【精選】草原五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的草原五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
草原五年級作文 篇1
我站在我夢寐以求的草原上。 一碧千里的大草原使我心曠神怡。草是那么綠，天是那么藍，空氣是那么清新，真想大喊一聲，以表示我滿心的歡喜，可是這樣做，會破壞了草原的寂靜。
我看到別人也在騎馬就鬧著也要騎。爸爸和媽媽那我沒有辦法，就只好掏腰包讓我騎一騎這蒙古馬。媽媽把錢給馬倌，那知他揮手不要，意思是說騎馬不要錢。媽媽硬塞給他，他也不好意思不要就收下了。他們的熱情好課深深打動了我們
現在讓我們看看我吧。我既激動又緊張，怎么上去還是個問題，我騎在上面會不會摔下來也是一個問題。別人上了馬了，我怎么好不上呢？就學著別人的樣子坐到了馬上。你們一定不會相信這是我自己一個人可以做到的，實話告訴你，是馬倌牽著馬我才敢上去呢。馬倌坐在我的后面，只聽見他說了一聲我無法弄懂的蒙古語，馬兒就飛快地跑起來，我死死的抓住馬鞍，深怕我掉下去。但過了一會兒，我覺得這種感覺挺好，不怎么害怕了，反而欣賞起景色來了，所有的擔憂都拋到九霄云外去了。
該走了，誰也不想離開這載歌載舞的世界，正如老舍，所說蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
草原五年級作文 篇2
暑假里，爸爸帶我去承德以北的木蘭圍場和壩上草原玩，一下車我就聞到了一股花朵和青草的淡淡輕香，向兩邊望去有白樺林，柏樹林和松樹林。白樺如同守衛邊疆的.衛士，在草原上矗立者；柏樹的樹枝向公路內伸展，仿佛在歡迎我們的到來；松樹如同佛塔一樣高傲的站在路邊，仿佛在津津樂道地給我們講草原居民的民族風情。
草原上的野花比城里的好看多了：有的似高高掛在電線桿上的廣播器，仿佛在給昆蟲們廣播新聞；有的好像是一個胭脂紅的麥克風，好像是風爺爺在給大樹們匯報他們孩子的成長情況；有的又像是一個沒有頂的旋轉木馬，風一來，昆蟲再一坐上去，就真像公園里的旋轉木馬……
第二天，我們開車去了紅松洼自然保護區的風力發電場，在一望無際的綠色地毯上聳立著很多大型銀白色風力發電機群，我們把車停到一個超大的風力發電機下，我感到很害怕，電機的扇葉比我家的電扇長幾倍，遠看就似一個幾塊錢的電動風車，近看又似一艘輪船上的推進器……
第三天，我們又驅車到內蒙古的紅山軍馬場和烏蘭布通古戰場，半路上忽然從草里冒出一只黃褐色的小老鼠，它并不怕人，半蹲者望著我們的車看了半天，它想：啊呀！這是個什麼東西呀！這麼大！算了吧，回家去嘍！看了之后我們 車里的人頓時哄堂大笑，每想到草原上的老鼠不怕人！
草原真美呀！
草原五年級作文 篇3
我的家鄉在美麗的貢格爾草原。家鄉記錄著我成長的足跡，家鄉帶給我童年的歡樂，我熱愛這片神奇的草原。
春天，燕子從南方飛回，她把春的信息撒遍家鄉的每一個角落。春風給山坡披上綠色的衣裳，小河的水開始涓涓流淌。杏樹，果樹相繼開花，有粉色的，白色的，它們在綠葉的襯托下顯得更加的美麗了，花兒總是會吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶和花融在一起組成了一幅美麗的畫卷。
夏天，是我最喜歡的季節。因為家鄉的夏天是最熱鬧的，此時的家鄉也是最美的，這時是旅游最好的去處。你可以去響水漂流，你可以觀賞阿斯哈圖獨具造型的石林，你可以去達里諾爾親近丹頂鶴，你可以乘坐纜車欣賞大青山的風光。家鄉以她獨特的魅力，張開臂膀歡迎四方賓朋。
秋天，是一個果實累累的季節。家鄉的秋天也迎來了沉甸甸的收獲。農民伯伯在無邊無際的金黃色的田地里忙碌著，他們品嘗著收獲的喜悅。這時候，草原上的牛和羊也肥壯起來，達里湖的魚兒也日漸肥美。這時，黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，大雪紛飛，家鄉的冬天是寒冷的。冰雪的世界給家鄉人帶來無窮樂趣。看冰雕，賞雪景；堆雪人，打雪仗，更是孩子的所愛。每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會有一種冰涼的感覺，紛飛的雪花中，我們感受著童年的快樂。
我熱愛自己的家鄉，在我心中，不論什么時候，不論什么季節，家鄉是天下最美。這時，我的耳邊響起了那首贊美家鄉的歌——《天下最美》
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