哎五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的哎五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哎五年級作文1
在生活中，有形形色色的人物，我今天要給大家講的是那個小店老板。
那家小店離我家很近，自然我也成了那里的老主顧。有一回，媽媽讓我去那里買包方便面，我很樂意為媽媽效勞，樂呵呵地去了。當我到了那兒時，才發現少帶了一毛錢。我請老板通融通融，是不是能給我便宜了這一毛錢，他卻十分刻薄地說：“別說少一毛錢，就是一分錢，我也不會把面賣給你。”我沒辦法，只好回家拿了一毛錢。有一次晚上，我又去那里買東西，發現若大的店里，只開了一盞電燈，所以光線并不是特別的明亮。我問老板為什么不多點一盞燈呢？這樣會更亮一點呀！他卻說：“多點一盞燈，不是要多耗一些電。多耗一些電不是要多花一些錢嗎？反正不是用你的錢，是吧！我聽了只好搖搖頭走了。還有一次，我挑好了東西等著付款，老板一看排在我后面的一個人他買的東西比我多，就馬上讓他到前面來，先給他結算。等給他算好了，才招呼我，我很不潢……
你們說說，這位小店老板真是夠勢利，夠吝嗇的，連一毛錢都斤斤計較，連一盞燈都不愿多點，看到能讓他多賺錢的人就兩眼放光……我現在已經很少去他的`店了。聽別人說，他現在的生意已經一日不如一日了，真不知道還能維持多久。他可能還不知道生意日漸慘淡的原因吧！
哎五年級作文2
哎這個字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，哎則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時不時打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：哎，小朋友，去上學啦！我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：是的啊！雖然阿姨只說了幾個字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進心田，冰箱里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發抖，甚至連噴嚏也沒再打一個。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動三輪車旁邊，對司機說：哎，大叔，你的胎爆了，快去補一下吧。那位司機一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：謝謝啊！媽媽笑了笑說：沒關系，以后騎車的時候要多注意啊。那位司機感激地回答道：知道了！
我希望，生活中的哎會更多一些！
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