【必備】五年級作文300字錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
上一次龜兔賽跑,兔子因為睡覺而輸了,他很不服氣,可又沒辦法改變結果,于是,他向烏龜提出了再比一場的要求, 烏龜為了讓他服氣,同意了,時間定在明天上午九點整,地點動物王國體育場。
第二天一大早，體育場就聚滿了人，大都是兔子和烏龜家族的人，它們都非常關心這次比賽。這次分兩段路，第一段是自己跑，第二段可以用高科技產物，所以，結果誰也不清楚，只好等著看。
比賽開始了，兔子選手一馬當先沖在前面，不一會兒就沖過了第一段可能是見烏龜太慢了吧，他沒有使用高科技幫忙。烏龜爬啊爬，終于在兔子走了第二段的一半時趕到了第二段開頭，他立刻換上一輛跑車，不一會兒就追上了兔子；兔子也不甘示弱，乘上火車繼續走，又把烏龜甩在了后頭。烏龜這個氣啊，竟然換上了磁懸浮列車;兔子也不示弱，乘著飛機繼續向前沖，就這樣，工具不停的換，連坐在導彈上前行的都出來了，稀奇古怪，令人大開眼界，一會兒烏龜前，一會兒兔子快，你追我趕，不分伯仲。
離終點只有50米了，這是最后的沖刺！突然，烏龜的身體發生了變化，天呀，它竟然變身為童話中的——忍者神龜！他以絕對的優勢沖過了終點，又一次贏了！
這次，兔子甘拜下風。
五年級作文300字 篇2
在星期四的下午，我們體驗了傳統文化里面的太極。
我隨著班級，來到了一樓的小操場。我看到了一位身穿太極服的老師，我想，那就是教我們太極的老師吧！旁邊有一個黑板，上面寫著兩行字：傳統文化體驗一小時，動中存靜意——太極。
一開始，老師給我們露了一手，我們觀看的同學無不拍手稱贊，覺得老師很厲害。后來，老師教我們一節最簡單的動作，老師讓我們跟著他做動作，他邊做邊給我們講解，讓我們了解每一招的作用。有的同學學得有模有樣的，有的則揮來揮去。做了個兩三遍之后，老師問：“記住了嗎？”“記住了。”同學們齊聲回答。老師說：“這么厲害，我學的時候，一星期才記住啊！”
接著，老師教我們怎么站得很穩。老師先扎弓步，然后就請一位同學來推他。老師讓那位同學把手放在老師腰上，然后就開始推。那位同學用盡力氣，把吃奶的力氣都使出來了，但還沒有推倒老師，再后來，老師讓想來嘗試的的同學上去——幾乎全班同學都上去了，可還是沒有將老師推倒，反而他們自己先倒了，老師真厲害啊！
慢慢地，一個小時過去了，這堂課在我們的歡聲笑語和一片片驚嘆聲中結束了。
這堂課可真令人是難以忘懷。
五年級作文300字 篇3
人，為什么只有有地位的人，好外表的人才得到好處，而內心美的人，品質好，品德好，而外表不怎樣，沒地位的人卻得到驅駐。
——題記
天很暗，也很悲傷。早早來到學校，卻被別的富有、有榮的人譏笑：“大笨蛋，有比我晚來的喲。哼，還是不夠我早喲，臭鴨蛋！”
當考試成績發下來的時候，我去查看別人的分數，別的同學就大喊：“看什么看，你多少分啊。”我比他高五分。他一聽，不曉的說：“你很厲害呀，有點成績就得意呀，哼！”
學校發來我的信，拆開來，原來是作文獲獎了，很多同學都看了，有的同學夸我，有的為我加油，大部分罵我：“一定是抄作文，改了幾個標點符號。”
我是一片葉，孤獨。強忍著痛苦的折磨。
最終，葉碎了，心也碎了。
人的良心去哪里了，原來的愛心，禮貌去哪里了。人們從我們的光榮變成了我們的羞辱，用自己比別人，當發現自己低于別人時，就大罵一頓來發泄自己的不滿。
人們啊，請恢復原來的道德吧。
人為了炫耀自己的高貴而對別人不敬。
——后記
五年級作文300字 篇4
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我最喜歡太陽，尤其是落日時的太陽。落日時的太陽最美麗，它照在人們的臉上，人們的臉上仿佛鍍上了一層金；它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹就仿佛擦上了一層油，顯得更翠綠了。
日落的景色非常美麗。暑假的時候，我和爸爸去爬山，到達山頂的時候，太陽已經快要落下山了，天空在晚霞的映襯下紅彤彤的一片，燦爛的陽光從密密的.松針的縫隙射下來，形成一束束粗粗細細的光柱。我和爸爸被這美麗的景色震驚了，欣賞了好久才離去。
日落時的火燒云也很漂亮，有時像一匹正在奔跑的戰馬，有時像一條被太陽照得像一團火的大道，有時又像一位年邁的老人在緩緩的走著，火燒云陪伴下的太陽若隱若現，是人忍不住要拍手叫好。
在日落能讓人心情舒暢。記得有一次，我考試成績很不好，放學了，我沮喪地走在回家的路上，被落日照得金光璀璨的大路仿佛披上了一件金燦燦的衣服，顯得格外漂亮，我抬頭一看，金燦燦的朝輝，漸漸染紅了東方的天際，天空的云霞變化多端，此時，太陽紅得像一朵玫瑰花，看著日落的美麗景色，我的心情漸漸好了起來，高興的回家了。
我喜歡日落。
五年級作文300字 篇5
大自然是絢麗多彩的，是有情趣的。今天天氣很好，陽光明媚，我在外面悠閑地散著步。
我走在田野的小路上，看到了一片種滿了油菜花的田地，這些油菜花熱情地張著嘴對我笑著，就像無數個小太陽來到人間的田野。如果今天沒有太陽，可是有了這些金黃的油菜花，這片田野肯定還是一樣光明，一樣美麗。我摘了幾朵，想拿回去觀賞，讓我家也擁有“太陽”。我走著走著，看見一大片桃林，這桃樹沒有別的樹高，可是桃樹上卻開滿了淡粉色的桃花，惹人喜愛，我上前聞了聞，哇，有一股淡淡的清香。我站在這桃林中間，仿佛來到了美麗的仙境，如詩如畫。我順手摘下幾朵桃花，把一朵桃花插在了頭上。在幾棵桃樹下，長出了幾簇青翠的小草，我仿佛看到了它們在土地里非常想出去看看外面的世界，堅持不懈地沖出泥土，在風中跳舞。我停在了一棵柳樹前，它的柳枝很翠綠，隨風飄蕩，我摘下一枝，把它編成花環，把我摘的桃花插進去，一并戴在頭上。伙伴們在草地上放風箏，風很大，風箏帶著我們的煩惱飛向藍天，把它們都傾吐給了藍天白云。
大自然非常美麗，充滿生機。希望大家不要沉迷于網絡，要多多出去走走，去尋找春天的足跡，去領略大自然的神奇。
五年級作文300字 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，忍不住閉上雙眼，我知道，令人心痛的一幕發生了……
我小心地睜開一只眼睛，果然，一只家燕軟綿綿地躺在冰冷的馬路上，奄奄一息。它那明亮的雙眼緩緩地閉上了，尖尖的嘴巴微張著，像是在向天空訴苦；鮮紅的血液染紅了它的胸口，緊貼著身體的翅膀微微顫抖著。
過了一會兒，另一只家燕飛來了，它迷茫地看著它的同伴，好像在想：它怎么躺在地上啊？馬路上不冷嗎？它為什么不跟我一起玩呢？看著對它無動于衷的同伴，它不免急了，一邊圍著同伴扇動翅膀，一邊焦急地跺著腳。然后又用媽媽的口吻對地上的家燕說：“你這個大懶蟲，怎么還不起來呀！”當它久久喚不醒它的同伴時，它似乎明白了些什么，便不再叫喚了，而是輕輕撫摸它的羽毛。
望著躺在地上的同伴，小家燕慢慢起身，想回家了。可是，它才走了幾步，突然停了下來，依依不舍地望了同伴最后一眼……
看著這令人心痛的一幕，我忍不住流下了眼淚。原來動物也和人一樣有著令人感動的情義。
五年級作文300字 篇7
我的家鄉有一條小河，它十分美麗，它堅強又可愛，給我帶來了一年四季的樂趣。
春天，春暖花開，我和小伙伴們去河邊玩，它的水流是那樣可愛，那樣溫柔，清澈的河面可以見到小蝦、小魚在里面快活的游來游去，我和小伙伴們常常坐在河岸上觀看它們嬉戲和玩耍。
夏天，烈日炎炎，河水干涸，只剩下了一個小溝，我們就挽起褲腿，在河里捉魚，捉泥鰍，還可以捉到小蝌蚪呢，那些小魚在我們的手邊游來游去，十分可愛，不時地探出頭來吐泡泡，好像在說：“小河，我喜歡和你一起生活。”
秋天，樹葉一片一片地落下來，小河緩緩流淌，當太陽升起來時，樹葉猶如金色的布條隨風起舞，更像一個個玩耍的孩子飄向大海，別有一番美景。
冬天，寒風刺骨，河面上都結了一層厚厚的冰，但它依然在冰下流淌，十分堅強，沒有放下自己的希望。
我愛你小河，你可愛、美麗而堅強，你給我帶來無窮的力量。
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