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春天的五年級作文

時間:2021-04-12 11:36:35 五年級 我要投稿

有關春天的五年級作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的春天的五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關春天的五年級作文6篇

春天的五年級作文 篇1

  3月21日,我們踏著徐徐春風,沐浴著溫暖陽光,來到吉和廣場,參加了一場與眾不同的小記者生日會。

  因為第一次參加集體生日會,特別的興奮,早早地來到了現場期待著活動的開始。

  活動的第一個主題是手繪風箏。首先,記者老師給我們每人發了一個風箏,開始了手繪風箏。瞧,我們個個拿起畫筆,像畫家一樣認真的畫了起來,有的畫草地、有的畫小女孩、有的畫海綿寶寶,而我在風箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚,黑色的眼睛,五顏六色的身體,再加上粗粗短短的小尾巴,仿佛這可愛的小魚游到了風箏上一樣,栩栩如生,可愛極了。大約二十來分鐘我完成了我的杰作,將風箏組裝好,學著別人的樣子放起風箏,我手握風箏線快速奔跑。“停,快停下”,媽媽在身后高聲呼喊。我回頭一看:哎呀,我是順風而行,加上我跑步的速度,使風箏像一個撒潑的孩子一樣被我一路拖了過來,看到別人的風箏像鳥一樣在空中飛翔,我便下定決心,一定要讓我的“熱帶魚”在空中自由飛翔,于是我也逆風起飛,在媽媽的幫助下,我的“熱帶魚”在跌跌撞撞中搖搖晃晃的飛向了空中。

  活動的第二個主題,我們開始了火爆的撕名牌游戲,我們分成幾個小組,進行小組PK,小組冠軍們再一決高下,幸存下來的戰士便成了總冠軍。小組賽中,經過幾輪激烈的廝殺,我和一個盟友成功的攻下小組的所有的人,只剩下我倆,我們緊張無比,眼見隊友卻變成了對手,心中更多的是不忍和不舍,但游戲畢竟是游戲,拋開雜念,我們繼續奔跑、躲閃、跳躍,終于我以微弱的實力勝過了她,成為小組冠軍。小組比賽結束了,我們又開始了冠軍之戰,冠軍們都神情嚴肅,現場靜的只有心砰砰跳聲,我們先計劃好先把唯一一位男生淘汰掉,再進行女生之戰,可是當我準備出擊時,卻招到隊友的背叛,“嘿,第一個淘汰的竟然是我了”我想,“茲啦”一聲名牌被撕掉了,“是我嗎?”哈哈,是那個女生在偷襲我時被那個男生以迅雷不及掩耳之勢偷襲了,并最終成為總冠軍。雖然我不是冠軍,可死后復生的感覺卻讓我倍感驚喜。

  戶外游戲結束了,我們吃完生日蛋糕,來到雨耕山日式餐廳,在那里享用美食。香噴噴的披薩,意大利面,好吃的漢堡、壽司、水果拼盤,再加上外脆里香的雞米花和薯條,讓我們大飽口福,吃完了豐盛的佳肴,在酒店里玩玩臺球,逗逗小魚,躺躺搖椅,真是享受。

  今年的生日過的與眾不同,我捧著生日禮物走在回家的路上,生日的每個畫面不停的重復在我的腦海里,它不僅讓我們嘗到了美味,鍛煉了我們的動手能力,玩了趣味游戲,還收獲了更多的友誼。

春天的五年級作文 篇2

  爛漫之春當微風輕輕吹過樹梢;當雨水微微滋潤大地;云彩慢慢飄過樹梢時,春,在不知不覺中悄悄降臨了。

  清晨,我漫步在草叢旁,竟發現小樹的嫩芽早已爬上了枝條,再看看泥土中,早已有星星點點的綠色探頭探腦地冒出地面,這是小草,一個幼小的生命!我舍不得把腳放上去,生怕它們那幼小的生命受到任何傷害。

  我繼續走著,發現那路旁的峭壁上竟也長出一樣的嬌小的小樹,在我看來這弱不經風雨的小東西卻最美最堅強的強者。因為它沒有母親的呵護卻依然長得如此茂盛;它沒有平坦舒適的土壤,卻依然堅強的生長;他沒有充足的雨露和陽光,卻仍舊如此美麗。

  也許,正是因為這樣的環境讓它與眾不同,更加吸引人的目光,更加的婀娜多姿吧!我抬頭望著蔚藍的天空,呼吸著新鮮的空氣,感覺到了春的氣息它讓一切事物蘇醒。它讓生長在峭壁上的小樹嬌艷美麗。柔弱的枝條在風中搖曳,不時向人們致以春天的問候,在春的世界里,一切都是一樣充滿活力,充滿希望,充滿歡樂與幸福。

  在這爛漫多姿的春天,萬物都充滿了活力,充滿了希望,充滿了快樂,它讓一切都蘇醒了。我坐在花壇旁,抬頭望著慢慢飄走的云彩,感悟生活的真諦。春天,雖是這樣生機勃勃,可一切都是短暫的,因為時光不等人,它如金子般可貴,只有珍惜它的人,才能真正感覺到它的美好幸福,才能真正領悟人生的真諦,讓人生更加充實美好!

春天的五年級作文 篇3

  勃勃生機的春天來了,他將綠的生命鋪滿了大地,將綠的歡樂送進校園。

  雨,是春天的先兆,雨色是我們校園的先知。我愛春天,特別愛春天中的雨。

  春雨,溫順、恬靜,叫人舒心。

  春雨,如銀絲,密密的織成輕紗,像媽媽,給“女兒”梳理柔軟的綠發。作文

  春雨,灑在滿是塵煙的小路上,灑在滿是塵煙的小路上,小路的臉上,綻開甜美的酒窩兒。

  春雨,奔到屋檐上,屋檐掛起了珍珠簾。作文

  春雨,蹦到娃娃嘴里,娃娃們直叫:“甜!甜!甜!”……

  喲,細雨還在輕輕地不斷地撒著,其中夾雜著朦朧的薄霧,悄無聲息地披在綠色的生命上,使他們顯得那樣嫵媚動人,富有童話般的迷人色彩。這時,你走出屋吧,使勁而嗅嗅,空氣里散發著醉人的清馨。細細地瞧瞧,春雨滌蕩了污濁,大地越發清新。涌入眼里的是融融的綠意,嫻雅的嫩綠,蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀,在縹渺的雨霧之中,我分明看見了綠的生命的綽約的風姿。

  瞧,花壇中央那棵青松,貪婪地吮吸著春雨賦予他的營養,乳汁,比以前更精神,更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒,更襯出綠綠的風姿。還跳起舞來,相比之下,是那么婀娜多姿,像舞臺上俏麗的少女扭著秧歌。花瓣上的雨滴隨著舞蹈的節奏滾動著,還不時向大地跳躍。啊,好可愛。它們好像天真爛漫的孩童,興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲,增添了更多的嫵媚。

  路旁的幾棵玉蘭樹,秀長的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團結,努力向上,分明在展示著自己積極進取的風貌,無盡的享受著大自然的恩賜。

  踱步椿樹下,仰望著它們秀頎的身軀,光禿禿的`枝丫,也許,你要說它不美,因為從它身上顯示不出青春的朝氣。可是,你錯了,只要你仔細觀賞,那些嫩綠的小生命已經誕生。那剛萌發的幼芽,美美地享受著母親的乳汁,在春雨中,含苞欲放,醞釀著春的富有。

春天的五年級作文 篇4

  盼望著,盼望著,春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了,百花吐艷,竹林也有了生氣,陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶,于是靜謐的竹林變得熱鬧了!

  陽春三月,春風徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了漂亮的鄉村。

  鄉村里一派明媚的春光。一眼望去,金燦燦的油菜花開得艷麗無比,一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看!挑花開了,像一片漂亮的彩霞,散發出一陣陣清香。這時,幾只蝴蝶飛了過來,它們在這兒翩翩起舞。

  走向田野深處,一個綠色的世界展現在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠;有溫柔深靜的湖綠;有翡翠般晶瑩的碧綠;有清新淡雅的水綠……無論是那種綠,都給人以美的陶冶,美的享受,使心靈凈化。池塘邊,有一排排柳樹,柳條像小姑娘的秀發,一陣風吹來,柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯,舒展著嫩綠的葉子,在微風中搖著小手,似乎在跟我們打招呼。

  春光,竟會這樣的飽滿,這樣的浪漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了!

  走著走著,我被這漂亮的景色陶醉了。唉,我既不是畫家,也不是作家,更沒有優美的詞語來描寫春天,出于無奈,只能用對聯來贊美它了:“春草滿庭吐秀,百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀,一樹梅紅天地春。”

  春光明媚,春色無邊啊!多么美好的春天啊!真是萬紫千紅,美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……

春天的五年級作文 篇5

  春天是個很美的世界。 你看,柳樹發芽了,春風用微風來梳理它的“頭發”,柳樹的“頭發”長出了新的小芽苞。 路邊的野花也開了許許多多,紅的像一團團燃燒的烈火;黃的像晚上掛在天上的一顆顆明星;藍的像一塊塊珍貴的寶石......

  湖里的水也非常美。

  湖水撞著岸邊的巖石,發出悅耳的鈴鐺響聲。叮咚,叮咚,叮咚.....水底有許許多多的棕褐色的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔呢!水里還有很多很多的小生命,有歡快的游來游去的小魚兒,有活碰亂跳的灰黑色的小蝦,還有許多不知名的小微生物.....

  湖的旁邊有一塊綠茸茸的小草坪。

  草坪上有許多小石頭,它們有的像一架飛碟,有的像動物,還有的像水生植物...... 草坪上不光是石頭,還有很多昆蟲,有背著“小房子”的蝸牛,有彩色鞘翅的甲蟲,有勤勞的小蜜蜂,還有綠色外衣的冷血殺手——螳螂。

  我覺得大自然真神奇,我愛大自然,我愛大自然春天的景物!

春天的五年級作文 篇6

  風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂著大地,讓大地睜開他那惺忪的睡眼;讓大地在春天這美好的時光里生機勃勃。

  雨是春天的眼淚。當大地還沒有領會到春天的到來時,春天會用自己的眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了,它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著;路邊的小樹被春天的眼淚感動了,連忙用自己的新芽趕去舊葉;木棉樹被春天的眼淚感動了,讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈,沁人心田。

  顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色,在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉,還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花,被綠色的葉子簇擁著。綠色總與春天相連,看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴,讓春天更加生機勃勃。

  春天,氣候宜人、風景優美,是我們最佳的學習時間,我們就應該努力學習為祖國創造出更美好的春天。

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