【推薦】難忘的事五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開始了舞蹈，只見他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。
只見我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說：歡時(shí)易過。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了。可是各個(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無窮！
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
從小到大，在我身邊發(fā)生過許許多多的事情，唯獨(dú)有一件事深深地烙印在了我的腦海里。
記得七歲那年夏日的一天，太陽火辣辣地照著，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。我想：要是有人帶我去游泳就好了！就在這時(shí)，媽媽回來了，我讓媽媽帶我去龍?zhí)队斡尽?/p>
來到龍?zhí)叮瑡寢尪谖遥骸爸荒茉跍\水區(qū)游，深水區(qū)太危險(xiǎn)，不要去！”我爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地跳進(jìn)泳池里，讓冰涼的水驅(qū)走我身上的熱氣，太爽了！游了一會(huì)兒，媽媽說要去上廁所，叫我乖乖的不要亂跑。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，壩上的水突然涌到淺水區(qū)來，一股強(qiáng)大的力量把我沖到了深水區(qū)，我心想，慘了慘了，以我的身高根本觸不到底！我試著用腳一蹬，果然撲空了。這里離岸邊遠(yuǎn)，又沒有什么東西可以抓住，該怎么辦呢？我拼命地掙扎，大聲地喊救命。就在這時(shí)，一個(gè)姐姐拉住了我的手，然后帶著我艱難地往岸邊游，途中她還對(duì)我說：“放心吧小妹妹，我一定會(huì)把你救上岸的！”不一會(huì)兒，我們終于到了岸邊，姐姐把我抱上岸，還緊張地問我：“小妹妹，你沒事吧！”我輕聲地說：“姐姐，謝謝你救了我。”姐姐摸著我的頭，說：“沒關(guān)系，下次游泳一定要小心哦！”這時(shí)，媽媽趕了過來，我一邊哭著一邊撲向媽媽，把事情的經(jīng)過全部告訴了她，我和媽媽對(duì)姐姐感激不盡。
雖然這件事已過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，無法忘懷。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
人生的道路上，凡走過的路，都會(huì)留下痕跡，時(shí)間就像一塊橡皮擦，輕易抹去那些刻骨銘心的時(shí)刻，淡淡的，仍讓我的`天空碧藍(lán)……誠信。
而這便是在一張紙上生根發(fā)芽。
20xx年的一天，一次作文考試，當(dāng)我滿懷信心地接過稿紙，幾乎瀕臨崩潰，上面不及的鮮紅大字深深刺痛我的心靈。我想著如何面對(duì)父母，昔日文采斐然的我竟會(huì)考得如此差強(qiáng)人意。當(dāng)日老師布置了簽名的任務(wù)，我急得抓耳撓腮。現(xiàn)在真是火燒眉毛了，如果給爸爸媽媽簽名，他們一定會(huì)對(duì)我大失所望，如果不簽名，會(huì)被老師斥責(zé)。正當(dāng)進(jìn)退兩難時(shí)，突然，我急中生“智”，想出了一個(gè)“歪點(diǎn)子”。我一回到家，就裝著心花怒放的樣子對(duì)爸爸說：“爸爸，我們品社老師寫的字蒼勁有力，比你寫得好到不知道有多少！”。爸爸說：“是嗎？她真那么厲害，我還臨摹過柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，她那點(diǎn)小伎倆一定比我差。”我提高了嗓門說：“哈哈，我們老師閉著眼睛都比你寫得好，你敢閉著眼睛寫字比一比嗎？”。爸爸趾高氣揚(yáng)地說：“比就比，我寫得一定比你們語文老師寫得好。”我心中暗暗自喜，連聲說：“那我們就比一比簽自已的名字吧”。爸爸說：“OK”。為了以防萬一，我又拿出一塊紗巾蒙住他的雙眼，接著我拿出一支水筆，偷偷地把作文稿紙拿出來，爸爸不假思索地就在上面簽了名。因?yàn)橛惺掳职趾炌曜志妥吡耍谑俏揖瓦@樣順利地完成了簽字任務(wù)。
但我知道，小信誠則大信立。事后，我很慚愧，我為了一己之私，丟失了人一生中最寶貴的財(cái)富。從此，我將踏遍天涯海角也難以尋回這財(cái)富。若時(shí)光倒流，我寧愿被父母責(zé)罵，也不愿讓這用萬貫錢財(cái)也尋不回的寶藏丟失。可為時(shí)已晚，我只能懺悔。
20xx，感謝你，讓我悟的這人生的真理，我必會(huì)沒齒難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
我和我好朋友——陳寧之間發(fā)生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習(xí)課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個(gè)同學(xué)走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了。”未等陳寧把話說完我正個(gè)人就已經(jīng)發(fā)呆了。，因?yàn)殛悓幇呀桎摴P給我用的事給忘掉了，如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學(xué)們都說我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時(shí)老師講的話我一句也沒聽進(jìn)去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學(xué)回家的路上走著的時(shí)候我看見了陳寧一個(gè)人在寂寞地走著，然后我就走過去對(duì)陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”陳寧想了想，不好意思地說：“沒關(guān)系，我也誤會(huì)你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)校門，感覺整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
童年的趣事對(duì)我來說，就像夜晚天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。有悲傷的“星星”、有煩惱的“星星”、還有高興的、生氣的------年齡在慢慢增長，童年也在漸漸遠(yuǎn)去，而有一顆遺憾的“星星”，讓我始終難以忘懷。
小時(shí)候的我最希望能有小伙伴和我一起玩游戲，那怕是一只小動(dòng)物也好。終于，我決定請(qǐng)求爸爸媽媽幫我買一只小狗。可沒想遭到了外婆的反對(duì)，“干嘛在家里養(yǎng)狗，臭烘烘的。”我一聽，馬上跑到爸爸的房間里，向爸爸求情。爸爸正在忙自己的事，所以胡亂點(diǎn)頭說：“好—好—好。”我開心的笑了。心想：爸爸都同意了，外婆還敢不同意？不然叫爸爸扣她“工資”。
第二天早上，我繼續(xù)死纏著爸爸，要他記得幫我買小狗。爸爸只好說：“楊洋，你乖乖的在家里玩，爸爸下班一定給你買。”我這才安心地回到房間。盼星星盼月亮,好不容易等到爸爸下班，我一下子迎了上去，使勁地嚷:”爸爸！小狗給我！小狗給我！”只見爸爸笑著搖搖頭，說:“楊洋，爸爸沒有買到小狗，可給你買到了這個(gè)。”說著，爸爸把幾條小金魚放在我面前。我想：爸爸真好，肯定買不到小狗，所以給我買了金魚。我興高采烈的把金魚放進(jìn)了魚缸。
一開始的幾天，照媽媽的話來說我還是挺負(fù)責(zé)任的，每天能按時(shí)按量地喂小金魚。可不久我就嫌煩了，心想：煩死了，煩死了，反正它飽了自然就不吃魚食了，多喂點(diǎn)應(yīng)該也沒什么。于是我把整包魚食全倒了進(jìn)去，管自己去玩了。晚上，又去看金魚，我發(fā)現(xiàn)金魚們?nèi)妓懒耍掖篌@失色，連忙叫媽媽來看，媽媽搖搖頭說: “唉！誰叫你那么不負(fù)責(zé)任呢？金魚死了都是你的錯(cuò)。”
雖然這事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在有時(shí)想起,我還是覺得很對(duì)不起小金魚.其實(shí)做任何事都跟養(yǎng)寵物一樣，你既然有了承諾，就必須負(fù)責(zé)任，這也許也是一種誠信吧。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
今天我們小記者要去參加桂花節(jié)開幕儀式。我們懷著愉快的心情，來到了焦山。
一進(jìn)焦山大門，我們就聞到了一股濃濃的桂花香味，路旁桂花樹的葉子間全是金色的桂花，一個(gè)個(gè)小花朵都緊挨在一起，好像在說什么悄悄話。
到了對(duì)岸，老師開始給我們分配采訪任務(wù)，他先讓我們?nèi)V場(chǎng)采訪那些老爺爺、老奶奶。
我和丁可鑫成了一組。我們找到了一個(gè)正在攝影的老爺爺，準(zhǔn)備采訪他。一開始我們都不太好意思，后來，丁可鑫大膽地走上前去采訪了老爺爺，老爺爺和藹可親，一下子打消了我們的顧慮。我們又看到了一個(gè)正在打陀螺的老奶奶，“這回該你采訪了！”丁可鑫得意地說。
我鼓起勇氣來到了這位老奶奶的身邊：“老奶奶，您好，我們想采訪一下您，行嗎?”老奶奶笑著答應(yīng)了。我舒了口氣：“您為什么要打陀螺呢？”“鍛煉鍛煉身體，人老了，提高敏捷度。”“那您打陀螺多長時(shí)間了？”“兩年多了！”“謝謝您，再見！”我終于順利地完成了第一次采訪，心里真的有點(diǎn)激動(dòng)哦。
后來我們來到廣場(chǎng)，參加開幕儀式，鎮(zhèn)江的許多領(lǐng)導(dǎo)也來了。陳老師要求我們?nèi)ゲ稍L市領(lǐng)導(dǎo)，大家都感到好緊張哦，我們還從沒跟領(lǐng)導(dǎo)說過話呢。
這回我們采訪的是人大副主任李伯伯。陳潔冰小心問：“李伯伯，我們想采訪一下您，好嗎？”“好！”李伯伯爽快地答應(yīng)了。接著，我們七嘴八舌地問了起來，李伯伯都微笑著回答，他也非常支持我們的采訪工作，有問必答。采訪完畢，大家都沒有了先前的緊張，原來市領(lǐng)導(dǎo)也是和藹可親的呀！
這次采訪對(duì)于我們來說真是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
去年夏天的一天，我和媽媽從街上坐公交車回家。一上車，就聽見最前面一位帶著外地口音的老奶奶一個(gè)勁地對(duì)司機(jī)叔叔說：“司機(jī)同志，到了長途汽車站請(qǐng)告訴我一聲。司機(jī)同志，到了長途汽車站請(qǐng)告訴我一聲。”也許是司機(jī)叔叔聽煩了，也許是他聽見了，可是由于開車不好回答，最后，我只聽見他“嗯”了一聲。也不知為什么，在老奶奶周圍的好多人中，居然沒有一個(gè)人搭理她。
過了好一會(huì)，我和媽媽要下車了，我站起身就往車門處走去。可是，媽媽卻朝著老奶奶的方向走過去了。只見她彎下腰來笑著對(duì)老奶奶說：“長途汽車站還有四站就到了，您下車時(shí)記得把東西拿好，別忘了。”可是，老奶奶好像沒聽明白，這時(shí)，周圍的人們也用奇怪的眼光看著媽媽，我又聽見媽媽把剛才的話對(duì)老奶奶重復(fù)了一遍，這下，老奶奶終于聽明白了，只見她感激地笑著對(duì)媽媽說：“謝謝你呀！”
下車后，我和媽媽走在回家的路上，媽媽顯得格外高興。可是，我的心里卻不是滋味，因?yàn)槲覜]有像媽媽那樣去主動(dòng)幫助老奶奶，我心里感到很慚愧。媽媽用她的言行告訴了我：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助他，而且，幫助了別人后，也就快樂了自己！
這件事雖然已經(jīng)過去快一年了，但是，它對(duì)我的教育卻讓我怎么也難以忘記。
難忘的事五年級(jí)作文 篇9
從小到大，我們遇到很多事情，有些事情總讓我們難忘。記得那時(shí)我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，那天下午很熱很熱，媽媽帶我出去逛街，看天氣很熱于是便給我買了一支雪糕。我吃完雪糕后將雪糕棒隨手扔在地上。
不一會(huì)，一個(gè)小男孩過來。他滿臉都是汗，臉紅撲撲的比我矮半個(gè)頭。我努力的想我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，可是一無所獲，我便問他：“你找我有事嗎？你認(rèn)識(shí)我嗎？”那個(gè)男孩搖了搖頭將雪糕棍給我，并指了指旁邊的垃圾桶。但我并沒有收下我不明白他這是什么意思我便很不耐煩的問他：“你到底想讓我?guī)湍愀墒裁矗y道是讓我?guī)脱└夤魅舆M(jìn)垃圾桶？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便將他手里的雪糕棍扔進(jìn)垃圾桶里。他看著我笑，他笑起來很好看有兩個(gè)酒窩和四顆虎牙。他邊笑邊蹲下用手里的粉筆寫下幾個(gè)歪歪扭扭的字：姐姐你以后別將垃圾扔在地下了，這樣的話地球會(huì)被污染的。寫完這幾個(gè)字我很是不理解，他為什么不說話，他有在地下寫：我不會(huì)說話！寫完后他就向我招招手走開了。
他走后，我便開始檢討自己為什么要扔垃圾呢，我連一個(gè)小孩子都不如，而且還是一個(gè)比我小的。直到現(xiàn)在我也不能忘記那個(gè)小男孩的樣子和他那傻傻的笑。他的一舉一動(dòng)都讓如此難忘。
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