【必備】難忘的事五年級(jí)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學(xué)階段的一次勝利吧！那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來(lái)也沒有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。
經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的人生道路上都有許多的第一次，當(dāng)然然我也不例外。這些大大小小的第一次就像一顆顆啟明星，但是最令我難忘的還是第一次當(dāng)圖書管理員。
今天陽(yáng)光燦爛，下午，我背著我的小書包準(zhǔn)時(shí)去廣州圖書館當(dāng)圖書管理員。到了圖書館，我扔下書包，然后跟阿姨報(bào)到，阿姨就把我領(lǐng)到我的工作崗位——整理圖書。阿姨耐心地給我介紹這個(gè)工作，我想：“不就是整理圖書嗎，誰(shuí)不會(huì)呀？原來(lái)當(dāng)圖書管理員那么簡(jiǎn)單，真沒勁兒！”阿姨的話我都沒聽進(jìn)去，阿姨說(shuō)完了，我開始工作了。可是我剛剛開始工作我就發(fā)現(xiàn)這些書都有編號(hào)，可是我又沒有仔細(xì)聽阿姨的話，不知道這些書應(yīng)該放哪兒。阿姨見了，走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你剛才不認(rèn)真聽，看現(xiàn)在不知道放哪兒了吧。”阿姨接著說(shuō)：“這些書都有編號(hào)，有號(hào)碼的開頭字母和分類的顏色條。這本書號(hào)碼開頭是J，是褐色條，就是漫畫類的書，書的全號(hào)是228，就把它放在228的專臺(tái)上就可以了。”我聽后想：“原來(lái)管理圖書還有那么大的學(xué)問(wèn)呀。”我又開始工作了。剛開始，人比較少，書也很整齊。但是，后來(lái)人越來(lái)越多，有時(shí)，剛剛整理好的'書一轉(zhuǎn)眼就又亂了，有時(shí)，讀者把一堆書拿到桌子上又不看就不管了。我一會(huì)兒到書柜前整理圖書，一會(huì)兒把書車上的書放回書柜，一會(huì)兒把書桌上的書放入書柜……忙得不可開交，一個(gè)下午，我就已經(jīng)累得腰酸腿疼，我想：“當(dāng)圖書管理員可真累呀，不敢不知道，一干嚇一跳呀！”這是，阿姨走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我和3個(gè)小伙伴，我心里美滋滋的。
有苦有甜，有愁有樂，既為人民服務(wù)，又增長(zhǎng)了見識(shí)，這就是做圖書管理員的樂趣。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的酸，有的甜，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)三年級(jí)下冊(cè)被同學(xué)冤枉的事了。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去，所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念，為了防止我們講小話，她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來(lái)，等到下課時(shí)再交給她，讓她懲罰那些講話的人。聽了這話，我便馬上開始抄概念了。在這期間，有很多人問(wèn)我問(wèn)題，但我都沒回答。就這樣，一節(jié)課終于過(guò)去了。在下課的時(shí)候，老師把劉璜穎記的名字報(bào)了一遍，我居然聽到了我自己的名字，老師報(bào)完名字之后，便讓我們走到講臺(tái)上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺(tái)。等我走上講臺(tái)時(shí)，老師就指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“胡德玉，你今天的表現(xiàn)太讓我失望了，你身為班上的班干部居然帶頭講小話，真是太不像話了。”說(shuō)完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步，我本來(lái)想跟老師解釋一下，但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時(shí)候才告訴老師真相，但老師還有點(diǎn)不相信，我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后，老師才知道是劉璜穎冤枉了我，便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。
這就是我最難忘的一件事。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
今天，我寫了一篇日記。寫完以后，媽媽看了說(shuō)：“明明，這里寫的不行，需要改一下。”我聽了就按照媽媽的意思去改了，改完了我就交給媽媽。媽媽檢查了又說(shuō)：“明明，再改一下，還是不行。”
我只好拿著本子去改，改完交給媽媽。媽媽看了看又說(shuō)：“還得改一下……”我不耐煩地問(wèn)媽媽：“為什么還要改？”“只要有寫的不好的就要改正，這樣你才能提高寫作能力。”我聽了媽媽的話，覺得也有道理。我認(rèn)真修改完以后交給媽媽。
這次終于修改好了，媽媽看后滿意的笑了，我也高興了。我對(duì)媽媽那種不耐煩的表現(xiàn)很不好，應(yīng)該虛心接受。
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