關于我的五年級作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
“咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣，流出了窗戶，流向花園，鄉村，庭院。你會好奇，誰在彈鋼琴？在一個掛著白紗簾的小屋子里，一個小女孩坐在琴凳上，全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來游去。她微笑著，彈著，看著，夢一般的音樂在流淌，滋潤著，她的心田。沒錯，那小女孩就是我，ll歲的我。《童年的回 憶》和《土耳其進行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下，憂煩、暴燥馬上飛得無影無蹤。取代的是快樂和自豪。五彩的夢，七彩的虹， 美妙的琴聲在涌流，是我心中的，永久回憶。
我，一個胖胖的小女孩。有人說我像面團。不過我卻并不在乎，走自己的路，讓別人說去吧！我個子小，志卻不小，我要當宇航員、鋼琴家。音樂，在我的腦海中畫 出了各種圖畫。那音樂畫，連凡高，達芬奇也比不了。因為，那是我童年的回憶，是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂，喜悅、成功與自豪。
我有一個夢想，長大了要當宇航員。在我家里，有一張我親手繪制的畫，上面畫著我穿著宇航服，正在面帶微笑走向飛船！煙火在空中。夜晚我經常在夜空下，托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，讓我浮想聯翩，宇宙到底有什么真的外星人嗎？當我說當宇航員時，同學嗤笑我。看著銀白的小星星，我經常想：
遠方黑暗的夜空下，
一定有一個人和我一樣，
寂寞的人不同，
仰望的星空卻是唯一，
每人的夢想不同，
遠大的志向卻人人相同。
記得聶海勝說：“我小時，有一個夢，向鳥兒那樣飛上藍天，沒想到，我真的飛上了藍天！”我聽了，眼淚馬上流了出來，是真的，我都不敢相信為什么那樣激動。
有人問我：“你為什么要當宇航員？"我只是抿嘴一笑，心里卻蹦出一首小詩：
地球，神秘而美麗。
宇宙中，你是水晶球。
我心中，你是和我一樣的孩童。
我想看一看，宇宙中的地球。
我的五年級作文 篇2
我的家鄉在內蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來到這里絕不會失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準會讓你流連忘返。
春季，你來到美麗的草原，放眼望去，好似無邊無際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏季，你來到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長……
秋季，你來到美麗的草原，放眼望去，會看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……
冬季，你來到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無瑕的感覺，令人陶醉……
春夏秋冬，我的家鄉好似一幅美麗的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。
我的五年級作文 篇3
我希望有一種汽車，它并不是用汽油才能開的，很新奇的一種車。接下來我就開始介紹了：它有一種能飛的.本領，如果是兒童的車，它只能飛1米高，如果超過一米，它就會發出警報。如果是大人的車，它可以飛1.5米，同樣超過了1.5米就會發出警報。這種本領你們是不是很喜歡？你們是不是認為危險？其實它并不危險。它有2米高的欄桿，下雨天它會自動出來一種防水、保暖得一層蓋；下雪天，更不用怕了，因為坐在里面非常暖和；在夏天，它會像空調一樣涼爽。它有許多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形，它是我們在夏天經常看到的，蚊子型。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的時候鞋上都會有泥，所以只要你上了這輛飛行車，它就會把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干凈。之后，它會把車上的泥倒到樹邊。而且這種飛行車他不污染環境。它在晴天靠陽光飛行；在陰天它靠云朵飛行；在雨天它靠雨水飛行；在雪天它靠雪花飛行；在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧！這樣不僅可以綠化環境，還可以方便出門。
我的五年級作文 篇4
底線制約下的人生以及恣意妄為，你選擇哪種？
——題記
昨夜小寐，忽疑君來，卻是琉璃火，未央天。
曙燈殘未滅，風簾閑自翻。淡淡的一盞燈，伴我穿梭幾個世界，徘徊于刀光血影、風花雪月之中。
東晉，深山處，有竹影婆娑。嗚咽的琴聲，驚起一鬼，裹挾著狂風翩然而至。
于是，一人一鬼聊起了天。一鬼訴百年做鬼的苦，一人傾百年做人的難。
那是最后一夜了，而明日，明日即隔天涯。
你對故國的愛抹滅不去，所以你只能隱居竹中；你對兄弟的情不能忘卻，所以你憤然站出澄清。只是，那代價卻是你的生命。你維護了你的底線，所以你無悔，你慨然前去赴死，留下千年的佳篇。
只是，為何那做人基石的底線會變成那沉重的生命線，顛倒了是非，變成統治者手中的枷鎖，勒得你快喘不過氣來？
生命如一行狂草被匆匆寫下，然后伴著你睥睨塵世之笑張狂地翻過，徒留一聲嘆息：“《廣陵散》于今絕矣！”
你恪守著你的底線，生命卻如此玩笑地了結。
而古往今來，多少賢人以一身傲骨，只為那心中的底線——為君，為國，為天下黎民——而慘遭殺戮；又有多少人輕易地逾越底線，卻依然恣然快活地完成一生。
人性本無差別，在充滿沼澤氣的社會里，那添上的底線，帶領著你走向墳墓。而那些人，觀察著沼澤氣的濃密稀疏，學會了真事假說，阿諛奉承，在戰戰兢兢、小心翼翼中，完滿地度完一生。雖是榮華富貴、錦衣玉食，但在臨死的那刻，內心是否會懺悔？
只是，活著處處受約，恪守的底線卻毀滅了生命，死后造就光輝的人生是否值得？
生命本就是矛盾體，是為人性過后的通暢還是通暢過后的未知？人性無別，是環境造就了人生。只是表面殷勤內心疏離的人終究無法聚攏在一起改造環境，只能于心中，創造出理想的人生。
已飛翔到彼岸的你啊，是否已于豐田荷美之側，岡斜細柳之下，覓得一方青石，擱上你那隨坐隨行的琴，心如止水了？
那蒼勁的身軀上籠罩著一層極淡的光，恍惚間，又變成千萬螢火蟲向我飛來，將我暴于明光之下，令我心中的陰霾無處可逃。就把一款款道義還給斑駁的書卷，把底線制約下的人事交給經驗的風雨，再把堅守心田的信念托付給煙草迷離的空墳。就那樣赤裸裸地面對著自己的初心。帶著那滿心的通暢守衛心中的圣地。
那原本猙獰的底線幻化成朦朧的地平線。那兒，一輪亙古而存的落日正緩緩升起。
一闕蓬松的陽光掠過窗臺，照在我昨晚未合的書卷上，再伴著清風翻過那年的人與事，僅剩下一顆歷盡艱險，如朝霞般絢爛的初心。
我的五年級作文 篇5
每一個人都有自己喜歡的季節，比如說：有些人喜歡春天，因為春天使萬物復蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因為夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天，因為秋天代表著豐收，農民伯伯會在這時露出歡喜的笑容，孩子們也會露出快樂的笑容，秋天讓人充滿快樂。
但我喜歡的季節是冬天，因為在窗外欣賞雪是一種享受，也是一種快樂，使人在寒風凜冽中感到一種堅強，讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無時無刻不充滿著歡聲笑語。
而這時臘梅館卻是人山人海，想進都進不去，想出又出不來，真是寸步難行。臘梅形象獨特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹林里的許多樹木都死了，只有少數的樹木存活了下來，在這些存活下來的樹木里有一棵樹像戰士一般對大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻，在人們寒冷的時候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個季節都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂、溫暖。我喜歡冬天！
我的五年級作文 篇6
我，有著一米四的個頭，一頭黑色的短發，一雙不大不小的眼睛，但是我這個人有一個特點，就是太頑皮了。
因為我的頑皮，老師和父母不知說了我多少次，可我就是改不了，還依舊是這個樣。
有一次，在學校里和同學逗著玩，卻不小心用粉筆頭把他的眼睛給打了。回到家里，爸爸知道后，立馬把我給臭罵了一頓，當時，我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
在家里我也依舊這么頑皮。
在我六歲的一天晚上，家家戶戶都拿出被子準備睡覺，只有我在床上跳來跳去，玩的很高興。突然，又哭了起來，我的哭聲被迅速趕來的爸爸媽媽聽見了。他們推開房門，只見我的頭在流血，原來是一不小心撞在桌子角上了。爸爸抱著我就往醫院跑，縫了三針后，頭上留下了這個傷疤。哎，就把它當作小時頑皮的紀念吧！
這就是我，一個頑皮的人。
我的五年級作文 篇7
一件對別人來說無意義的小事，對你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經意的話，會給你無限的樂趣。
我在家無聊的時候，喜歡翻看書籍，陣陣墨香總是帶著一個個有趣的故事。突然，在無意中看到一句話，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的興趣，本來就無事可做，不如做下這個實驗，就去拿了幾個雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會碎了，就去哪了個鐵盒子和棉花，先把棉花裝進了鐵盒子，把雞蛋放進去，又感覺還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們融到一塊，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里，這才覺得不會碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒打開一看，滿臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什么會碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會產生輕微的震動，雞蛋在震動下，想不碎都難。知道了雞蛋為什么會碎，可有一個問題又來了，用什么東西才能不產生震動？我煩躁的走來走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四處翻找，終于找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個雞蛋的小口，把雞蛋放進去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的打開泡沫盒，這才睜開眼睛，啊！雞蛋沒有碎，心中充滿了喜悅，這是從未有的體驗。
這種創新的快樂，表達出的是說不出的激動。
我的五年級作文 篇8
我眼里的世界是起伏不定的，一會兒”狂風暴雨”，一會兒“晴空萬里”。
狂風暴雨非常可怕，我經歷過“狂風暴雨”。記得當時的我上小學二年級，那是實在國慶節發生的事。
那天，我和姐姐同騎一輛車，我們歡快地騎著，一個不留神將自己的右腳卡在車子里，我卻忍著疼痛堅持著，姐姐正在發愁，還好路上的一位好心叔叔幫助了我，他小心翼翼的試著想把我的腳從夾縫中拉出來，結果在弄的過程中他的手也被夾到了。弄了好久才成功，如果不是那位叔叔，不知下面還會發生什么事。在我眼里這個世界還是“晴空萬里”的，好人多啊。
有一天，爸爸媽媽帶我去郊游，那時是春天，滿地開放著的鮮花鮮艷無比，地上的小草呈淡綠色，好美啊。媽媽說：“一定要用眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，才能發現更多的春天。”
聽了媽媽的這句話，我開始激動起來了，這兒走走，那兒走走，我走在滿地盛開鮮花的地方，聞到了淡淡的香味，芬芳撲鼻。慢慢地，我又來到了一條小溪旁，哪兒有兩三株杜鵑花，“她”用鏡子照著自己那可愛的臉蛋，清澈見底的小溪上有幾片樹葉，水下的魚兒把樹葉當作“雨傘”擋雨。河面上的螞蟻把樹葉當作“船只”來過河。哇，春天好美啊！
世界上有許多喜怒哀樂，有許多孤獨和快樂，但只有自己努力，一定能成功。
我的五年級作文 篇9
我愛雍容華貴的牡丹，也愛嬌艷多姿的菊花，但最愛雪的紅梅。
那年寒假，回老家探望外婆，看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花，覺得很奇怪，于是問起了外婆，外婆說，是紅梅。紅梅？是《梅花魂》里提到的梅花嗎？我在心里想著，如果是這樣，那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。
從那以后，我無時無刻關注她，生怕錯過，天天盼著她的綻放……一日起床發現她竟慢慢長出了一些豆大的小苞，我驚喜的差點尖叫，同外婆分享，外婆卻說：“傻孩子，紅梅可是不長葉的哦，繼續觀察，看看她是怎么盛開的吧。”日復一日，要看假期都快要過半，怎么她長的這么緩慢，我快要等不到她綻放了，卻又不甘心，心里默默告訴自己，明天，一定是明天。
那晚，我早早的就睡了，天氣漸冷，冷風呼呼的響，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉強睜開眼，“哇，這是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壯觀！”“雯雯，你忘記了什么事情沒呀？”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來，紅梅，她還在窗臺上。
我既擔心又驚喜，一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了，卻擋不住她要盛開的勇氣，紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼，我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落，一朵朵血紅的小花傲氣綻開了，開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我似乎有點明白了……
而這樣的花，怎能叫人不愛？
我的五年級作文 篇10
我永遠忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個星期六早晨，我和平常一樣來到吉他老師家學吉他，由于是吉他弦長時間沒換和我彈得可能有點重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來，我下意識的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現在都成了全教室人的焦點了。好尷尬呀!這時我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學習學習。”頓時，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來給你換弦。”王老師那清脆的聲音打破了這尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對我說：“袁野，以后彈吉他要小心一點。”不一會兒，弦就換好了。
我永遠忘不了那件事，也忘不了教我學吉他的王老師。
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