我喜歡五年級作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡五年級作文1
春天喜歡鮮花，夏天喜歡炎熱，秋天喜歡果園，冬天喜歡迷茫。我——喜歡天地萬物。
我喜歡春天小草滿地。當我走過時，它們會向我招手，當我俯下身去張望時，它們又為我送上一點點雨露，那可是清涼又甘甜啊。
我喜歡夏天的炎熱。當我走在驕陽似火的路上時，我總是能有一個冰棒或一瓶冰涼可口的飲料。
我喜歡秋天的枝頭。果子把枝頭壓彎了腰，好像是在等車。枝頭好像一個個彈簧，有些果子等得不耐煩了，便用力一跳，就彈走了。
我喜歡冬天的陽光，雖然光很弱，可每天中午在樓頂曬會兒而太陽也不錯。在很冷的冬天，我喜歡沒有喧嘩的光和熱。
我喜歡花。不管是哪一種。我最喜歡孤潔的百合，因為她象征著百年好合，她的芳香、濃郁、素馨都讓我不能抗拒，我總想摘一朵插在花瓶里。
我喜歡另一種花兒，是綻開在人們心靈上的。當有人踩踏草坪時，總會有人來阻止。
我喜歡朋友，喜歡在陰雨天去拜訪朋友。當他急急忙忙地來迎接我時，這世界變得就如此親切。
我熱愛生活，我喜歡生活。深深得喜歡印在我心中這些親切的生活。
我喜歡五年級作文2
我從小喜歡一些小動物，尤其喜歡小白兔.
小白兔是活潑可愛的小動物，它全身雪白雪白，沒有一點別的顏色，看上去就像是用潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察各處的動靜。
小白兔膽子特別小，只要聽到一點聲音，它就把兩只又長又大的耳朵豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方，直到聲音沒了，才恢復常態。它的嘴有三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣。吃起東西來，它把嘴巴張得大大的，發出一陣陣“嘖、嘖”的聲音。小白兔的尾巴很短，活像一個絨球球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，就好像大風中搖動著的銀鈴似的。可有意思了！
小白兔前腿短，后腿長，善于奔跑跳躍。我最喜歡看小白兔跳高了，它起跳時十分厲害，樣子也非常可愛。瞧！它那強勁有力的后腿用力一蹬，前腿微收；下落時，把前腿一伸先著地，后腿才跟著落下來。有時它把前腿抬起，挺直身子用后腿站起來，十分滑稽，好玩極了！
可愛的小白兔真是非常的活潑，非常的討人喜歡！
我喜歡五年級作文3
我最喜歡的歌是《寧夏》。當我帶上耳機，聽到這美妙的旋律時，我就會唱著這首歌“寧靜的夏天，天空中繁星點點……。”我仿佛來到了這寧靜而又美麗的夏夜。
夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風吹過，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛又淘氣的小星星，一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里，一會兒又跑了出來，好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術師一樣，一會變成圓圓，像個圓盤；一會兒變得彎彎，像個小船。
知了也睡了，小鳥也回家了，嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。
在那寧靜的夏夜，我聽著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧靜！
我喜歡五年級作文4
有些人喜歡春天、秋天，卻不喜歡夏天，可我偏偏喜歡炎熱的夏天。
夏天，房間熱得個大蒸籠，汗水像瀑布一樣直往下流，我們就像蒸籠里的饅頭一樣。老爸熱得受不了。便說：“熱死了，走，去海邊游泳去！”
我們來到海邊，撲面吹來一陣清涼的海風。太陽就像一個大火輪一樣懸掛在高空，沙灘上，有小孩子在堆沙堡。我大喊一聲：“沖啊……”便向大海跑去，當我準備投入大海的懷抱懷抱中去的時候，卻一不小心把沙堡弄塌了。那個小孩哭著說：“你賠，你賠。”我只好拿出一根棒棒糖來，這才了事。
沙灘上有許多人在曬日光浴。他們躺在那里，盡情享受陽光。他們曬好之后，站起來一看，哇！整個一非洲人。當他們發現有人看，還風趣地說：“看什么看，這叫健康！”老爸也說：“我也要享受一下陽光桑拿浴。”說完便躺在地上，把身子都埋在沙子里，只露出兩個鼻孔，我在海邊拔了兩根水草，搞他的鼻孔，他張開嘴巴要打噴嚏，結果弄了一嘴沙子。
我來到海邊，便跳了下去，害得老媽在背后大叫：“喂，小心鯊魚咬你！”海水很快漫了過來，我趕緊跳了上去，爬回了岸邊。
夏天的感覺真快樂！
我喜歡五年級作文5
我喜歡雨。
上午上到第四節課，天空開始變黑、變暗，太陽也被烏云遮住了，天空不再變得蔚藍，好像是被誰悄悄蒙上了無盡的黑暗。風開始變得狂躁，越刮越大。過了一會兒，風漸漸變小了，天空下起了蒙蒙細雨，樹枝也被小雨打得微微發顫。
雨越下越大，好像誰從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看，模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發出“啪啪”的響聲，像是有人在敲著玻璃似的，屋檐上的.水順著柱子滑了下來，像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花，小草也彎了腰。
放學后，帶著傘的同學們都爭先恐后地跑出來校門。人走得差不多了，雨也小了點，這時候我才小心地走出校門，我看見一個小女孩提著自己粉色的長裙，慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀！還想在雨未停時在積水邊上玩個痛快。
過了一會兒，雨停了，空氣像過濾過似的，格外清新，而且，空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒有干，“滴答滴答”地流著，被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來。
我喜歡雨，雖然它沒有春風的溫柔、恬靜，也沒有秋露的喜悅，快樂，但是它卻有自己獨特的豪爽、風趣。
我喜歡五年級作文6
我喜歡我，因為我的各方面成績都得了5顆星。但是，我的體育成績只得4顆星，不過，我會為了自己和班級，還有學校和家人爭奪光榮，而努力。
我喜歡我，因為我愛勞動，放假在家，我會經常學炒菜。我還會洗小件衣服。我堅持每周星期六晚上，把自己房間打掃地干干凈凈、一塵不染。我還會做一些力所能及的小事。
我喜歡我，因為我作業積極完成，干干凈凈的書，書寫工整，沒有一點灰塵，字得不好，我會把“它”擦干凈，之后重新書寫。
愿所有的人都喜歡我。
但許多工廠大量生產出來的汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的節奏，但它源源不斷排放出來的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺的醒悟，讓病毒一點一滴地侵蝕著自身的健康肌體;”老薩吹牛道。
我喜歡五年級作文7
一年中有春、夏、秋、冬四個季節。有人喜歡大雪紛飛的冬天，因為可以看到粉妝玉砌的世界；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為在茂密的枝葉下可以聽到陣陣蟬聲；有人喜歡天高氣爽的秋天，因為可以看到農民們豐收的喜悅。而我喜歡的季節是她——春天！
春天好似一個美麗的姑娘，只要是她走過的地方，花紅柳綠，萬物復蘇，到處鳥語花香，一片生機勃勃！
春天，不像夏天那樣炎熱無比，也不像秋天那樣到處枯枝敗葉，更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，一縷微風吹過就像小手輕輕地撫摸著一樣，讓人感到一絲涼意。
“一年之計在于春”，在田野果園里，可以看到農民伯伯播種的身影；在校園里，可以聽到同學們大聲地讀書，在花園里，可以看到蜜蜂在辛勤的采蜜……
春天像一幅五彩繽紛的畫卷，春姑娘把大地當做紙，柳條當做筆，在大地上涂上了生機勃勃的顏色。把綠毯鋪在了大地上，把艷麗染在了花朵上，把翠綠撒向森林，把湛藍覆蓋大海！
啊，春！你帶給了我無盡的快樂！我愛你，春！
我喜歡五年級作文8
我喜歡的動物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因為它特別可愛。
鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的石頭；腦袋圓圓的，像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的鱗片一閃一閃的，像一塊塊金黃的鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學校回來，打開魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉圈圈，好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去，可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進去，鯉魚才從夢中醒來，大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時從不閉眼，是因為它們沒有眼瞼，無法眨眼，不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？
這就是我最喜歡的動物——可愛的鯉魚。
我喜歡五年級作文9
美心是我們家庭的一員，它是一只可愛的烏龜。小小的腦袋上長著大大的嘴巴，小巧玲瓏的眼睛和小的不能再小的耳朵，還有一根像牙簽一樣的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就會連頭到尾全縮進殼里了。它的殼兒很堅硬，背殼上面由許多六角形的塊狀組成，好像古代大將軍穿的鎧甲。
從小到大，它就一直陪伴我，不知不覺已經7年了。每天放學我都會給它洗澡、喂食。
美心最喜歡吃瘦肉了，而且還要新鮮的。每次我給它喂食的時候，它一見肉，小眼睛就發亮，毫不客氣地扒在石頭上大口大口地吃起來，就好像幾天沒吃飯一樣，爪子上、嘴巴里、龜殼上都是肉，那丑樣太可愛了！
我家的美心不僅是個吃貨，還是個小調皮。記得有一次我幫美心換水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不會跑遠的。”我一邊換水，一邊唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”誰知道洗完盆，換完水后，發現美心不見了。我怎么找也找不到，可急壞了。終于，我在陽臺的角落里找到了，它正躲在墻角邊閉目養神呢，還挺會養生的嘛！
這就是我可愛的龜寶貝！
我喜歡五年級作文10
我的外婆家養著一只非常可愛的小貓。它有著灰色皮毛，上面還點綴著一條條黑色絨毛，好似一件貂皮大衣，漂亮極了！
小貓雖有點怕生，但它好奇心更強。無論什么它都想去看一看，每次我要去寫作業時，它都遠遠地跟著我。但我一回頭，小貓便連忙逃竄，我轉回頭，它又繼續氣定神閑地跟著，好像一名特工，不跟到目的地決不罷休似的。
小貓吃飯時會把整個頭都伸進碗里，然后一口一口地吃著，吃相十分優雅，猶如貴族在享受珍饈佳肴。當然，它偶爾也會吃點昆蟲來填填肚子。一次偶然的機會，我看到了小貓捕捉蜻蜓的全過程。
小貓站在椅子上，調整角度，準備，跳！哎呀，沒撲倒！再來！小貓再一撲，擾動了蜻蜓，蜻蜓有了防備，輕輕飛到另一邊，小貓最后一撲，撲到了！這時的蜻蜓已經奄奄一息，可小貓并沒有著急把蜻蜓吃掉，而是玩弄一會才吞入肚中。
現在，小貓已經長大了，生了更多的小貓，但它仍然有著以前的習慣。這就是我外婆家的小貓，你喜歡嗎？
我喜歡五年級作文11
我喜歡冬天里的白雪，在冬日陽光的照射下，映出一片片七彩的光芒，好像彩虹一樣。
我喜歡在春天里躺在綠草如茵的小山坡上，云白的像雪，天藍的像海，遠方偶爾傳來大雁歸來的鳴叫，遠方的山丘上，枝繁葉茂，在這里，我遠離了城市的嘈雜，享受山區里的寧靜。
我喜歡在夏天里淌過清涼的小河，魚蝦在小河里歡快地游著，烈日當空，天氣十分炎熱，但越在這種天氣，我就越喜歡在小河里戲水、玩耍。
我喜歡在秋天奔跑在金色的麥田里，一株株成熟的小麥挺立在田野里，輕輕搖擺著，像是在歡迎我這個訪客。
我也喜歡夢喜歡夢里奇異的享受，我夢見了鞏乃斯草原上奔跑的馬群；池塘邊戲水的鴛鴦，在夢里的一切都是如此奇妙而神奇。
我喜歡朋友，喜歡和她們一起玩耍的時光，我們偶爾也會爭吵，但不久就會重歸于好，繼續在一起玩耍。
我喜歡生活，也喜歡我的心里有這樣多的喜歡。
我喜歡五年級作文12
我想你一定也對動物情有獨鐘。有時，我會從它的體狀特征來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似于人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。
在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。
在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現實中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的象征。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。
大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做為“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因為母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！
我喜歡五年級作文13
緊張的期末考試結束了，我和同學們迫不及待的收拾東西,一蹦一跳的跟久別的父母回了家。
幾天后，令我們期待而又擔心的通知書發下來了，媽媽告訴我說：“這次考的不錯.”我懸在心里的石頭終于落了下來.她還答應我的要求給我買“蛇板”(它是滑板中的一種)
又過了幾天，媽媽出差滿載而歸回來了。我在車門外一看，嘿！還真有“蛇板”。我急忙把車門打開,拿出“蛇板”把包著它的“皮”扒了。好家伙,這種可是最好的“蛇板”，(它帶有兩個一模一樣的白色的，發光的輪子，可以旋轉，它有60厘米長，滑的時候前后可以扭轉像蛇一樣扭來扭去，還可以玩出許多的花樣)媽媽問我：“你怎么不滑呢?”我嘀咕著：“看著它，比滑還開心！”
第二天，大清早我把作業做完了。為什么呢？我是急著去滑“蛇板”呢！因為我太想滑了，所以我剛站上去，還沒站穩，就來了一個“狗啃泥”。哎,真痛!沒辦法我又只好扶著爸爸地手從頭開始練。
幾小時過后我不但學會了滑“蛇板”而且學會了“神龍擺尾”別的小朋友都羨慕我呢！
逐漸地我又學會了“翹板”和“射板”……我相信“蛇板”這一類東西會隨著科技的發展越來越好，走向世界。
我喜歡五年級作文14
我有許多愛好：練字、跳繩、畫畫……其中，我最喜歡的就是畫畫了。
我從小就愛畫畫，最初是在畫本上描些簡單的圖畫，漸漸地，我開始自由創作，畫人物、畫風景、畫建筑……
還記得幼兒園時，班上一位同學要和我交換畫，我回到家后便拿起彩筆，精心的在一張紙上作了一幅畫，上面有兩個小女孩手拉著手在花園里高興的玩耍，女孩身旁立著一棵蘋果樹，上面結滿了紅彤彤的“小臉蛋”，旁邊畫上了五顏六色的小花和綠油油的草地。
第二天，我很快來到了學校，迫不及待地把我的畫送給了同學慧慧。她拿過畫一看，臉上出現了幸福的笑容，如獲珍寶似的，驚訝地說：“金恩，你畫的女孩好生動裙子太漂亮了，風景也很美麗，顏色搭配也很好看，我太喜歡了。”“你畫的也不差啊，慧慧。”我說“你看，你畫的餐廳也很美呀。”
放學了我急切地把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“金恩，只要付出就有收獲，加油。但你不能驕傲，你要繼續堅持哦！”
從那天起，我更加喜歡畫畫了，在老師、爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持畫畫，畫也越畫越好。這讓我懂得了一個道理：做任何事情只要堅持不懈地用心去做，就一定會越做越好。
我喜歡五年級作文15
隨著年齡的增長，我對繪畫及藝術的興趣也越發濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”，不過還好的是，我從未意識到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。
我曾經充滿希望地想找一個專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說來有點雜，是東湊西湊的知識拼起來的，不足很多，所以會有些使專業人士們發蒙。不過這一年來，我的畫風迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎開始旅途。
以前的畫上只有人，動作單一，現在變為人少物多，因為我真正意識到了：要生動，就要有人有物有情節，人物要產生動作，才會更好。
不過我想，以后最好還是找個老師好好教吧。
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