【熱門】五年級的作文匯總四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
魏學明的成績優異，前幾天他去表哥家借了一輛遙控小汽車，拿回家的時候遙控車顯然是電池沒電了，于是他給遙控車換上了兩節新電池，并隨時將舊電池扔出了窗外，鄰居趙小梅看見了，撿起了電池來到了魏學明家，兩個好朋友就電池的危害展開了一系列的討論。
趙小梅：“電池隨手一扔，危害可大了！”
魏學明：“這有什么，又不是廢紙，白花花的在那難看，電池扔到樹蔭下，馬上不就腐化了嗎？”
趙小梅：“廢舊電池屬于重金屬，時間長了以后就會溶出，在土地上就污染了土壤。而土壤被雨淋過后，污染物就擴散了，甚至融入到地下水。這些污染物在大自然的循環中被我們周圍環境、農作物、魚類、家禽等等吸收，后果將不堪設想，長期以往，我們就會被重金屬包圍了。”
魏學明：“這么厲害啊？看來我要好好惡補一下這類的常識。”
于是魏學明當即上網查了有了“廢舊電池的危害”的一些知識，原來，一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，一節節的廢舊電池，就好比一個個的“污染小炸彈”，真是太可怕了。
廢舊電池不可怕，亂扔廢舊電池才可怕，從此以后，魏學明知道了，堅決從自身做起，不讓身邊的每一塊廢舊電池待錯地方，保護環境，是大家共同的責任！
五年級的作文 篇2
我騎過奔騰的.駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。
你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。
這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。
徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？
精彩點評：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態觀察法”將兩匹馬兒的姿態模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫的最高評價啦！
五年級的作文 篇3
笑有千千萬萬種，有奸笑，有冷笑，有傻笑……笑還可以代表鼓勵，代表夸獎……
記得那一天，我媽媽感冒了。她讓我泡一包板藍根，一包午時茶。我急急忙忙地把電茶壺灌滿水，插上插頭，燒開水。與此同時，我十萬火急地撕開板藍根與午時茶的包裝袋，因為我第一次泡藥。不一會兒，水燒開了，我小心翼翼的提著水壺，沖泡了藥。然后，我小心翼翼地把藥捧到媽媽身旁，媽媽喝藥，笑著說：“寶貝，真乖！”笑是一種夸獎。
想必大家小時候都學過爬吧！剛剛開始學的時候，媽媽總會在終點說著：“加油！加油！”當你跌倒時，媽媽總會像天使一樣，在終點微笑地迎接你。笑是一種鼓勵。
笑，是一種人們必備的表情。考了100分，你會笑；講笑話時，你會開懷大笑；釣上魚時，你會露出微笑；發了工資，大人們會笑。
如果這個世界沒有笑這種表情，這個世界將很快成為一個只有悲傷、痛苦的世界。
不過也有不懷好意的笑，比如譏笑、冷笑。
笑，一個表情，卻有千千萬萬種變化，千千萬萬種情感，也透視著千千萬萬種人。
五年級的作文 篇4
我的家四周是連綿不斷的群山，它們一年四季穿著綠衣裳，親密地手牽著手兒圍成一個圈。而我的家就在這個圈里邊。
我家院里種有菊花，紫薇花，格桑花，月季花，還有桂花。花開之時，五顏六色，花香迷人。蝴蝶，蜜蜂在花間飛舞，不知道疲倦。
屋后是一片菜地，那是我的樂園。常去摘菜，看綠油油的菜，遍地滿園；聞瓜果飄香，掛滿枝頭。呀！金黃的梨真甜，西紅柿紅得鮮艷。抓一把韭菜嗅嗅，清香無比，快樂無邊。
我站在院里，空氣中彌漫著花香。仰望天空，它是一幅漂亮的畫卷。藍藍的天，悠悠的云，紅火的霞，柔柔的風。啊，美得讓我常對著它發呆，幻想天上有沒有住著神仙。
家鄉的大地是精美的十字繡。青山，綠水，田野，村莊啊，美得迷住了我的雙眼，我是在天上，不是在人間。
我常走在山間，看白云隨風飄遠，清泉奔沖山澗，鮮花壓滿枝頭，鳥兒歌唱在林間。
我漫步在原野，看金黃的稻穗彎下了腰，碧綠的荷葉鋪向天邊，枝頭上碩果累累，花草開放在路邊，傍晚農家小院里升起的裊裊的炊煙。
放學歸來，我和小伙伴走在鄉間的小路上，手牽著手，唱著歌兒，晚風輕輕吹拂，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。看牧童騎在牛背上，聽著他吹奏的笛聲隨晚風在山谷中漸漸地飄散。
我的家住在山間，一年四季，風光無限。這里有我快樂的童年，有我親密的小伙伴，還有我幸福的家。我愛我美麗的家園。
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