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我的五年級作文

時間:2021-05-17 16:13:14 五年級 我要投稿

精選我的五年級作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的五年級作文匯總七篇

我的五年級作文 篇1

  初中第一學(xué)期已過去了,我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧:

  特點(diǎn)之一嘮叨

  在遇見他之前,我從未看見過有男人如此嘮叨,我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發(fā)昨天的聽寫,邊批評我們說,聽寫實(shí)在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說是實(shí)驗(yàn)班,比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后,他有開始長篇大論:“學(xué)過的單詞要會讀、背、默,學(xué)過的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí),再做功課,后預(yù)習(xí),不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著,我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時,望著其他班放學(xué)的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整,他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說的都是好的,但是如果語言再簡潔些就好了。

  特點(diǎn)之二親力親為

  有一次,值日的三個同學(xué)忘記掃地,所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后,再批評那三個同學(xué),并罰他們重掃一天。我覺得有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏@樣的,一般都是先批評學(xué)生再讓學(xué)生去干。

我的五年級作文 篇2

  在小區(qū)門口,有一個自行車修理攤,攤主是一個40多歲的男人。一個外表再普通不過的人,卻是我所敬愛的一個人。

  他,有著黑黑的皮膚,小小的眼睛,中等個子。小區(qū)的老老少少看到他都會親切的和他打招呼。他修車的技術(shù)精湛,價格也便宜。誰家的車壞了,第一個想到的人,絕對是他。

  記得五歲時,我最喜歡的小皮球沒氣了,便去找修車的叔叔說“叔叔,我的小皮球沒氣了,幫我充一下吧!”他笑瞇瞇地回答:“好的!”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰知,他的充氣針太粗,根本插不進(jìn)去。他滿臉歉意地對我說:“孩子,對不起,我的這個針太粗,充不了,你明天再來吧!”

  第二天,當(dāng)我再次來到他的修車攤時,他拿出一枚小小的充氣針,不一會兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓,圓滾滾的了。我歡天喜地接過小皮球,到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道,他為了給我的小皮球充氣,昨天特地去買的,還花了五元錢。后來,我拿著錢去給他,他堅持不收,還笑瞇瞇地說:“以后皮球沒氣了盡管來找我!”多好的修車叔叔啊!現(xiàn)在想起來這些心理都還暖暖的……

  春去秋來,又一個五年過去了,他還在小區(qū)門口擺著攤,和小區(qū)的居民們有說有笑,為大家提供著便利。一個樸實(shí)無華,但充滿愛心的人!一個值得我敬愛的人!

我的五年級作文 篇3

  記得小時候,我和爺爺奶奶住在一個靜謐祥和的小村莊里。那里有清澈見底的河流,有精致小巧的農(nóng)舍,還有那廣闊無垠的田野。春天,田野里是一片清新盎然的碧綠,秋天則能看到被風(fēng)卷起的漫天金黃的麥浪。無論是晴空萬里,還是烏云密布,都能看到樸實(shí)辛勤的'農(nóng)民們在自己的田地里揮灑著汗水,收獲勞動的果實(shí)。夏天,有著孩子們獨(dú)特的趣味活動——捕蟬,幼時的我也被孩子們帶動著,小手捏拿著從家里偷偷帶出的塑料袋,搖搖晃晃地穿梭在高大的樹林之間,發(fā)現(xiàn)了一只喋喋不休的蟬,便悄悄走過去,猛的合攏手心,然后把捕捉到的蟬裝進(jìn)塑料袋里。在我們幼小的心靈里捕到蟬時的樂趣給予了我們無限的成就感。在炎熱的夏天,空調(diào)并不普及,游泳便成了消暑和玩耍的最佳活動。我和一群孩子們在最天然的游泳池——淺淺的小河里拍打出片片水花,在淤泥中摸到的魚和蝦,捉到的泥鰍則是最棒的禮物。日落西山,在爺爺奶奶驚訝又無可奈何的眼里,我?guī)е鴿M身淤泥歸來,唯一可辨認(rèn)的只有泥臉上那雙撲閃撲閃的黑色大眼睛。這是仁和鎮(zhèn),以水產(chǎn)和農(nóng)業(yè)稱著的魚米之鄉(xiāng)仁和鎮(zhèn),我的第一個家。

  我的幼兒園和小學(xué),都在余杭區(qū)的良渚鎮(zhèn)就讀,這是我的第二個家。良渚被譽(yù)為中華文明的曙光,那里有聞名的良渚文化博物館,里面所陳列的文物,見證了一個新石器時代的光輝歷史,那里有青翠的荀山,這是一座不高卻綠意盎然的小山,那里有清澈的渚水,這是一條環(huán)鎮(zhèn)的小河,這是一個文明和諧的美麗小鎮(zhèn)。在平時,我可以在周末去離家不遠(yuǎn)的小書店看看書,去超市購物,在夜晚還有著老年人們的社交大會——廣場舞。雖然比不上杭州附近的城區(qū)發(fā)達(dá),但也讓我怡然自樂。我在這里第一次接受老師的教育,第一次自己交到朋友,第一次體驗(yàn)成長的快樂和讀書的艱辛,在這個家,我學(xué)到了很多,感觸到了很多。我在這里沐浴陽光雨露,這是我成長的地方。

  結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我步入了初中的大門,來到了古鎮(zhèn)塘棲接受教育。塘棲是有名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),人文歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,著名的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過,水北老街傳承著一脈古韻,郭璞古井講述古時趣聞,乾隆御碑見證光輝歷史,廣濟(jì)長橋連接過去未來。這是江南十大名鎮(zhèn)之首的塘棲鎮(zhèn),這是我的第三個家。想著當(dāng)初我懷著忐忑不安的心情住進(jìn)這個新家,還在猶豫是否可以在這里順利的交到新朋友,和老師同學(xué)們處好關(guān)系。而現(xiàn)在,我已經(jīng)徹底融入了這個新的家庭之中。

  我希望,無論是現(xiàn)在,還是在的未來,無論我到底有多少個家,我對這些家的感情都是一樣的,一樣的熱愛,一樣的依戀,無論身在何處,我的心始終都牽掛著家。家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣。

我的五年級作文 篇4

  四十來歲,中等身材,衣著樸素,他跟大多數(shù)父親一樣,每天都提著公文包不到七點(diǎn)就去上班,天黑了才能見到他的身影,這就是我的爸爸。

  他有時候?qū)ξ业目跉夥堑挥焉疲很嚴(yán)厲,每次我都在想:爸爸是不是不愛我呢?后來我才理解到爸爸不是不愛我,而是他對我的愛是特別的。別看平常總是對我疾言厲色,但是爸爸是刀子嘴,豆腐心,只要我一遇到困難,他總會挺身而出。

  記得有一次,班里要開課,老師要求穿班服,可是污漬在我沒注意時,爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚,急得直跺腳,無可奈何之下,我找來了爸爸幫忙,可爸爸卻指著衣服上的污漬對我說:“你干什么呀!衣服也不護(hù)好。每次穿完就隨手一丟,現(xiàn)在倒好,你自己好自為之吧!”這句話字字如雷,似乎要敲碎我的心靈,我頓時雙眼朦朧,鼻子酸酸的,難過的淚水奪眶而出,跑到爸爸身邊,向爸爸哀求道:“爸,算我求你了,幫我度過了這一關(guān),這個毛病我一定改!”爸爸卻一副無奈的模樣,雙手一攤,又搖了搖頭。本來已經(jīng)淚眼婆娑的我,此時此刻,更難控制自己的情緒,任憑淚水瘋狂涌出,捂起臉失聲痛哭,跑到臥室里,“砰”的一聲關(guān)上了門。

  我鉆進(jìn)被窩,抹著眼淚,在被窩里翻來覆去,一直想著:爸爸怎么能這樣呢?如此的“見死不救”……死定了……準(zhǔn)挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白,卻在門外聽見“唰,唰”的聲音,好奇的我悄悄打開門,偷偷瞥了一眼,意外地發(fā)現(xiàn),老爸在幫我洗衣服,那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體,怎么也洗不掉,但爸爸沒有放棄,拿起洗衣粉灑在衣服上,之后賣力地搓著,把衣服拿起來使勁地揉著,最后用洗衣刷用力地擦著,污漬慢慢消退了,這一系列大工程完成后,爸爸額頭上已經(jīng)沁滿汗珠。

  頓時我熱淚盈眶,這份濃濃的父愛打動了我,暖流傳遍了我全身。

我的五年級作文 篇5

  “誰來了?”我雙手舉成了機(jī)關(guān)槍,一看,呀!老師來了!我立刻收回“機(jī)關(guān)槍”又回頭去看手抄報。這是誰呢?告訴你是哪個老師吧!不用猜 ,一定是董老師嘍!

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,梳著披發(fā)。穿著一身黃色的衣服,個子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天,我和張桓歌一起做手抄報,她把我?guī)У搅怂臉牵膳錾隙蠋? 沒過一會兒又被“趕”出去了,走的時候我發(fā)現(xiàn)董老師正在澆花。說道:“我的花呀!沒想到老師竟然也種花。”

  時間過得飛快,我要回家了。董老師也要走了,老師想送我回家,可是我不想,因?yàn)槲姨睾ε露蠋煟蠋煼且臀一丶遥页美蠋熑ヲT車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等,自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇,來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步,那么快我到站了。我下了車,老師說:“小區(qū)有車慢點(diǎn)。”“哦!”我回了一聲。董老師見我進(jìn)了小區(qū)才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見!”“再見!”我想董老師都快被評為“最美老師”了!一路上,雖然背著沉重的書包,但是腳下像踩著云彩似的,好像“飄”著回的家。看著董老師遠(yuǎn)去的身影,頓時想起:應(yīng)該是“最美媽媽”了!臉上就露出了笑容。“老師為了送我回家,讓張桓歌自己一個人等她。看來老師是突出的關(guān)心學(xué)生呀!”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人!

我的五年級作文 篇6

  我的媽媽是一位大忙人,為了工作她整天早出晚歸,很少能陪我。

  “媽媽,我餓了。快給我做飯吧。”周末,媽媽難得在家休息,還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐。可到了晚上,我肚子餓得咕咕響還不見媽媽動靜。 “女兒,你再等等,媽媽馬上好了。”書房里傳來媽媽的聲音。“媽媽,快點(diǎn)吧。我餓…………”

  “女兒乖,媽媽還有工作要做。”看著媽媽的手按著鍵盤,眼睛上架著一副眼鏡,正一本正經(jīng)看著定單,我也便不忍心再嚷嚷。我看著工作時的媽媽是那么專注那么投入,漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我,也有工作充實(shí)著她。 “哎,誰叫媽媽是個工作狂!”我輕輕嘆了一聲。

  就這樣,我看著開心的媽媽,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來,往書房里一看,媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了。

  媽媽就是這樣,一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個樣子的,那是開心、充實(shí)的媽媽,那是我最尊敬的媽媽。

我的五年級作文 篇7

  我是大自然中的一員風(fēng)。我來無影去無蹤,整天和小伙伴們無憂無慮的玩耍,沒心沒肺的嬉笑,生活是那么自在。

  在春天,我最得到小朋友們的歡迎,他們喜歡我用溫暖的春風(fēng)將他們手中精致的風(fēng)箏送上天。每當(dāng)天空飄滿各種各樣的風(fēng)箏時,我的身下總是發(fā)出一陣陣喜悅的歡呼聲,這是小朋友們發(fā)自肺腑的喜悅。

  在炎熱的夏天,太陽像一個大火球,散發(fā)著耀眼的光芒和揮之不去的熱氣,仿佛要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過一陣地方,總會有幾個滿頭大汗的工人們或者在回家路上的小學(xué)生們發(fā)出一聲感嘆:“啊,真涼快!”聽到人們贊揚(yáng)著我的好處,夸著我的勤快,我的心里總是美滋滋的。

  偶爾,我也會和人們惡作劇一下。秋天,滿地枯黃的落葉被清潔工人一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃干凈,堆放在一塊,我會趁他們不注意,悄悄地朝落葉猛吹一口氣,又飛快的逃走了。

  冬天人們穿著厚厚的服裝走在大街上,見到我都要躲避三分。每當(dāng)我穿梭過人們,總會有幾聲抱怨∶“這可惡的風(fēng),這么冷的天氣也出來搗蛋!”每當(dāng)天空下起雪,飄灑的雪花總愛圍繞著我翩翩起舞。

  后來,人們利用我在風(fēng)力發(fā)電,雖然很無聊,但能在大樹間穿梭,和小動物們聊天,每天都是嘻嘻哈哈的。可是,好景不長,先是森林中的小動物失蹤,大樹也一棵棵倒下。我無助地看著大樹被慢慢拖走,慢慢消失在我的視線里,一股恨意在我的身體中蔓延,我使勁掙脫了發(fā)電機(jī)的囚籠,夾著樹葉和沙土咆哮著飛向城市,我要報復(fù)這些人類!不久后,這剩下一片狼藉的城市……

  一年后,我坐在發(fā)電機(jī)上,隆隆的發(fā)電機(jī)又動了起來,我望著山上丘上一片翠綠的樹苗,心想:不久后,我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦!

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