我長高了；不是父母老了，是我長大了。不是別人在變，是你沒注意到時間的腳步。
即使你把家里所有的鐘表摘了，扔掉，手機電視都扔掉，時間還是會在之后得意的走過你的身旁，它放慢了父親的腳步，在母親的臉上刻上毫不留疤的紋路，也在某個平行時空里將別人的父母搞成這樣。然后你在不經意的某個時刻，發現，原來時間是很厲害的。
一切都不會變，卻仿佛一切都變了。
我們每個人都坐在一列駛向未來的火車上，途中的每一站都要下車，想去找那找不到的回程車，然后上車，接著往前走。
可是我不會像侄女把媽媽叫做奶奶，把爸爸叫做爺爺，小時候叫什么，現在依舊。
時間五年級作文9
我在床上想：如果我有一臺自己的電腦，并且擁有自由支配的時間，那有多好呀！
帶著這個愿望我美美地入睡了。一會兒爸爸回來了，還給我買來了一臺新的電腦。爸爸鄭重地說：＂從今天開始，這臺電腦就是你的了，玩電腦的時間嘛你自由支配！＂我聽了興奮地大叫：＂太好了！老爸我愛你！＂我迫不急待地打開電腦，登錄早就心儀的游戲，經過連續的＂拼殺＂，終于沖關成功了！我大叫道：＂我贏啦！我贏啦！＂回頭一看時間＂呀！已經晚上9點了，該去睡覺了。＂
第二天，我早早起床，打開電腦就全身心地投入到廝殺中去了…一天，兩天…后來我的眼睛看不清兩米以內的東西了，爸爸帶我去檢查了下眼睛，醫生說眼睛已經嚴重近視了，提醒我要注意玩電腦的時間。可是回到家里一看見電腦我就忘了醫生的話了，游戲的魔力象一雙無形的大手把我死死地按坐在電腦前，我睡覺的時間也越來越遲，10點，11點，12點，終于，有一天早上醒來，我什么也看不見了，我哭著說：＂我看不見東西了，我看不見東西了！嗚---嗚---"爸爸說：＂你不是一直想自由地玩電腦嗎！現在你的眼睛瞎了，我也沒有辦法!＂
＂我不要！＂我大聲叫著，＂我要我的眼睛！我以后一定會合理安排時間的，把我的眼睛還給我!＂叮零零…鬧鐘響了，我睜眼一看＂還好，還好，只是一個夢而已。＂我以后一定要控制好玩電腦的時間，再也不＂自由＂支配了！
時間五年級作文10
同學們，你們知道世界上最公正的人是誰嗎?他就是時間老人。時間老人給每個人都是二十四小時，不會多誰一分一秒，也不會少誰一分一秒。
記得剛上一年級的第一個星期天，老師在布置作業時，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點放學。星期六，我沒顧上寫作業，就約上幾個小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業還沒寫。
看一旁的哥哥已做完了作業，我急得直跺腳。著急地說：“哎，這天怎么這么快就過完了!”
哥哥轉過頭來說：“你要改改了，學習應該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫的“今日事，今日為。太陽絕不為你而再升。”當作自己的的座右銘，讓它時刻激勵自己。
一天二十四個小時，有的人用二十四小時做了許多事情，學會了知識，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時間過去后，才發現一無所獲追悔莫及。因此，我們應該時時問自己：今天的二十四小時還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時間老人是公正合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下一串串的果實，而對于懶惰者，時間老人留給他們的只有一頭白發和兩手空空。
我們的生命是由時間組成的，浪費時間就是在虛度人生。所以，我們一定要時刻記住：“今日事，今日為。太陽絕不為你而再升。”
時間五年級作文11
我的暑假是很快樂的，因為我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡，八點起床十小時；再減去學習時間六小時；還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業……三小時，我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……
關于時間，那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會想方設法的拖延時間少上一點。像拉肚子，鞋帶松了，許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到，像同學的生日聚會不會遲到，因為一年只有一次，甚至早到。
我做事一般不拖拉，因為那是自己的任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰，就會變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫作業背書，我就說再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機了。因為總覺得時間還多，不用那么著急。
放假時拖拉一點沒關系，考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時，基礎題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鐘之后會檢查，重新做 題。
像我這種拖拉的人，總會先玩，把作業留到最后。所以要調整好時間，不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規劃好自己的時間，先把該做的做了。讓自己成為時間的主人，而不是時間的奴隸。
時間五年級作文12
今晚八點，打開電視，調到中央一，都坐在電視機前，觀看春節聯歡晚會。 小彩旗，轉了整整4個小時，它代表著時間，一刻也不能停下腳步，隨著越來越臨近零點，她轉的就越來越快。在這個時間里，有的同學在學習，有的在看春晚，有的在上網，有的在放鞭炮這讓我想到了在學校學習的時候。 早上起來跑操時，有的同學在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學就已經到樓下學習了。
早讀時，趁老師沒來，有的同學就跟旁邊的同學聊天，但是有的同學在那里練字，背單詞等等；上課時，那些優秀的同學，聽課是有選擇的聽，思路比老師的都好時，就自主做一些練習題，當發現自己的只是有不足時，就會抬頭認認真真聽老師講課，積極回答問題。晚自習時，有的同學總是在那里發呆或者四處張望，而那些好學生靜心凝神的把作業做完，再去自主另外一些資料。 這些同學的時間都是不應該丟失的，當他們把這些時間都充分利用起來，不就會一點一點的趕上來嗎？ 假期里，有的同學肯定會等到最后幾天連夜補作業。假期前的時間全都沒有了，這些時間也正是不應該丟失的。那些優秀自主的同學肯定會制定一個學習計劃，把作業都均勻的分開，有計劃的完成老師布置的任務。 沒有價值的事情而去做了它，這些所花費的時間，不就正是不該丟失的時間嗎？
時間五年級作文13
人的一生就是一杯水，不管喝的快與慢，早晚也會喝完的。
我的生命就像一朵花兒，先是含苞欲放，然后慢慢地慢慢地，綻開最美的花朵。綻開的花朵是我的青春，花苞則是我的童年。童年總是無憂無慮，就像花兒一點點積蓄營養。我的青春也是像花一樣綻放出最美的花朵，但它只有短短一瞬間的時間，我就要失去它了。然后我便慢慢地慢慢地接出果實，然后一點點的衰敗，直到生命消逝在空中。花謝了沒有人記得它們，我想我也一樣。而我們的生命就像一杯水，不管喝的慢與快，總有一天會喝完。我的人生還在積蓄營養的路上，正要綻開花朵，開放我最美的青春年華。
媽媽生弟弟時我才6歲，可如今我已12歲了，小弟也有6歲了。這6年一眨眼就過去了，而在這6年中，我經歷了爆炸，經歷了三次手術，今年卻又開始了漫漫休學路。我無比渴望上學，卻無能為力。我正要綻放的花朵還未開，便已被人傷害了。
我曾為命運的不公而在深夜痛哭，我曾為未來的生活而迷惘，甚至因為不與人交往，變得古怪和暴躁易怒。可細想一下，就算再難熬，日子也是要過的呀，那為什么不珍惜現在，讓自己白來這個世界一趟呢？所以，珍惜自己擁有的時間吧！
時間五年級作文14
有的時候，總是聽到有人懊悔沒有珍惜時間，因而總認為時間不夠，正是有了那一次的經歷，使我也懂得了珍惜時間，知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也更明白了我們要做時間的主人。
記得那一次，準備要進行一次單元檢測，同學們幾乎都在專注地復習著，而我自己卻在悠閑自得地玩著筆，邊玩邊想：“哼！不就是一次普通的測驗考嗎？有沒有必要那么拼呀？這么用功就能拿滿分嗎？”等到考試的時候，同學們都很快地拿起筆來做考題了，可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發愁。因為我之前根本沒有復習，所以這些考題我幾乎都不會做。再看看同學們，他們一個個都在不停地寫。我充滿了壓力，只有勉強拿起筆來稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢，看著同學們又都聚在一起樂此不疲地討論著試題，而此時的我心里難受極了，只能擺出一副無精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來，她問我考得怎么樣。我說：“我這次應該考砸了。”她告訴我：“我們都在復習，看見你是一直在那兒玩，時間對每個人是公平的。我們應抓緊時間，努力把握住每一個今天，才能成取得成功。”我聽完她的話后，頓時就醒悟了。
其實，我們人類的一生很短暫，時間也并沒有那么多。莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人，時間也放棄他。”說的就是要讓我們珍惜時間，不浪費時間。我要做個珍惜時間的人。
時間五年級作文15
打開多年前的相冊，手指輕輕翻動它，那是九年前的一家，微風輕輕拂過臉頰，將我的思緒帶回那時。啊！九年這么快就過去了，那是4歲的我一臉稚氣地望著媽媽，媽媽也對我笑著，笑著。這樣的對比讓我十分真切地感受到時光飛逝，那是如此的不真實，不僅感嘆：時間都去哪兒了？
9年前的那天是我第一次登臺演出。那次表演是歡送大班畢業生的。為了讓演出更加成功我們大概苦練了很久，因為具體吃了多少苦我早就忘得一干二凈了，只記得那時媽媽是那樣期待，天天都讓我給她跳。那是，老師指望我撐門面，兩支舞都經我安排到了正中間，我頗有成就感，你一定不知道這能讓一個四歲的小孩興奮多久！表演的那天到了，媽媽為我換號表演服裝，扎起高辮子，纏上絲帶，裝束十分精美。一切準備就緒，課還是出了些意想不到的意外——我罷演了。記得那時媽媽老早就在第一排找好位置，要完整的記錄下這難忘的第一次，可不知道我怎么就這么不給面子。我是在猜不透我當時腦子里在想著什么。大概是一個四歲小孩對母親的依賴罷了。我的哭聲幾乎與音樂同步，不知被誰按了“開啟”按鈕。我踉踉蹌蹌地爬下舞臺，一下子投入了媽媽的懷抱。媽媽一開始還安慰著我，見我不吃只一套后有些生氣，丟下我向場外走去。我緊跟著媽媽，跑著，一邊跑一邊哭，一不小心，摔了一跤。可氣人的是媽媽并沒有發現。我的膝蓋摔破了，我哭得更厲害了，是那樣的撕心裂肺，仿佛永遠都不會停歇，我想我當時那可憐樣兒一定很讓人心疼。也許那時的我根本不知道什么叫痛，只是單純地想賴在地上，像個普通小孩一樣耍著賴皮，希望哭聲能把媽媽喚回來。媽媽徑直走了一會兒終于回過頭發現了趴在地上的我。她大概是發現哭聲離她愈來愈遠了吧。她趕忙跑回來將我扶起，我只是很本能地緊緊抱住了她，鎖住她，不讓她再有絲毫走遠的機會，不讓她再離開我。
媽媽為我簡單處理了傷口后有安慰了我，慢慢地我的心情平靜了下來。最后，我和媽媽達成協議，只要媽媽一直站在舞臺邊緣看著我，我就跳完最后一支舞。我倆都信守承諾，媽媽一直站在舞臺邊緣，注視著我。即便這樣我也只是應付著擺動著手臂，但能站在舞臺上不鬧脾氣已經很讓媽媽滿意。你能想象嗎？一個大人跟一堆小屁孩站在舞臺上，如此不和諧，可媽媽卻放下面子，給予我力量。我在舞臺上嘟著嘴，還是非常不高興，但還是完成了這支舞，我膝上的傷口記錄下了這一切。
如今，我不再會在媽媽身后哭號著，叫著媽媽。現在的我不再懼怕舞臺，反而這是我的天地。現在的媽媽不再一直站在舞臺邊緣注視著我，她卻總坐在臺下，微笑著，跟那時一樣。時間都去哪兒了？我已比媽媽高出了許多，我還是9年前那個摔倒的小孩，而媽媽還是站在舞臺邊緣的媽媽，永遠都是……