形形色色的人五年級作文（精選35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的形形色色的人五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形形色色的人五年級作文 篇1
“站起來!”一個河東獅子吼般的聲音從教室里傳來，你不必驚訝，這是我們班常有的聲音。那么，喊的人是誰呢?
她呀，高高的個子，還挺瘦的，圓圓的臉像熟了的蘋果，她那長長的'頭發上總是卡著一個粉紅色的小發卡，所以，她沒有劉海兒。不大不小的鼻子，下面有一張不大不小的嘴，她那雙眼睛老是眨，上面還架著一副眼鏡，還真像一個博士。可我們班的同學可不這么認為，為什么呢?
這一天上語文課，語文老師請假了，這一節課由語文課代表來安排。她走向講臺，大聲說，“讀課外書，不許講話!”大家安安靜靜的讀起書來。她也慢條斯理的拿出課外書讀起來。1分鐘、2分鐘、3分鐘——半小時過去了，突然，她看見一個同學在看漫畫書，她走過去問“你在看什么?”那個同學趕緊把漫畫書收起來，“沒，沒看什么。”“再說，把漫畫書交出來!”那個同學只好把漫畫書交出來。“先沒收給我看了!”“啊?那個……”沒等那個同學說完，她就把漫畫書拿走了。誰敢反對?答案是沒有人敢反對，因為反對的同學和那個同學的下場一樣慘，甚至比他更慘。
除此之外，她還是個“武林高手”呢!
第一招：河東獅子吼。“站!起!來!”我一聽就感覺如雷灌耳。最厲害的還不是這個，她還有兩招，專門對服一些頑固的同學。有一次，老師去開會，她管紀律。突然，她看見一個同學在打鬧，這時，她吸了一口氣，河東獅子吼隨即而出，“站!起!來!”她見那個同學沒反應，就走過去，“站不站?”她用嚴厲的眼光看著那個同學，那眼光真叫人不寒而栗。“我怎么了?”“你說你怎么了?”那個同學不聽她的，這時，她就要使出第二招了：九陰白骨爪!她用尖銳的手指甲來抓那個同學，可是這次很不幸，那個同學又高又壯，九陰白骨爪對他免疫。于是，她又使用了第三招：葵花點穴手!她用力抓住對方的肩膀，然后用大拇指按住對方后腦勺往下一點的地方，那叫一個疼呀!幾秒過后，那個同學終于堅持不住了，他站起來，說“我投降，我投降!”她這一連串的招術真可以稱為“無敵套擊”了。我還給這個“無敵套擊”取了個名字呢，叫“軟硬兼施術”“軟”指河東獅子吼，“硬”指九陰白骨爪和葵花點穴手。這一招真是百戰百勝啊!
她，是誰呢?她就是我們班的語文課代表、外號“紅太狼”的小劉同學。
形形色色的人五年級作文 篇2
舅舅三十上下，瘦高，背直，說話時別有風味，那說慣龍游話的大嘴可是一直張動，很不安分，張動大嘴，手也跟著比起來，一張一合，家鄉的話語一股腦兒沖出來，手也來助陣，嘮嘮叨叨，手也不停，讓人看著又搞笑可又有一股別樣的風味。
舅舅在春節大家吃飯時，可少不了熱鬧和寒暄的話語，舅舅歪著頭好像在思考著什么，嘴里還不停的念叨：“爸在了，媽在了，舅舅在了……人差不多齊了。我來給大家說相聲吧！”舅舅說著就站了起來，可是沒人聽他說。舅舅一邊說著，手忽然變出一把扇子，打開，扇了扇自己，裝作語重心長，忽然關上了，指著我們念念有詞，不管他說什么，手更引人注目啊！
節目結束了，可大家真是意猶未盡啊！舅舅那引人注目的手，博得我們眼球。舅舅一結束，我們頓時響起一陣掌聲，拼了命地拍，稱贊他，一邊又央求著他再來一個。可他得了便宜又賣乖，再也不來了。每當舅舅表演，其他不在我家吃飯的人，都匯聚在我家里，端坐著，鴉雀無聲，眼睛死盯著舅舅的`手，就連平時撲克臉的外婆看到舅舅神奇自帶笑臉的手也忍俊不禁，直叫好。
從那以后，如有飯局，叫舅舅來助陣。你瞧他又開始說起來了，這次他與別人演《西游記》，“妖怪，哪里跑，膽敢抓走我師傅！”舅舅邊說著，手掄起一根棍子，轉來轉去，虎虎生風，接著手敞開，立在額頭上，望了望，一只腿弓著，向一邊歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的還是他那手，在跳的過程中，手又掄起棍子轉，轉了一會兒后，手作蘭花指指向：“大魔王”，又拔了根頭發一吹，手一點兒也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打敗大魔王時，又轉了轉，結果一個沒注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅滿臉通紅地蹦起來，回到座位，任憑大家央求，他也不干了，始終紅著臉，低著頭。
第二天，又到了飯局，舅舅呆在房間沒有出來。這場飯局變得乏味至極。舅舅在生氣，大家只好自己說起相聲，我靈極一動，把舅舅硬拉了下來。然后按照我的計劃，大家說起相聲，讓舅舅笑起來之后，大家就紛紛道歉，舅舅沒說什么，只是說了句：“大家不用這樣……”舅舅又開始說相聲了。
從此，他再也沒學過《西游記》，不過，他還在學相聲，手依然神奇又有笑點。
形形色色的人五年級作文 篇3
我有一個非常樂于助人的鄰居王阿姨，她經常幫助別人。她長得十分漂亮，一頭卷發披在肩上，看上去十分時髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和櫻桃似的小嘴都長得恰到好處。她人雖不高，卻神采奕奕，精力充沛，讓人過目不忘。
有一天，我正在洗頭，發現洗發水沒有了，十分著急。頭濕淋淋的，怎么可能出去買?于是我穿上睡衣，頭上披著浴巾，出了家門，來到鄰居王阿姨的門前。我想敲門問她借，可又不好意思敲門，畢竟我們倆平時也不太熟，日桂平對方不借的話，豈不是很尷尬?在我進退兩難的時刻，碰巧王阿姨出門買菜。她打開門，看到我先是一愣，又見我穿著睡衣，而且頂著一頭濕發，就知道了事情的來龍去脈。她二話不說，走進屋子，把一瓶洗發水遞給了我。沒想到，她的'洞察力那么強!此刻，她就像一個下凡的天使，出現在我眼前，身后似乎閃著金光。王阿姨看我一臉抓到救命稻草的樣子，親切地說：詩琦，這瓶洗發水就送你了，不用還了。我下意識地說道：那怎么行呢?王阿姨這位女中豪杰，揮一揮手，故作生氣道：你還認不認我這個鄰居?認的話就別廢話，去洗頭去。我只好拿著那一瓶不屬于我，卻帶著溫暖的洗發水回去了。
次日清晨，我帶上洗發水，來到王阿姨家門前。她開了門，看我一臉睡眼惺忪的樣子，和藹地說：還沒有吃飯吧?進來坐吧。我剛想拒絕，她就拉著我的手進了屋子，看著那熱氣騰騰的飯菜，我的口水都要流出來了。王阿姨見我想吃又不敢吃的樣子，撲哧一笑，親切地笑了笑說：我們兩家關系那么好，你來吃個飯有什么了不起?別怕，我去跟你媽說。我從未感受過來自親人老師以外的濃濃愛意，心里有一種甜蜜的感覺。我因為吃菜時不小心嗆著了，正在努力咳嗽。王阿姨看我十分難受，連忙貼心地端了杯溫水給我。我感激地點了點頭，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起還要還洗發水，連忙遞給她。王阿姨見我如此懂事，眉開眼笑地夸我乖。
后來我才聽媽媽說，王阿姨樂于助人，是人盡皆知的事情。她不僅是我的天使，也是大家的天使啊。
形形色色的人五年級作文 篇4
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴謹認真的科學家，有人敬佩救死扶傷的醫生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學生頭，和普通的女學生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數班的.老師布置了兩道奧數題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時過去了，我們終于把第一題做完了。可她接著寫，我就很奇怪，因為我們已經做完第一題了呀!時間慢慢過去了，她滿頭大汗笑著對我說:“我的第二題也成功解答出來了。”我聽后我慚愧不已，心里也對她刮目相看。
“嗚嗚”誰在哭?我和小穎都很奇怪，原來是我們一年級的小學妹。聽她說她剛要下樓梯，不知道被誰推了一下，直接滾了下來。說著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過去了，小穎帶著班主任跑過來，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫務室。醫生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅定地說:“她傷的重，讓她先來吧，我沒關系，只不過是跑步時摔倒了沒有關系。”在場的人都驚呆了，他們可能不會相信一個12歲的少女，竟把治療的機會先給了一個小女孩。
小穎她認真學習，為他人著想，卻邁不過自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對她佩服的五體投地吧!
形形色色的人五年級作文 篇5
我們的語文老師叫小劉，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個教學經驗很豐富的老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發光;一張大嘴，說起話來講個不停;一頭烏黑亮麗的長發，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。
她是一個性格多變的語文老師。記得有一次，我們去足球場做操，在回來的路上，老師在樓梯上微笑著捏了捏我的膀子溫柔地說：“范玉琢，你家人在家里有沒有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地搖了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔?
后來劉老師跟著我們一起上樓走進教室。可當她看到地上有垃圾時，臉上突然就變得嚴肅起來。我見狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來，自言自語道：“這劉老師翻臉比翻書還快啊!”
這時劉老師又讓值日組長把昨天往地上扔臟東西的人名字報了出來。誰知，我們班的史寅宣同學聽到組長報了他的名字，隨即跟老師發了脾氣。劉老師頓時氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開桌子，把他的書包提起，拽著他往門外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說：“走，跟我去校長辦公室!”
他們就這樣出了教室，消失在我們的`視線中，只留下史寅宣同學一路的哭鬧聲。這時我在心里不禁再次感嘆道：“看來老師是雙面人啊!”性格真的太能變了。
這就是我的老師，一個性格多變的人。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎?
形形色色的人五年級作文 篇6
我媽媽是個“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長發，加上一雙閃閃發亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起床，因為媽媽早上都要化淡妝，涂口紅呀、畫眉毛呀。總之，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的才出門上班。媽媽不僅穿著打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。
今天放學回家，我立刻把作業拿出來做了，等到媽媽下班回家時就已經寫完了。這時，我問媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學玩嗎?”媽媽爽快地答應了我。這時，媽媽的'愛是綠色的。
有一次，我數學考試沒有考好。回家后，在媽媽回來之前我都在想，媽媽回來會不會大發雷霆。過了一會兒，媽媽回來了，我低著頭告訴媽媽：“今天數學沒有考好!”媽媽笑瞇瞇地說：“沒事，下次努力就可以了!加油!”這時，媽媽的愛是藍色的。
還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理干凈。本以為這樣媽媽就發現不到了，可是媽媽一回來就把我從房間里叫了出來，然后狠狠地批評了我。這時，媽媽的愛是黑色的。
在上三年級時，有一天晚上不知怎么回事，我突然發高燒，晚上睡不著。媽媽耐心地坐在床邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺。這時，媽媽的愛是紅色的。
快開學的時候，我的暑假作業還沒做完，媽媽生氣地說：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進房間寫作業去了。這時，媽媽的愛是黃色的。
無論綠色、藍色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對我的愛。我喜歡我的媽媽——一個“五顏六色”的媽媽!
形形色色的人五年級作文 篇7
小王是一個很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發，長著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛極了!所以，我給她取了一個綽號叫”小王”。
一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學玩了。這時，沒想到她躡手躡腳地來到我的背后，站了一會兒，我一點都沒發現，直到她用兩只小手摸著我的兩條長辮子，來了一聲：“嗨，我來了!”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團，笑個不停。一直到了上課鈴響我倆誰也沒有認輸。萌萌真“皮”呀!
又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學說話時，萌萌從我身后巧手一拍，只聽“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來追去，拍來拍去，玩得好過癮。上課了，我倆在教室里還相互對望，我對她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開心極了!
還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的'文具尺子，我寫作業正要用呢。我問了問四周的同學，他們都說沒看見，我問小王，她有一點點不好意思地說：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對她笑了笑。
小王就是這么“皮”!
形形色色的人五年級作文 篇8
運動會上總是我最無聊的時候，太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒有心情給同學們加油了。
突然坐在我后面的一位家長拍了我一下，為什么不給同學加油啊？有什么不舒服嗎？那個家長問我。我有氣無力地回答：太熱了，加不動。后來，她又問我叫什么名字，我也知道了她是小明的媽媽。
以后我總是碰到他，每次他都熱情地說：周子韌，周子韌，你還認識我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰，直到她提醒我。
再有一次放學后，下著淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發出啪啪的`聲音，使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口，靜靜地等著爸爸媽媽。可是我好像被他們忘了似的，左等右等就是等不到。后來小明的媽媽來了，可是小明還沒出來，所以她也進了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等啊？我又想不起她到底是誰了，只好吞吞吐吐地說：嗯，是啊，阿姨。那我把手機借給你，你趕緊打個電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰，她就把手機塞進了我的手里。我打好了電話，才有機會問：啊，阿姨，你是誰啊？她又像以前一樣笑著說：你不記得了？小明的媽媽。
小明的媽媽，就是這樣一位熱心的家長，那天如果沒有她，我也許要等到五點多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
形形色色的人五年級作文 篇9
一張方方正正的臉上戴著一副眼鏡，說起話來總是讓人開懷大笑，這個人就是我的爸爸，一個“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默，一說話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時不時就會叼一根香煙，我和媽媽都不知道勸了他多少遍了，把煙戒掉，可他就是不聽。每次勸他，他都會裝作一本正經的樣子：“不抽煙才對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什么嗎?就是不抽煙!算了，我不跟你們啰嗦了，說了你們也不懂!”說完，哼著小曲兒慢悠悠地走了，弄得我們哭笑不得……
唉，真是個“怪”爸爸。
還有一次，我們全家正在吃晚飯，爸爸的腳不知什么時候伸到了我這邊，我沒注意。他一腳踢過來，我嚇了一跳，把剛吃進嘴里的飯都噴了出來，灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼，收拾好以后，便開始對我進行“思想教育”。爸爸見狀，就躲在一旁竊喜，還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火，但卻發泄不出來，真是憋屈!等媽媽教訓完后，我怒氣沖沖地來到小書房，見爸爸正樂滋滋地玩電腦游戲呢，嘴巴里還一直不停地念叨：“沖啊!沖啊!快上啊!”突然他看到我，馬上停止了游戲，我上前“興師問罪”，他卻一反常態滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措，只好破涕為笑，唉，真拿他沒辦法。
我的'爸爸風趣搞怪，他使我的生活更加豐富多彩，我愛我的“怪”爸爸。
形形色色的人五年級作文 篇10
我有一個二哥，是我大舅家的兒子。他胖乎乎的臉蛋白白的`，上面長著一雙小小的眼睛，我們兩個形影不離，彼此是彼此的影子。
我們兩個從小在姥姥家長大，我記憶最深刻的一次，是我們兩個一起玩游戲。他在后面追我，我急忙沖進廚房把門一關，由于門是玻璃的，他凌空一腳，玻璃碎了，玻璃扎進二哥的腿里鮮血直流.我急忙跑過去，眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來。他卻像男子漢一樣安慰我說：“我沒事兒，一點也不疼。”
舅舅、舅媽、還有爸爸媽媽急忙帶二哥去醫院，我也想去，但是被攔了下來，我心里特別的難受，也很自責：如果我沒有關門，也許二哥不會受傷。我在家焦急地等待消息，直到第二天早上媽媽回來了，告訴我二哥已經做完手術了，沒事了，并且答應我明天可以帶我去看二哥。我很高興，趕忙回到臥室，取出我所有的壓歲錢給二哥買了一個樂高，還給他買了薯片、餅干、牛奶和果凍。
第二天到了醫院，我看到二哥的腿、腳都被紗布包扎著，我很心疼，頓時大哭起來，一邊哭一邊說：“二哥，都怪我，非要往廚房跑，害你割破了腿，你罵我吧!”二哥笑著安慰我說：“膽小鬼，不要哭，二哥一點都不疼。”我擦了擦眼淚立刻拿出給二哥買的禮物，二哥高興極了，我倆在病床上一起玩起來。
這就是我的二哥，我真喜歡他。
形形色色的人五年級作文 篇11
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的'眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區、世界都會變得更加的美好。
形形色色的人五年級作文 篇12
我有一個老朋友叫彬哥哥。
彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡，高高的，瘦瘦的'。
彬哥哥很大方，彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的玩具，哪怕貴點，也都買給我玩。
記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個廣告是汪汪隊玩具套裝，我頓時的眼睛瞇成了一條線，從沙發上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之后，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以后我要給你一個驚喜。”
兩天后，彬哥哥手捧著一個盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。
他教的時候，眼神那么地專注，表情那么地嚴肅。只見他一手拿一片積木，一手按著半成品，一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。
在彬哥哥的耐心指導下，我一邊看著圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個小時過后，我終于拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑著拍起了手，為我鼓掌。
彬哥哥不僅帥氣大方，而且經常陪我玩，我喜歡彬哥哥。
形形色色的人五年級作文 篇13
我有一個“雙面”媽媽，就像雙面膠一樣，一面在天上，一面在地上。天上的面很溫柔，是天堂;地上的面很嚴厲，是地獄。真想把“上有天堂，下有蘇杭”改成“上有天堂，下有地獄”。
面在天堂的時候除寫作業看書等學習時間以外，她都很溫柔。記得有一次，我為全家蒸包子。我先放了水，再把包子拿出來化凍，然后放上一個雞蛋，插上電源調20分鐘，一切都有條不紊，只不過蓋子上的一個小零件忘卡上去了，爸爸氣得滿臉通紅，我也急得像熱鍋上的螞蟻。本來應該由我立刻拔掉電源，卡上零件，結果媽媽一點也不責罵我，反而幫我做完了一切。等到爸爸走掉后，媽媽對我說：“下次不要忘了，遇到這件事要當機立斷，一磨蹭就可能會有其它不好的結果。”我在媽媽說話的時候，突然嗅到一種味道，我想那是媽媽的味道，那是母愛的味道。
現在，要說在地上的時候了。記不得幾年幾月幾日了，只記得在那一天，她撕了一個本子。那一天，我作業的字寫得極其地歪，她先是不說話，在半分鐘以內，突然撕了這本本子。然后讓天敵——爸爸，把我打了一頓。唉!下次我再也不敢寫這樣的'字了，媽媽。那一次的作業，搞得我抄到十二點還沒抄完。
我的媽媽好的時候很好，壞的時候很壞。盡管如此，我還是很喜歡媽媽，我為我有這樣的媽媽而感到幸福。
形形色色的人五年級作文 篇14
我有一個固執的奶奶。
清晨，奶奶早早起床，來到了自己心愛無比的茶葉地。她跟我說:“這一片茶葉地對我很重要，請不要破壞它。”我聽了心想:不就是一片茶葉地嗎?有什么了不起的!
第二天清晨，我跟著奶奶來到了茶葉地，發現，這里風景如畫，空氣也無比清新!這片茶葉地不比其他的風景區差呀，原來奶奶就是因為風景優美、空氣清新才這么喜歡這片茶葉地的呀!
第三天，“滴嘟～滴嘟～”遠處的救護車朝著奶奶慢慢逼近，這才讓我知道：原來我們家的茶葉地這么不禁夸，竟然讓奶奶摔了一個大跟頭。“沒想到這片茶葉地這么不孝順。”我生氣地喃喃道。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……奶奶的.病情終于有了好轉，突然奶奶邊準備撕下了石膏邊說:“不行，我不能再這樣死坐下去了，這茶葉店沒人管可不行。”我們聽了，生氣地對奶奶異口同聲地說:“是您的生命重要還是茶葉地重要?”意想不到的是，奶奶竟然說茶葉地更重要。爸爸聽了，只好無奈地拿起手機，請了一個人幫忙照看奶奶的茶葉地，奶奶這才放心。
自從這件事發生后，我才知道奶奶竟是這么固執、這么“不講理”的'人。
奶奶的病好了，不到一分鐘就要提出馬上回王司，回茶葉地。爸爸聽了哭笑不得地說：“好，好，都聽長輩的話。”我在一旁嘆氣，但似乎也明白了，茶葉地對于奶奶的意義……
形形色色的人五年級作文 篇15
在我家，要說最有特點，最容易讓人記在心中的，那必是我的“吃貨”老媽了。她長得胖胖的，一雙大大的`棕黑色眼睛，炯炯有神，戴著一副紅黑色的眼鏡。
對于“吃貨”這個詞，大家都并不陌生吧。現在來看看我的吃貨媽媽的“光榮事跡”。
有一次，爸爸買了一整大箱桔子回來，“這一次可以吃幾個月了!”媽媽最愛吃桔子了，看到這一大箱，更是高興。一吃完飯，就拿出四五子開始吃起來。每次回家時，也都拿出一些桔子“吧吧唧唧”地吃了起來。照這個速度，桔子沒有幾天就一個都不剩，笆爸見此，目瞪口呆。
還有一次，我和媽媽去吃牛排，有免費的自助餐，我和老媽不停地把零食水果夾進盤中，我撐得直打飽嗝，感覺自己像一個大肉球，媽媽還在不緊不慢地吃著水果，看起來就像一點也沒飽的樣子。我們打包了一些吃的，媽媽竟然說她還沒有吃飽!天哪，媽媽的胃口也太大了!
太陽曬得地面滾燙，整個世界像一個大蒸籠，即使打著傘，脂肪燃燒的熱量也令我感到自己要熟了。這樣的天氣，還有這么好的胃口，我不得不對媽媽另眼相看!
媽媽的胃口大得驚人!她可以一口氣吃完一盤豬蹄，可以一口一個大桔子，可以一個人吃完整場燒烤……
媽媽的胃口到底有多大?我想，可以用“深不見底”來形容吧!
形形色色的人五年級作文 篇16
我們班有一位同學，小眼睛細眉毛。有著長長的頭發，她小時候和現在可不一樣，有著一雙調皮的眼睛，也干過不少搞笑的事，就讓我來跟大家一一說明：
有一年夏天，她才長出8顆乳牙，這個年齡正是最好動的年齡，她爸爸媽媽從外面買回了一個大西瓜，放在涼席上便出去了，姥姥在廚房炒菜，此時只有她自己坐在涼席上玩，于是她和西瓜便展開了一場大戰。
她凝視著這個西瓜，琢磨著這是什么東西，然后小心翼翼地推了一下這個大家伙，西瓜晃了晃，她更好奇了，趴在上面嗅了嗅，聞到了一股味道，便吭哧吭哧地啃了起來，邊啃邊搖頭晃腦，逍遙自在，就如同孫悟空吃蟠桃飲仙酒一般。她爸媽回來一看到她這樣啃西瓜，當即就樂開了花，她的媽媽更是快速地按下快門，拍下了這有趣的一刻。爸爸抱著她問好不好吃，她竟然連聲點頭說：“呀，呀，呦呀!”哦，這可憐的娃呀。
還有一次，她和她爸爸用西瓜玩地滾球，正玩得津津有味，就在她剛把瓜球推出去，突然腳一抽筋，順著推出去的那股勁往前一倒，突然感覺一個東西接住了她，原來是滾回來的`西瓜啊!她不由地傻笑著拍了拍西瓜，像是在說：“同志，干得好!”嘻嘻。
這就是搞笑的“西瓜”，你想知道文中的她是誰嗎?哈哈，那自然就是本小姐啦!
形形色色的人五年級作文 篇17
我的爸爸是一個一有空閑時間就要運動的人。這不，周末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學的風雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運動，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不我們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的.懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉眼已經過去兩個小時了，我已經精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!
形形色色的人五年級作文 篇18
在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有著這樣一個人，她就在我的班級里。
她，有著一頭烏黑的.頭發，為了讓自己看起來更叛逆，她選擇了短發。她熱愛自由，喜歡像脫了韁的千里駒，在遼闊的大草原上自由的奔跑。烏黑的頭發下，一對柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。
她的臉上常掛著微笑。無論什么時候，她的臉上都掛著微笑。也是，她為什么要掩飾自己的微笑呢？可我還是不明白她為什么總笑，難道她從來就沒有過一件煩心事嗎？
有一次，我問她：“你為什么總是笑呢？”她戲答道：“第一，我喜歡笑；第二，我為什么要掩飾自己的微笑呢？”“那你沒有過一件煩心事嗎？你就沒有傷心過、生氣過嗎？”我又問。“那是當然有過的了，可是只要不想它，不注意它，過一會兒你就會把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑著回答了我的問題。
可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。
她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂。”還喜歡，“載不動許多愁。”她喜歡一個人望著夕陽，在沒有人注意時展示自己獨有的另一面。她喜歡一個人走在雨中，感受細雨對她的輕柔撫摸。現在，她已經拋棄灰暗，擁抱陽光。
她，就是我的同桌兼閨蜜蘇雨涵。
形形色色的人五年級作文 篇19
菜場門口，有一個賣鵪鶉的小販，平時我去買鵪鶉肉，都不怎么注意她，但這次，我卻發現她還真是特點多多呢！
她看上去很富態，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。
只要有人走過，無論老的.少的，她都會說：“帥哥，要不要來一個？”今天，我叫她給我殺兩三個鵪鶉，準備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對我說：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來了就跟我說，啊！“她殺鵪鶉的動作快！準！狠！非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子里掏出來，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來，用手一卷，扔進了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現場不留一點痕跡。我幫她計了個時，竟然殺一個鵪鶉不超過一分鐘。她雖然讓我給她打掩護，她仍然把頭像360度無死角高清攝像頭一樣，不停地轉來轉去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來，準備著隨時撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進去，兩手把塑料袋合起來，這動作，真牛！
在我們的生活中，如果你細心觀察，就會發現，生活中形形色色的人無處不在。
形形色色的人五年級作文 篇20
我有一個同學，叫小權，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發下來了，他的`作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
形形色色的人五年級作文 篇21
媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。
學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。
半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的'樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的習慣和責任心，會受益一輩子。”
說完，媽媽又轉過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。
形形色色的人五年級作文 篇22
一看到煙，我就想起了我的“煙鬼”爺爺。別人的爺爺總是一邊喝酒，一邊吃菜，而我的爺爺卻是一邊喝，一邊抽煙。
每次爺爺干完重活，都會抽兩根煙解解乏。一天，爺爺在地里干完活回來，沒等換掉身上的“泥土衣服”，就跑到廚房給自己倒上了一杯白酒，然后把煙和打火機從衣服里一掏，點上一支煙，開始享用爺爺心中的“美味”。他貪婪地吸著煙，像是一百年都沒抽過似的。只見爺爺把嘴變成圓形，一股濃煙噴了出來，飄飄悠悠的。濃煙居然還形成了一圈套著一圈的灰白色圓圈。突然爺爺把嘴沖著我，猛地一吐，一陣刺鼻的味道迎面撲來。我被嗆得上氣不接下氣，生氣地說：“您要是再向我噴煙，我就告訴奶奶。”爺爺連忙擺著手，搖著頭向我求饒。
“渴死我了，渴死我了！”妹妹一進家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的喝進去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺的'臉上，爺爺不顧自己臉上的水，快速地搽著煙，心痛地說：“又白瞎了一支煙啊！”這一幕正好被剛走進家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手里剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進了垃圾桶，爺爺無奈地看著奶奶。從那以后爺爺再也不當著我們的面抽煙了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊！
這就是我的“煙鬼”爺爺。
形形色色的人五年級作文 篇23
我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發已被燙成“爆炸頭“，充滿水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來就在陽光下暴曬過似的。
一天晚上，我正在寫作業，本來很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個懶腰，放下筆，正準備去一探究竟時門開了，爸爸媽媽回來了。“啊——”我終于忍不住心中的怒火，我大聲地訓斥著妹妹。只見她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的`一聲哭了起來。“一回來就找事兒是吧？”媽媽吼道，“快給我寫作業去……”我灰溜溜地回屋子繼續寫作業。過了一會兒，我寫完作業，走進客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒》主題曲，真是悠閑自得。看著在廚房里在為給妹妹喂藥做準備的爸爸媽媽，我腦海里浮現出像殺豬放血一樣喂藥的場面，不禁笑出了聲音。“谷雨最乖了，快來吃藥！ ”媽媽拿著她的裝備走出了廚房。“不要，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著。“不吃也得吃！”只見爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開了她的嘴。媽媽趁機把藥匙兒伸進了妹妹的嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開手，妹妹臉上的淚痕還沒干，就又一次跳起了舞，我們全家都哭笑不得。
這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時很煩，但我仍然愛著她。
形形色色的人五年級作文 篇24
“我的好同學，世界上最好的同學，把作業給我一下嘛！”她的臉上布滿了哀求。瞧！我們班的表情帝又開始使出她的“獨家秘籍”啦！
事情發生在這樣的'一個早晨：我剛踏進教室，我們班的表情帝就跑了過來，眼睛里含著點淚水，“好同學，給我看一下語文作業唄！”我站在那里，像一個木頭人似的，過了好一會兒，我才反應過來，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛里的“透明精靈”已經出來了一半。
“不行就是不行，不要再來煩我了！”我一邊不耐煩地說，一邊把書包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛！”她用央求的語氣答道。我終于按耐不住心中已經存儲了許久的怒火。我轉過身來，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來煩我了，也不要做白日夢了，這是不可能的！”此刻，無數的“透明精靈”從她的眼睛里，爭先恐后地跑了出來，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒有了快樂的小酒窩。
“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的心被她給哭軟了。“真的嗎？好好好，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關上了，兩個快樂的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。
唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢！
形形色色的人五年級作文 篇25
一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。
我們這一次玩的游戲叫記憶大師，第一輪游戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由于風箏的顏色很多，我們都忙著記風箏的顏色了，可兩分鐘之后老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。
第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的哪一個動物，只見小段胸有成竹的回答是小松鼠，看看他厲害吧！接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的'兩名同學正在目不轉睛的盯著地圖，恨不得把頭都塞到里邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認為一帆風順的時候，一只攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一發之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。
這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。
形形色色的人五年級作文 篇26
“搗蛋”高手！“砰——砰——砰”只聽見一陣嘰里咕嚕的聲音從房間里傳了出來，我拿著書本走進客廳，原來是我的“死黨”正在和可愛的外星人在“對打”。他們玩得可起勁了，我推開門，只見“小搗蛋”正站在沙發上又蹦又跳，展示他自認為“帥氣”的身姿，只見他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來。
他邊跳邊叫著：“姐姐，快來陪我玩！”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說：“你快點下來，趕緊把飯吃完！”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發上的“游樂場所”上坐得端端正正，張開嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛但又很可憐的'小精靈一般飛入進了朱成輝“小搗蛋”的口中，突然，“死黨”不知為何又要開始一展她獨特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我游蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑著，讓人見了實在是難以忍受，想要大笑一場。
果然如此，朱成輝本還在享受著飯香的回味，聽了這個獨特的歌聲后，竟不知不覺也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開心，只聽“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動的魚兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來，弄得臉上滿是飯粒，簡直就是一個大花貓，令人不禁大笑一場。
看吧！他就是那么有趣，無論在什么情況下都能令人開懷大笑，常常讓我們忍俊不禁！我那弟弟總是會做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。
形形色色的人五年級作文 篇27
我的哥哥是我們家的“大淘氣”，雖說他比我大，但是，他比我可調皮多了！
他瘦瘦的個子不高，頭發短短的，兩條眉毛又濃又粗，臉蛋白里透紅，大大的眼睛炯炯有神，總喜歡拿這雙眼睛瞪著我，然后就會想出一堆調皮的主意來。他的嘴巴大大的，說起話來噼里啪啦的語速驚人，就像在放鞭炮，他總愛穿那套白色的短?海軍服套裝，走路昂首挺胸、大搖大擺。
他調皮得就像是一只小猴子！有一天，我正在寫作業，他卻時不時跑過來，像一只話筒一樣在我旁邊吵鬧著，就是無聊了想我陪他玩。我被吵得實在受不了，想趁他不注意，悄悄溜到別的地方寫作業。我踮著腳尖，慢慢向前走去，我好像看到有什么東西在旁邊飛過，“啊”的大叫一聲，原來是哥哥知道我害怕昆蟲，抓了幾只蜻蜓回來嚇我，我尖叫著向哥哥的方向跑去，躲到他的身后。“哥哥，快趕走它們！”我叫著，他輕輕摸摸我的頭，咦？我心想：不對啊！哥哥什么時候這么溫柔過？哎呀！中計了。我趕緊躲開，天啊！我那調皮的哥哥，把一只知了殼放在了我的頭頂，看著我手舞足蹈的.四處逃竄。“哈哈哈哈哈哈……”他得意地狂笑著，笑得前仰后合，直不起腰。真是一個調皮至極的哥哥呀！
我的哥哥真是個長不大的“小頑童”呀，在大家的眼里他就像孫悟空一樣，是個不折不扣的“大淘氣”呢！但是呢，我的哥哥并不壞，還很可愛，我很喜歡和他在一起玩。
形形色色的人五年級作文 篇28
在我五彩繽紛的世界中，有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來到這個美麗的世界，她陪我經歷了風風雨雨，她就是我善良的媽媽，如同天使般呵護著我。
我的媽媽十分的善良。當別人遇到困難時，她會及時伸出自己的手，幫助他人，做自己力所能及的事情，使別人與自己都感到快樂，感受到世界的美好。
有一次，我的媽媽在公司午休，為了學習，她利用午休的時間和我一樣的在努力學習。
這時，一位領導叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當時身體十分虛弱，感覺身體被掏空似的。這幾個箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重，堆在一起時好似一個大柱子。看上去都能把她嚇到，更別提搬起來了。
這時我的媽媽伸出了她的援手，溫柔地對這位阿姨說；“我來幫你吧！”媽媽擼起袖子、扎起頭發、拉伸筋骨，走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個箱子比，媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的`身軀，但媽媽還是義無反顧地搬起這沉重無比的箱子，跑了好幾趟來回。她全身上下都是汗珠，晶瑩剔透的，仿佛整個人都發出了耀眼的光芒，就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發光。
類似這樣媽媽幫助他人的事情還有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”，為了幫助別人而不吝付出，這種舍己為人的精神，值得我好好學習。
形形色色的人五年級作文 篇29
一談起“老陳”這個人，我們都會不約而同地說起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。
老陳矮矮的，總是排在隊伍的第一個，已成為了第一桌的“元老”級別人物。他身上有很多優缺點，但他聞名班級的是他的作死精神。
本來昨天下課是多么的“平靜”，就像一片平靜的湖。可就在這時，一出“好戲”上演了。
原來是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺”。像個小偷似的，一步一步走向我，然后一擊重拳打得我措不及防，讓我一個“狗啃泥”。接著，老陳做賊心虛，以打破世界紀錄的速度逃走了。
當我站起來時，大家都笑出了鵝叫。我跑出教室，抓住老陳，一拳把他打倒在地，老陳又用驚慌的表情看著我，仿佛在想：怎么可能，他咋知道我在這兒？哼！真是不作死就不會死的人。
今天，老陳伴著上課的“美妙”樂曲，當著班干部的面跳起了舞，像螃蟹似的，左右跳躍，手還不停地擺動著，既像一個“瘋子”，又像買彩票中了五百萬。
老陳被班干部發現后，反而跳得更起勁了。只見班干部板著臉，轉過身，在黑名單上寫下了一個令老陳扎心的字，黑板上寫下的`數字是——4（老陳的號次，被記上是要罰作業的）。這可真是作不死就往死里作的人。
這就是我們班無人不知，無人不曉的作死王一一老陳。
形形色色的人五年級作文 篇30
我們班有一個名聲很大的“睡王”，那就是小董同學，他幾乎每節課都要睡覺。
記得前天上數學課，這個睡王一連睡了兩次。上課上著上著，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美杰作。”我抬頭望去，不出所料，就是小董同學在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學還沒有發覺，于是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。
可是小何同學一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀！”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課。可是，令人吃驚的事情發生了，睡王竟然站著都睡著了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個無比光榮的稱號便戴在了小董同學的頭上。
更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。
昨天中午，小董同學走到操場邊的乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會兒不錯。于是，他就躺在球桌上了，躺著躺著，不一會兒竟然睡著了，連上課鈴聲都沒有聽到。
當他醒來時，午讀鈴聲已經過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長問他：“你干什么去了？”他支支吾吾地說：“我在操場的乒乓球桌上睡著了，忘了時間。”他一說完，同學們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的.。
這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。
形形色色的人五年級作文 篇31
我有一個可愛的媽媽。
她有烏黑的頭發，炯炯有神的大眼，有時候嚴厲，有時候也很搞笑。
為什么要這樣說呢？因為我的媽媽太愛吃醋了。這種醋，不是我們平時吃到的那種酸酸的`醋，具體且聽我慢慢道來。
最近，我迷上了寫日記。在日記里，我經常提到我的爸爸，我也寫了爸爸很多優點。起初媽媽很高興，覺得我愛寫必定是好事啊，還經常表揚我呢，可是后來媽媽就開始吃醋了……
一天，我在日記里又提到了爸爸。
媽媽一聽，就在旁邊嘀咕著：“有一個人，整天只知道寫他的爸爸，像是她媽媽在家庭里沒有存在感一樣！”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛！
爸爸聽到了，也沒吭聲。
媽媽見我和爸爸都沒反應，就又嘮叨了起來，什么我一天操心你爺倆，結果你爺倆什么也看不見；什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒有一點要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點要幫我的意思都沒有。
我只好自認倒霉，并對媽媽發誓：“我以后一定在日記里寫寫你。”媽媽一聽這，才善罷甘休，算是放過了我。
隨后我就寫了這篇作文，這是我真實的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。
形形色色的人五年級作文 篇32
“喂，你踩我鞋干嘛！”
“啊？我沒踩你鞋啊，應該是別人踩的吧。”
“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了！”
唉，我的同桌又開始發脾氣了。
上課做作業的時候，我有一題不會，想請教請教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會自己想啊！找別人去，我沒空！”我不服氣地說道：“切，不就會一道題嘛，有什么了不起的`。問別人就問別人，我自己要是會做，還用得著問你？”
聽，我同桌的脾氣又要來了。下課的時候總有些同學喜歡在教室里跑來跑去、打打鬧鬧，那時同桌在做筆記，正好有兩個人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發脾氣的按鈕，終于火山忍不住爆發了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這里！這下好了，賠我的語文書！”那聲音，震天動地，我都快受不了了。
當然再勇敢的人，也有害怕的時候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見一次他被一個女生拽著頭發問：“下次還拿不拿我東西？”同桌雙手放在頭上，拼命地想她松手，嘴里嘟囔著：“不拿了，我下次再也不敢了。”媽呀，這簡直和生氣時是兩個人啊！
這就是我的同桌，一個愛發脾氣的同桌。
形形色色的人五年級作文 篇33
“書包里作業帶沒帶？紅領巾戴沒戴？水壺呢？快點！你都要上課了還不快點……”
你瞧，我的媽媽又開始嘮叨了。
有一次，我正在房間寫作業，媽媽走了過來，一把把作業本抓了過去，看了起來，還沒看多久，她就把作業本給甩到地上：“你看看你寫的叫字嗎？簡直是雞爪！字我就不多說了，你再看看你的正確性這題選A？還有這題，你睜大眼睛看看！題目都看錯！你還站在這干什么？還不快撿起來改？”媽媽不等我回過神來，就像大炮似地吐出一連串的子彈來，而我，只好一一就范，大氣也不敢喘，因為她生氣起來的聲音就足以把人的耳朵給震聾。
媽媽不僅在我寫作業時經常這樣，就連我放學回來也不放過。一天，我剛打開家門就聽見媽媽的聲音：“放學回來了？今天中午作業多不多？上課聽不聽的懂？數學學了什么？語文學了什么？下午有沒有體育課……”我實在忍不住，不耐煩的朝媽媽一吼：“不知道！”這時，媽媽一轉身，我看到她的頭發似乎要豎了起來，臉上紅的就像一個熟透了的大蘋果，眼睛里冒著紅的可怕的`火花，頭上似乎有一座即將爆發的火山，我覺得“火山”馬上就要“爆發”了，果然，媽媽“爆發”了：“我關心你，你還嫌煩啊！我說你是不是不知好歹呀！你這個死小鬼，今天我要好好收拾你一下了……”
哎，我的媽媽可真嘮叨呀！
形形色色的人五年級作文 篇34
我的奶奶已經六十多歲了，已是花甲之年。可是她身材高挑挺拔，走起路來精神抖擻，健步如飛，再加上一頭蓬松的頭發，讓人看不出她已經是一位60多歲的老人家了。
我的奶奶啊！她有著數不清的特長，我就不一一舉例了。她最拿手的才藝就是唱歌了。
奶奶天生有一副好歌喉，在經過后天的.訓練，現在一唱歌，我就不禁立馬放下手中的活，迫不及待地跟著音樂動起來。
因為奶奶特別愛聽戲，所以我老爸就給她買了一個唱片機（我奶奶稱之為“唱機子”），我奶奶每天一有空，就放在耳邊聽，聽著聽著，她就會露出一副如癡如醉的樣子，仿佛自己不是在聽音樂，而是在喝一壇絕世美酒，好像十分享受的樣子。一天，家里又傳出了熟悉的音樂，我半開玩笑的問：“奶奶，你又開始聽‘唱機子’啦！”奶奶走出來，一臉疑惑，撓了撓頭：“沒啊，我自己無聊，隨便唱唱而已，我沒聽‘唱機子’呀！”
“什么！？”我驚訝的眼珠子差一點兒掉了下來。從此，我對她的這一特長佩服的如滔滔江水，一發不可收拾呀！
我的奶奶還有一個令全家人都開心的特長：做飯超級好吃！小小的鍋鏟到了她的手里，就像會跳舞的精靈一樣，上下左右，前后翻炒……啊！太香了！開吃！往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴油流。我奶奶則在一旁望著我，時常的眉眼里是滿滿的愛。
這就是我的奶奶，我愛她！
形形色色的人五年級作文 篇35
福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動手做一下，我的廚藝不怎么樣，不過周末的時候去外婆家，我就不僅可可試試看怎么做美食，還可以嘗到表弟做的美食哦。
我的表弟比我小一歲，他小時候都在農村度過的，他從小就很獨立，不僅自己能做飯吃，還會做香噴噴的`魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過我最喜歡吃他做的面條了。這面條不是一般的方便面，而是“特制美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這么美味的食物可不是隨便做出來的，所以我把表弟稱為“面神”。仔細看看他做面條的過程，就會看到一番令人眼饞的畫面。
首先他拿出兩桶方便面，把面挑出來后，又做了一盤秘制醬料，像撒花一般把醬油和調味料一股腦撒在盤中，然后手一伸去旋開燃氣按鈕，火苗一呼哧地竄上來，他把兩團面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來回翻炒至熟，鍋中冒起一個個小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來和真正的廚師沒什么兩樣。面拌好后，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經調好的醬料中，一盤香噴噴的面條出爐了，我迫不及待地品嘗，哇，好香，好好吃。
此外，他還能做出一些令人驚嘆的“食材”：手抓面、炒面、酸辣面……不得不說，表弟真是一個“廚神”！
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