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親愛的老師五年級作文

時間:2021-05-16 12:58:50 五年級 我要投稿

關于親愛的老師五年級作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的親愛的老師五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于親愛的老師五年級作文3篇

親愛的老師五年級作文 篇1

  我們的英語老師姓張,是個十分風趣的老師。

  張老師把她那烏黑油亮的頭發盤在腦后,好像一個圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛的,一張操著七八個地區方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發出感嘆時總愛說:“親愛的!”所以,我叫她親愛的老師。不過,如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風味的方言訓話了。

  張老師的訓人方法十分特殊,她的訓話雖說不會讓你感到不舒服,但是會讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業,她可慘了,會挨頓批評的,我這么以為,老師知道有人沒交作業一定會大發雷霆,電閃雷鳴,再來一陣狂風暴雨。可是,我想錯了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說:“你們組長不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進包治里。“我說那位美女,請把頭抬起來,幫我送個東西到辦公室,正好讓我那親愛的課表休息一下!”說著,張老師指了指桌上的一摞作業本。

  “不——!”

  “什么?好?ok!”

  “哈哈哈……”全班同學爆笑。

  good!英語課!good!親愛的老師!

親愛的老師五年級作文 篇2

親愛的吳老師:

  您好!在我提起筆的時候,竟不知該從何寫起,因為我實在有太多太多的話想對您說了……此刻的我思緒萬千,心里滿是我對您的思念和感激。

  我們已經有兩年沒有見面了,我十分想念您!在我離開嘉興的那一刻,我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級轉到深圳來之后,雖然漸漸適應了這里的學習生活,但是腦子里還是會常常浮現您的影子。我在這兒過的很好,您就放心吧!我和這兒的同學都成了朋友。老師也很信任我,讓我成為班上的班干部,雖不像以前一樣是班長,但也是老師的小助手呢!不知道我以前的同學們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年,但您給我留下了非常深刻的印象。三年級開學的時候,我一看到您就充滿了好奇心,我在猜想,您會是個怎么樣的人呢當您開始教我們的時候,我就慢慢開始了解您了。在上課的時候,您會用生動有趣的肢體語言來教我們知識,讓我們不會覺得學習是那樣枯燥;到了下課的時候,您就會和我們打成一片,我們和您是多么親近啊!您就像一個大孩子,會和我們開開玩笑,做做游戲,親切極了。

  給我的印象最深的就是您的笑容了。每次見到您,您幾乎都是笑容滿面的,好像永遠都是開開心心的,沒有什么煩惱的事。特別高興的時候,您就會哈哈大笑,燦爛的笑容似乎感染了我們,我們也會跟著開心起來;見到我們,您就會微微一笑,嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學們的心里深深地扎了根。我們大家都那么喜歡您。人家都說:"笑一笑,十年少。"我想恐怕這就是您心態那么年輕的原因吧!

  直到今天,我才明白什么叫做"習慣成自然",我們對您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習慣。習慣了您的講課方式,習慣了您的笑容,習慣了您的……不知此時此刻,您又在做什么呢我們和您發生的每一件事都那么讓我懷念。

  記得有一次,是六一節表演的時候,因為我們表演舞蹈的同學的上場時間就快到了,又沒有老師趕得及給我們化妝,您就躍躍欲試,信心十足地來給我們化妝。您一邊化妝一邊給我們打氣,說道:"一會兒上去不要緊張!把底下的觀眾當成是木頭人就行了!對著木頭人表演有什么好緊張的呢!"您的話都把我們逗笑了。在表演的時候,我照著您說的去做,果然就沒那么緊張了。您這個有趣的方法可真奏效啊!

  現在回想起來,您和我們在一起時的一切,都如同昨天發生似的歷歷在目,記憶猶新。有時我想著想著,都會不由自主地笑起來。您和我們就像是知心的朋友,開心的事情一起分享,傷心的'煩惱一起向對方傾訴。和您在一起時,我會把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時候,我一定還要見到您的笑容。您以后過的每一天,也一定要過的快樂,充實!

  祝:身體健康!

  您的學生:xx

  20xx年6月21日

親愛的老師五年級作文 篇3

  我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發下,有一個小小的辮子,中等個,一雙發亮的眼睛,特別有神,笑得時候,眼睛會瞇成一條縫。

  有一次,班里有許多同學都感冒了,老師特意給同學買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學,慢慢的好轉起來,曹老師真是:不僅關心我們的學習,而且還關心我們的身體,真像我們的媽媽。

  還有一次,老師給我們布置好了全部作業后,讓我們寫作業,老師就出去了,那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現在改成抄兩篇作文,再說,再加。”那幾個調皮搗蛋的孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。

  這就是我的語文老師,一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!

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