關于我的五年級作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
小孩子都有一個共同的特點---貪玩，當然，我也不例外。每天放學后，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業。而是，我們家大人都出去上班了，家里沒有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個節目在什么地方播出的？在暴風影視，對……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點擊暴風影視，找到電視劇，便開心地看起來。當我覺得不適合看下去的時候，我會點一下暫停，把作業拿出來做，但剛到一半時，我的手像不聽使喚似的去按了繼續播放的鍵，然后，邊看邊做起作業來。我喜歡在放假的時候看，因為作業可以慢慢做，媽媽也在上班。看電視的同學也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業的人，恐怕沒幾個。因此，我會把作業藏起來，每當媽媽問我：“作業做完了嗎？”我怕露出“狐貍尾巴”，會心虛地說：“作業不知道放哪去了。”我怕媽媽不相信，就把所有放書的地方找了一遍，媽媽看沒有，便懷著半信半疑的態度相信了我。最令人高興的是生病的時候，媽媽都會寬容我，總不會讓我生著病做作業吧。當我津津有味地看著電視時，心里卻想著：要是一直生病該多好啊！
這種竊看的滋味真是令人又高興又擔心啊！
我的五年級作文 篇2
現在是 年，人類的生活，工作、學習等全都被機器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機器人去上學或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標準機器人。與其它機器不一樣的是：我有一把護身用的刀，名叫“千古明月”和一對凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰火燎原”。其余的地方便跟其它全自動標準機器人一樣像高達那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領回家或者是被領會工作單位當“奴隸”，在等待的時候，我便與其它機器人閑談，發現它們很不喜歡我，說我是為了戰爭而制造的。果然，軍隊收購了我，并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛“潘多拉”的戰爭中，我連取許多機器人的首級。總部對我的評價很好，最后又被改為“完美風暴”。
請大家記住我，我就是“完美風暴”。
我的五年級作文 篇3
每當我看到書桌上一個個精致的小盒子時，我就不由得想起過去的一件往事。 那是一個秋高氣爽的秋天，秋風輕輕吹著，空氣十分清新。開學時，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢？我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西。“對了，我有辦法了！”突然，我想到了一個好主意——自己做。我找來一張紙，把它的四個角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個精致的小盒子就做好了！就在我心花怒放的時候，媽媽就像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調了一點。于是，我計上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因為這個小盒子，我變成了小畫家。 我把漂亮的大頭針都放進我的小盒子里，并給我的小盒子取名“超級環保多用盒”，為什么說它環保又多用呢？一是因為做這個小盒子可以用廢報紙，廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。 第二天，我把做“超級環保多用盒”的方法教給了我的同學，在我的帶領下，同學們都學會了做“超級環保多用盒”。看到同學們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂！
我的五年級作文 篇4
我最尊敬的人是趙薇，喜歡她快九年了，從來沒有放棄過支持她，她的魅力來自于她的思想。從她身上我學到了很多。 趙薇一直是一個很努力的藝人，當年她以全國第一的成績考進北京電影學院，接著她接拍了大家都很熟悉的《還珠格格》，然后紅遍天下。但是她沒有曇花一現。她努力的演戲，參加各種活動，出唱片。從她的作品中你能感受到一種真誠。她的率真是娛樂圈中不多見的，她沒有明星架子，平易近人，很會為周圍的人考慮，很多和他相處過的`人都說，她能給人一種很舒服的磁場。是的她很樂觀，十多年來許多大風大浪都不曾將她
打倒，她最令人印象深刻的不只是那一雙大眼睛還有她燦爛的微笑。每次當她的新聞鬧得滿天飛時，她總不屑與辯解，躲到一個別人都找不到她的地方悠閑自得的過自己想過的生活。她總是那么淡定，覺得自己的私生活沒有必要向大眾交代，很多事情時間會證明一切沒必要去辯解。
曾經有人說如果她能一直演喜劇，說不定會成為一個很出名的喜劇演員，可是她么有這么做。她從來不演重復的角色，她看重劇本，看中導演，覺得和好的導演合作是一種享受，可以學習到很多東西。她說：我一定會做有自己特點的事！她選擇在自己當紅的時候快樂回到校園念進修，念研究生。
她除了認真的工作，還不忘回饋社會。
她做善事總是低調的，她在家鄉建立了一個助學基金會，每年投入幾十萬幫助貧困生，她在西部捐了1000多口井，汶川地震時她捐了60萬，今年國內災情不斷，身在國外的她也不忘關心災情發來善款。
她說她的人生哲學是快樂至上，樂觀、勇敢、率真、睿智、善良都可以做她的代名詞，喜歡她跟著她快樂跟著她認真地讀書跟著她一起做公益，謝謝她影響了我的一生！
我的五年級作文 篇5
我最熟悉的人是媽媽，因為我一出生她就陪在我的身邊，到現在已經整整八年了。
我媽媽特別漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡，頭上是短短的卷發，整個人看起來非常隨和，但實際上媽媽是一個對待任何事情都非常人認真的一個人，無論是工作還是輔導我的功課都是一絲不茍的。
有一次，我寫完作業，媽媽給我檢查，她看了不到一秒鐘，就生氣的說：“呀，看你這個數字8寫得歪七扭八的，還能看嗎？”我只好不情愿的把它改成了一個很漂亮的8。心里還在想：又不是做錯了，讓我改干嘛？本以為這樣就算檢查完了，沒想到，有一道應用題我寫的時候以為答句很長，就打了三條橫線，可是只用了兩條，剩余一條沒有擦。看到這個題的時候，媽媽又生氣的說：“你干嘛又多打了一條橫線呢？費勁兒。”所以我只好又把橫線擦了，就這樣，數學總算檢查完了。
現在輪到語文了，我想著語文應該沒那么多錯誤，可是沒想到媽媽除了指出兩個錯字之外，還指出了一個寫的不規范的字，我看了不服氣的說：“媽媽，可這一個字并沒有錯呀！”媽媽對我說：“你看你的這個“片”字，那一筆是豎撇，不是正常的八那個撇！”所以我只好又改了。哎，又廢了好大好大的勁兒才把我的語文改完。
哎，看來我媽媽真的是太一絲不茍了，比我見過最認真的人還要認真。
我的五年級作文 篇6
我相信你們大家都讀過《三國演義》吧？你們也都應該知道聰明機智的諸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。
諸葛亮復姓諸葛，名亮，字孔明，他非常聰明，幫助劉備打了許多的勝仗。其中，“草船借箭”最能表現他的機智。
在那時，東吳也有一個非常聰明的人，叫周瑜。可是他的嫉妒心很強，很有點嫉妒諸葛亮，于是他便想找一個借口把諸葛亮殺了。
有一次，周瑜召集將領，也請來了諸葛亮，討論如何對付曹軍，諸葛亮建議用弓箭對付曹軍。周瑜一聽，正中下懷，便要求諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。沒想到，諸葛亮說只要三天就夠了，還立下了軍令狀，周瑜在一旁暗自高興。
諸葛亮走后，周瑜讓魯肅去監視諸葛亮。諸葛亮見魯肅來了，便對他說：“請你借給我二十條船，每條船安排三十個士兵，每條船用青布蒙好，船兩邊還要扎上一千個草靶。如果準備齊了，我就能造出十萬支箭。但這些事絕對不能告訴周瑜，不然，這個計劃就泡湯了。”
魯肅雖不知諸葛亮葫蘆里賣的什么藥，但還是答應替他保密。
兩天過去了，諸葛亮還是沒什么動靜，魯肅很替他著急。到了三更半夜，諸葛亮秘密派人邀上魯肅，叫人把二十條船連在一起，還吩咐士兵在接近曹營時，要一起擂鼓吶喊。
這天夜里，什么也看不見，曹操聽到鼓聲后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一時間，箭就像雨點般落到東吳的船上。
太陽出來了，草靶上插滿了箭。諸葛亮下令急速開船，并讓士兵們高喊：“謝丞相送箭！”曹操這才知道中計了，但已經追不上了。
上岸后，數了一數，一共有十幾萬支箭，這讓周瑜十分佩服。
我崇拜諸葛亮，因為他機智、勇敢，為蜀國立下了赫赫戰功。
我的五年級作文 篇7
“笑”有許多種，迷人的笑，燦爛的笑，爽朗的笑……有一種笑伴隨著我成長，那就是媽媽臉上的微笑。
記得小時候第一次上幼兒園，媽媽把我送到校門口，正準備走時，我的小手緊緊拉住她的衣角，不肯放手，媽媽見我的手拉著她的衣角，便轉身蹲了下來問：“女兒，為什么不讓媽媽走呀？”“我，我想讓你，讓你留下來。”我的聲音斷斷續續，很不連貫。“孩子，你已經長大了，要上幼兒園了。”媽媽撫摸著我的頭說，“不能再像娃娃一樣，整天離不開爸爸媽媽了。”此時，我哇哇大哭起來，哭聲很大，引來了許多路人的圍觀。媽媽一步上前，拿出面紙，替我擦去了眼淚，可我一直哭個不停，那時已經成了淚人。這時，媽媽微微一笑，用手輕輕地摸著我的頭，說道：“孩子，媽媽也應該上班了，老師會像媽媽一樣愛你的，她在等著你呢！快進去吧！”媽媽的這一微笑讓當時的我馬上止住了哭聲，我乖乖進了幼兒園；這一笑，讓我變得快樂無比，從一個小“淚人”變成了小“樂人”。這個“笑”就是天使般的笑，令人陶醉的笑，也是最美的笑。
那是一個星期天。我早上起床，下樓梯時不小心摔了一跤，差點就滾下去，爸爸看我摔倒不但沒有扶我，還嚴厲地批評說：“下個樓梯都摔跤，路也不會走了！”他的一番話讓我非常委屈，這時，媽媽迅速跑過來，把我扶起來，拍拍我身上的灰塵，溫柔地說：“以后要小心啊！”這時的媽媽臉上又露出了會心的一笑，這一笑解除了我身上的疼，也安慰了我受委屈的心，這“一笑”作用真不小呀！
生活中的種種笑中，唯有媽媽的笑是我最愛的笑，也是最美麗而又讓人陶醉的笑！
我的五年級作文 篇8
早晨，天上飄落下幾滴春雨，到處都有著春天的氣息。又是一個三月的星期一，大街上，馬路上，甚至小巷上都是上班族和上學的學生。雖然，對別人而言，今天，是一個普通到不能再普通的星期一，但是，對我們——天長小學全體五年級學生而言，今天，倒是個充滿新奇而又具有挑戰的日子。
乘著幾縷春風，我們坐著大巴車，帶著美好的心情來到鳳凰山腳上的少年軍校，在這，我們將要開展一周的軍訓活動，在這里學會軍人的良好習慣。
從踏進這座不熟悉而又充滿敬意的學校，我就感覺到，今天，我不一樣了。不論從站姿還是坐姿，都不一樣了。
雖然，今天是來到這里兒的第一天，但還是有一個艱難的考驗等著我們去克服，那就是徒步行走十二公里!
全體隊員排好隊，整裝待發。我們先往鳳凰山上走,一開始,隊員們都精神飽滿,邁著有力的步伐向上沖,可是，才過了不到半個小時，隊員們都累得精疲力盡，特別是朱雀，走幾步叫累，走幾步又喊累。幸虧，我經常在籃球隊訓練，才不會這么慘。我暗自慶幸。
突然，我們來到了一片開闊的土地，沒有翠綠的小草，沒有高大的樹木，沒有小鳥的歌聲，只有枯枝爛葉和小石子，“長龍”也停下來了，原來是來玩挖地雷游戲啊!隨著一聲口令聲，全體同學沖了下去。我馬上跑到了最后面，翻起一塊石頭，石頭下面，竟然有一張紙，打開一看，居然是地雷!“哦耶”我高興地喊道。比賽還沒有結束，我又像地雷戰里的日本鬼子一樣，繼續找地雷。俗話說得好“前事不忘，后事之師”，我接著在石頭下面尋找地雷的蹤影，沒想到，我一下子找到了四個地雷!可是，嘗到了甜頭，接下來的，可是苦頭了!幾乎每一塊石頭下面都沒有地雷了。最終，我的成績是挖到了六個地雷。回到班級里，本以為我是全班最少的，沒想到在全班排名第二!一陣喜悅涌上心頭，可馬上又擔憂起來，難道說這次比賽我們班成績會很不好?那樣的話就糟糕了。
終于，歷經千辛萬苦，“長征”告一段落，回到少年軍校，吃到一個美味的蘋果，整個人都輕松了許多，通過這次鍛煉，我變得更堅強了。
來到這里，我不一樣了，變得勇敢，變得陽光，變得有毅力，以后，就用這些變化來做個好學生吧!
我的五年級作文 篇9
你一定聽過或讀過孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧！在歷史的長河中有許許多多精彩的故事和鮮明的人物，給大家留下了深刻的印象！他，細心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一個大英雄！他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來的人物——武松。
我生性膽小，而他性格剛強。每次別人欺負我時，我都只會忍氣吞聲，不敢反駁，一遇到比自己厲害的人都覺得自己很渺小。而武松，他不一樣。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打權位比自己高的人。試想一下，我要是遇到老虎，一定會變成它的盤中之餐，而他卻能把老虎打死，實在了不起！
我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認為自己什么都做不好，只有在一個人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的心事說出來。我多么希望自己能像武松那樣呀！
武松是我學習的榜樣，我希望自己能以武松為目標，慢慢改變，克服人生道路上的一只只“攔路虎”……
他，不像孫悟空那樣神通廣大；他，不像諸葛亮那樣神機妙算；可他在我眼里最厲害！
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