我的五年級作文

時間：2021-05-12 14:05:07 五年級我要投稿

【實用】我的五年級作文合集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】我的五年級作文合集七篇

我的五年級作文篇1

　　在某一年的一個秋天，正是豐收的季節，我回到了家鄉，在路上，我看到枝繁葉茂的大樹在秋風中沙沙作響，即像是在竊竊私語，又像是在輕快的唱歌，又好像在傾訴著它們為美化家鄉、美化秋天而付出的努力后的喜悅，梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風慢慢的飄落下來，好像一個個舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈，多么優美啊！那柔軟的柳條迎著涼爽的風翩翩起舞，好像一個個美麗的少女在梳理她們的秀發。田野里，農民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。

　　到了家鄉，我一進門，就看見了滿地的玉米和已經剝好的玉米皮，我也忙著剝玉米，第一個，我剝著剝著，看見一條蟲子在那里爬，于是把我嚇得大叫起來：“啊-啊呀-媽呀！！”這聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里，我哥哥趕緊跑出來看發生了什么事，我哥哥知道以后，就哄我，還說要把蟲子吃了，為我報仇雪恨，于是他拿著蟲子去了廚房，又出來了，讓我看著把蟲子吃了，一下子把我嚇得，連忙問沒事吧，沒事吧，這時，大家都笑了起來，媽媽告訴了我事實，原來，剛剛哥哥去廚房，實際上是拿了一粒和蟲子差不多大小的米，然后是把米吃了，蟲子已經被踩死了，大家可真是的！

　　這件事情我永遠不會忘記的日子，因為那天讓我感到心里頓時溫暖起來。

我的五年級作文篇2

　　如果有一天，我擁有一間自己的小店，我一定會向大家隆重推出并且精心打理它。下面大家不妨“參觀”一下吧！

　　我把小店開在泰山的半山腰。因為那是祖國的名山大川，那里游客很多，不愁沒人光顧我的小店。另外我給小店起名叫“熙陽便民店”，聽到這個名字，我想大家已經知道我開此店的用意！

　　我把小店布置得很漂亮。整個屋子用天藍色為基調，給人一種柔和、溫馨的感覺。小店的正上方有個可愛的造型，是個吃著棒棒糖的小男孩，造型的下方擺放著各類食品，有話梅、瓜子、礦泉水、方便面、水果……還有一些當地土特產，這就是我給大家準備的“食品小天地！”。小店的左邊擺放著各式各樣的拐杖、也是本店的最大特色。這是本店主考慮到登泰山必須要有一個好幫手而專門為游客準備的。拐杖的樣式各異，有經濟實惠型的、有古樸典雅型的、有富貴堂皇的……；拐杖上的圖案很多，有雕龍畫鳳的、有花鳥魚蟲的、有亭臺樓閣的……人們根據各自的喜好選擇想要的拐杖，或帶回家送人，或留作已用。小店的右邊是一些旅游紀念用品，品種繁多，東西精美，如果你要是喜歡的話，不妨進來看一看，瞧一瞧！小店的門口設有一個小小的收銀臺，臺面上放有一只會說話的鸚鵡，嘴里不停說著：“歡迎您！”，“歡迎您再來！”，它代表主人歡迎每位光顧本店的客人。

　　有了得天獨厚的地理條件，再加上合理的價格、認真的打理，客人越來越多，小店一直生意興隆。

　　我開小店賺錢了，我要把一部分錢拿出來捐給貧困山區的孩子們，讓他們吃飽穿曖，讓他們有機會上學，好好的生活下去。

　　我開小店賺錢了，我要擴大我的經營范圍，更好地、更多的為人服務！

　　當小老板的滋味真好！

我的五年級作文篇3

　　我的狗長的很霸氣，它的名字也很霸氣，叫老窩。它的名字來自大家都喜歡的動畫片中貓和老鼠陜西方言搞笑版，這里面有一條強壯的狗就叫老窩。

　　我的狗今年一歲多，它有一雙大圓眼，一雙大耳朵，一身潔白如云的毛，還有發達的四肢。我的這條狗其實不像狗，反而像一只老虎，因為別的狗都很乖巧，它就暴躁，淘氣，貪吃。

　　我的狗很暴躁。有一次我把它帶到奶奶家，一下車，我的.狗就看見了幾條狗在一起玩。我的狗見了，也跑了過去，它剛要和那些狗親近一下，那些狗就對著我的狗叫，好像在說：“你這個小東西要打架嗎？兄弟們上。”我看到了那些狗對我狗的行為，暴跳如雷，但是我哪里打得過他們，我敢怒不敢言，只能看著他們。讓我萬萬沒想到的是，我的狗大喝一聲，便像一頭瘋牛一樣直接把一條狗撞倒在地，其他的狗見了，都嚇得找媽媽去了。

　　我的狗很貪吃，恨不得一頓吃我三天的飯。大家都知道比熊狗體型不大，飯量小，可有一次爸爸買了一袋狗糧，我給狗倒了一碗，讓狗吃，還不到五分鐘，我的狗就吃完了。它找到了我，連拉帶扯的把我拉到狗糧前，意思讓我再給它倒，不過五分鐘，剛倒的一碗又吃完了。又來找我，我說不給吃了，它好像聽懂了我的話似的，氣呼呼的走了。過了一會兒，我準備出去玩，發現我的狗把狗糧袋撕開了，正在吃，氣的我不知說什么才好。

　　我的狗太淘氣了，簡直難以用語言形容。有一次，我帶著狗下樓玩滑板，我還沒玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只腳滑，突然，“咚”的一聲，狗摔了一個四腳朝天，它生氣地看著滑板，好像在說：“你怎么搞的，你是不是很不樂意讓我玩？”

　　我太喜歡我的狗了，它太霸氣了，也很淘氣，我真想讓它陪伴我一生。

我的五年級作文篇4

　　我班有個風云組合，那可是班上所向披靡[注: 所向：指力所到達的地方；披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。]，無人敵過！

　　要說風云組的組員，不多也不少，正好兩個，而且還是兩位女生！驚訝嗎？兩位女生既然在班上所向披靡。

　　風云組的隊長是小劉（化名），戴著眼鏡，一頭短發，有點肥，聲音威震四方。原是語文科代表，但不知什么原因，老師讓她當紀律委員。她上課維持紀律時，有的同學聽，有的同學不聽。不過比班長的威望大多了，同學們較聽小劉的話，不知同學們是不是怕她。

　　風云隊的組員是小邢，一頭學生發，矮矮的，有點肥，嗓門也特大，是英語組長。我跟她是小學同學，她是風云組的組員，我一點也不奇怪。因為在小學，她人緣好，到處遭人罵。誰跟她走在學校哪個角落，總有一群男生圍過來罵幾句，嘲笑幾聲。她對罵她的人不滿的就回罵幾聲，然后展開對罵戰，我看最無辜的人是跟她同伴而行的人。由于她的潑辣，在班上取得成功，當上了班長。可是班上的男生一點都不服她。

　　這兩位可是班上的風云人物[注: 指活躍一時，言論行為能影響大局的人物。]。

　　一下課，風云組的隊長就收到挑戰書。這挑戰書是誰的呢？這是班上男生隊兩人組織的雙電隊，隊長是鄺同學，組員是周同學。

　　雙電隊是風云組的最大的強敵。經常發戰書給風云組。

　　今天又免去不了戰爭，兩組的隊員在第三節的下課發動攻擊。

　　對于我班的同學，兩隊的戰爭已是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]，想勸阻也沒用。所以有的同學看，有的同學熟視無睹[注: 熟視：經常看到，看慣；無睹：沒有看見。看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見。]。

　　兩隊的隊長一樣使出“佛山踩腳趾”的功夫，踩呀踩，隊員就使出“口若懸河[注: 講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。]”招式對罵。圍觀的就叫：“加油！”

　　上課了，又是風云組贏。雙電隊每次戰敗退場，他們不服就又發挑戰書，我看這次也避免不了。

　　小劉開始用威震四方的聲音開始維持紀律。同學們聽到了，靜下來等待老師上課。

　　待續……

我的五年級作文篇5

　　《我美麗的巴拿馬》是一位著名的作曲家為他的家鄉而創作的。那么，我心中的“巴拿馬”又是什么樣的呢？

　　我不知道你的童年有沒有這樣的一條巷子。這條巷子是用水泥鋪成的。我和小伙伴們常在路旁稀疏的灌木叢里找到一兩只貓咪。因為巷子彎彎曲曲的，很方便我們玩迷藏。小時候，每當我放學歸來，我就會跑到巷子口和小伙伴們起玩耍。有時我們玩捉迷藏，被找到的人要表演一個節目，有的人唱歡樂活潑的兒歌，有的人講笑話，樂得我們捧腹大笑；有時我們玩老鷹捉小雞，“老鷹”快捉到“小雞”時，巷子里就會傳出刺耳而愉悅的尖叫聲。

　　我不知道你的童年有沒有這樣的一個夜晚。家鄉的夜晚十分熱鬧。廣場上，老人們坐在花壇旁邊聊天；有人跳著優美的廣場舞；小孩子們則繞著花壇跑；也有悠揚的琴聲從亭子里傳出來，原來是有人在拉二胡呀；有人從家里搬來了躺椅，放在湖邊，邊看著湖中的月亮，邊享受著迎面吹來的威風。

　　我不知道你的童年有沒有這樣的一棵樹。小時候，家門口有一棵大樹枝干粗壯，枝繁葉茂，是我們一家人在夏天乘涼的美麗大傘。這棵樹不但可以凈化空氣，還是我的“知己”呢！我有什么開心事和煩惱都向他傾訴，說完后，我心里就舒服了許多，有時，它還扭動扭動身體，表示贊同。

　　那樣的巷子，那樣的夜晚，那樣的大樹，它們將永遠留在我的記憶中，它們就是我心中那美麗的巴拿馬。

我的五年級作文篇6

　　一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個人就是我。

　　我喜歡打籃球，做運動，冒險等活動。

　　有一次我們學校組織去旅游，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個人一組進去，到我們了。跟著我們的，有四個人提心吊膽的，剛進里面，第一個鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學就很勇敢，直接沖，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他，然后，我們倆就沖到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！

　　還有一次，是打籃球。我是在一個“師父”的指導下，我學會了過人、跨下、上籃等技巧。

　　打籃球時，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經是1比3了，對手領先了2分，這時我就應該上場了，雖然上一場我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場。我上場了，我一定反超，在籃球場上就相當于我在戰場上痛苦。但我要勇敢，10分鐘后，我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。

　　我不僅勇敢而且樂于助人。

　　還有一次，我去上學坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺夸我是個好孩子，當然尊老是中國的美德。

　　生活有色彩才會有風趣。