有關(guān)難忘的事五年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的事五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事五年級作文 篇1
回想起那次做錯事的經(jīng)驗，我晚上都沒辦法好好入睡，那種令人忐忑不安的心情，真是讓我沒辦法忘記。
媽媽常告訴我，做錯事情就要去跟別人道歉，但我總是把她的話當(dāng)空氣，聽完就把它忘得一干二凈，因此才犯了這個錯。
那件事發(fā)生在學(xué)校下課時，我很無聊，看到樓下的同學(xué)好像在抓水生植物池的魚。我想起校長說的話：“水生植物池的魚不能抓起來。”但是我卻沒問清楚，不分青紅皂白就倒水下去，然后就趕緊消失得無影無蹤。
之后才知道，原來他不是在抓魚，而是在做實驗，那時我才恍然大悟。但因為把人家淋濕了，所以很不好意思，可是我就是沒那個勇氣，不敢開口說道歉，因為怕被老師罵，更怕那位同學(xué)不諒解我。當(dāng)老師查問時，我簡直就像熱鍋上的螞蟻一樣，想逃也沒辦法逃，真恐怖。但最后，我還是沒有承認自己的錯。
想起這次的教訓(xùn)，我以后再也不會沒問清楚就捉弄別人了，但我也要跟他在這里說聲對不起，我要誠心的向那位人道歉，以后我不會再這樣了。
左思右想，這次莽撞的錯誤真讓人覺得恐怖，最近語文課也在教類似做錯事的內(nèi)容。“誠實為上策”做錯事，我看還是老實招出來比較好吧！
難忘的事五年級作文 篇2
童年趣事就像五彩繽紛的貝殼，怎樣撿也撿不完，雖然這些已經(jīng)淡忘了，不過有一件吃石灰的事至今記憶猶新。
在我還沒上小學(xué)的時候，有一次，我從外面回來，抓起一個饅頭就要吃，奶奶忙說：“快去洗手，臟兮兮，要壞肚子的。”我連忙去洗手，經(jīng)過這件事我就有了一個小念頭，臟東西是黑的，干凈的東西是白的。從此，我就再也不吃黑東西了，以前，最愛吃的巧克力，從此不敢吃了。
幾天后，我從幼兒園回家，肚子餓得咕咕叫，走得很慢，我看見了白白的石灰，急中生智，白色的東西是干凈的，應(yīng)該可以吃。于是，我停下來。找到一個洞，用手挖出一塊，就往嘴里放，走在前面的媽媽回頭一看，嚇得連忙喊：“別吃，它有毒。”可是我不明白，這東西不是白色的嗎？是干凈的。為啥不能吃？于是就問媽媽。媽媽解釋道：“孩子，不是所有的黑東西都是臟的，白的東西都干凈，也不是所有干凈的東西都可以吃，知道嗎？”這時我恍然大悟，原來自己做了一件地地道道的傻事！
事隔五、六年了，這個格外鮮艷、美麗而充滿魅力的“貝殼”，我現(xiàn)在想起來，還暗自好笑呢！
難忘的事五年級作文 篇3
星期五真難忘啊！我本想：“終于可以放松一下了！”誰知，一場突如其來的“作業(yè)風(fēng)暴”打破了我的白日夢。
數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的跑來，剛走到門口就喊：“數(shù)學(xué)回家作業(yè)‘同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了。”我翻開一看——媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進來了，“科學(xué)考卷兩張，語文作業(yè)是抄寫詞語盤點四。五和日積月累……”英語老師走進了，看了看黑板上的作業(yè)，笑笑說：“放你們一馬！”這哪兒是放我們一馬呀！簡直是要了我們的小命啊！哎，沒辦法，誰叫我們是做學(xué)生的呀！我先把它抄下來再說吧！
黃老師一看我們一個個垂頭喪氣，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人。”
作業(yè)好不容易寫了一大半，寫著寫著，我想：“明天再寫吧！累死了，先玩玩電腦吧。”一合上書，眼前閃過了老師說的那句話。“算了，再接著寫吧！反正不會少塊肉。”
我打書包，準(zhǔn)備拿考卷，找了好幾次，就是沒有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在學(xué)校了，怎么辦呀！不寫就要被批評了！
于是，我騎著自行車來到學(xué)校，走到門口，和門衛(wèi)說了我的事兒。可門衛(wèi)一點兒也不領(lǐng)情，怒目圓睜的盯著我說：“你是小偷吧！走走走！”
我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來。
我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……
難忘的事五年級作文 篇4
我們都有好多次不敢向爸爸媽媽說的話，不過有一次讓我很難忘。
記得那是一個夕陽西下的下午，我和我的爸爸媽媽還有我的小外甥都在家里，過了一會兒我想喝《優(yōu)樂美》奶茶了我拿出來了一杯，當(dāng)我要去沏《優(yōu)樂美》的時候，意外發(fā)生了。媽媽的充電器絆了我一腳，我重重的摔倒在地上，充電器也壞了。我當(dāng)時腦子一團糟，不知如何是好。我想叫媽媽，可是我不敢說，怕媽媽說我，所以我就沒說。我當(dāng)時就想開了鍋的水一樣，像是腦袋快要爆炸似的。我修了一會兒也沒修好。媽媽來的時候，我就當(dāng)做什么事情也沒有發(fā)生過，還在那里看我的動畫片。媽媽一走，我就急忙把我的臥室的門關(guān)上，繼續(xù)整充電器。過了一會兒，我覺得仿佛是天助我也，因為媽媽要帶我的小外甥去飯店。他們走后，我繼續(xù)整媽媽的充電器。當(dāng)時我感覺沒希望了，等會兒就要被媽媽吵了。突然，我想到了爸爸，我拿著充電器去找了爸爸，爸爸見了，拿改錐也修不好。又過了一會兒，只差用點膠布就可以弄好了，我哪兒也找不到膠布，我不會放棄的我拿著充電器的頭和爸爸的手機到我的臥室試了一下沒想到能用，于是我就想掩蓋。
可是畢竟“紙包不住火”爸爸吃晚飯時告訴了媽媽，媽媽也沒有批評我，只是對我說：“以后做事小心點。”我們一家快快樂樂的吃過了晚飯。
“鈴……”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室。準(zhǔn)備聽到下一個鈴聲。
難忘的事五年級作文 篇5
“誠實、守信，是人應(yīng)有的品格。”這句話，是我剛上幼兒園的時候媽媽告訴我的。那時候我小，還不懂，自從我經(jīng)歷過一件事后，我深深的理解了這句話的含義。
那是我上小學(xué)三年級的時候，一次數(shù)學(xué)的單元測試卷發(fā)下來了。九十五分！太好了！我高興地一蹦三尺高。因為媽媽一直不讓我的成績低于九十五分。
正當(dāng)我沾沾自喜的看試卷的時候，我的目光停在了一個被畫了圈的錯別字上，我發(fā)現(xiàn)，老師少扣了零點五分，真幸運！我的心里就像揣了一只小兔子，咚咚直跳。老師幸虧沒發(fā)現(xiàn)，如果老師扣了這零點五分的話，回到家里媽媽的臉色肯定不好看，我一邊想一邊把卷子往書包里塞。
“同學(xué)們，請你們自己檢查一下。如果卷子上有我改錯的地方，把卷子拿上來糾正。”數(shù)學(xué)老師親切的聲音，從講臺上傳進了我的耳朵。我頓時愣住了，兩耳發(fā)熱，心里混亂極了。我的腦子里一片空白，心里像一頭小鹿亂撞。這時，有一位女同學(xué)拿著卷子，走到了老師旁邊，我不知道她的卷子是扣多了，還是扣少了。看到她們糾正分數(shù)的背影。我的頭很大，熱熱的。一陣涼風(fēng)吹進教室，非常涼快。媽媽的那句話出現(xiàn)在了我的`腦子里。“誠實、誠信！是人應(yīng)有的品格！”我的心里默默地念著。我把卷子從書包里慢慢地取出來，看著試卷上那又大又紅的九十五是那么漂亮，我又猶豫了。這時，數(shù)學(xué)老師喊道：“還有沒有同學(xué)糾正試卷？”我回過神來，終于抬起那好像拴了鐵鏈子的沉重的腳，走向講臺，老師問：“陳婧儀，事多扣分了還是少扣分了？”我很傷心，小聲地說：“少扣分了，少扣了零點五分。”“哦，你很誠實。”雖然老師改了分數(shù)，但老師的笑容我一直記得。
這時，我感覺自己可以坦坦蕩蕩地面對任何人了。這讓我覺得很安心。
兩年過去了，“誠實、誠信。這是一個人應(yīng)有的品格。”像一面鏡子一樣，點燃了我心中的明燈。
難忘的事五年級作文 篇6
那是一個非常寒冷的冬天，寂靜的街道上空無一人，爸爸出差還沒回來，我和媽媽躺在大床上睡覺。
突然，不知為什么我發(fā)燒了，我連忙叫醒媽媽："我好像發(fā)燒了。"媽媽聽見了，馬上翻起身來拿體溫計給我夾上，過了一會兒，媽媽一看體溫計41。5度，馬上把毛巾弄濕放在我的額頭上，毛巾一干媽媽就換，這樣來來回回換了好幾遍，媽媽摸了一下我額頭說："真管用。"并給我找了一些退燒的藥，給我倒了一杯溫開水，讓我把藥喝下去，讓我多喝開水。 第二天，媽媽向?qū)W前班的老師請了兩天的假，帶我去了醫(yī)院，我吊了一天的點滴，晚上我睡著了，媽媽守了我一個晚上，第三天的晚上，半夜里我睡著了，媽媽不久也睡著了，在我醒來以后看見媽媽把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，自己才蓋了一半，看著媽媽我把被子給了媽媽……
這件事我一直記憶猶新，是我最難忘的一件事。
難忘的事五年級作文 篇7
每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準(zhǔn)備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復(fù)習(xí)，有好多作業(yè)等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復(fù)讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業(yè)要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關(guān)系，你只要在口語大賽上好好表現(xiàn)就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復(fù)讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復(fù)賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復(fù)習(xí)英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
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