實用的五年級作文300字匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
每個人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說：“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意，繼續玩“水戰”，還有一個人向我發起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營養，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會更加和諧地發展。
五年級作文300字 篇2
星期天，我去找劉欣做風箏。
我們決定做一個蜻蜓樣的。先拿來三張紙，一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個圓柱形做成蜻蜓的身子，再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個蜻蜓樣的架子，再把剪好的紙貼上。我們還拿來線，一頭拴在風箏上，一頭拴在小木棒上。這樣，風箏就完成了。
好了，我們去放風箏！
劉欣拿著風箏，我拿著線迎著風跑。跑著跑著，我說：“劉欣，放！”劉欣放開手，風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。
過了一會兒，風忽然停了，風箏慢慢落了下來，落在了一棵大樹上。我和劉欣看見了，不知怎么辦才好。正在這時候，畢宜發來了。我說：“請你幫我們拿下風箏來好嗎？”他同意了。不一會，他爬到樹上，給我們拿下了風箏。“謝謝你！”我們對畢宜發說。
這時候，天快黑了。我們高高興興地回家了。
五年級作文300字 篇3
我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。
我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。
我的筆盒天天陪伴著我學習，它是我的好朋友，我喜歡它。
五年級作文300字 篇4
有一天，爸爸帶我來到了鵝湖公園。這里到處呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。我們一邊走一邊看，不知不覺來到了游樂城。
游樂城里有許多驚險、刺激的玩具。如“海盜船”、“激流勇進”、“摩天輪”、“蹦蹦車”、“飛碟”、“纜車”……其中最好玩的要數“瘋狂老鼠”。有許多人在排隊等待著玩這個游戲，我也被吸引住了，加入到他們的行列中。過了好長時間，終于輪到我們了。我迫不及待地坐了上去，心里即激動又高興。車子啟動了，慢慢地前進著。過了一會兒，它開始加速，只聽見風在耳邊呼呼作響，又過了一會兒，突然來了一個急剎車，嚇得我驚慌失措，趕快抓緊爸爸的手。爸爸一邊把我摟在懷里，一邊說：“孩子，別怕！有爸爸保護你！”
雖然受到點驚嚇，但是我們玩得很刺激、很開心。
五年級作文300字 篇5
小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進家里呢，小馴鹿就激動的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來。“老朋友呀，是我！”小鳥興奮地喊道。“啊，怎么是你呢？
小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎么樣呀，看見了什么東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中辛勤的勞作；夏天，我看到烈日當空，小朋友們在池塘，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶，在風中翩翩起舞。
冬天，大雪皚皚，孩子們在雪地里，滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們在一起玩樂，但是我實在受不了，這么寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的話，就不用每年那么辛苦飛到那么遠的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這么大了，他也有一雙和我一模一樣的角，在陽光下可漂亮啦。
小馴鹿的爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓鹿爸爸的角上，開心的走了。
五年級作文300字 篇6
早日里，跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校后，我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的'煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多么的珍貴啊！
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試后，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。
五年級作文300字 篇7
盛夏，清風徐徐，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲兒，但知了卻不停地鳴叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲……
街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！
老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談論著今年的收成；老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時兒發出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的流螢、螢火蟲……
郊外，碧野、群山、樹林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。
啊！
夏夜的田野啊，寧靜安逸！
到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？
五年級作文300字 篇8
好好想一想，看一看，到底把秋天收藏在哪兒好。
把秋天收藏在相機里。你看秋天巧手紡織的世界，那兒有金燦燦的稻子，眼睛向下一彎，成了一個小月牙兒；那兒有黃澄澄的玉米兒，好似一顆顆金豆嵌在上面，還有那一串串的葡萄，活像一個個小姑娘憋氣，把臉都憋紫了。當然，最引人注目的，還是那黃中帶紅的大石榴，它們有的淺淺一笑，有的笑破了肚皮，露出那紅寶石一樣的籽兒。我舉起相機，拍下了那美景和我嘴角的一笑。
把秋天收藏在書本里。走進楓樹林，一片又一片葉子飄落在地上，像給大地撲上了一層火紅火紅的被子，舒服地讓躲在地下的小花小草不肯出來。一陣風吹過，樹林里刮起了“火”，猶如一片火海。撿起一片又一片夾在書里，讓一片片火紅的楓葉成為美好的回憶。
把秋收藏在記憶里。愜意地躺在草地中，抬頭望著天空。湛藍的天，漂浮著彩云，像是一只只白帆船在海上巡邏，又像是一個巨大的藍色手帕上繡著幾朵鮮花。也許，在別人眼中這是一個不值得留戀的，可在我眼里卻是秋時美好的回憶。
把秋收藏在心里，讓它成為那永不散去的一抹笑，一片落葉，一陣抹不去的回憶。
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