【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè)的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)突然響起。“喂！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話(huà)。“我想問(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)啊？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話(huà)過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話(huà)里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話(huà)，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了。可是我連數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè)，真令人難忘啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的媽媽很愛(ài)嘮叨，我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，如果你在我家附近，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到這樣的聲音：喂！！！大懶蟲(chóng)，還不快起床？太陽(yáng)曬屁股了。你還睡，喂！！！用“河?xùn)|獅吼，震耳欲聾”這八個(gè)字來(lái)形容是一點(diǎn)也不為過(guò)了。“唉，愛(ài)嘮叨的媽媽呀！你再讓我多睡一會(huì)兒吧，”聽(tīng)了此話(huà)，媽媽使出了她的殺手锏“限你十秒鐘之內(nèi)起床，不然，嘿嘿，九，八，七，六……”我深知此物的厲害，孤獨(dú)無(wú)助的我曾深受其害，于是以百米沖刺的速度穿上衣服，開(kāi)始了無(wú)聊而又有趣的一天。
在一個(gè)烈日炎炎的中午。“你不睡嗎？”“不，”“真的不睡？”“恩，”“睡一覺(jué)吧，啊？”“不，”我有些不耐煩了，從中午吃完飯開(kāi)始，媽媽便一直問(wèn)我睡不睡，睡不睡？聽(tīng)的耳朵都長(zhǎng)出老繭來(lái)了。“你睡吧。”終于，我忍無(wú)可忍，以190分貝的聲音一字一頓的吼道：“我、不、睡！！！”就這樣，一個(gè)無(wú)聊的中午過(guò)去了。
在一個(gè)即安詳又寧?kù)o的黃昏，一個(gè)女孩的聲音打破了寂靜“啊呀媽?zhuān)銦┎粺┠兀 眿寢屻读艘幌拢f(shuō)：“我從不認(rèn)為給你愛(ài)我會(huì)煩，既然你認(rèn)為煩，那……”沉默了片刻，媽媽又說(shuō)：“我還是要給你的，對(duì)不起了，我們都好好想想吧，好嗎？”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間里。
那一夜，我翻來(lái)覆去，在床上烙了好多個(gè)燒餅后，想的清清楚楚，明明白白。于是此次以后，我便要天天享受媽媽的嘮叨了。
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)覑?ài)我那愛(ài)嘮叨的媽媽……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
嗨，大家好！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我叫杜亞楠，今年十一歲了，屬馬的。可是爸爸媽媽總說(shuō)我生錯(cuò)了時(shí)候，應(yīng)該屬猴。呵呵，你們想知道這是為什么嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我呢，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也還數(shù)得著，可是有時(shí)候，我也會(huì)變成“毛猴子的”，特別是在數(shù)學(xué)上。
在以前我做的一張數(shù)學(xué)試卷上，有這么一道題：“邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積一樣大。”當(dāng)時(shí)，我想：“周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4，四四十六；面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)，四四十六；兩個(gè)十六，當(dāng)然一樣，所以，我毫不猶豫地打了個(gè)大大的”√”。可是，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)鮮紅的“”擺在我的眼前。
當(dāng)我把試卷帶回家讓爸爸檢查改錯(cuò)、簽名時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)不折不扣的毛猴子！面積單位是平方厘米，周長(zhǎng)單位是厘米，這兩者都能混為一談嗎？”
爸爸為了讓我不在以后學(xué)習(xí)體積、容積時(shí)，犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，教了我一個(gè)巧記口令：“長(zhǎng)度一條線(xiàn)，面積一大塊。體積占空間，容積算里面。”從那以后，我沒(méi)有再犯類(lèi)似的低級(jí)錯(cuò)誤。但是，又引起了一些“并發(fā)癥”，又有了其他經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。
不知為什么，我這毛毛躁躁、馬馬虎虎的毛病怎么也改變不了，改了這樣犯那樣。我要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝我自己！
就因?yàn)檫@個(gè)，爸爸媽媽不知為我下了多少“緊箍咒。”
我就是這樣一個(gè)“毛猴子”。有什么靈丹妙藥能讓我不再做一個(gè)“毛猴子”呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏天是炎熱的季節(jié),是多彩的季節(jié),是寂寞的季節(jié),也是新的開(kāi)始的季節(jié)...... 這個(gè)夏天充滿(mǎn)著愛(ài)、充滿(mǎn)著新奇、充滿(mǎn)著幻想、也充滿(mǎn)著回憶。 第一次不跟伙伴們?cè)谝黄饋?lái)度過(guò)這漫長(zhǎng)的夏天，只有我獨(dú)身一人孤單的在自己的世界里盡情的像蝴蝶一樣的盤(pán)旋。老天總是不隔夜的哭泣，他憂(yōu)傷什么？感嘆什么？它應(yīng)該要快樂(lè)，它本應(yīng)要常笑。天氣一會(huì)放晴一會(huì)陰雨綿綿，它的變化牽動(dòng)著我的心情，我也變的焦躁不安起來(lái)，無(wú)理由的郁悶和煩悶。心里覺(jué)得空落落的，我不喜歡大房子，因?yàn)楫?dāng)親朋好友都走光了，不在身邊，大大的房子里就你一個(gè)待著，這會(huì)更使人悲傷，如今，我就坐在我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事實(shí)中，沉浸在夢(mèng)想于現(xiàn)實(shí)中，我永遠(yuǎn)相信當(dāng)老天斷了你想走的那條路時(shí)，他往往都會(huì)留下另一條通道。
曾經(jīng)我喜歡跳舞，小的時(shí)候我就非常的愛(ài)動(dòng)，而且能歌善舞，媽媽到現(xiàn)在都還夸我兒時(shí)的那段時(shí)間，過(guò)去了畢竟已經(jīng)過(guò)去，想一想，懷念懷念也無(wú)妨，但也要尊重現(xiàn)在啊！現(xiàn)在的時(shí)間完全被學(xué)習(xí)和做事所占據(jù)，我只要一開(kāi)口說(shuō)；“媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞”“媽?zhuān)乙獙W(xué)音樂(lè)”等等，媽媽也都回應(yīng)著“去去去，咱長(zhǎng)大不當(dāng)藝人”我就不明白了藝人跟我的愛(ài)好有什么關(guān)系，姥姥天天說(shuō)我學(xué)習(xí)學(xué)傻了，見(jiàn)她都不親熱了。我也不明白是什么原因?qū)е挛疫@樣！現(xiàn)在腦子里完全都是想回老家。姑父種的葡萄該成熟了吧！好想跟以前一樣，跟飛龍騎著自行車(chē)去姑父家搶葡萄，那年，天氣正熱，太陽(yáng)跟快要掉下來(lái)似的，飛龍騎著車(chē)子帶著我，去姑父家要走完那條大嶺的半徑多，路途還非常坎坷，這一去一來(lái)的不當(dāng)緊，身上盡莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的東西，結(jié)果飛龍和我不但葡萄不能吃，還病了大半個(gè)月，呵呵！想起來(lái)就想笑，那時(shí)候多熱啊！我們竟然還...... 我坐在電腦旁傻笑著，傻笑著。想起去年夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都由心的高興，我愿意成為一個(gè)只回憶過(guò)去的傻瓜，那樣就不用因煩惱而煩惱...... 今年的這個(gè)夏天，我不能再像過(guò)去一樣的混學(xué)了，所以要補(bǔ)課，好啦！時(shí)間就這樣被媽媽剝奪，被未來(lái)剝奪。跟遙兒有著同樣的教育，永遠(yuǎn)都不能輸，輸?shù)木蜁?huì)被社會(huì)，被人們淘汰！我慶幸我的贏比輸多，榮譽(yù)比諷刺多，鮮花比冷水多！在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我生活了一年，這是第二年的夏天了，我離開(kāi)了家，來(lái)到姥姥身邊。姥姥家后院是個(gè)小樹(shù)林，每逢我曬衣服頭太望時(shí)都能看到一片綠洲，久違的清新，久違的感覺(jué)，久違的氣息，頓時(shí)正個(gè)人都溶進(jìn)去了，那天，我看到了一片昔日里最綠的一片樹(shù)葉，它掉落了，遠(yuǎn)離了母樹(shù)，隨著風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn),帶著它自己的夢(mèng)想,去創(chuàng)出屬于自己的天空......
這個(gè)夏天，我成長(zhǎng)了不少，懂事了不少，我想我可能就是那片小樹(shù)葉，在追求夢(mèng)想的旅途中因?yàn)榕龅搅嗽S多挫折，所以長(zhǎng)大了，漸漸的就會(huì)變成一棵參天大樹(shù)......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我喜歡看書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我喜歡笑，笑就猶如一片美麗的天空，是患病者的長(zhǎng)生果。
我喜歡吃媽媽做的排干，我只要吃了媽媽做的排干，就會(huì)有飛一般的感覺(jué)。
我喜歡那無(wú)邊無(wú)際的草原，草原上有急馳的野馬，毛得似球的綿羊在草原上猶如一朵白色的大花，走來(lái)走去，是多么的可愛(ài)。
我喜歡警局里的警犬和警察，他們一直保護(hù)著群眾的安全，為我們付出了生命。
我喜歡從山澗里流出來(lái)的泉水，是它解救了干旱山區(qū)的人們。它是救命的泉水。
我還喜歡帶著濃郁芳香的玫瑰，還有在山中那一些不知名的野花，給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)，還帶來(lái)了許許多多的五彩繽紛。
我喜歡穿紫色的衣服，這樣可以讓我顯得更加可愛(ài)和頑皮，與許許多多的好朋友玩。
我喜歡一個(gè)人在家里躺著，開(kāi)著空調(diào)，吃著西瓜，開(kāi)開(kāi)心心而自由自在的吃喝玩樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們那一代所發(fā)生的一些事情，讓我了解一些他們?cè)?jīng)遇到過(guò)的感到傷心和開(kāi)心的事情，使我更加深入，充分了解他們。
我喜歡沒(méi)有作業(yè)的一天，在這一天，我可以自由自在地玩。
我喜歡……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)的清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。“今天晚自習(xí)，我們進(jìn)行考試。”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿(mǎn)天飛了。調(diào)皮的F君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)邪？其必曰：‘考試中自得其樂(lè)矣。’”話(huà)音剛落，教室里便響起了一陣哄堂大笑。語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑，然后說(shuō)：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚，我們今天的考試不記成績(jī)，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力。現(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默無(wú)聞，像在思索。”
“還有嗎？有別的嗎？”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)。”F君不假思索地說(shuō)。
“非常好！”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對(duì)F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。
第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，很蓬勃。”“充滿(mǎn)自信，有旺盛的生命力。”這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)就說(shuō)，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
接踵而來(lái)的便是第三個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng)，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般？”“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽(yáng)，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒(méi)有時(shí)間。”W君顯得很無(wú)奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了。”F君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話(huà)，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。想想你們今天說(shuō)過(guò)的話(huà)，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！……”這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
心愿，就像一粒種子，種在夢(mèng)境的土壤里，等著辛勤的澆灌和培養(yǎng)，慢慢的等著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。每個(gè)人都有自己的心愿，我也有自己的'心愿，只希望著快快成真。
小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)書(shū)上有警察叔叔在抓小偷的時(shí)候犧牲了，和看門(mén)的保安叔叔，他們太辛苦了。那時(shí)候在教師我就想：啊，我長(zhǎng)大的時(shí)候一定要當(dāng)個(gè)警察，抓小偷、保護(hù)人民。回家的時(shí)候，我告訴我媽媽我要當(dāng)警察，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在太小，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了在當(dāng)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。
幾年過(guò)去了，我上了五年級(jí)，小學(xué)快畢業(yè)了，可是，我的學(xué)習(xí)讓我父母失望了。我的學(xué)習(xí)從上小學(xué)起漸漸的退步了。我告訴老師為什么退步了，老師鼓勵(lì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是金子總會(huì)發(fā)光的，好好努力吧！”老師的這句話(huà)讓我永生難忘。
大家都聽(tīng)過(guò)一首歌，這首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》：我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的我來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
愿我的心愿不是夢(mèng)，辛苦的做一件事總會(huì)有回報(bào)的。小時(shí)候總是希望愿望是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，長(zhǎng)大了才知道愿望不是隨便隨便來(lái)的。但我還是希望愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
每一代的人都有自己的青春，青春“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。
記住“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
母親，一個(gè)多么平凡而偉大的名稱(chēng)，人們一聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)就會(huì)感到一陣無(wú)比的欣慰。因?yàn)樗膫ゴ鬅o(wú)處不在，人的一生也會(huì)因這份偉大的愛(ài)而精彩。
母親，是生命的發(fā)源地。
當(dāng)你從母親的肚子里生出來(lái)時(shí)，最高興的就是她，最操心的也是她。是她讓一個(gè)新的生命降臨人世。這種博大的愛(ài)是無(wú)人可比的，這種無(wú)私的精神是無(wú)人可超越的，也是這種精神使一個(gè)生命明白了愛(ài)，明白了情。
母親，是健康保育員。
每天早晨，當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候，桌子上那熱騰騰的玉米粥，那暖乎乎的雞蛋是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的？哦！是母親！是母親在天還沒(méi)亮之前為你準(zhǔn)備的。
每天中午，當(dāng)你從學(xué)校回到家時(shí)，桌子上那新鮮可口熱騰騰的飯菜又是從哪兒來(lái)的呢？那是母親的心血再現(xiàn)。
到了晚上學(xué)習(xí)疲憊時(shí)桌上那香噴噴的燕麥片又是誰(shuí)為你沖制的？這仍然是母親的勞作。
母親是我們成長(zhǎng)的搖籃。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，安慰我們的是母親，教育我們也是母親。她會(huì)讓我們明白，成功時(shí)別驕傲；失敗時(shí)別灰心。人生不是一帆風(fēng)順的，它需要太多太多的付出才會(huì)有收獲；也需要經(jīng)歷及多的挫折才走向成功。
母親是我們前進(jìn)的燈塔。
從我們開(kāi)始學(xué)呀呀語(yǔ)時(shí)，是母親教我們走路；是母親教我們認(rèn)字；是母親教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍皇悄赣H讓我們變得聰明伶俐；也是母親激勵(lì)我們前進(jìn)。母親就是我們未來(lái)的指路航標(biāo)；是照亮我們心靈的燈塔！
母親還是編織這個(gè)家的天使。
家里的清潔衛(wèi)生；家里的條規(guī)制度；家里的物品擺放都是母親用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。是母親讓一個(gè)家庭變得那么完美，那么豐富，那么快樂(lè)。是這一份博大精深的責(zé)任心使世界成為了一個(gè)多姿多彩的童話(huà)故事。
同學(xué)們，愛(ài)就在你身邊，情就在你眼前。母愛(ài)也一直伴隨著你茁壯成長(zhǎng)。然而，我們感謝了這份愛(ài)嗎？我們感謝自己的母親了嗎？沒(méi)關(guān)系，在這即將到來(lái)的母親節(jié)之際。讓我們一起給自己的母親編制一份精制的禮品吧！讓她們也活得輕松，過(guò)得快樂(lè)！
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