我的心愛之物五年級作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的心愛之物五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心愛之物五年級作文1
長長的身子，毛絨絨的筆頭，穿著橙色的衣服。它就是我的心愛之物——毛筆。它外形簡單，卻讓我收益良多。它承載著一個民族的精神文化。
這支毛筆是易老師送給我的，易老師是我的毛筆老師，當時，我一眼就看上了它。
每次練字累的時候，想要擱筆停下，看見毛筆上面的字“努力學習，天天向上”這幾個字仿佛在說：“你快站起來！笨鳥要勤飛，不然你會落后的！”于是我猛地站了起來，繼續將字寫完。還記得有一次我在寫“楊”字的時候，右邊的“易”字，老是寫偏大，我很不耐煩地將筆一扔，心想：還是算了吧，再練也是寫不好。這時又看見刻在毛筆的那八個字，它們仿佛跳動了起來，嘲笑著我說：“你是個男子漢嗎？遇到困難你就想著放棄，俗話說，困難不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的勇氣。加油！”“加油！加油！我可以的！”我一定要堅持下去，我再次將擱置的毛筆提了起來，靜下心來，開始認真練起來，終于寫出了令我滿意的字。我也體會到了練字的樂趣，一豎、一橫、一撇、一捺在我的筆下變得越來越好看。我也因我們強大的精神文化而自豪。
這毛筆就像一位老師，在我練字的時候監視著我，我對這支筆也產生了深深的情感，它是我書法進步的“好老師”。
現在這支筆已經跟了我整整五個學期，它對我來說是不可替代的物品，我怎么能不喜歡它呢？
我的心愛之物五年級作文2
每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么。
我有一個形影不離的好伙伴——書包。他是我小學一年級媽媽給我買的。如今，這個書包已經陪了我五年了，他是我學習上的好幫手。
我的書包是藍色的，內部共有兩層，前面一層是小夾層，容量不下打開拉鏈，里面放我要用的各種文具。第二層容量比較大，能放下我所有的書本。書包的兩側各有一個小袋子，一邊是網袋，裝睡被剛剛合適；另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小物件。書包的正面畫著一個帥氣的卡通圖案，他是人見人愛的大恐龍在書包的背面有兩條帶子，他們就是書包的手臂，讓我可以輕松地背上書包
每次打開書包，首先看到的是小夾層里的文具，有一肚子墨水的鋼筆，有刻度均勻的尺子，然后可以看到我的語文書、數學書和英語書，以及我的筆記本、作文本、草稿本和練習本。我書包里的東西是不是很正齊呢？
每次我做完成作業，就會把書本正齊地放進書包里的大肚子里，仿佛驕傲的對我說“你別看我肚子大，我滿肚子都是知識喲！
雖然現在我的書包已經有點舊了，但是我依然很喜歡它。因為它是我學習中的最好的伙伴，它有時給我帶來歡樂，有時陪我渡過難關，有時和我一起結識許多知心朋友。
我的心愛之物五年級作文3
還記得那是一個晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車。但是當我彎下腰去開鎖時，余光不經意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。
那車很破舊，車身長滿了鐵銹，給人一種滄桑的感覺。輪胎也沒氣了，有氣無力地斜靠在角落里。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識的感覺。我回憶了許久，終于想起來了，這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎？
當時的記憶涌現在我的腦海，那時候我不懂事，非吵著要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒答應。可卻在那年我生日時作為生日禮物送了一輛給我。當時的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應了。記得當年父親手把手地教了我整整一個禮拜才讓我學會了獨自騎車。
時間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車。父親答應了我。于是父親也將自己的自行車加滿了氣，就和我騎車出去了。我和父親來到河邊，沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面。看到父親吃力地踩著自行車，臉上卻依然掛著笑容，我不禁鼻子一酸。想到當初父親騎著送給我的自行車送我上學的場景。當時的父親帶著我都不吃力，可如今父親一個人騎就已經很吃力了。
是啊，父親不就如這自行車一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長，而父親卻在我成長中逐漸蒼老。
感謝你，自行車，是你讓我再次注意到父親。
我的心愛之物五年級作文4
每一個人都有自己心愛的東西，有的是兒童節媽媽送給你的小布熊，哥哥送你的賽車，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的電話手表……但是我最喜歡的是爺爺送我的玩具小刺猬。
去年過年的時候，爺爺奶奶到我家過年，我一打開門，爺爺就把一個小箱子，塞到我手上，我問：“爺爺這是什么東西呀？”“你到客廳自己打開看一下，不就知道了嗎？”于是我把箱子打開，里面竟然是一只玩具刺猬。
它長著一雙黑得發亮的眼睛，櫻桃一樣大小的嘴巴和一個小小的鼻子，最引人注目的還是它身披一襲柔軟的“鎧甲”。
我特別喜歡這只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃飯。出去散步時，我用玩具奶瓶裝上水，把水，玩具和小刺猬放到嬰兒車里推著它散步，玩游戲的時候我抱著小刺猬。上學時，把它放在書包里。我還在我的房間里用一個小紙箱子，在里面鋪了一條小被子，給小刺猬用小盤子和小碗裝上食物和水，用布和棉花做了一個枕頭和一條小被子。還在箱子上打個小洞，在箱子的里面，墻上打了一個大洞當做門，還在箱子旁邊用，小桶裝上水做成了泳池，在房屋和游泳池間用圓桶連接了起來。
兩年后，我九歲了，小刺猬身上打滿了補丁，媽媽正要把它扔掉，卻被我阻止了。我說：“不要扔，小刺猬里面裝著我和它的回憶”。
通過我的作文，大家知道我的心愛之物是一只可愛的玩具小刺猬。你們的心愛之物是什么呢？可以和我分享你和它之間的故事嗎？
我的心愛之物五年級作文5
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時給我帶回來的。
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學習上的小幫手呢？每當我遇到困難，發脾氣的時候，小晏鼠仿佛就像一位有學問的老師，耐心地說：“小主人，別著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來，開始認真思考。每當我放學回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快復習吧。”當我學習進步時取得優異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為它是我的知心朋友！
我的心愛之物五年級作文6
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個雨天，我正望著窗口發呆，突然一只麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一點兒也沒掙扎。我好奇的看著這個小生靈，心想：“為什么它會飛到這里來？”直至我看見到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時有了答案：“它是因為自己的腳受傷了，飛不動了，才到這里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠，把它裝了進去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我，好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的，像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養了它一些時間，發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲；我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。
一個月后，它的傷好了，是時候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進森林它就看到了自己的小伙伴，它飛了過去，一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想：“它不是屬于我的，它是屬于大自然的。”
這就是我的心愛之物，一只麻雀。
我的心愛之物五年級作文7
我的心愛之物是一個粉色的兔子布娃娃。這時你一定會想：一個布娃娃有什么可喜歡的？就讓我來告訴你吧。這個布娃娃是我生日時，我們班的一個同學送給我的。那是我第一次開生日派對，也是我的第一個雙數生日。
那天中午天氣很熱，大地似乎都要被太陽烤焦了。我們快速的來到一家豪華、氣派的飯店開了一個包間。不一會兒，人就到齊了。大家都把禮物放在了旁邊的一張小桌子上，我們決定吃完飯再一一打開這些精美的禮物。我快速的吃完了飯，然后站在小桌子旁看著這些禮物。別的禮物都是用小袋子或小盒子包裝的。只有這個小兔子是用一個透明，帶粉色圓點的袋子包裝的，袋子的上面還有一個粉色的拉花。我把所有禮物都拆開后，又抱著這個布娃娃看了看。啊！它真可愛。身上穿著粉色的連衣裙，裙子的下邊還有一圈白色的花邊。圓圓的腦袋上還系著一個粉色的蝴蝶結。我很喜歡這個娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔細擺弄著這個小兔子。有時候，我睡覺也要抱著它。就這樣，我漸漸喜歡上了這個小兔子。
這就是我的心愛之物。它雖然很常見，可它卻包含著我們同學間的情誼。
我的心愛之物五年級作文8
我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。
我給小熊娃娃取了一個名字——夢夢。夢夢是只小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢夢是用布織成的，肚子里裝滿了棉花，夢夢每天吐出小舌頭可愛極了，仿佛在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時我就笑了，騙它說：“你怎么這么調皮，我才不和你玩呢”夢夢嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時候我會覺得夢夢不是一只小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的小寶寶。
夢夢是在我抓周的時候拿的。很小的時候，我和夢夢都睡在我的爸爸媽媽中間，一個人睡時我會把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢夢已經陪了我十年了呢。
每天晚上睡覺時我就對她說：“夢夢，我們來玩誰先睡的游戲吧，她吐出舌頭仿佛在說：“好呀，一定比你先睡著。”“那可不一定哦”我說。每次有夢夢在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢，讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢夢了吧！
夢夢，謝謝你陪伴我！我你永遠是我的心愛之物！
我的心愛之物五年級作文9
黑黑的耳朵，白白的臉蛋；黑黑的眼圈，白白的肚皮；還有一條短短的尾巴；它的身高4cm，體重100g；真是可愛到“膨脹”！---這就是我的心愛之物：熊貓掛件！
去年，我和媽媽去了成都的大熊貓繁育基地，參觀完“太陽產房”和“月亮產房”之后就來到了一個關于熊貓商品的小店。里面全都是熊貓模樣的玩具--枕頭、掛件到筆記本和尺子，真是琳瑯滿目讓人眼花繚亂！突然我眼前一亮，看到一個熊貓掛件，但媽媽卻說哪都有。我根本沒聽她說完，就以百米沖刺的速度到了柜臺，付了我那幾個月辛辛苦苦攢的零花錢。
有一次，在家里悠閑地騎著平衡車，不小心摔倒了，疼得我“噢噢”的叫，你說巧不巧，它一下飛進了垃圾桶里。我不管自己的疼痛，直接開始翻垃圾桶，才翻出它！熊貓掛件好像生氣了，像是在說：“你怎么把我弄進垃圾桶里？快點給本大爺洗澡！”我捧著它跑到了水池里，洗了很長時間才洗干凈，算它比較頑強，不然早就“粉身碎骨”了。從此我把它照顧地好好的，再也沒有受過傷了！
每次看到它我都會想到和媽媽一起去成都的美好情景。這就是我的心愛之物--熊貓掛件！
我的心愛之物五年級作文10
每個人都有自己的心愛之物吧！如機器人、書本、手表、魔方等。要說我的心愛之物，那就是——奶奶親手織的毛衣。
有些人會說，一件毛衣有什么特別的？為什么會是你的心愛之物呢？我告訴你們啊，這可不是普普通通的毛衣，這可是我奶奶親手織得毛衣，它不像是在商場里可以用錢買回來的，這件毛衣有著奶奶的體溫，有著奶奶的愛！它還流著姐姐的血，所以它無可代替！
那時，老家下著大雪，我和爸爸住在奶奶家，媽媽已經回到溫州了。不久，我和爸爸也要回去了，在走之前，奶奶給我量了上半身的長度，爸爸就拉著我走了。
當第二年，我回來的時候，跑到奶奶的房間里，發現有一件很漂亮的毛衣，它是紅色的。突然，奶奶走進來說：“這是給你做的，試試吧！喜歡嗎？”“非常喜歡！”說著立刻沖出去，跑到自己的房間去試這件毛衣。誒！這件毛衣不大不小，剛剛好。我興沖沖地跑到客廳給他們看，他們都說好看，我高興極了！
我跑到房間時，被門口的鉤子給勾住了，發出一聲巨響，我倒是被受傷，毛衣卻破了一個大洞，姐姐連忙跑來問：“有沒有受傷？”“沒有。”姐姐拿來一件毛衣給我穿，把破了的毛衣拿回去縫。縫著縫著，她大叫一聲，我悄悄地走過去，在門后看了一眼，看見姐姐的手指破了，血嘀嗒、嘀嗒地流著，我的淚，情不自禁地流下來。
所以，這件毛衣它存著奶奶的愛，流著姐姐的血，是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文11
在我的臥室的陽臺上放著一個葫蘆---那是我親手做的。我給它起了一個《西游記》里的法寶的名字，叫做“紫金葫蘆”。
葫蘆的高度大約有15厘米高。它是我用陶泥制成的，所以顏色是棕色的。我還在葫蘆上寫了三個大寫的英文字母“wyc”（我的名字拼音的大寫首字母）。
暑假的某一天，我和媽媽一起去萬達玩，無意間發現了一家可以自己制作陶瓷的店。我非常想做，便請求媽媽讓我做，經過媽媽同意后我從展示柜里挑選了一件自己喜歡的造型—葫蘆。
第一次動手做的時候，剛開始還挺順利，可是后來因為過于追求完美，一直想把洞口——也就是葫蘆嘴縮小，最后越做越不好，結果洞口被堵住了。我一著急，又不小心把葫蘆嘴弄歪了，慢慢地越來越歪，最終被甩飛出去了。
又重新做了第二次，因為做的太薄了，一不小心又歪了，幸虧媽媽提醒我趕緊按下去才沒有導致陶泥被甩出去，但是還是做壞了！
第三次又開始，有了前兩次的遭遇，這次我變得小心翼翼的。首先把陶泥做成一個杯子的樣子，然后把它從中間偏上一點收縮，形成一個上小下大的兩個圓，然后把上面的洞口收縮，手法比前兩次熟練一些，慢慢的掌握力度，就這樣葫蘆完美的收工了。最后交給教練老師進行烘培，三天后我終于看到了我的杰作，心情非常的開心！
這就是我的心愛之物—紫金葫蘆！
我的心愛之物五年級作文12
隨著年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會是一條項鏈，可能會是一個手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這么的出眾，不過，她在物品當中，卻是我印象最好的一個。它是一個簪子。
這個簪子是我和爸爸在上海買的，當時爸爸讓我挑一個禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個，于是，爸爸就幫我就買了她。
我的簪子是藍色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡單。她的簪身是一個“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的'斜上方，有三朵嬌小的藍玫瑰，在五葉草的右邊，有三個像魚尾一樣的東西，在這三個“魚尾”上，有兩個吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個有個藍寶石，還有一個是一塊黃色的玉。
我非常喜歡這個簪子，只要可以，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因為她幾乎每時每刻都在我的身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個臨時通知，說是要第二天去比賽，但是那個通知太臨時了，幾乎什么都沒有準備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當時打發時間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說，這次比賽的成績還真可以，可能是因為我的好朋友吧！
這就是我的好朋友，一個別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……
我的心愛之物五年級作文13
有人的心愛之物是一本故事書，有人的心愛之物是飛機模型，而我的心愛之物，是我家的一盆生石花。它是爸爸給我買的。
遠遠看去，花盆里只有一些平平常常的小石子，但是如果你湊過去仔細看，有個“石子”長的扁扁的，在小石子里面，顯然與眾不同，它就是生石花。
盛世花是一種多肉植物，我們買的這一株是淡綠色的，它身上長滿了很多白色的小斑點，就像一片片小雪花落在它身上，它最大的特點就是那兩片肥嘟嘟的葉子太可愛了，和中間的一條小縫隙。可我不知道為什么生石花要長得跟石頭那么像呢？查了資料我才知道，哦原來這樣就可以被當成石頭以防被野生動物吃掉了。
剛買回來后，我就迫不及待的給它澆了一次水，可爸爸說不能澆太多的水否則它的根會爛。我聽說它會脫皮可它怎么樣脫皮呢，現在我才知道，每年的2到4月份，就是生石脫皮的時期。在這個時期，生石花的小縫隙會逐漸裂開，這兩片葉子會逐漸枯萎，它們的養分就會輸給新葉子，跟著養分不斷的輸送供給新葉子，老葉子成了一層牛皮紙狀的干皮包裹著新生的嫩葉，用盡最后的一點能量抵御著烈日對心葉子的照射，悉心的呵護著新生的嫩葉。當老葉子的干皮被新生葉給撐破了的時候，石生花就完成了脫皮的過程。過了幾天我發現石生花，又長出了一個芽，我真是太開心了。
我的石生花，我真的很喜歡它，因為它和我度過了一個快樂的童年。
我的心愛之物五年級作文14
我的心愛之物有很多，像天上的星星一樣數不清，比如：賀卡，書，娃娃，其中我最喜歡的是我的書。
這本書是我上一年級的時候，張老師送給我的，送給我的時候說讓我好好學習好好讀書，這本書我很珍惜，都已經四年啦，這本書還是新的呢，每次臟了我就給它擦擦，書是紙做的，所以只能用干抹布擦。
這本書的名字叫《學會做人》，書皮是藍色的，白色的題目，書里邊沒有畫，只有讀后感之類的。
每天我睡覺的時候都會讀半個小時左右的書，睡覺的時候，把書放到我旁邊，它天天陪著我，我很喜歡它。
突然有一天，我早上起來書不見了，找不到了，我把床翻了一遍也沒找到，去了我媽媽屋，媽媽屋也沒有，弟弟屋更沒有，我很納悶兒去哪里了，我問媽媽，媽媽說你昨天放哪了，我說我床頭柜上，結果我去客廳看見弟弟在看我的書，昨天是因為弟弟和我借，我不給他，我告訴弟弟你可以看，但這是我的心愛之物，你看的時候必須得經過我的允許。
這就是我的心愛之物，我很喜歡它！
我的心愛之物五年級作文15
書，因人而異。
喜歡讀書的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進入到書的世界，仿佛你也是書中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會覺得，書是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書，討厭書的人。總會覺得讀書枯燥無味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書中人物隔了十萬八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時，你會放棄希望，會覺得不可能，不可能進入到書的世界。所以，你討厭讀書，害怕書。
一個喜讀書的人和一個不喜歡書的人，有著天差地別。一個喜讀書的人，不管遇到任何事，他會淡淡的、用平和的語氣溝通，用自己的道理解決。而一個不讀書的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時明明有錯在先，還硬是指責別人，甚至不承認錯誤。嚴重點，就是伸出手，一個拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點道理，除了罵他、打他，還可能見什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書是很重要的。
書，更比無邊的大海，更比廣闊的藍天。里面的世界，沒有盡頭，你有學不盡的知識，你會認識無數的朋友。書，不分貧窮富貴，不分高低權貴，那里是平等的。只要你認真去體會，你會發現書里的世界是五色的，是多味的。
書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對你是十全十美的好，它是一個永遠不會離開你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛護它。
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