關于小學五年級作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當聽到這首古詩我就會想到我的好媽媽。
記得有一次，一個陽光明媚的星期六，我很早就起床了。在幾周前我和媽媽就定了出游計劃參觀動物園。我可興奮了，和媽媽興沖沖地坐上大巴車出發去動物園了。
坐了大概一個半小時的車就到動物園了，我左顧右盼，希望能夠第一個下車。“別急，等別人都走完我們再走也不遲。”媽媽說。等別人都走完了，我興奮地走下大巴車，不料一腳踩空，重重地摔在地上，手部和腳部的皮膚左一塊紅，右一塊青，還有一些皮膚被擦破了。媽媽看見了又吃驚又心痛，連忙把我抱起來問：“沒事吧？怎么會摔了呢？痛不痛呀？”我想哇哇哭，不過還是強忍著，眼里含滿淚水，痛得說不出話來。媽媽看見我這個樣子心痛不已，趕緊把我抱到動物園的醫療室叫醫護人員幫忙擦藥消毒。這位醫護人員是一個戴眼鏡的大哥哥，只見他看了一下我手部和腳部的傷口，然后拿出一瓶黑黑的藥水和一根棉棒。我可害怕了，緊緊抓住媽媽的手不放。“沒事的，哥哥只是幫你把傷口消毒一下而已。”媽媽說。“來，小朋友把腳伸直，我來幫你用藥水消毒一下傷口吧！”那位大哥哥說。我鼓起勇氣把腳伸直，心想：怕什么？你是女漢子。大哥哥用棉棒沾了沾那黑黑的藥水，然后輕輕地涂在手部和腳的傷口處，那黑黑的藥水像許多根小刺扎在傷口上，真不好受。媽媽看見便告訴我，她自己小時候也經常受傷，叫我不要老想著傷口，忘記它就當不存在一樣，感覺就不會那么痛了。媽媽同時還教育我，以后下車不要急急忙忙的，一定要先看清楚臺階慢慢走。
媽媽，每當我在家遇到不懂的作業時，第一個幫我解答的人是您，每當我傷心哭泣時，第一個關心我的人也是您。每當我去練習舞蹈時，第一個陪伴在我身邊的人也是您。媽媽您每天忙工作，忙學習，挺辛苦的，還要照顧我……
啊！母親好比金色的太陽，我好比剛出土的小草，母親那溫柔的光輝照耀我健康成長。媽媽就是一個關心我的人。我要對您說聲：“媽媽，我愛您！我會好好學習，天天向上。”
小學五年級作文 篇2
春天季節，邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。
一進門，我的耳邊就響起了嘩嘩的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我最喜愛的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落著。流水在橋下太液池中激起來朵朵水花，像開了無數多漂亮的白蓮。
離開小瀑布，眼前是一條林蔭道。順著林蔭道走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹木為她披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙子，正對著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺來到了山頂。在山頂遠看，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的散裝亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的印襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌著漂亮的北海公園；我多想化作一縷春風，在祖國春天季節的懷抱中飄蕩，飄蕩……
小學五年級作文 篇3
外婆家有一只可愛的小貓，全身的毛雪白雪白的，摸起來很柔軟，當它蜷成團時，遠遠望去，就像一個白絨球。在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛，一到夜晚，小貓的眼睛就閃著綠光，猶如翡翠一般。它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞得喵喵叫。小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須，一翹一翹的`，真可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個三角形。潔白的尾巴動起來像一條小蛇，真有趣!
小貓不但樣子可愛，而且捉老鼠的本領高超。有一次，小貓安詳地趴在地上睡懶覺。不知從哪里冒出一只可惡的老鼠。它輕輕的走進外婆的廚房，津津有味地吃著飯米粒，弄得碗“叮叮當當”地響。美夢被響聲打斷，小貓輕手輕腳地走進廚房，躲在黑暗的角落等待著。老鼠吃飽了，從桌上跳下來，沒走幾步，小貓就猛得撲去，把老鼠給逮住了，那只老鼠“吱吱”地叫著，好像在說：“貓大俠，饒了我吧，我再也不偷吃東西了。”小貓松了一下，老鼠想溜，誰知小貓又把它捉了回來，然后又把它放下······這樣捉了又放，放了又捉，最后，小貓把老鼠吃了下去。吃完了老鼠，它“喵喵”地叫著，好像在向我們報告勝利的消息。
我真喜歡外婆家這只小貓。
小學五年級作文 篇4
今兒，我起了個大早，因為我們一家要去種瓜。
我迫不及待的穿好了衣服，拿了工具就和爸爸媽媽一起去了奶奶的菜地。一到奶奶菜地，就發現奶奶早已在菜地等我們好久了。我們選擇了一塊干燥的地，用鏟子先鏟平了地，在澆上水，在澆水的過程中，由于土太滑，落到了“小路上”，我摔了個四腳朝天。爸爸媽媽都哭笑不得。我站了起來，
拿起鏟子，又吧鏟子重重地摔在了地上。媽媽說：“人生中總會遇到許多不開心的事，如果一不開心就不干了，那你長大后是干不了大事的！”我聽了媽媽的話后，又重新撿起鏟子，開始鏟了起來。
過了一會兒，土鏟好了，接下來開始搭架子，我們找來了幾根竹竿，我和奶奶、媽媽在下面“打地基”爸爸去上面“封頂”，過了一會兒，架子搭好了，我們在架子上放了幾顆葡萄種子，希望明年有葡萄吃。
我們走進了用竹竿搭的大棚中，一下子就涼快下來了，我們在開墾的土地上挖了好幾個洞，在拿起一袋種子，小心翼翼地把南瓜種子撒了下去，再用鏟子輕輕地填上了土，并澆了水。媽媽說道：“這是你自己的勞動成果，為了獎勵你，在這插塊牌子吧！”我心想：太好了，我也有自己的夢幻田園了！我連忙跑到草堆里找了一塊木板，又向飯店老板借了一點兒油漆，在木板上寫著：夢幻田園---王丞修建八個大字，用木條和木板釘在一起插入了土里。
這時，我想：還差了什么呢？“對，還差一條狗！”我說道。我連忙騎著電動車回到了家門口，把小黑載到了菜地，并為他造了一間小屋，上面寫著：小黑屋，并為他買了一條狗鏈，把他栓在了“家中”。我說：“小黑，你要保護好這片土地哦！”小黑腳一伸，尾巴一翹，似乎在說：“是的，長官，我一定會照看好這片土地的！”
我們一家哈哈大笑，我們家在歡聲笑語中踏上了回家的路。
小學五年級作文 篇5
保護環境，人人有責，看見垃圾應該撿起來，看見別人丟垃圾應該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個知錯就改的好人，你們說是嗎？
那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的腦門上一樣，我大汗淋漓。恨不得長出一對翅膀，飛回家---那個開著空調的涼快地方，小店的生意可好了，同學們紛紛掏出手里的零錢，遞給店主，再從冰柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。
看見那么多同學都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。
突然我發現一位小同學，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現，請你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說：“姐姐，對不起，我錯了，以后我不會再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學習。我們的責任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學習更快樂！
小學五年級作文 篇6
你相信這個世界上有擁有魔法的人嗎？你不信，我信，我相信這個世界上有無數擁有魔法的人。
我好想擁有魔法。如果我擁有無窮的魔法，我就會飛上藍天，看看祖國美麗的版圖。我要在大地的上空舞蹈，在碧海上歡快地歌唱。
我好像擁有魔法，這樣，到了晚上，我就會飛到沒有光亮的地方，它的上空低低地飛，遇到迷路的人們，我就會在高空中變出一盞啟明燈，照亮迷路人回家的路。
我好想擁有魔法，這樣，我會用魔法飛到災區去，變出吃的、喝的、用的去幫助那些需要幫助的人們。只要是人們需要的我就會竭盡全力地去做。
我好想擁有魔法，這樣，我會飛上月球，在月球上留下屬于中國人的印跡。我還會到各個星球上去探險，看一看哪兒有外星生物的存在。
擁有魔法，我可以做無數的事情。我甚至能夠隨意地把人變來變去，但是，我不會用魔法來做一些壞事。我會想蜘蛛俠那樣，平時裝作正常人，只有遇到天災人禍的時候，我才會運用魔法來幫助人們，為人造福。
我真的好想擁有魔法。我不用魔法變出多少金銀財寶，只愿在城市的某個地方，默默地用魔法為人們造福。
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