關于雨中五年級作文匯編九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的雨中五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨中五年級作文 篇1
天陰沉沉的,下著雨。這是夏天的一個傍晚,我打著傘,獨自走在在放學回家的路上。我的心也陰沉沉的。因為這次考試考得不好。
我正走著,突然“撲通”一聲,我扭頭一看,一個和我差不多大的小女孩跌到在水坑里,旁邊有一把黃雨傘,那一定是她的,在她后面還有一根拐杖。一根拐杖?難道說……這時,我才發現,她的右褲腿是空的,原來,她是個殘疾人!
我震驚了,這時,她慢慢地從地上爬了起來,衣服上滿是污點,但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動了幾步,準備去撿雨傘。突然她又摔倒了,但她用手支撐住了,她的左手卻擦破了一大塊皮,血水慢慢地留下。
我上前去幫她,她卻搖搖頭說:“謝謝,不用幫我,我剛出院,醫生說過幾天就習慣了。蠶要吐絲,經過努力,才可以變成蝴蝶。謝謝你,我能行的!”
我又一次震撼,只好退到一邊。小女孩用手撐著地,只見她的衣服濕透了,額頭不知是汗水還是雨水,但不變的是臉上的微笑,依舊那樣自信!就在這時,她又站了起來,但有險些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘,高興地對我說:“看,我又站起來了!”我微微一笑,小女孩舉著黃雨傘,像一只蝴蝶,慢慢消失在雨中。
后來,她是否又摔倒?我不知道,但她那自信的微笑始終印在我心中。我想,我也會像那個女孩一樣,真正變成一只蝴蝶,向雨后的彩虹飛去。
雨中五年級作文 篇2
雨依舊不斷的往下落,看著遠方已經開始模糊的身影,我的心暖洋洋的。
今天我們下學的時候,天氣突然就變了,一時間風雨大作,我就這樣被大雨滯留在了教室的門口,因為我今天忘了帶傘。雨越來越大,風吹著雨滴讓空氣很快就涼下來,我在風雨中瑟瑟發抖,看著同學們一個個都走了,只有我一個人了,就在我絕望的時候,我的同桌小云走了過來,然后撐起傘跟我說:“我們撐一把傘回家把!”我看著她說道:“可是我們兩家不是很同路啊!”她接著說:“沒事,我們先去你家,然后我再回家。”我有些不好意思的說:“那你不是要走好遠的路?”她覺得我實在是太啰嗦了,于是直接拽著我的胳膊,另一只手撐起傘就沖擊了雨中,我們就這樣往我家的方向走去了。
雨下的非常大,我們都有些看不清前面的路了,我們兩個盡量往傘中擠一擠,感覺除了我們的傘中其它的地方都被雨侵占了。走著走著我就發現傘在不斷的向我這邊轉移著,我趕緊往她那邊推,可是又被她推了回來,我們就這樣你推一下我推一下的相互謙讓著。
可能是是剛才淋濕了衣服,我有些冷的打顫,她趕緊問我是不是很冷,我說沒事,但她依舊向我這邊靠了靠,給我取暖,漸漸的我的眼睛就開始濕潤了。
不一會兒,我的家到了,我們趕緊走進屋檐下,感激和小云說在我家坐一會兒,等雨停了再走吧,她說沒事,她還有事回去做,于是轉頭就離開了。
我望著她濕漉漉的身影,心里充滿了感激之情。
雨中五年級作文 篇3
人的一生總要經歷無數次磨難,我也不例外,總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個夏夜,我在家里正玩,老爸老媽都不在家,正好沒人管我。但,夏季的天,娃娃的臉,剛才還晴空萬里,霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空,我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾,閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下,而雷聲也仿佛在怒吼般的發出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大,越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的,不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴,風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只這時在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電,我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼,更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時候看電影,壞人總這時在黑天下雨時出現。于這時我從小就怕黑,在此時,更這時心繃得緊緊的,生怕聽到敲門聲。
上帝為你關掉了一扇窗子,就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前,我發現了我的鎮定劑——書。我愛書,尤愛《歐也妮葛朗臺》,法國作家巴爾扎克為我們生動再現19世紀金錢至上的情景。我漫游書中,仿佛看到葛朗臺數錢數的眼發亮,歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。
我全身心的投入到讀書中,窗外的暴風雨不再讓我害怕,只這時些略有節奏感的伴奏罷了。風雨依舊,但感覺不一樣:沒了膽戰心驚,心頭涌起的只這時抗拒,抵御了暴風雨后的成就感。
經過這場暴風雨,我再也不懼怕風雨了,因為,這只能讓我在更堅強一些。無論這時大自然的暴風雨,還這時人生中的暴風雨,有了書,我便揮揮手,對他們說了聲:“再見。”
雨中五年級作文 篇4
今天,我們全家到了聞名中外的洛陽龍門石窟參觀游覽。可是老天爺湊熱鬧,下起了大雨,給我們來了個雨中游,全濕透,但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽說洛陽龍門石窟很有名氣,來此一游也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可還是去了。 當我們剛走進龍門石偷的大門時,我一下子就被那里的景色給吸引住了,簡直太壯倪了。滿山的石佛像,大的、小的,立體的、半立體的,雕刻精細、造型優美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生,真是棒極了。‘爸爸對我說:“在這伊水河邊的西山上,長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像,簡直是個石刻藝術博物館啦。”我驚呼著。這得需要多少人,雕刻多少年呢?聽說最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞,那是個在石頭山上鑿成的大石洞,有一間房子那么大,但洞的頂很高,光線很暗。
兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完,仔細一看,這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像,聽說有15 000多個。它們千姿百態,形象不同,最小的只有手指甲蓋那么大,真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是,這么多小佛像,個個形象生動,表情不一,這充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是,有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術陶醉時,忽然聽到轟隆隆兩聲巨響,走出佛洞一看,天空烏云密布,并迅速向頭頂聚攏,眼看一場暴雨即將來臨。爸爸說:“我們快點走,前面就是奉先寺,那兒有龍門石窟中最大的石佛。”可是老天爺好像在考驗我們似的,幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭里躲雨,并在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越積越多,不一會兒就看不見路面了。
等雨稍微小一些時,我們就只好趟著水打著傘繼續參觀。我們來到奉先寺,一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目,大耳垂肩,而且發絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出,在這不能挪、不能動的大石山上,怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下,我們幾個人雖然都打著傘,但風刮雨點斜,再加上抬頭仰望大石佛,衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上,鞋子一走一冒水,但游興一點兒沒減。雨水順著石頭臺階逐級流淌,形成了一個個多級小瀑布,很是好看。爸爸還詼諧地說:“你們瞧啊,大水沖龍門,水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑,互相攙扶著,一個臺階一個臺階地上,一個佛洞一個佛洞地看,又趟著小瀑布走下石臺階。 走出龍門石窟,站在伊河對岸眺望,風雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀,更有魅力!
雨中五年級作文 篇5
泰山又名岱山,是五岳之首,海拔1545米,它雖不及華山之險,嵩山之峻,恒山之幽,衡山之秀,但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環境,原始宗教,還是龐大的山脈,都給人以雄偉壯觀之感。
今天,我和爸爸終于來到了泰山腳下,看著泰山直插云霄,山頂周邊云霧繚繞,我心里一陣激動,我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到:“我們不會來一次雨中登泰山吧!”
在天外村入口處,我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿著山路盤曲而上,我從車窗向外望去,時而我們靠山而行,我還可以懷著放松的心情,細細品味窗外的美景;時而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣,此時的我內心忐忑不安,哪還有心情欣賞風景啊,雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘,我們便來到了中天門,這里已經有大約800米高了。
一下車,便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路,可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路,山路一邊靠著大山,一邊是一條溪水,溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條,聽著溪水“叮叮咚咚”的聲音,看著路邊茂密的蒼天大樹,呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣,我心曠神怡,仿佛來到了仙境一般,絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘,原本就陰沉沉的天空,瞬間下起了大暴雨,我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時避雨,并迅速穿上我們事先準備好的雨衣。這時山上的雨水,已經順著石階,像小溪流一樣,流淌到山下,我們踩著雨水沖刷而成的溪流,一步步艱難的攀登著,此時心中少了一份剛開始的愜意,更多的則是一份緊張。但是不一會兒,又雨過天晴了,此時的藍天露出了它燦爛的笑臉,格外迷人,而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這里的山坡陡度大約有70到80度,石階1872級,在不足一公里的距離內升高了整整400米,我手腳并用,已經不是用手扶著欄桿爬山,而是用手直接扶著一級一級的石階,像一只小猴子一樣往上攀登。
過了十八盤,就快到南天門了,那里距離最高峰也就只有一二百米了。經過我的堅持和努力,我終于來到了南天門,走過天街,泰山之巔——玉皇頂,就在眼前了。在快到玉皇頂的時候,那里有一個標志性的巖石,上面刻著“五岳獨尊”四個大字,這里的美景就是我們人民幣五元錢背面的風景。
隨著登上最后幾級石階,我終于站在了泰山之巔——玉皇頂,看著腳下綿延的山脈,讓人不禁想到杜甫的詩句:會當臨絕頂,一覽眾山小。山上,忽而飄來一團云霧,讓人仿佛置身仙境一般,忽而云霧飄散,泰山的原貌又展現在我眼前,蒙蒙的細雨一直籠罩著我們,輕輕地撫摸著我的臉龐,撫摸著我微濕的頭發,撫摸著我身體的每一處。
為了留一個寶貴的紀念,爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌,上面赫然寫到:20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔,給我也增加了不少的信心,也磨練了我的意志,而這次雨中登泰山的經歷,也讓我終身難忘。
雨中五年級作文 篇6
這是一件真實的事情,那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響,把我從睡夢中驚醒,四周一片漆黑,“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲,嚇得我哇哇大哭,我叫著、喊著:“媽媽,媽媽,你在哪兒呀?”可是,任憑我撕心裂肺狂吼,也沒有一點兒回音。我光著小腳丫,飛一般跑到媽媽房間里,一看,啊?怎么沒人?我只好向門外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊著……我冒著大雨,頂著響雷,深一腳淺一腳地拼命奔跑著。只感覺雨水像瓢潑似的,我的全身濕透了了,涼絲絲的、冷嗖嗖的,我管不了那么多,繼續跑,繼續需找爸爸、媽媽。
突然,腳下一滑,我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍!我哭得更厲害了。沒有人看見我,也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來,一邊揉著紅腫的腿,一邊斬釘截鐵地說:“我是男子漢!我要堅持!堅持就是勝利,前面將是我最想見到的人。”我踉踉蹌蹌地走著,終于到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒,大喊:“二舅媽!二舅媽!”二舅媽立即給我開了門,她看著我的傷口,她又給我擦藥,又給我洗澡。那無比心痛的樣子,讓我至今難忘!
雨中五年級作文 篇7
坐在學校的木制椅子上,我遙望空中,暴雨在狂風中凝聚,狂風在暴雨中怒吼,狂風帶著暴雨席卷而來,低沉的天空壓低姿態,仿佛要掉了下來。
就在二十分鐘前,我還在因爸爸無法送我上學而焦急……二分鐘后,媽媽果斷決定,她自己送我上學,并拿了一把傘,帶著我走出門去。
剛出門,暴雨就敲打著我們的面頰,狂風從身后卷來,一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣,被吹得東倒西歪。
“媽,咱不去上學了吧?!雨太大了。”
“這怎么行,天上即使下刀子也得去上學,學習是非常重要的。”
就這樣,媽媽拉著我,頂風冒雨的走向了公交車站。
終于擠上了車,我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方,好讓我站穩。十分鐘后,我們下車了,走向了學校,到了校門口,我才發現:那些平日里細嫩的花早已在狂暴的風雨中枝折花落,就連大樹也前搖后擺、東倒西歪,電線有的也已被折斷……抬頭一望,灰白的云飛速劃過,好似已被雨和風折服。校門口的人也是寥寥無幾,但此時已經九點多了!
媽媽把我送進校門,我回頭一望,他已被淋濕,在風雨中向我招手,這溫暖,在風雨中散發,在風雨中流淌!
雨中五年級作文 篇8
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來,路上已經沒有多少行人,我舉著傘漫步在這安靜的街道上,伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點,是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。透過雨滴,眼前出現了一幕幕的景象。
漫步中,眼前忽然閃過了一個身影,那是一個中年人,他站在那里,挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分,躍過他的肩膀,哦!是一個修車攤。原來他是要幫一個年輕人修車啊!雖然是在雨中,但他干起活來卻一點也不含糊,粗黑的雙手擺弄著精巧的部件,讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立,撐著傘注視著。十幾分鐘過去了,車修好了,年輕人付完錢連忙道謝了幾聲,他沒有說什么,只是用手拍了拍車座,露出了一個滿意的.笑容。一轉身,年輕人的背影已經看不見了。我原以為他會收拾一下走掉,可沒想到的是,他竟然還在雨篷下站著,等待著……此刻,他的身上仿佛浮現出了一層淡而溫暖的光。
繼續前行,低頭回想著剛才的一幕,不禁贊嘆道:現在這種好人可不多了!如果大家都獻出一點愛心,這世界會變得多么溫暖。不經意的抬頭,望見一個年邁的老人站在路邊等公交車,老人沒帶雨具,路邊也沒有可避雨的地方,身上的衣服已經被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地擔心:這老人會不會著涼啊?剛想走過去,卻發現一個七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊,費力的舉高了她小手里的那把小傘,用稚嫩的童音說:“老爺爺,怎么不帶傘呢?用我的吧,我陪你一起等!”老人抬起了那雙粗糙的手,慈愛的摸了摸女孩的頭,欣慰的笑了。
我還在雨中徜徉,腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕:樂于助人的修車工、心地善良的小女孩,還有很多像他們一樣的人,不禁自語:“看來熱心的人還是不少的。”雨還在滴滴答答的下著,很冷,可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點落在雨傘上歡樂的笑聲。
雨中五年級作文 篇9
“哦燭光里的媽媽你的黑發泛起了霜花。”你眼眶里那不爭氣的眼淚情不自禁的落了下來。在世界上最偉大、最無私的是什么?——是愛
我模糊的記憶力保存著四年級時一次下大雨我感受到了母愛:我正在上課時窗外風和日麗的天氣突然下起大雨,似乎是春姐姐生氣了,天上那艱澀的小雨滴迫不及待的掉了下來打在我紅彤彤的小臉上,我立刻從喜笑顏開變得愁眉苦臉因為我沒帶雨傘,這一節課下來我都六神無主、失魂落魄的,終于下課鈴聲打響了我的魂魄也隨著鈴聲回來了,接著我耳邊傳入有些同學的嘆氣聲。我心里得意洋洋的想著:“哈,原來也有人沒帶呀!”后來科室里已經沒幾個人了突然我想下樓看看又沒有人來接我后面的同學問我去哪我丟下一句話便消失在她眼前,我知道父母都很忙可能沒時間接我還是抱著一絲希望下了樓,樓下有很多來接自己孩子的家長堵住了大門,我從人群中擠出一條小縫踮起腳尖頭伸得長長的看著大門口,那時的我和小長頸鹿差不多,突然一個模糊又熟悉的背影出現在我眼簾——那是媽媽,我激動得活蹦亂跳連忙跑上樓背著書包就下樓,媽媽見到我愁眉緊鎖的問我冷不冷淋濕沒,卻不顧自己腳下淋濕了,從那刻起我體會帶媽媽有多愛我。
“母愛是世界上最偉大的力量。”米爾這句話時的真好,沒有媽媽就沒有我,“媽媽我愛你!”
【關于雨中五年級作文匯編九篇】相關文章:
五年級雨中即景作文匯編九篇03-31
五年級雨中即景作文匯編八篇03-24
五年級雨中即景作文匯編6篇03-29
五年級雨中即景作文匯編六篇03-28
五年級雨中即景作文匯編9篇03-27
五年級雨中即景作文匯編五篇03-26
五年級雨中即景作文匯編八篇03-31
關于五年級雨中即景作文合集6篇03-29
關于五年級雨中即景作文合集六篇03-31
關于五年級雨中即景作文合集9篇03-30