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春天的五年級作文

時間:2021-05-11 14:10:18 五年級 我要投稿

【精華】春天的五年級作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的春天的五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】春天的五年級作文9篇

春天的五年級作文 篇1

  冬婆婆戀戀不舍地走了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。

  暖洋洋的陽光灑在大地上,灌木叢中不時傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,好像在說:“春天來了,春天來了!”路邊的小樹吐出了嫩綠的小芽,小草已經迫不及待地探出頭來,脫掉黃色的舊衣,換上了翠綠的新裝。河邊的柳樹展開了鵝黃色的嫩葉,細長的柳條拋向水面,仿佛在照鏡子,又好像在為自己梳妝打扮。粉嫩的桃花雖然還沒有開,卻已含苞待放。金黃金黃的迎春花盛開著,那一朵朵小小的花,好似一只只小手向外伸去,在迎接春天的到來。清澈的小河緩緩流淌著,仿佛在演奏一首柔美動聽的曲子。

  一只只大雁排成整齊的“人”字形,從暖和的南方飛向北方;尾巴像剪刀一樣的小燕子,紛紛飛到屋檐上撘窩筑巢。

  春天的景色太美了,人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

春天的五年級作文 篇2

  假期里,我看了一部電影,叫做《放牛班的春天》?赐曛,感動至極,所以寫下這篇讀后感。下面,有我一一道來。

  這部電影主要講了:一天傍晚,莫翰奇小時候的同學貝比特來看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他,日記講了:在一個男生寄宿學校里,有一班問題學生。一名叫蒙斯特馬修的人來學校當老師。馬修老師認真教學生們,甚至組起了一支樂隊,得到了公爵夫人的認可。最終,因為一場大火,被勸退。院長因為體罰學生,也離職了。

  我最感動的地方就是馬修老師教學生唱歌。馬修老師每天晚上,等到學生們睡熟了,開始寫歌,白天時教學生唱歌。日復一日,年復一年。馬修老是用自己的心,融化著每個學生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無保留的花費在學生身上。他用這樣的方法,一次一次消除著自己和每位學生之間的隔閡。他和學生很親密,還被當作親人。

  還有一個情景我也很喜歡:馬修老師剛來到學校時,麥神父就被學生刺傷眼睛,院長就要關學生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學生,只是想讓做壞事的同學自己承認,可見他費盡了多少心思,想方設法的和同學友好相處。馬修老師還為學生,又一次寫起了歌。

  我覺得馬修老師特別偉大,能為自己的學生付出一切。面對許多問兒童,他并沒有逃避責任和體罰他們。他就像一位英雄,不顧自己,去幫助自己的學生。

  這部電影十分好看,十分感人。我推薦給大家。

春天的五年級作文 篇3

  五月的暮春,我正急匆匆地在路上走著,突然覺得頭上飄下來一個薄薄的東西,伸手一抓,“哦,原來是一片綠葉!

  我仔細觀察這片綠葉,碧綠的葉面十分柔韌,莖是那樣的結實,葉片比巴掌還大。如此生命力旺盛的葉片怎么就飄落下來了呢?望著眼前這片青翠欲滴、即將成為遮陽蔽日的濃蔭,卻轉瞬即逝。

  20xx年5月12日,一場八級大地震震驚了整個世界。地動山搖,房屋頃刻間成了廢墟,本是生機勃發(fā)的春天,卻成為全中國人民心中的痛。

  在震情的召喚下,全國各地的救援隊緊急奔赴災區(qū)。

  在凌亂的廢墟下,時時傳出汶川人民急切而又微弱的呼救聲。救援隊努力地扒開廢墟,鮮血沾滿了人們的衣衫。14時28分的那一瞬間,他們面對的便是與親人、朋友、老師的生離死別。

  倒塌的校舍旁的操場上擺放著被白布包裹的死者;幸存者稚嫩的臉上早已沒有了生氣。

  在汶川的山野中,多出了一座座的墓園,那是春天的墓園。

  本將是中國未來的希望、建設的棟梁,小樹還未伸展樹枝,卻已被崩塌的巨石壓倒;像這片綠色樹葉,還未等到大器之用之時,就已飄落;像那鮮花還未盛開的一瞬間,花瓣就凋謝了。

  但是,災區(qū)的同胞們,別怕!我們全中國人民的心永遠連在一起,看著你們在病痛中掙扎,我們的心也是同樣的生疼;看著你們在病床上呻吟,我們也流出辛酸的熱淚。災區(qū)的同胞們,別怕!只要我們萬眾一心,任何困難都會被克服,你們會有更美好的明天。

  在春天的墓園里,除了一塊塊沒有名字的墓碑外,還有著對春天的期盼。

春天的五年級作文 篇4

  春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當它們飛到瑞士的時候,風云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒,它們已經很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發(fā)現了燕子的困境,當地政府決定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

春天的五年級作文 篇5

  春天來了,春姑娘踏著青草,披著綠裝,帶著春風來到沉睡的大地。她輕盈的'腳步喚醒了萬物,使大地變得生機盎然。

  聽,春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨,它不停地下著,雨絲千條萬條,雨點晶瑩剔透,像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上,樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉;春雨落在麥田里,麥苗立刻伸出雙手來迎接;春雨落在草地上,小草的嫩芽就從地里冒了出來。春雨的力量是多么大啊!

  聽,春天的腳步是桃花和迎春花在報春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風,綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的,中間點綴著針一樣黃色的花蕊,還襯托著碧綠的桃葉;迎春花的顏色金燦燦的,它的花朵像一個個金色的小喇叭張開著,好像向人們報告著春天的喜訊:“春天來了!”

  看,春天的腳步是小動物們忙碌的身影。各種小動物從冬眠的夢境中蘇醒過來,它們伸伸懶腰,開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條,筑起溫暖的小巢;南去的燕子向著回暖的北方飛來;勤勞的蜜蜂開始采集花蜜,釀造甜美的蜂蜜;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,播灑花粉;小昆蟲們也從洞里鉆出來,享受溫暖的陽光。看到它們忙碌的身影,我知道春天來了。

  看,春天的腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗,在春風的吹拂下,翻起層層綠浪,一波一波地趕著涌向遠方。金黃色的油菜花點綴在麥浪中,形成一幅美麗的春景圖。

  !春天的腳步近了,春天真是一個有趣而又生機勃勃的季節(jié)!

春天的五年級作文 篇6

  春天到了,大地回暖,到處都呈現出一片生機勃勃的景象。

  看,那湛藍的天空上漂浮著一朵朵白云,從空中飛過的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,好像在邀請朋友和它們一起歡迎這美好的春天。遠處,山巒連綿起伏,一片片樹林就像威武的戰(zhàn)士在站崗放哨。

  小河里的水清澈見底。河里的魚兒成群結隊地游著,它們有時你追我趕地往前擠,有時突然停下來嬉戲一會兒,還有時到岸邊覓食。轉眼間它們受到某種驚嚇,立刻消失的無影無蹤。

  岸邊的小白兔正在采集剛剛綻放的鮮花。有粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的迎春……五顏六色的花兒爭奇斗艷,把大地裝扮的更加美麗。田野里的小草剛漏出尖角,特趕著趟似的沐浴春風。

  春天是一個美好的季節(jié),到處春意盎然。春天也是一個充滿希望的季節(jié),我們播下希望的種子,等待著收獲。

春天的五年級作文 篇7

  春天,時苦時甜。

  苦?春天苦嗎?也許你會問,但是它對我來說很苦。

  愉快的寒假就要過去了,如今面臨的是與家鄉(xiāng)家人的分離。年過去了,冬過去了,春來了,分離了。我傷心欲絕,小時候,一直都是家鄉(xiāng)的爺爺奶奶照顧我,分離了,誰會開心?

  “嗚嗚……”我跑進房間哭了起來,“為什么就一定要讓我去南京上學,我在這過得好好的,非要這樣嗎?”我自言自語道。

  春天的味道是離別的酸楚

  “薇,別傷心。以前不是跟你講過今天春天就要走了嗎?”媽媽過來安慰傷心的我。

  我心想:唉,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

  再見了爺爺奶奶!明天春天我還回再回來的。

  春雨雨淅淅瀝瀝的下著,甘露滋潤了萬物,秋天飛走的大雁也飛了回來,看見了自己以前住的大樹,心里也甜甜的。

  春天的味道也是美好愿景的甜蜜。

  春天,真是時苦時甜。

春天的五年級作文 篇8

  春天的腳步邁進我們的生活。

  初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥兒的五線譜,每一天早晨都能夠在動聽的音樂會中起來,生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了,

  初春的早晨是活躍而舒暢的,太陽的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍天,陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長的頭發(fā),應對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來,遠處迷人的田野都忘了欣賞。

  初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠遠地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機。遠處是一大片的麥田,經過寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個個挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會感覺到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

  我仍在邊走邊欣賞,欣賞春天的一草一木,聆聽春天的腳步聲,聆聽生命的節(jié)奏,不知不覺,加快了生活的腳步,以為我要留住春天的腳步,留住完美的生命。阿!

  我愛春天。

春天的五年級作文 篇9

  美麗的春姑娘飄然而至,樹木都換上了一件件嫩綠的新裝,花草都露出了甜甜的笑臉,燕子從南方趕來了,人們都換上了五顏六色的春裝,這一切為大地增添了不少生機。漫步在校園里,遠遠望去,大葉榕就像一把綠色的大傘,一陣微風吹過,樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下,好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著大榕樹,聞著淡淡的清香,看著綠綠的嫩芽,聽著同學們瑯瑯的讀書聲,怎能不令人陶醉,令人著迷!幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上,唧唧的叫著,好像在給人們報喜說:春天來啦,春天來啦春天是朝氣蓬勃的,它給予花草樹木生命,它讓世界充滿生機,它給人們帶來希望。

  春天是五顏六色的,它給花草穿上美麗多彩的衣裳,給大地鋪上嫩綠舒服的地毯,給山峰披上朦朧的若隱若現的綠紗衣。春天是充滿希望的,它給花草帶來無限生機,到處是花的海洋,草的世界;春天給我們帶來成功的種子,辛勤播種,等待秋天的收獲。春天是門里的、迷人的,讓我們來贊美春天吧!讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天!讓我們用動聽的詩歌來吟誦春天!讓我們用優(yōu)美的舞蹈來編織春天吧

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