【實用】五年級作文300字集合7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
“哼！”我大聲地說。我的書好幾頁破了，上面全是水筆畫來畫去的印跡，媽媽在一旁站著。我大聲叫道：“怎么弄的！”媽媽小聲地說：“妹妹弄的，她還小，不能怪她�！�
“有證據嗎？”我說。媽媽說：“真的！”我說：“那是我借來的書！”媽媽頓時啞口無言，她只好使出讓我最害怕的絕招——打。她使勁的打我，我“哇哇”地哭了起來。
雖然受過一陣打后，但我還是很生氣，恨不得把媽媽揍一頓，我忽然看見了奶奶，就說：“奶奶，今天妹妹來過嗎？”“來過。”奶奶說。我的淚水在眼睛里打轉，心里想：我向媽媽道歉。
我向媽媽的房間跑去，看見媽媽在，對媽媽說：“媽媽，我錯了�！眿寢屨f：“我說的都是真的，對吧？”“對，媽媽，我不能責怪您！”我的眼淚流了出來，我又哭了，媽媽說：“這次就算了，不必哭的這么傷心。”
我聽了，擦掉上面的淚水，說：“媽媽，下次我不能亂責怪人了。”我真不應該責怪媽媽呀！我又哭了。
五年級作文300字 篇2
有一天下午，我坐在書桌前看書。在看書過程中，我看到了一個關于上進心的故事。正因為看了這個故事，才讓我與上進心結為了好朋友。
這個故事是煮沸的水與冷卻的鐵。經過半個年頭，一個大學生放寒假回家了。當他爸爸問起了他大學生活，他告訴父親說：‘‘真的很沒勁�！母赣H是個鐵匠，聽到兒子的話后，父親的臉上一直很驚愕，沉默了半晌后，他轉過身用他那粗壯的手拿起一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊燒得通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠的敲了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中。‘‘滋’’的一聲。水沸騰了，一縷縷白煙向空中飄去。父親說‘‘你看，水是冷的，鐵是熱的。當把熱熱的鐵放進水中之后，水和鐵就開始較量了它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，鐵卻想使水沸騰�，F實中，又何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，那么你就必須讓水沸騰�！牶�，大學生感動不已，樸實的父親竟說出了如此飽含哲理的話。第二學期開始了，大學生反省自己，并不停的努力，最后他終于成功了。
看了這個故事，我明白了一個道理：上進心就是一個人不斷努力、不斷進步的一種心態。
五年級作文300字 篇3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶表情后，小木偶便開始在社會中利用這些表情，比如說見到客人立刻笑臉上迎，沒有力氣之后要露出垂頭喪氣的表情。
現在，他當了飯店的服務員。突然，他看見了那只當年偷他背包的小狐貍，狐貍正在一名婦女邊慢慢地走來走去，目不轉睛地盯著婦女的錢包。小木偶心中升起一種不祥的預感，小木偶本想提醒一下婦女，可是，狐貍先搶了一步，他快速向婦女跑去，抓起她身邊的錢包拔腿就跑。婦女回過神來去追狐貍，可是狐貍早跑的不見了蹤影，婦女尊下身子哭起來。小木偶見狀跑過去把痛苦的婦女拉了起來。原來，她丟失的錢包里面有她的身份證。小木偶說：“我一定會幫你拿回錢包而且還要要回我的背包�！眿D女激動地拉著木偶的手說：“謝謝！謝謝！”
后來，小狐貍被告上了法庭。開庭了，小木偶向法官說明了一下情況。法官卻要小木偶說出證據，這時熊警官走出來說：“我有證據�！笨尚芫俚淖C據只有他看見的，只屬于證人。在案件關鍵時刻狡猾的狐貍還強詞奪理，就在法官左右為難的時候，小巫女站出來了，用魔棒給大家播放了事情的整個過程。在證據和證人面前，狐貍紅著臉低下了頭。
五年級作文300字 篇4
我們的校園，又美麗，又整潔。教學大樓是紅白相間的四層高樓，教學樓共有三座，分列在操場的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室里面擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室布置的都不相同，各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室墻上貼著學習園地，還有的`教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案，寫著內容豐富的文章。
操場的右邊有兩個花壇，花壇里種著橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹，其中我最喜歡的是臘梅樹，冬天它給我們送來沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習風陣陣的蔭涼。
我們延風小學緊鄰濱河公園，每當春天的時候，公園里的玉蘭花開了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過學校的圍墻，向里張望，看著孩子們在操場上盡情的玩耍。
校園中間有一個大操場，白色的環形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場右邊靠花壇處豎著一根高高的旗桿，旗桿上是隨風飄揚的鮮艷的五星紅旗。
我們能在這么美的校園里學習，是多么的幸福呀！
五年級作文300字 篇5
周末，我和爸爸媽媽一起去黃河邊釣魚，爸爸媽媽釣魚，我實在沒什么意思，就到草叢中看螞蚱跳舞。
看著小螞蚱們跳著“優美”的舞蹈。我的好奇心涌了上來：螞蚱會不會游泳呢？為了解決這個謎團，我費了九牛二虎之力捉住了一只小螞蚱，然后把它扔到了身后的河里面，看它會不會游泳。眼看那只小螞蚱就要“隨波漂流”了，但是它卻沒有屈服，身子一歪，頭一扭，用自創的“狗刨式”游泳法，游到了岸邊，然后“一瘸一崴”的上了岸，儼然像一位殘疾人正在艱難的行走。我看了捧腹大笑，而小螞蚱抬起頭，眼淚似乎在眼眶里打轉轉了。好像在對我說：“求求你，饒了我吧！”我感覺“螞蚱游泳”很有趣，就再次捉起小螞蚱，用力往河里一扔，等待著再次看“螞蚱游泳”，可是，一秒、兩秒、三秒……幾分鐘過去了，我原以為小螞蚱會再次上岸，可是卻看不見小螞蚱的身影了。我忽然覺得心里一陣疼痛，愧疚的感覺涌上了我的心頭：小螞蚱，它死了……
無數絲愧疚涌上了我的心頭，以至于媽媽叫我我都沒有聽見，我真后悔把小螞蚱扔到河里，我殘忍的殺害了一個小生命啊！
小螞蚱，聽媽媽說，誰死了都會到天堂里去。你在天堂過得好么？再說一聲：小螞蚱，對不起了。
五年級作文300字 篇6
在我的腦海里，存放著一幅美麗的圖畫，那就是我未來的家。
只要坐上我的飛碟，你馬上到了空中，看見了我的家。你走進大門，就有機器人龍龍對你說：“先生需要點什么嗎？”只要你說出你想要什么，機器人龍龍一分鐘之后就會給你。進入大門后，出現在你眼前的就是有五萬平方米的紅色箱子。你進入箱子，里面有衛生室、書房、儲存室、電腦室、課間室、自由空間等等，還有好多機器人保姆。
自由空間的電梯有許多按扭，你只要按哪個按扭，就會把你送到哪里。如果，你想到地球上去買東西。機器人保姆會給你足夠多的錢，然后你按電梯按扭，電梯會變成滑滑梯。讓你順著家與地球的滑滑梯滑下去，就到了地球。你想上來，就會有一架紅色的飛碟呈現在你眼前，你坐著它又回到了我家。
五年級作文300字 篇7
星期四，許老師把我們幾個寫作優秀的同學叫到一邊：“你們幾個作文寫得好的同學寫一篇讀后感，發電子郵件給我，明天我拿幾篇去比賽！”這下可難倒我了，寫其他什么類型的文章我都在行，就讀后感是我的“克星”了。我回家后，三思而后行，決定寫《三國演義》讀后感，專門寫諸葛亮。我不停地搜索著資料，總算有了點思路，我二話不說，奮筆疾書。終于，我寫完了：“老媽，拿去，幫我打字，發給 許 老師，謝謝了！”老媽仔細地看了作文：“什么？這篇讀后感太空洞無物了吧，幫你打字簡直是浪費時間，我不干！”我說：“不行的，老師說要交給她的�！薄澳氵@樣的文章去比賽，肯定沒戲的！”“比不上也不能讓我白白讓我寫一篇，給，幫我！”老媽一籌莫展地看著電腦，過了一會兒，她又過來了：“加勉，媽媽真得無從下手！”不管我怎么說她就是不同意，倒是老爸在一邊隔岸觀火地看著好戲，還不時發出嬉笑聲。我靈機一動，對老爸說：“那老爸你來代替老媽工作吧！”他看我這么說，連忙轉過身：“我還有事！”想要知道下面發生了什么嗎，請看下集！
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