笑聲五年級作文400字

時間：2024-06-26 17:54:57 曉鳳五年級我要投稿

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笑聲五年級作文400字（精選36篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的笑聲五年級作文400字，歡迎閱讀與收藏。

笑聲五年級作文400字（精選36篇）

　　笑聲五年級作文400字 1

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個同學圍成一圈蹲下，經過精挑細選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快，有時慢，同學們個個繃緊了神經，有的同學不時地向后看，有的同學直接用手在后面摸摸，同學們膽戰心驚的.樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當我心里偷著樂時，有個同學告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將。“表演節目！表演節目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。

　　笑聲五年級作文400字 2

　　我有一個充滿幸福、溫馨的家，在我的家里充滿歡笑。

　　幾個星期前，媽媽買了一些又大又甜的蘋果回來，我們一家津津有味地吃了起來。不過，我們沒吃完，媽媽就把橘子放在廚房里。過了幾天，我們又拿出來吃，剛拿出來，爸爸和媽媽就爭著要吃一個大個的蘋果。我就奇怪了，他們平時都把大個的給我吃啊。就拿那個橘子一看，我恍然大悟。原來這橘子被蟲子咬過一口的。我就說：“你們都別爭了，我吃吧！”當然，媽媽是不會讓我吃的。我就添了一句：“媽媽，如果你堅持要吃，那就把被蟲子要的那一半切掉吧。”媽媽開心的笑了，說：“真是個好孩子！”我得意的.笑了。

　　還有一次，媽媽和爸爸去田里干活了，我在家看電視。到了10點多，我想：10多點了，他們還沒回來，不如我給他們做頓飯吧。我就學著爸爸的樣子，打了點米，倒了一些水，就開始淘米，淘了幾次，就放了一些清水，拿去煮。過了20多分鐘，飯煮好了。我想：飯是煮好了，還要炒菜。剛好媽媽早上有洗了一些白菜。于是我就放了一點油到鍋里，點起火，把白菜放下去，吵了10多分鐘，就熟了。我就把菜端到桌上。看看手表，已經11點20多分鐘了。就拿碗盛飯，就在這時候爸爸媽媽剛好回來了。我就說：“爸爸媽媽吃飯了！”爸爸媽媽欣慰的笑了。

　　在我的家里，還有許許多多的笑，那是我們一家幸福的笑。

　　笑聲五年級作文400字 3

　　今天，我數學考了一百分可真高興！看到那鮮艷的一百，我不光心里樂開了花，而且在我的臉上也看到久違的笑容。哈哈哈！哈哈哈！我考了一百分！我覺得這個時候我的笑聲是多么的悅耳，多么動聽！我想回到家爸爸媽媽肯定也會發出開心的笑聲，而且我還列出了長長的“愿望清單”等待著爸爸媽媽幫我實現呢！

　　我回到家媽媽就問：“唐小懿，好像你們的數學考試成績出來了，你考了多少分?”我開心的對媽媽說：“我考了一百分！”媽媽說：“快給我看看你的試卷。”媽媽把我的試卷看了一會兒說：“你快看這兒錯了一道題。”我拿過了一看，確實錯了一道口算題，15ⅹ3=30。媽媽說：“你就只錯了這一道題，要不是你就能考一百分了。”唉，我的.實際成績只有99分。我立刻在旁邊改了錯。我很傷心不但沒考到一百分，而且也沒有聽到媽媽甜甜的笑聲。

　　第二天，老師看到我改的錯誤，對我說：“這個題我看錯了。”立即給我改了分數99分。雖然沒考到一百分我已經很滿足了，因為我得到了誠實。我和媽媽對視，然后一起發出歡快的笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 4

　　一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。

　　當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，說：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，

　　“再來一次，腳抬高點”。

　　“嘭”還是摔了一跤。

　　第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。

　　少年橫過桿子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的.！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時有嘖嘖的議論聲。

　　從那后，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經過無數次練習，最后終于能優雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。

　　后來，少年終于等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。

　　在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。

　　站在領獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻回響起當年校園賽場上的嘲笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 5

　　體育課上，老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。

　　老師先在地上畫了一個大圈，然后說：“12個人當‘野鴨’，12個人當‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結束。現在各就各位，游戲開始！”

　　“野鴨”們馬上蜂擁進圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發球。他先一個假踢，分散“野鴨”小永的'注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去，這可是犯規的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。

　　最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結束了，我們依依不舍地回教室了。

　　笑聲五年級作文400字 6

　　我們的課堂多么輕松愉快啊！有時會發生一些歡聲笑語，下面你們來看看我的課堂有哪些歡聲笑語吧！

　　同學們一起走進教室，有早進教室的同學，模仿老師的聲音，把那個同學嚇一大跳，引起全班同學哄堂大笑。

　　老師上課時叫同學讀課文，有些同學字不認識就瞎讀，那位同學把課文讀好了，老師叫其他同學改正，那個同學聽了其他同學的改正，不但沒有臉紅，而且還笑，這樣引起全班哄堂大笑。

　　老師叫大家齊讀課文的時候，只要有一位同學讀書聲音響亮一些，全班同學的聲音也十分響亮。聽得人的耳朵都非常的煩，一篇課文讀下來，有些同學的臉都非常紅，像紅蘋果一樣的.紅，還有的同學說嗓子啞了，真是奇怪了，別的同學有臉紅、嗓子啞，我嗓子不啞，臉也不紅。

　　第三節課上語文園地八，個個都喜歡，因為語文園地八的口語交際是講你知道那些神話故事，同學們都非常喜歡神話故事，所以同學們都非常有精神，老師也給我們講了一個神話故事，同學們聽得非常入迷。下課了，同學們都戀戀不舍這節語文課，同學們還想上這節語文課，內容是神話故事。

　　我的課堂學習輕松愉快，有時會發出一些歡聲笑語，你們說我的課堂學習是否愉快，而且有時會發出一些歡聲笑語。啊，我愛學習，更愛我的老師。

　　笑聲五年級作文400字 7

　　我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長頭發，后來就剪短了，不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時而柔和得像小溪流水，時而嚴厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺，看上去還很q，她整天笑個不停，好像什么煩惱都沒有。

　　還記得在那次考試時，我們三個班在教學樓前寬闊的場地上一起考，三個語文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來，嚇得我手中的筆都掉了，只聽旁邊同學小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇死我啦！不用說，肯定是我們班主任！再轉頭看過去，只見班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰知道她又聽到了什么，可以讓她笑成這個樣子。

　　還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個同學一邊說話一邊喝粥，又是一陣突如其來的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點兒嗆著，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只見她仰著頭大笑，她對面是另一位老師，她肯定又聽到了什么好笑的事兒，要不然不會有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽到遠遠地那爽朗的`笑，就覺得特別溫暖，就知道我們期待的語文課要上了。

　　她清脆的笑聲發自內心，讓我們的心情格外輕松。

　　如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會適應的！

　　笑聲五年級作文400字 8

　　今天，在教室里發生了一件很有趣的事。

　　早晨，我早早地來到了學校。到了教室，我才知道今天的'早讀改成了英語。英語課代表張凡到了教室就帶我們讀英語單詞。讀著讀著，有人提出建議，說：“能不能讓我們一個一個地讀呢？”“行，可以。”張凡說。讀了一會兒，黑板上的單詞別人都會念了，可是我還不會讀。我很擔心，心里一陣緊張。終于輪到我了，我猶豫了一下，站了起來。我讀到了一個單詞是“kitchen”（廚房），可我把它讀成了“chicken”（雞腿）了。同學們看著我哈哈大笑。一位同學說：“看見廚房就想吃雞腿啦！”又是一陣哄笑聲。

　　我站了一會兒，覺得很不好意思，臉上熱乎乎的。張凡揮著手大聲說：“別笑了，大家安靜下來！”有的同學們看看我的樣子，笑著伸伸舌頭，又不好意思地低下頭。教室里頓時安靜下來。張凡笑著說：“我向大家提個建議，大家‘開火車’教程子韓讀，怎么樣？”“好！”大家異口同聲地說。

　　我又有了勇氣，暗暗對自己說：“一定要認真學。”經過同學們的幫助，我終于讀對了“kitchen”。“耶！”同學們高興地叫起來。張凡第一個鼓起掌來，其他同學緊接著鼓起掌來。

　　早讀課下課了，我的心還在激動。同學們的笑聲激勵我不斷進步，伴我成長！

　　笑聲五年級作文400字 9

　　今天上午第二節是語文課，胡老師微笑著走進教室，說：“我們來玩‘貼鼻子’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

　　老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩，可是少了一個鼻子。老師說：“上來貼鼻子的同學，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去。”老師說完，游戲便開始了。

　　第一個上去貼鼻子的是小冬，他自信地走上講臺，蒙上眼睛，拿起鼻子，開始貼了。老師連忙說：“底下同學可以提醒他往哪個方向貼。”頓時，教師里熱鬧起來了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿著鼻子晃來晃去，最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了，逗得同學們哈哈大笑。

　　第二個上去貼的是小明，同學們又開始指揮了。只見小明扭過頭來，對著大家“噓”了一聲，教室里立刻安靜下來。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼。這時，大家笑得更歡了，因為鼻子跑到頭上了！就這樣，大家一個一個往下輪……

　　游戲結束了，老師說：“同學們，這個游戲好玩嗎？”“好玩！”“下面就拿起你的`筆，把這個有趣的游戲寫一寫吧。”老師接著說。哦，原來，老師是別有用心的呀！

　　不過，我們都很快樂，因為這是一堂有趣的作文課。

　　笑聲五年級作文400字 10

　　我的爺爺是個花迷，“愛花如命”。只要花兒健康成長，他就會眉開眼笑，天天樂不可支;如果花兒“生病了”，他就會心急如焚，滿臉愁云，茶不思、飯不想。這不，他又愁上了。

　　原來，昨天下了一場暴雨，牽牛花經受不住暴風雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽牛花澆水、施肥。一連幾天過去了，牽牛花的病情仍不見好轉，爺爺更急了，干脆把牽牛花搬到了自己屋里，常常半夜起來看看花，精心呵護它。又過去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來。奶奶見了，心疼地說：“不就是一盆花嗎?把你累成這樣!算了吧!”“花兒也是有生命的，它門可是我的命根子呀!”爺爺皺皺眉頭，心疼地說。

　　真是“皇天不負有心人”呀!爺爺的一片苦心終于感動了老天爺，牽牛花逐漸康復，爺爺每天都樂呵呵的，不時聽到他爽朗的笑聲：“哈哈哈!呵呵呵!”

　　終于有一天，第一朵牽牛花迎著朝陽吹起了紫色的'小號，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爺爺笑了，我們也笑了。

　　我的爺爺就是這樣一個花迷。從爺爺爽朗的笑聲中，我懂得了爺爺是個熱愛大自然的人。你們說，對嗎?

　　我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲!

　　笑聲五年級作文400字 11

　　星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。

　　玩這個游戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這只已經“冰凍”的'“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。

　　我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。

　　“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。

　　“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。

　　笑聲五年級作文400字 12

　　我玩過許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

　　叮鈴鈴……上課了，同學們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。

　　“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲。”老師說。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”

　　游戲開始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的'大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

　　這是，一只小雞掉隊了，老鷹看準機會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……

　　游戲雖然結束了，但是你聽操場上好像還回蕩著同學們的陣陣笑聲。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！

　　笑聲五年級作文400字 13

　　今天作文課上，老師神秘地走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲‘做鬼臉’！”話音剛落，同學們就歡呼雀躍。

　　游戲開始了，大家我看看你，你看看我，沒有一個同學敢起來表演。老師叫了一個同學，她穿著一條銀色的裙子，有點害羞地走上講臺。老師叫她做一個鬼臉。只見她用小指鉤住自己的嘴巴，再用無名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一條縫，像一條小溪。她的小嘴鉤得很長很長，嘴巴里的小舌頭也伸出來，露出了潔白的牙齒，樣子很可怕。臺下的一個男同學笑得合不攏嘴，坐在后面的一個女同學嚇得抱住了另一個女同學。老師說：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，嚇得直發抖。”

　　老師又讓她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼臉。她的表演使臺下的觀眾笑得抱成一團，嚇得直捂眼睛……

　　又有一個同學興致勃勃地上去表演。他長著小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉，他先用左右手的小指鉤住嘴，使勁地往外拉，嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長的舌頭，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的'眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺下，同學們有的嚇得魂飛魄散，有的笑得直跺腳……

　　這節作文課笑聲不斷，其樂無窮，又讓我感受到同學們豐富的想象力。

　　笑聲五年級作文400字 14

　　我們在上課的時候，往往會發生一些有趣的事情，引起大家的發笑。

　　記得那是一節文體課，老師讓我們自由組合演“西門豹”這個故事。我們很快就討論好各自的角色，馬上就要開演了。一個同學突然說：“沒有河，等下‘巫婆、官紳頭子’怎么被投下水啊？”同學們議論起來，不知到哪去準備“漳河”，大家有些泄氣了。老師說：“我們用桌子圍起來不就可以當作是漳河了嗎？”大家歡呼著，立刻圍好桌子。

　　開始表演了，我和小江，哦，我們現在是“衛士”，扯直嗓門喊：“西門大官人駕到——”“巫婆”和“官紳”們急忙迎接，我和小江使勁閉著嘴巴不讓它笑出聲來，因為瓊瓊演的.“巫婆”簡直像個妖精，扭著腰，頭上還插枝“花”（“六一”表演用的紙花）。真好笑！只聽“西門豹”大聲說：“怎么選個不漂亮的新娘啊？”扮演“新娘”的小菁立刻把水往臉上一抹，“淚流滿面”地哭起來。“西門豹”說：“衛士們，把巫婆投下漳河，讓她給河伯報信！”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。沒想到，她在地上翻滾著撲騰著，嘴里還喊著：“救命！救命！”然后裝著死了一樣不起來了。我們都笑得肚子疼，可她還是躺在地上一動也不動。小芳跑過去對她說：“太臟了，快起來。”她說：“我是巫婆，我已經死了，不能起來的。”頓時，教室里爆發出一陣歡笑，哈哈哈哈……

　　下課了，我們不約而同地說：“這堂課真有意思！”

　　笑聲五年級作文400字 15

　　周五早上，陽光明媚，體育老師帶我們去操場玩抓雞抓鷹的游戲。

　　全班分為男女兩組。經過選擇，我們選擇榮蓉作為鷹，我作為母雞，其余的女孩作為雞。安排隊形，老師下命令，我們開始游戲。

　　游戲開始，我伸開雙腿，伸直手臂，嚴密守護身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們，渴望立刻抓住所有的雞。我看到老鷹朝我們沖過來，我趕緊站在她面前。她沖向東方，我擋住了東方；她向西沖去，我擋住了。幾個回合后，老鷹失敗了。當我們看到她沮喪時，我們笑了。這時，老鷹故意晃了幾下，我們一見毫無準備，立刻撲了過去。之后，圓圓被抓了，老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的事情，故意往右邊跑，再來一個180度的'大轉彎，迅速沖向左邊。我上當了，她很容易抓到幾只雞。我頓時慌了，腳下一滑，重重地摔倒了，后面的雞也摔倒了。老鷹毫不費力地抓住了其余的雞。看著我們滑稽的樣子，同學們開懷大笑，鈴聲一響，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲依然回蕩在操場上。

　　笑聲五年級作文400字 16

　　5年的小學生活如白駒過隙，時光如水一般的消失了。可是同學的吃相我都歷歷在目。

　　江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個，在組長幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風一般的速度，張開那“血盆大口”在短短三分鐘內，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。

　　鐘圣燕的吃相時分“文雅”當飯來了后，她總是先拿起餐具，那只手擺出一個“標準”的蘭花指，看了以后你不要以為她會像貴妃一樣的細細品嘗后再吞下去，()然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個下午。

　　我們班上吃相十分優美、文雅的就要數丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的形象。

　　周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學的`喜愛，你會覺得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺得，他每天都會帶一個大面包到學校吃，他先是不急不慢的打開包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒吃飯一樣。

　　這就是我們的大家庭。它已經映在我的腦后，我會一直記得。

　　笑聲五年級作文400字 17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，原來空無一人的走廊立馬成了一個鬧哄哄的場所。

　　同學們有的.玩翻花繩、有的玩摔跤、有的玩跳河馬……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等聲音在我耳邊此起彼伏地響起。這條走廊簡直就是同學們的歡樂天地！

　　瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用憤怒的眼神瞪著小胖。他貓下身子，擼起袖子，握緊雙拳，邁開大步。小胖見了，也不甘示弱。只見他甩了甩頭，卷起褲腿，舉起強有力的臂膀，做了一個“鄙視”的動作。戰斗一觸即發，小胖先伸腳踹了大胖，大胖一巴掌扇了過去，他們就這樣你一拳，我一掌，打得不可開交。圍觀的同學們看的是提心吊膽、目瞪口呆，最后紛紛鼓起掌來，為他倆的精彩叫好。

　　另一邊，“花樣大王”正在耍寶呢！他把手伸進口袋，掏出一個溜溜球。將手指穿進線中，右手將溜溜球轉到線上，當溜溜球要落下時，再用手相互交叉。第二個轉來的時候，他還沒穿好線，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夾住了線。接著，他又耍出了十幾種花樣玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那個溜溜球掉了！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起，原本鬧哄哄的走廊又變得冷清清了。

　　笑聲五年級作文400字 18

　　有一些人，總會浮現在腦海；有一段時光，總會令我難以忘懷……我很幸福，也很幸運，小學時代，能夠生活在這樣一個充滿歡笑、團結友愛的班級里。就要畢業了，讓我記下那些他們的笑容吧！

　　無法抗拒的笑

　　我們班的班長就是梁爽，她，小小的眼睛總是放射出一種讓人無法抗拒的光芒。小嘴一抿，兩個酒窩馬上就顯出原型了，她的笑，讓大家都很喜歡她。

　　淑女的笑

　　趙敏也是一個小眼睛女孩，她具有雙重人格，既想成為夢幻公主，又想當一個“路見不平，拔刀相助”的“酷”女孩。真是讓人搞不懂！但是她的笑，卻很是淑女范兒，只露七顆牙齒啊，絕對標準的微笑！看來，她只能當個公主了！

　　搞怪的笑

　　白宇軒是我們小組的一員，因為他，小組里增添了不少樂趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲，我們總是先聽到他的笑聲，再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強，隨著他的'笑聲，大家總是會不由得也笑起來……

　　馬上要分別了，但那些笑聲，那些笑臉，那些和笑聲有關的情景將永遠印在我的腦海里。親愛的同學們，我希望你們在未來的日子里快樂多多，笑聲不斷！

　　笑聲五年級作文400字 19

　　笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因為他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因為他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的`陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

　　“我們贊美笑聲。”

　　“我們為笑聲祝福，因為她使世界擺脫了黑夜。”

　　“我們贊美笑聲，因為她是晨曦，是太陽的花環，是小鳥的囀鳴。”

　　“我們為笑聲祝福，因為她是上帝的寵兒。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

　　“我們贊美笑聲，因為她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

　　“我們為笑聲祝福，因為她是救世主，是長矛，是盾牌。”

　　笑聲五年級作文400字 20

　　“哈哈哈！”操場上傳來笑聲，原來是大家在玩游戲。可我最喜歡玩紅綠燈。

　　中午老師帶我們到樓下操場上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規矩是：“一個人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動作，也不能在紅燈時走。”

　　開始了，先由我來捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說：“開始。”我先對他們說：“綠燈。”再說：“黃燈。”最后說：“紅燈。”我開始捉了。可她們都不讓我捉到。走著走著我覺得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來摸了摸說：“小孟。”她說：“對，是我。”我拿下來說：“好，到你了。”她說：“我來吧。”她像我一樣按規矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來躲去非常開心。誰也沒想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆。可因為要按規矩進行，所以只好她來捉了。蒙上眼睛后，她說：“綠燈。”“紅燈。”還沒說到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了。“唉！沒想到我竟輸掉了。可總應該有個冠，她就是小張。”我說到。小張興高采烈地說：“好！”“哈哈……”大家笑著

　　在操場上也能給我們帶來很多樂事。

　　笑聲五年級作文400字 21

　　今天是國慶節，我懷著快樂的心情和老師、同學們去濟南參觀游玩。

　　早晨六點多鐘我就醒了，興奮得睡意也沒有了。盼著盼著，媽媽終于收拾好了東西，便趕到集合地點一塊乘車出發了。我們在車上互相嬉戲、玩耍，不一會就到了。

　　來到科技館，首先映入眼簾的是一個龐大的地球儀，上面清清楚楚的標著每個國家的名字，我一眼就找到了我們中國在地球上的`位置。

　　往里走是兒童科技館，在許多面哈哈鏡面前，我們有的變胖了、變矮了，有的變瘦了、變高了，真有趣;經過隧道時，環繞隧道不斷轉動的球體讓人有點眩暈，產生穿越時空的感覺;在森林樂園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。

　　在二樓大廳，我們正趕上“怒發沖冠”的表演，演員的頭發被“電”得一根根地豎了起來，真嚇人，但他們卻一點事也沒有。科技館里還有傾斜小屋、無管水龍頭等，讓我們體驗了有趣的實驗現象。但遺憾的是我才上五年級，有很多科學現象沒看懂，還需要我們在今后不斷學習和思考。

　　在回來的路上，我們互相交流著參觀感受，車上依舊蕩漾著我們歡樂的笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 22

　　“嘻嘻、哈哈”

　　田野里，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過？忽高忽低，那么歡快，那么甜美。

　　小溪里，到處是的孩子。我們用小勺子舀著著溪里游動的魚兒。雖然舀上來得并不多，但是這種游戲足以讓我們感到無窮的快樂。有些孩子還在溪里打水仗，把剛捕到的魚扔來扔去，見魚兒又回到水里，就哈哈大第一文庫網笑

　　前不久，田野里還是綠如翡翠。轉眼間，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的金黃色新裝。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符，譜寫著一首首豐收之歌。

　　溪邊的草坪是一個天然的運動場，草柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子強多了！男孩子們穿著背心、短褲，在鋪滿青草的`地上，翻跟頭，豎蜻蜓、摔跤一張張紅撲撲的臉蛋，滲出了細細的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家都躺在草地上，欣賞湛藍的天空、悠閑的白云。一忽兒，又唱起歌來，跳起舞來。

　　“嘻嘻、哈哈”

　　歡快的笑聲四處響起，此起彼落。在撩起稻浪的微風里，傳得很遠、很遠....

　　笑聲五年級作文400字 23

　　今日，表妹和表姐都來到我的家中，我也快速地寫完了工作跟他們一起玩。

　　我講：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起說：“好的。”大家就剛開始玩了，大家的歡笑聲吸引了在看報紙的爸爸，爸爸就走回來和我們一起玩。

　　他是當捉大家的人，爸爸突然之間腳一不小心走來到一堆沙子里，腳里都是沙子，逗得大家開懷大笑。爸爸依然沒有舍棄迅速地為我跑來，那時候我都沒有反映回來，爸爸一把攬住了我的頸部，這下把我把握住了。表妹高興得在地面上翻滾，表妹高興得把喝進去口中的茶嘔吐出去，因為我笑了起來。我們一起笑的情況下，我偷偷地躲在爸爸背后，當他掉轉來的`情況下，我嚇了他一跳。我高興極啦！由于我對付反咬一口啦！隨著我又開心地笑了起來，爸爸表妹表妹也都跟著我一起開懷大笑。

　　由于大家的歡笑聲吵醒了月亮和星星，因此她們覺得十分的疑慮，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她們把小腦袋探入窗內，就看見大家已經捧腹大笑，逐漸的逐漸的笑靨也爬上了月亮和星星的面頰。

　　笑聲五年級作文400字 24

　　早上一踏進中學大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領同學們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的.，就像一只可愛的小青蛙，發出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！

　　不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現實，我這才留意起，今天之后發生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！

　　笑聲五年級作文400字 25

　　我喜歡爸爸的笑聲。

　　我的爸爸是一個十分樂觀的人，無論是遇到高興的事情或是傷心的事情，他總愛哈哈大笑，像一陣清脆的鈴聲，給人心靈上的慰藉，使人拋開煩惱，開懷大笑。

　　我的爸爸是一個作家，每天的工作就是寫個不停，白天他就把自己關在房間里認真工作，我和媽媽都不敢打擾他，晚上，他就出來和我一起玩耍，一時間，我和爸爸的笑聲回蕩在房間里的每一個角落。有一次，爸爸興高采烈的回了家，心情甚好，這時，媽媽走過來問他：“得了多少稿費？”爸爸聽了，只是“哈哈哈哈。”

　　爸爸工作將近二十年了，卻一直不溫不火，每天辛苦的工作著，有時候都會加班熬夜到深夜，但每個月還是同樣的工資，爸爸的朋友經常安慰他說：“你這是何苦啊！爸爸聽了，仍然嘴角上揚，以微笑回應。

　　我愛爸爸的笑聲，因為他的笑聲教會了我樂觀，因為他的笑聲教會了我面對困難的`態度，因為他的笑聲教會了我要開心的度過每一天，爸爸的笑聲里有忠厚，有善良，有純真，有快樂，也有對自己不足的嘲笑。我愛爸爸，更愛他的笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 26

　　“哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲？噢，原來我們學校正在秋游呢！

　　這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了，愉快的笑聲作文。通過長廊，我們排著隊，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領下，有一部分同學陸陸續續的跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地，一開始，我先用小手刨，終于發現紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的`土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過了一會兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續挖，哈哈，果實累累啊！

　　在我旁邊，有不少女同學，她們一會兒高叫“我挖到一個大的啦”，一會兒又愁眉苦臉說“怎么還沒挖到？”，再一會兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術比我們高多了，一會兒上來一個，有好多都是大的。董老師和同學們幾乎沒合過嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！

　　半小時后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場面就跟剛參加過世界大戰一樣，他們全身都是泥，老師的衣服上也有許多泥土。

　　雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。

　　笑聲五年級作文400字 27

　　六年的小學生活即將結束，六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。

　　班上的同學都非常可愛，每個人的笑聲都各不相同。“哈哈哈！”，這是楊羽晨的笑，大大咧咧的，毫無遮攔。笑的時候總是露出一排牙齒，嘴巴張的老大，遇到任何煩心的事，他都一笑而過，就算被人說了也一笑而過，毫不在乎。而且笑時眼睛瞇成一條直線，非常搞笑，而且他的笑非常動人，每每看到他的笑，自己也就不知不覺的笑了出來。

　　“嘻嘻嘻！”這是我們班葉冠銘的笑聲，一聽到這個笑聲，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一條蟲子去嚇趙研萱，趙研萱被嚇得到處亂跑，葉冠銘笑得不亦樂乎，他那笑得非常夸張，笑聲里還帶著他的得意。

　　“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲的林澤軒的。他在笑時，嘴巴張得特別大，牙齒都露了出來，而且眼睛瞇得特別緊，就只能看出那一條縫。

　　這時，我的腦海中想起了同學們的種種爽朗的笑聲，去春游里的.笑，獲獎時的笑，還有其他各種各樣的笑。

　　啊！快樂的笑聲，團結的笑聲，友愛的笑聲，充滿理想的笑聲！這些笑聲都已經印在了我的腦海深處，讓我記住了這快樂的時光。

　　笑聲五年級作文400字 28

　　在一個陽光明媚的早晨，我們作文班里開展了一次“連詞成句”的游戲。

　　游戲即將開始，我興奮不已。因為，我是第一次玩這種游戲。過了幾分鐘。我們按著老師的要求把句子寫好了。老師讀了很多搞笑，搞怪的句子。特別是陳卓那一組可把我們給笑壞了。因為他們寫的是“陳卓在冰箱里玩美女換裝游戲”，老師剛讀完，班里立刻炸了鍋，大笑的.、拍桌子的、捂著肚子的。大家無一例外，都笑得合不攏嘴。有的頭朝后，嘴咧的比地球還大；有的跺著腳，哈哈大笑；有的捂著肚子說：“不行，不行，笑得肚子疼，不能笑了”；還有的嘴張的大大的，好像要把我們給吞下去。

　　還有一種非常搞笑。當老師拿到李然那一組的時候，我已經迫不及待了，因為他在我們學校也很逗，這次他會寫出什么搞怪的句子呢？老師讀了，他果然不負眾望，他寫了自己的姐姐__李迪。內容是“李迪在狗屎里吃雞。”班里的學生哄堂大笑，李迪氣憤地抓住李然的脖子，使勁的搖。在那一瞬間，教室里滿滿的都是笑聲。

　　這一節課，讓我們每個人都笑壞了，我永遠忘不了這一節有趣的作文課。

　　笑聲五年級作文400字 29

　　“叮叮......”下課了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起"飛"出了教室,來到了操場,玩起了"老鷹捉小雞"的游戲.

　　大家一致推選我當"老鷹"看大家那么希望我當,我也只好當一回了.我說:"那就讓金彥當"母雞"吧."可以"大家說.

　　既然人已經選好，那么游戲就開始。

　　我首先發動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”卻不知道，帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發現“小雞”逃跑了！

　　我氣急敗壞，連忙叫出我的.兩位“無人可擋”的助手：小兵、小俞。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！

　　“叮、叮、叮”，上課鈴響了，但操場上依然回蕩著我們的笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 30

　　生活中的笑聲無處不在，在公園，在家里，在游樂場……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無時無刻不在身邊。

　　有一次，我因為獨自在家里呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時正值冬季，剛剛下過了一場大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。

　　夜深了，外面空無一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無聊的我邊踢著路上零散的小石子，邊不時地四處張望，看看有沒有有趣的事發生，看了半天，就想回到家去，可在這時樹叢的.后面突然傳出細小的說話聲。走近一看，原來是一個四五歲的小女孩，正對一只小小的梅花說話呢！還不時發出愉悅的笑聲，見我過來并沒有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我說邊發出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調味料，在人的心里蕩漾。后來的事記得太模糊了，也就忘了；但那個小女孩和她的笑聲，一直記在我心里。

　　笑聲，人們用來表達自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結。

　　笑聲五年級作文400字 31

　　走過無拘無束的童年，我雙手托起了朝陽，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲，卻時時回響在我耳畔……

　　記得五年前收麥季的一個晚上，我和幾個小伙伴在場院的草垛里翻跟頭。我們還設置了一個個陷阱，來懲罰不會翻跟頭的人。開始，我們覺得很有趣，但到后來就覺得無味了。我發現我的.旁邊有很多草垛。我和小伙伴們商量在草垛里玩捉迷藏，小伙伴們都答應了，都舉雙手贊成。我們設定好了游戲規則，有小麗來找，我們來藏。

　　我早就想好了我的藏身之處，我藏在陷阱里，半蹲著，然后用草垛遮住了頭。過了一會兒，我聽見小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我，他們叫我的名字，我沒答應，怕暴露目標。

　　小麗和小伙伴們都找的不耐煩了。我躲的也喘不過氣了。我又聽見他們喊我名字。我說：“小麗，我在這呢。”小麗他們聽見了，扒開草，看見了我，我說：“我出不去了，里面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來。小麗他們一直盯著我笑，我疑惑不解，后來，小麗才說，我都成了村里唱戲的了。

　　童年的笑聲像銀鈴一樣伴著我……

　　笑聲五年級作文400字 32

　　如今的社會十分的繁忙，休閑娛樂已成為十分重要的一環，而休閑于了最主要的目的.就是帶來快樂，快樂不僅是抒解壓力的重要方針，也是結交朋友的好方法，所以我們自己要保持快樂的心情，不但能讓自己開心，也能讓周遭的開心。

　　社會上許多的名人再辛勤努力時，雖然過程非常辛苦，為了繼續努力撐下去，不也是自得其樂，像愛迪生，他為了發明燈泡，試了幾千種的實驗，如果沒有一直懷抱著快樂的心情而失去了耐心，沒有發明燈泡，世界可能會永遠量不起來呢！

　　快樂是人們活在世上的一大資產，如果失去快樂，生就少了一份色彩，很多人就是因為快樂不起來，遇到了失意的事就得到了憂郁癥。快樂是促使生命運轉的重要動力，我們應該在傷心的時候努力讓自己快樂起來，這樣才能讓生命繼續快了的運轉。

　　快樂沒有方法，擺笑臉、打開心，就是快樂的不二法門，或許有些事情沒有辦法讓你笑起來，不過沒有關系，試著調整自己的心情，相信總有一天能夠在笑起來。快了的笑吧！讓周遭的人快樂，讓全世界的快樂笑聲傳遍整個地球。

　　笑聲五年級作文400字 33

　　我永遠也忘不了在前個星期我做的那件事，到現在，我一想去那件事，心里就美滋滋的。

　　那是前個星期一，我看見狂風帶著沙子肆意的打著滾兒，看見滿路的垃圾，看見了貼得滿墻的廣告。我可氣了，什么這么不愛護環境，隨意鐵廣告和扔垃圾，就在這時候，我有一個想法。我馬上去找了一個桶，然后就出去了，我把貼在墻上的廣告，一張一張的撕下來，放進桶里，這些廣告可真多啊，撕了幾面墻就快滿滿一桶了，本來我想放棄了，可又想去爸爸曾經對我說過：“堅持就是勝利。”又想起我們的家鄉垃圾很多，如果不收拾的話，很快我們的家鄉就會成為垃圾場了，所以，我站起來，繼續撕墻上的廣告。我跑了六條路，費了兩個多小時才把這些廣告撕完，接下來是撿公路上的垃圾，這下可就難多了，因為公路上來來往往的汽車非常多，可是我還是要撿，因為我要把家鄉變得更美麗，我終于清理完了。那時已經是傍晚了。第二天早上，市長來到我家，說：“你做得不錯，今天我給你‘環保小衛士’的稱號，你要再接再厲”那一次，我笑了，笑聲是那么清脆。我回答說：“是的'，市長，我一定會再接再厲的。”

　　這一次的笑聲我永遠會銘記在心中，因為這是我第一次快樂的笑聲。

　　笑聲五年級作文400字 34

　　昨天，上完戲曲課，當我走出教室，我驚奇地發現，外面下雪了。

　　我很興奮，高興得大叫起來：“我又可以玩雪了。”我飛快地奔向前方，跑到人行道上，長長的人行道上，白茫茫的，就好像一條潔白的地毯，跑在雪毯上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，“媽媽，你看我還在雪上寫字呢！”聽不見媽媽的回答，我扭頭才發現，媽媽被我甩下了一大截，我看到媽媽正小心翼翼地向前方走，原來媽媽穿著高跟鞋，害怕滑倒，于是，我趕忙跑到媽媽的跟前，把傘合上，讓媽媽當拐杖用，我和媽媽手拉手，肩并肩，一塊走在雪毯上。

　　咯吱咯吱的響聲又出現了，我對媽媽說：“剛才我跑的時候，就有咯吱咯吱的`聲音，那聲音仿佛就像雪兒在哭，她在告訴我們，她被我們踩疼了。”媽媽笑著點了點頭，接著說：“那我們輕輕的走路怎么樣？”“好哇！”我趕快回答。我們輕輕地走在雪毯上，我突然感覺自己就像一個白衣小天使，我對媽媽說：“媽媽，你沒感覺到嗎？我們是不是就像飄在空中？”“那我們開始飛吧！”我和媽媽的笑聲灑向了天空。

　　笑聲五年級作文400字 35

　　生活中處處都充滿笑聲，而且每個笑聲都是因為不同的事情而笑的。

　　一天，我看見媽媽回家后吃了口發燒藥就去睡覺了。于是我想；媽媽每天都早起晚睡的去上班，回家后又要洗衣服，做家務。我現在張道陵我一定要報達一下，不如我就幫媽媽做一點家務吧！說干就干，我看見旁邊有把拖把，把家的每個房間的`角落，地面。拖完后發現地下不僅沒拖干凈還越拖越臟，我一看拖把頭，原來拖把的頭變得烏漆抹黑，于是我便去洗拖把了。我邊洗還邊唱著‘洗刷刷’的歌。頓時我感覺做家務真是一件快樂的事情，慢慢地笑了起來。我先休息了一會，但是還是沒有忘記接下來干什么。突然間我聞到了一股難聞的汗臭味，我看了看我的衣服，不如我還是洗衣服吧。我把我所有能洗的衣服都扔進了洗衣盆里，開始洗了，洗完衣服后把把衣服一件一件的放進洗衣機里脫水，過了一會兒我取出了衣服晾了出來，但是我發現衣架不夠了，我看了看頭頂的衣服，把干了的衣服放進了衣柜里。這時媽媽出來了，媽媽看了我正見整理衣服，笑著說我是個懂事的好孩子。頓時我也笑了出來，我的笑聲是多么驕傲，多么自豪，心情是多么多么舒暢。

　　這時，我感覺笑聲是可以溫暖人心的。