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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2021-05-10 19:22:34 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文(集錦15篇)

小學(xué)五年級作文1

  我們惠州有一個(gè)名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么?/p>

  西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖,第二個(gè)然而菱湖,第三個(gè)然而豐湖,第四個(gè)然而南湖,第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。

  我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

  惠州西湖我愛你!

小學(xué)五年級作文2

  橋就是什么?著名橋梁專家茅以升說:“橋但就是就是一條放大的板凳?”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用?

  生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋就是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也就是社會發(fā)展?時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證?

  古今中外的畫家對橋也就是情有獨(dú)鐘?宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景?當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致,描繪得栩栩如生?

  文學(xué)作品中更就是離不開橋?以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就就是以橋作為主題,展示了人們對和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對法西斯的無比憎恨?中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段完美的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更就是發(fā)揮了中國古人完美的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對幸福生活的向往與追求?據(jù)說,在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢?

  現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的就是心橋?人與人之間隔了一堵墻,如果用真誠理解?信任溝通去推倒它,就會搭建起一座溫馨的心橋來?繁榮貿(mào)易,促進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來的商橋?商橋使世界更加和平友好,和睦相處,共同發(fā)展,互惠互利……

  朋友們,就讓我們以真誠與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來,世界必須會更加幸福而完美!

小學(xué)五年級作文3

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖開自我的家起來。

  正在快挖開時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便立刻拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時(shí),它們才肯退回洞里。

  還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲,放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會兒,一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它立刻回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜ィ痪褪撬谰途褪莻?/p>

  當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

  螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量!

小學(xué)五年級作文4

  徐徐吹來的夏風(fēng)雖沒有春風(fēng)那樣讓人舒適,但總歸給人一種涼的感覺。因此,我是最愛在這個(gè)時(shí)候到外面玩耍的。

  一天,在操場玩得正起勁的我,突然覺得天空陰暗了許多,我和小伙伴們不約而同地叫到:要下大雨了!還沒等我站起身,邁出一步,一股強(qiáng)勁的熱浪直沖而來,飛揚(yáng)的灰沙夾雜著樹葉,使我們驚叫著逃命似的飛奔。一會兒,烏云滾滾,遮天蔽日,如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來越猖狂,越來越放肆,勢如千軍萬馬,浩浩蕩蕩,無情的撕撤著一切:把小草壓得喘不過氣;搖拽著樹木跳起了瘋狂的“迪斯科”;窗上的玻璃劇烈震動;人們的頭發(fā)四處飄散。裙子在我身后呼啦啦直響,狂風(fēng)呼嘯著卷著沙石迎面而來,弄的我腳上胳膊上一陣刀割般的疼痛,偶爾迷住了眼,也只是用手粗粗揉一下,繼續(xù)飛奔。路上的行人也都捂住頭、掩著臉,或一陣急急忙忙的小跑,誰不想早點(diǎn)回那溫馨的家?過了好長時(shí)間,那無比放肆的風(fēng)魔也收斂了幾分,漸漸地停了,但街道卻狼狽幾分。

小學(xué)五年級作文5

  從20xx年8月開始,我國轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動。今年春晚,就有不少的節(jié)目和反腐倡廉有關(guān)的。

  先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍,又來了。一位只會拍馬屁的女科長告訴他:新來的局長喜歡打乒乓球,就讓郝劍通過打乒乓球去拍局長的馬屁。但就是萬萬沒想到的就是,這個(gè)局長就是一個(gè)清明廉潔的人,局長大袖一揮,就讓這個(gè)只會拍馬屁的女科長走人了。

  在這個(gè)小品中,有一個(gè)場景最令人厭惡。郝劍和女科長一個(gè)叫對方處長,一個(gè)叫對方科長。然后兩個(gè)人哈哈大笑連聲叫到:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)。”這互相吹捧的,真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會靠拍馬屁升官發(fā)財(cái)?shù)娜耍罱K就是沒有好下場的。

  再來看看相聲《忍不了》。它雖然沒有講到反腐倡廉,卻很生動,很幽默的講了社會上的那些沒有公共道德的不良人士在建筑物上亂圖亂畫、不個(gè)老年人讓座、不顧他人的感受在公共場合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會的不良現(xiàn)象,我們要嚴(yán)厲禁止。如果你發(fā)現(xiàn)有人在做這些行為,那么請善意地提醒他。

  回到剛才的反腐倡廉的話題上來,相聲《圈子》也就是一個(gè)有關(guān)反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會自謀對自己有好處的人,只會走關(guān)系而自己卻一點(diǎn)本事都沒有的人。這種只靠關(guān)系的人和之前那位只會拍馬屁的女科長一樣,都就是社會的寄生蟲!我希望在不久的將來,有一群啄木鳥飛來,將他們徹徹底底的鏟除掉!讓這種可惡的蟲子從此消失在這個(gè)世界上,我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。

  反腐倡廉活動已經(jīng)展開了兩年了,雖然已經(jīng)抓住了不少的寄生蟲,但就是,在這片神圣的土地上,還有不少寄生蟲在茍延殘喘著。同學(xué)們,讓我們也為反腐倡廉獻(xiàn)出自己微薄的一份力吧!

小學(xué)五年級作文6

  看了題目,你一定會問”假“云是什么東西呢?是云,為什么又是假的呢?呵呵,讓我來告訴你吧!

  今天,我們上體育課時(shí),大家正在自由活動時(shí),不知道誰叫了一聲:“你們快看天啊!”大家抬頭一看,吃了一驚,互相之間說:“天好藍(lán)啊!”“你看那些云真白.”“那一邊的云,太白,太美了吧!”我抬頭一看,真的!天是淡藍(lán)色的。有個(gè)地方的云特別的白。純白純白的,看起來十分光滑,美極了。這一些云像一些白色的貼紙,粘在淡藍(lán)的廣闊的天空。因?yàn)閺年懙厣峡催@些云很像假的,所以稱它們?yōu)椤凹佟痹啤?/p>

  這“假”云并不是一下有,過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學(xué),還能看見那些“假”云。

  這些美麗“假“云,配上淡藍(lán)色的天空顯的更加絢麗多彩。

小學(xué)五年級作文7

  人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。

  我的煩惱主要分兩類:學(xué)習(xí)和家庭管理。

  數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問題,平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí),一到考試時(shí)就完了,一看平時(shí)都會的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過,卻總也找不到答案——不認(rèn)真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計(jì)算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。

  家中管理限制幫多了,擊劍時(shí)由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說煩不煩。

  唉!還有一次我覺得太無趣,家里書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時(shí)老爸來了,看我看的就是漫畫書就說:“看漫畫書不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

  這就就是我的煩惱。同學(xué)們,你們有這樣的煩惱嗎

小學(xué)五年級作文8

  媽媽,多熟悉的名字!

  我的媽媽,就是一個(gè)普通家庭婦女,但她,然而卻給予了我最溫暖的童年--

  有一次,我肚子疼,躺在床上哇啦哇啦的叫喚。媽媽在旁邊心急如焚。她“逼迫”我說:“睡覺!我叫你睡覺,聽見沒有?快睡,睡完覺就不疼了!快快快睡呀!”我閉上眼睛,但就是不一會兒,肚子又針扎般疼了起來。媽媽眼含淚花說:“乖乖,睡覺!闭f了這四個(gè)字,媽媽便跑了出去。就是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿疫@樣。

  我想追著媽媽出去,沒想到剛下床便“哇”地吐了。

  媽媽聞聲趕來,一見我吐了,連忙忙不迭的整理,一邊干活一邊自言自語:“這下好了”。

  我一聽,“哇”地哭出聲來。媽媽連忙丟下拖把,然而對我說:“怎樣了?又肚子疼了?”我抽泣著說:“不就是,媽媽。我感謝您!”說完,我一頭鉆到媽媽的懷里去了。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭,欣慰地笑了。

  啊!媽媽!我要對您大聲說一聲:“我愛您!”

小學(xué)五年級作文9

  鄉(xiāng)村的生活,是住在城市里的我所向往的。鄉(xiāng)村有清新的空氣、碧綠的稻田、小橋流水和房前屋后的野花!拔逡弧毙〖倨,媽媽爸爸帶上我一起去鄉(xiāng)下外婆家玩。一路上,青山綠水,鳥語花香,在陽光的沐浴下顯得格外春意盎然。

  “未見其人,先聞其聲”。我們的車子還沒有停好,外婆家的小黃狗就跑出來了,它搖著大尾巴,好像在說:“歡迎你們光臨”。

  我和小狗打了招呼后,就迫不及待地沖進(jìn)了外婆家的小菜園,那兒種滿了許多蔬菜,有碧綠的黃瓜,又嫩又長的扁豆,紫得發(fā)亮的茄子,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的西紅柿,還有胖娃娃般的冬瓜,真像個(gè)“百菜園”。

  外婆家旁邊還有一條清澈見底的小河,河水緩緩地向前流動,魚兒在水中自由地捉迷藏,時(shí)兒躍起,時(shí)兒落下,就像水上舞蹈家。小河周圍綠樹環(huán)抱,郁郁蔥蔥,百花齊放。柳樹姑娘垂下她那長長的辮子,低下頭在照鏡子呢。鄰居的阿姨們常常來到河邊洗衣服,一個(gè)小姑娘也跟過來在洗著自己的鞋子,她們有說有笑,好一派歡樂的景象。

  在小河旁邊走過一條羊腸小道就是一片大大的農(nóng)田?!稻田綠油油的一片了,一望無際,一陣風(fēng)吹來,它們翻起了層層波浪。閉上眼睛,深呼吸,頓時(shí)使人心曠神怡,無限愜意。這時(shí)田野的老!斑柽柽琛钡亟辛似饋,它們一邊甩著尾巴一邊享受著春耕后的慵懶。農(nóng)民伯伯在老牛的旁邊種菜,不時(shí)小鳥們在天空中唱著優(yōu)美的歌曲,好像在為他們打氣。

  太陽漸漸落下山頭,大人們背著鋤頭,陸續(xù)從田里回到了家。人們開始燒柴煮飯,天空中升起了裊裊炊煙。吃過晚飯后,大人們就在樹下乘涼,下象棋,聊天……不知不覺中夜幕降臨了,池塘邊的青蛙和蟈蟈在不停地叫喊著,這聲音就像是一首催眠曲,人們很快就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫卷,一張會動的畫卷,美得讓你留戀,讓你陶醉,怎能不令我喜愛和向往呢?

小學(xué)五年級作文10

  故鄉(xiāng)的夜如詩。如夢,月光將那皎潔的光輝灑向那風(fēng)景秀麗的村莊。婆娑的樹影總召喚著我走向她的懷抱。

  春天,樹林里的書長出了嫩芽兒。野花開出了不同形狀的花苞,微微的向我們點(diǎn)頭微笑,好像歡迎著春姑娘的到來。小河里的水草偷偷的露出了笑臉,張望著美好的春色。各種各樣的小魚兒擺著漂亮的尾巴自由自在的在水里游來游去;顫娍蓯鄣男⊙嘧右矎哪戏斤w回來了,它們唧唧喳喳的叫著,好像跟正下地干活的叔叔。阿姨們打招呼呢。

  夏天,樹林里的樹葉綠了,茂盛了,舒展開長長的枝條兒,知了在上面盡情的歡唱著;▋焊傁嚅_放,火紅的笑臉迎著烈日的照耀,是那么鮮艷,那么美麗。小河里的水草長高了,豎立在水中好像在給魚兒放哨。荷花開了,開的那么白,那么美。風(fēng)輕輕的吹過,那荷葉像是許多美麗的小姑娘在舞蹈。有些青蛙蹲坐在荷葉上呱呱地叫著,看它那股高興勁,我真想與它們分享那份歡樂。我們開市捕蟈蟈。蟋蟀,到河里游泳。玩水。勤勞的人們也開始鋤草。捉蟲。打藥;顫娍蓯鄣男⊙嘧釉诳罩酗w上飛下,捕捉著田野里的害蟲。

  秋天,樹葉變黃了,一片片慢慢的落下來了,鋪成了一條條金色的小道。花兒凋謝了。梨樹。蘋果樹。沙果樹的枝頭上掛滿了果實(shí),黃澄澄的是梨,紅彤彤的是蘋果,橘黃色的是沙果。再往小河里瞧,小魚兒游到水底,青蛙鉆進(jìn)了爛泥。樹上的蟬不再叫了,地里的蟋蟀也不再跳了。只有農(nóng)民伯伯把豐收的.喜悅刻在了臉上,溶進(jìn)了心里。大車小車一車車一趟趟,滿載著豐收的果實(shí),響亮的笑聲劃破長空,回蕩在故鄉(xiāng)的上空。那活潑可愛的小燕子也向南方飛走了。不怕寒冷的鳥兒開始筑巢,開始準(zhǔn)備過冬的食物。

  冬天,天空中飄落下六瓣雪花,冬姑娘把整個(gè)村莊打扮的一片雪白。小河結(jié)冰了。我們便在上面跑啊,跳啊,還不時(shí)地跟它親吻一下,雖親的全身疼痛,卻高興得不得了。向野外望去,整個(gè)田野蓋上了厚厚的白色棉被。麥苗悄悄的孕育著生機(jī)。整個(gè)村莊靜悄悄的,只有我們這些孩子的笑聲回蕩在村莊的上空。

  我的故鄉(xiāng)太美了!它不但有勤勞善良的人民,也是一個(gè)四季如畫的美麗村莊。我愛我的故鄉(xiāng)!

小學(xué)五年級作文11

  蓮花又叫荷花,就是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。

  蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評價(jià)。如果說這幾句話就是先生對蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評價(jià),那么下面這段話則當(dāng)就是對蓮之神韻,蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁,長于淤泥而無污垢,生出的就是清香,就是美麗,這就就是蓮。

  蓮就是美麗的,蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱,千百年來,無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會,在物欲橫流的社會,蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅(jiān)守真、善、美,抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。

  世人愛蓮之美,敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì),又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美,超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫,雕塑與典籍中,諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此,蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對永恒,對未來,對超越而完美世界的渴望與理想。

  朋友,或許我們并不就是一個(gè)佛門的修行者,就如席慕蓉所說:“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上,我就是凡人,我的生命就就是這滾滾凡塵,這人世的一切我都希求,快樂啊憂傷啊,就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人,對真善美的追求,對幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的,那么,愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香,裝點(diǎn)一分美麗。

小學(xué)五年級作文12

  我的煩惱就就是數(shù)學(xué)成績下降,低分而落,上次期末考到了90.5,這次才考到79分,我的成績下降了,我因?yàn)檫@個(gè)而煩惱,為什么呢?為什么呢?我考到這個(gè)成績,十分悲哀啊,可能就是我太驕傲了,成績才會下降的吧!那就就是因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí),有些題目不會做,才會考到這么差的成績吧!會不會就是我上課不認(rèn)真聽講,沒聽到一些主要的資料,才會考成這樣的吧。

  但就是,不管就是怎樣樣,我要做好補(bǔ)會我原先的成績的計(jì)劃。一、每個(gè)星期做幾次練習(xí)冊。二、上課認(rèn)真聽講,不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習(xí)冊,數(shù)學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前,都要復(fù)習(xí)一下下。壓力太大也不行,因?yàn)榭荚囈芯癫判,這樣腦筋才能靈活轉(zhuǎn)動。四、考試之前,要多多看看和要考的科目相關(guān)的書,比如考數(shù)學(xué),就多看看數(shù)學(xué)書吧,試卷上,基本都出書的題目,對考試有幫忙。

  這就就是我的煩惱解決煩惱的方法,凡事也總會有解決的辦法的。

小學(xué)五年級作文13

  寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了,春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來,新的一季又要開始了小草懶洋洋地從土里鉆出來,細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,品味著春風(fēng)的細(xì)膩,春風(fēng)的溫情,享受著春天明媚陽光的溫暖。

  漸漸地,冬青的枝條上鉆出了成千上萬個(gè)像小豆豆似的嫩綠的小芽兒,漸漸地就變成了鵝黃色的葉子,不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝著春天的到來,瞧,每條柔嫩的樹枝上都長出了細(xì)細(xì)的葉子,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的,使勁地在春風(fēng)中當(dāng)著秋千。迎春花更是調(diào)皮,它連葉子都不長,就是一心一意地想著開花呢!

  春雨也悄悄地來了,帶著淡淡的云,伴著微微的風(fēng),悄悄地降臨在大地,像牛毛,像細(xì)絲,輕輕地?fù)崦碎g的一切。

  嗬,兩只小燕子也來了,他們在細(xì)雨中快樂地飛著。麻雀也一改往日的吵鬧,靜靜地在屋檐下欣賞著如油般的春雨。幾個(gè)打著花傘的小朋友也快樂地在春雨中奔跑,嘻嘻哈哈地歡叫著

  我養(yǎng)的花兒也在陽臺上開放了,有黃色的,有紅色的,有白色的,形形色色,五彩繽紛。嗬,竟然有一只黃色的蝴蝶飛來了,在花上盤旋起舞。我不由地想起了唐代大詩人杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼的詩句。

  看著這樣美麗的春天,動物們又怎會不心動呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀,鶯在枝頭隨意地歌唱,麻雀們唧唧喳喳,成群結(jié)對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭,蝴蝶在春風(fēng)中飛舞當(dāng)然,也有少數(shù)家伙高唱著:我們是害蟲,我們是害蟲在四處竄來竄去,嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,萬物難道會放過他們?

  而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也咯咯地笑了起來哩!

小學(xué)五年級作文14

  在這酷暑難熬的暑假里,發(fā)生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發(fā)亮,多得數(shù)不清;又像海底的珍珠,光彩奪目,F(xiàn)在,我就摘一顆最亮的星,取一顆最奪目的珍珠,說給你們聽。這件事看似尋常,卻讓我難以忘懷。

  夏日,烈日炎炎,驕陽似火,火辣辣的陽光照射著大地,曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下,不時(shí)的吐著舌頭,喘著粗氣。知了在樹上叫著:“知了,知了!被▋核坪醣贿@毒辣的陽光焉了,耷拉著腦袋,無精打采,小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹陰下乘涼,在這時(shí)候,吃根冰棍是再好不過的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。

  賣冰棍的老大爺年過古稀,身體還算硬朗,布滿皺紋的臉上泛著紅光,一身樸素的著裝,戴著一副老花鏡。

  我跑過去說:“買冰棍!崩洗鬆斦f:“小姑娘,買什么冰棍?”我說:“2根巧樂滋,2根迷你……”我遞給老大爺10元,等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀(jì),沒算清楚,竟多給我找了2元,我看到,心中暗自高興,這回我可占便宜了,我高興地向家走去,不知怎的,老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn),這時(shí)老師教育我們的話在我耳邊回響:“做人應(yīng)該誠實(shí),不能貪小便宜!

  我心里矛盾極了,給了老大爺,錢雖然沒了,但自己會非常輕松,不給老大爺,雖然擁有了錢,但得受良心的譴責(zé)。于是,我跑到小賣部,把錢交給了老大爺,長長地吁了一口氣,老大爺高興地說:“你真是個(gè)好孩子!”

  回到家里,我甭提有多高興了,因?yàn)槲易鰧α耍谡\實(shí)和金錢面前,我選擇了誠實(shí),放棄了金錢。

小學(xué)五年級作文15

  授人玫瑰,手留余香,前行的路上少不了助人為樂,增添一份友愛,讓你快樂前行!, 那天,期中考試的成績公布了,我取得了優(yōu)異的成績,我的同桌看著試卷上那可憐的 分?jǐn)?shù),十分難過。

  我安慰道:“你不要難過,下次努力考好就行了!彼髦沂窃诠膭(lì)他,可他還是被我的話刺傷了。

  他咬了咬嘴唇,終于說了心里話:“我每天上課認(rèn)真聽講,不走神,課后做很多的練習(xí)題,背很多很多的筆記,可是這次考得還是不理想,而你每次考試都很優(yōu)秀。我多想和你和你一樣,有聰明的智商,我內(nèi)心的無耐與恐懼,你永遠(yuǎn)也不會明白的!彼豢跉獍褍(nèi)心的委屈都訴說了出來,眼淚不禁涌了出來,他用手擦了擦眼淚,便沖出了教室,我還沒回過神來。

  第二天,我開始利用大課間幫助同桌補(bǔ)功課。在月考中,他的成績明顯提高,他不敢相信這個(gè)好消息,覺得仿佛做了一場夢。當(dāng)他陷入了無邊的黑暗中時(shí),覺得永遠(yuǎn)走不出盡頭?墒且惶,黑暗中升起了許多的星星,它們散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮,在瞬間照亮了自己,從此給自己一個(gè)光明的世界。迷失的他找回了自信與希望,他眼角邊上含著眼淚,那是幸福的眼淚。

  他感謝我在過去耗大量的時(shí)間與精力輔導(dǎo)他,他的成績才提高了。其實(shí),他也在付出,他也在追求進(jìn)步,這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力,我相信勤奮的他一定會進(jìn)入年級前五名的。

  自從那以后,我們都和諧相處,互相幫助,共同進(jìn)步,成了一對知心朋友,我們友好互助,快樂前行。

  朋友,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而不在于索取。幫助別人的同時(shí),也提高了自身的涵養(yǎng),增進(jìn)了友誼。奉獻(xiàn)是一種美德,是一種美好心靈的體現(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

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