實用的風景五年級作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的風景五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風景五年級作文 篇1
白云山風景區，是新羊城八景之首、國家5A級景區和國家重點風景名勝區。它位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有羊城第一秀之稱。山體相當寬闊，由30多座山峰組成，為廣東最高峰九連山的支脈。面積20。98平方公里，主峰摩星嶺高382米，峰巒重疊，溪澗縱橫，登高可俯覽全市，遙望珠江。每當雨后天晴或暮春時節，山間白云繚繞，蔚為奇觀，白云山之名由此得來。目前白云山風景區從南至北共有7個游覽區，依次是：麓湖游覽區、三臺嶺游覽區、鳴春谷游覽區、摩星嶺游覽區、明珠樓游覽區、飛鵝嶺游覽區及荷依嶺游覽區，區內有三個全國之最的景點，分別是：全國最大的園林式花園——云臺花園；全國最大的天然式鳥籠——鳴春谷；全國最大的主題式雕塑專類公園——雕塑公園。
白云山有豐富的自然資源。據測定，白云山空氣質量已達國家一級標準，噪聲質量達國家o類標準，地表水質也達到國際規定。一些山澗水、泉水甚至可以直接飲用。
風景五年級作文 篇2
是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬壑裝點；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細雨綿綿，廣場中心的義捐活動上，一個跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著風雨，揚著小臉，踮起腳尖，吃力的將錢投了進去。此時她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛心如綿綿細雨，落入我的心海，激起善良、博愛的浪花。
車窗外，暴風雨洗刷著大地的每一寸肌膚，我趴在車窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進了我的視線。老爺爺一手舉著一把紅傘，一手推著輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴，結果自己的襯衫濕透了，老奶奶的身上卻是平淡的。透過雨簾，我清晰地看見老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉，浮動著掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著，仿佛安然地享受著一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個人相濡以沫的愛的見證。這絲絲縷縷的愛與堅強，隨著暴風雨，用力擊打我的心海，澎湃起恒久、堅強的浪花……
正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛、是恒久、是堅強……
風景五年級作文 篇3
鄉村四季風景多姿多彩，讓我們一起走進這幅美麗的田園風景畫吧！
春天，百花齊放的花季。迎春花開了，好似一朵朝天吹的小喇叭。玉蘭花仿佛是一只只潔白的蝴蝶在枝頭向天空振翅欲飛。圓滾滾的海棠球也變得紅艷艷，遠遠望去，仿佛一串串的糖葫蘆。
田野里熱鬧一片，農民伯伯牽著一頭大水牛在耕田，牛兒時不時發出“哞哞”的叫聲。回家的路上，調皮的小男孩坐在牛背上得意極了。
夏天，知了的鳴叫告訴人們天氣有多炎熱。光屁股的孩子們在小河里摸魚、捉蝦、抓螃蟹、戲水。小溪像一位演奏家，“叮咚叮咚”地給大家演奏一段又一段的舞曲。稻田里一派繁忙景象，有的在鋤草，有的在施肥，有的在松土。
秋天，是快樂的也是辛苦的。農作物豐收了，豐滿的谷粒仿佛擎起的一個個音符，如一條金絲緞在空中飛舞。挺立的高粱如燃燒的旺盛火把，西紅柿變成了紅彤彤的小燈籠，大白菜在秋日的陽光下舒展自己的菜葉。楓葉最獨特，仿佛一枚精美的郵票。
冬天，是盼望的季節。在白茫茫的雪地里堆雪人、打雪仗，在雪夜里，期待著一天天臨近的新年。
鄉村風景，一種悠然自得的生活情景。
風景五年級作文 篇4
我家附近有兩個垃圾桶，出了家門口左轉，有一個，離我們家最近。還有一個在家門口右邊，較遠。有一天傍晚，我出門去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當然朝左邊去了。
當我走近垃圾桶時，那里的垃圾已經在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個也無所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時，耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾，循聲看過去，看見了一個小女孩，正和一個婦女爭論著什么。我好奇地傾聽著。原來，這是一對母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環衛工人添麻煩。可媽媽又趕時間，不讓她去。她就開始和媽媽爭辯了起來。
我不再理會，一邊笑著小女孩的固執，一邊走了回去。當我忍不住回頭看時，看見那個小女孩手里提著垃圾，在媽媽的`目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進了桶。她回過身來，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽，一腳踩進了一個小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來，跑到媽媽身邊，母女倆說了些什么，就走遠了。我呆呆地看著，直到那個小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過神來。我不禁低下頭沉思：連一個小孩子都懂得了要保護環境，可我卻不以為然，沒有想過這會給清潔工人帶來多大的麻煩，我真不應該啊！
我回過頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕，我就會不自覺地在心中為那個小女孩點個大大的贊。我認為，那就是一道美麗的風景。
風景五年級作文 篇5
我的故鄉在武義縣宣平，那里一風景秀麗，清山綠水，是個好地方。
先說說我故鄉的小溪，我故鄉的小溪很清澈。春天，小溪解凍了，叮咚叮咚唱著優美的歌曲，向母親河流去。春天一到，小溪兩旁長著許多綠樹，還有很多五顏六色不知名的小花，倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫。夏天，溪水很涼爽，小溪里也有很多小蝦，小螃蟹，小魚，有很多小朋友會拿著一個小缸子，來捉它們，一捉就是三十幾只，可厲害了。秋天，樹葉變黃了，紛紛落到了小溪里，小溪就穿上了一件件黃色的禮服，可帥氣了。冬天，雪花姐姐悄悄地走了出來，送給小溪一件又一件地透明服裝，它們馬上穿上，立刻就沉睡去了，人們就稱小溪為冰凍小溪，有些小朋友不怕寒冷，還拿著自己心愛的劃板鞋，出來溜冰，他們溜起冰來就像一只只蝴蝶先生和蝴蝶小姐一樣翩翩起舞。
我的故鄉不但水美，山也很美。從武義到家鄉行去，一路山翠林茂、鳥語花香，經過風景優美的牛頭山，醉人的大紅巖，歷史悠久的延福寺。到了我的故鄉，更有迷人的劉透壟迎接你的到來，夏天，道路兩旁有一棵棵長長的垂柳樹，碧綠的田野上，盛開著一朵朵美麗的荷花，熱情好客的人們拿出大大的蓮蓬，給你嘗嘗鮮。秋天，果實累累，丹桂飄香，一派豐收的景象。
我的家鄉美不美，有空你們也到我的故鄉來玩一玩吧！
風景五年級作文 篇6
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那里，因為沒有一個人愿意理它，灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上課鈴響了，老師走進了教室，瞟見了那一堆被學生們視而不見的角落，皺了一下眉頭，沒有多說什么。一連幾天，同學們漸漸發現，每當有老師和別班同學們經過那個角落的時候，會讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終于，同學們決定好好“醫治”那堆角落。
第一天，有幾位同學把那塊地方認真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化，愣了一下，原來他以為沒有人去管它呢！
第二天，有另外幾位同學又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得干干凈凈，這塊荒廢的角落已經不那么“耀眼”了。同學們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心，同學們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點“顏色”了。
同學們開始分工協作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品，最后同學們把幾十本課外書放在那兒……。
終于，老師進了教室，看見了那所謂的“圖書角”，會心到笑了。
那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠留在我們心中，因為，那是代表同學們的團結和友情。
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