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我的五年級作文

時間:2021-04-24 10:30:56 五年級 我要投稿

有關我的五年級作文錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關我的五年級作文錦集9篇

我的五年級作文 篇1

  山谷從山口到大山深處沒有一個地區沒有花沒有草,花婀娜多姿,草有時站在地上直立立的,有時隨風飄動,更顯出草兒的優雅多姿,初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。天中的云雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片,分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草花聽得大醉,也和著聲音的節拍一會倒,一會起,沒有鎮定的時候。

  還有冬天的時候,他冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的獨特的原因吧。冬天的山谷是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

  冬天的夜,是多么恬靜幽雅啊!夜光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地下來,在地面上鋪上一層碎銀,每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳里。墻腳的晚飯花披著如水的輕紗,似紅霞簇簇,分外艷麗動人,好像在夜色中婆娑起舞。夜來香搖曳著修長的花枝,散發著醉人的濃香。清風陣陣,給人們送來了一絲涼意。每當這時,樹葉就發出沙沙沙的聲響,像在竊竊私語,又像在編織著夏夜的夢。

  這就是我美麗的山谷,我美麗的家。

我的五年級作文 篇2

  什么是生態?也許有的人會說,生態就是保護環境,不亂扔垃圾,不亂貼小廣告;也許有的人會說,生態就是不污染環境,最好是把排放污染物的工廠都給關了,把燒柴油、汽油的車子都給換成電動車。到底什么是生態?這個命題對于五年級的我來說太過于深奧了!但是看完下面的文章,你就能跟我一樣明白,什么是生態了。

  星期六的下午,我興致勃勃地在家里畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫:畫中天空是蔚藍的,萬里無云;山是翠綠的,連綿不絕;水是清澈的,滔滔不絕;房前屋后,鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子里有池塘,池塘里有荷花,魚兒不停地游來游去……多么美的一幅畫啊!畫著畫著,連我自己都陶醉了,不禁浮想聯翩起來:“要是我們家住在這里該有多好啊!在這里,沒有污染,每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想,是爸爸回來了。爸爸手里抱著一個不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱,問我:“這是什么,你知道嗎?”我好奇地走了過去,一看,不以為然地說:“不就是些燈泡嗎?”“這可不是一般的燈泡,這可是LED燈泡,等一會我換上去,晚上你再看看跟以前有什么區別?”

  天黑了,我迫不及待地打開開關。哇,好亮啊!比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問我:“你知道這兩個LED燈泡一共才幾瓦嗎?”我搖搖頭。爸爸微笑著說:“兩個加起來一共才14瓦,就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高,還挺省電是LED燈泡的主要特點。”接下來爸爸又給我講了一大堆LED的優點:像什么體積小啊,使用壽命長(可達10萬個小時),不像熒光燈那樣含鉛、含水銀;可回收,再利用LED燈泡不閃爍,無紫外線,不招蚊蟲,無噪音等等。聽得我是云里霧里的。我弱弱地問了一句:“可這跟生態又有什么關系?”爸爸一臉自豪地說:“怎么沒關系,LED燈可是21世紀最環保的光源了,它本身不含鉛、汞——水銀,本身就不會污染環境;LED燈泡最大的優點就是省電,你也看到了,一瓦的LED燈就相當于八瓦的白熾燈。電是由發電廠提供的,而我國70%的發電廠都是火電廠,如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節能燈換成LED燈,那每年全國要節省多少度電啊!這樣算的話,每年要少消耗多少噸煤啊!少消耗煤就意味著所排放的污染(如粉塵、二氧化硫等)大大減少,也可大幅減少造成溫室效應的二氧化碳的排放,這樣我們生活的環境不就可以變得更加美好了嗎?

  終于聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點,使用LED燈節能,節能就是環保,環保就是生態!我決定,下星期一一到學校,我就會向同學們推薦節能的LED燈,讓大家都來保護我們賴以生存的環境!

  我眼中的生態——就是保護環境,而不是去破壞它;更不是等破壞了以后再亡羊補牢。所以大家應該立即行動起來,從更換更環保的LED燈泡做起,從小事做起,從我做起,這樣人人都可以擁有一個美麗的家園!

我的五年級作文 篇3

  在我眼里,每個人都是與眾不同的,每個人都有自己的閃光之處。現在,我要為大家介紹一下我眼中的自己。

  我是一位快樂、自信的小女孩,長著一雙咪咪小眼睛,頭發也不像大家說的那樣黑那樣濃,略帶一絲黃色。大家看到我都說我太瘦了,而且有人直接給我貼上挑食的標簽,可我并不是挑食的小孩。哈哈!我可是一個十足的“作家”,大家一起來圍觀吧!

  愛寫作的我,夢想成為一位“小魯迅”。每當我拿起筆,就“滔滔不絕”寫個不停。記得有一次,老師讓我們寫有關秋天的作文,我不加思索地開始寫了,筆尖在紙上飛快的跳舞,我把作文寫完后拿給同學看,“太快了,你寫完了,寫得真好!”一位同學說道,旁邊的同學聽見了紛紛地圍了過來!

  大家看后,都情不自禁地拍手叫好。如果你還不相信,可以去看看我的——呵呵公眾號,去那里一探究竟。魯迅先生的“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”我十分喜歡這句話,也經常拿先生的這句話提醒自己要珍惜時間。在學習時珍惜時間、列出計劃表、做題時給自己規定時間,你是按照我的學習方法,進行學習的嗎?

  每個人都有不足之處,我的不足就是粗心和“變臉王”。我來給大家細細道來吧!經常在做口算題時錯題不斷,一次居然把139*7看成137*9了,當我看到媽媽在口算題處劃上橫線時,“變臉王”的我,嘴上頓時就能掛起小水壺了。

  我就是這樣一個人:酷愛寫作和珍惜時間的小家伙,但是馬虎和粗心卻一直伴隨著我,這真問題真心讓我很頭痛。這就是我眼中真實的自己,你愿意和我交朋友嗎?

我的五年級作文 篇4

  閉上你那明亮得雙眼,打開你那靈敏的耳朵,你會發現,這世界充滿了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著一個歌手夢,卻遲遲沒有勇氣去展現、去表演、去大方的高歌一曲。直到現在,家人對我的歌聲頗有好評,時常叫我小唱幾首。當歌曲結束,家人便會為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。

  因此,愛唱歌的我從三年級開始進入合唱團里學習,并見識到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的旋律,十分合諧。除此之外,我還對流行歌曲相當有興趣,時常在房間里舉行個人演唱會呢!

  這次的才藝表演我與合唱團同學依同報名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創意十足呢!那是我在學校耀眼的一刻。

  我時常告訴自己,唱歌技巧好沒什么,唱的足以感動人心才是高人一等,現在的我只是一個渺小的人物,希望長大后的我能站上世界的舞臺,讓全世界聽到我的歌聲,向全世界說:我要唱歌,我要把歌聲唱進你心里。

我的五年級作文 篇5

  我敬佩的人很多,有古代的英雄,今天的模范,他們的事跡給我留下了深刻的印象,是我學習的榜樣。可有一個人的言行時刻影響著我,隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。

  爸爸是一名普通的醫生,在這平凡的崗位上一干就是十八年,使成千上萬的病人恢復了健康,可他付出多少我最清楚。

  爸爸出生在農村,在兒時就飽嘗了缺醫少藥之苦,他立志學醫,為了掌握嫻熟的針灸技術,他一次次把針扎在自己身上;為了拓寬知識面,他閱讀了大量的針灸古典著作和現代書籍,寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名,河北省針灸知識競賽中獲第三名,為我市贏得了榮譽。他這種持之以恒、認真學習、刻苦鉆研的精神深深教育了我,使我時刻提醒自己,努力學習發奮讀書。

  爸爸日常工作非常繁忙,每天都有許多病人等他醫治,很少顧及家庭。一次,年邁的爺爺突發哮喘,需要他在家診治照料,可醫院幾十名病人又不能間斷治療,爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺,懷著十分內疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳的離開了我們。爺爺的溘然去世使身為醫生的爸爸深深陷入自責之中,這成了他終身的遺憾。殘酷的實事使我明白了為什么說忠孝不能兩全,什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后,我又為爸爸的高風亮節所感動,我一定做一名善待他人、關愛社會、有益于祖國的棟梁之才。

  由于爸爸有很好的針灸技術,許多外國人士邀請他到國外聯合辦醫,并答應給予優厚的待遇,可爸爸不為金錢所動,依然兢兢業業的工作在自己的崗位上。這些年,先后謝絕了美國、新加坡、阿聯酋、俄羅斯等國家的高薪聘請,當記者問他這是為什么時,爸爸是這樣回答的:“是國家培養了我,我必須服務于祖國和人民。”爸爸鏗鏘有力的回答讓我領會了熱愛祖國的真正含義,使我清楚的認識到現在為誰而學,將來為誰而工作。

  正因為這樣,爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫德醫風標兵”、“河北省十佳醫生”等多項榮譽稱號。看到爸爸這些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕,可爸爸卻認真的對我說:“榮譽屬于過去,要踏踏實實做人,實實在在做事。”爸爸的話經常回旋在我的耳邊,督促著我認真做好每份作業,讀好每一本書,力爭德智體全面發展。

  這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學習的人。

我的五年級作文 篇6

  一提到尊敬,大家一定會聯想到一個詞——偉大,可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環衛工人。雖然我不知道他的名字,可是他卻值得我尊敬。

  每天早上五、六點的時候,我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音,但是我不知道是怎麼回事,也沒有太在意,可是有一天,我突發奇想,想要去探尋那聲音的來源。

  早晨,我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅使下,我終于忍不住了,我一定要去看看,一探究竟,到底是誰。這么早在干什么?

  我輕輕地走下床,抬頭看天,月亮姐姐還沒下班,一開門,我看到了這樣的一幅景象:一位五、六十歲的老大爺,他的頭發已經花白,臉上有一道道深深的皺紋,他在認真地掃地,就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然,他停了下來,我以為他是因為累了要休息,可是,只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水,走到剛才停住的地方,然后在那灑了一點水,原來,不知是那個沒有公德心的人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把,使勁掃了幾下,灑下一點水,就這樣,他又重復掃了幾下,那口痰終于被掃干凈了,他的臉上露出了輕松的笑容。此刻,他的形象好像一下子高大了許多,我對他也油然升起了一股敬佩之情。

  一位普通的環衛工人,卻做著極其不平凡的事,日復一日年復一年,從不間歇,為了城市的清潔,為了我們更加美好的生活,他們付出了那么多,難道不值得我們尊敬嗎?

  “贈人玫瑰,手有余香。”環衛工人的那種無私奉獻的精神值得我們所有人尊敬,我們不應該學習嗎?就讓我們做一個像環衛工人那樣樂于奉獻的人吧!

我的五年級作文 篇7

  我喜歡一本書叫《 呼蘭河傳》,里面說了一個事就是諸子蜂起處橫我的百家爭鳴到大師輩出,從昌盛的文藝復興,從閃耀著智性之光的啟蒙書籍到彌漫著天真之趣的童話寓言,幾千年來,中外文壇一直人才輩出,燦若星辰,佳作更是形形色色,斗量車載。面對如此復雜的作品,為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍,暢游于古今之間,我們精心編排了青少年繪版經典名著書庫。

  本書庫拮取世界文學中的精華,涉及中外各家經典小說、詩歌、雜文、散文等作品,讓你充分領略大師的風采,甄選中華國學讀物《孫子兵法》、《論語》等,讓你在博大精深的中國傳統文化中汲取營養,品鑒外國文學名著《百萬英鎊》、《霧都孤兒》等,讓你和高尚的人談話,樹立堅定的信念;欣賞多彩童書《柳林風聲》、《木偶奇遇記》等,讓你體味瑰麗的想象,保持純真與勇敢;閱讀傳記,散文《名人故事》,《桔燈》等,讓你見證歷史的縮影,沐浴睿智的人文光芒……

  木書庫的編排方式以體裁為綱,選取集知識性、趣味性、教育性于一體的經典名著,并有大量與作品內容相得益彰的精美繪圖,達成文本閱讀與藝術欣賞的相互促進。在書庫最新一輯中,還按章節編排了“名師導讀”、“名師按語”、“名師點金”等輔助閱讀的小版塊,讓你能讀有所悟,提高賞析作品的能力。如果這一增知識愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛,那將是我們最大的幸福和希冀。

我的五年級作文 篇8

  幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進入了中國的百姓家。

  電腦是計算機的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上小學時,計算機采用筆算:上中學時,我學會了珠算,已達到了“見幾無除九幾”的`最高境界;上大學后,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好采用精度較差的對數計算尺。

  參加者作后,要求計算的精度高,乘除計算采用了手搖計算機。這種手搖計算機,倒是名副其實,是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠比不上現在廣為應用的計算器,但在當時那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景,回老家后著實將我夸獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉,眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來,可真神了!

  最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀六、七十年代的有關雜志。在一篇關于應用計算機的介紹資料中,我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學界公認的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當時缺少必要的證明。借助于計算機,用了兩個多小時方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。

  上世紀八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進了省城一些機關單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當抬高;操作人員要穿套鞋才能進入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領導會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準進入電腦房,以預防“病毒”感染。

  電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用,從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作,逐步擴大到本行業應用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時使用的好幫手。

  學用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年,我已經是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學生般的學習電腦的生活,一晃已經七年了。七年來,盡管從未間斷過學習和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學到老”的道理。

  電腦儲存的知識內容豐富,也包含著消遣的娛樂內容。用電腦游戲,亦無不可,只是應當適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機有益”。閑暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。

  春節前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時太遠,而且比普及彩電的速度將會更快。

我的五年級作文 篇9

  人們都認為母愛是偉大的、是親切的;是最無私、最至高無上的。可誰又注意過父親也給予了我們愛和關懷呢?只是,父愛不善于表達。人們常說父愛如山,可父親給我的印象總是很嚴厲,所以,我平時都比較怕他。自從一件事之后我對父親有了一個全新的認識。

  記得那是一個暑假,我剛剛開始學輪滑,每次都走不了幾步就摔一跤,最后我對輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業,爸爸過來說:“走!我帶你滑旱冰去。”想到以前被

  摔得鼻青臉腫的樣子,我不由得毛骨悚然,再也不想去滑了。可爸爸卻神秘嘻嘻地笑著說:“你要是去的話,我就給你一份‘超級大獎’。”聽到有獎勵我心想:“爸爸這么開心、神秘到底有什么獎勵呢。不就摔幾下嘛,無所謂了!”我下定決心和爸爸來到了廣場。

  一開始爸爸拉著我的手,我們繞著廣場走。走了兩圈,爸爸說:“自己滑好了。”說著突然把手松開了,我由于已習慣于爸爸的攙扶,一不留神,“啪”的一下重重地摔到地上,怎么也站不起來。我用渴望的眼神看著他,可他卻無動于衷。

  “起來,男子漢大丈夫摔一跤怕什么,自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語,我只好自己艱難地爬起來。就這樣經過無數的跌倒,我在爸爸無數的“起來,自己站起來,你能行,你肯定能行!”的鼓勵聲中,慢慢地不用爸爸扶,慢慢地也不再摔跤了,慢慢地我還發現輪滑很有趣,滑起來的感覺像小鳥展翅,飛翔,翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說:“你已經得到這份大獎了。”我這才恍然大悟,原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔!

  “父愛如山”,此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會了我爬起,以后在人生的道路上會遇到許多的坎坷,也許我會再次摔倒,但我會想起父親的教誨,勇敢地爬起來面對一切困難。

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