有關有趣的活動五年級作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有趣的活動五年級作文，歡迎大家分享。
有趣的活動五年級作文 1
今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當一次盲人。
我們的任務是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。
體驗開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。
我想“既然第一組的同學們能做到，那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的.桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因為我已經把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因為我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學們仍然在說說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”
有趣的活動五年級作文 2
今天，老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕，這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會錯過什么精彩內容。
活動開始時，負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程，又現場演示了一遍，接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發到同學們手中，我們便照著阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先，我把一層千層皮放進小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著“咚，咚，咚……”的聲響，不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的.草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點輟。瞧！一個精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學們做的，真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的……我們小組三個小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人間美味呢！大家互相欣賞著每一個小“作品”，大口大口地品嘗著自己親手制作的美味，教室里洋溢著大家開心的笑聲。
活動結束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是啊！這真是我吃過的最美味的蛋糕，我也滿心期待著下次活動的到來。
有趣的活動五年級作文 3
上個學期，學校組織五六年級去少年宮玩，我興奮極了，恨不得現在就飛過去。
早上，老師帶領著一群充滿歡樂的同學準備出發。我早在坐車之前就興奮不已了，滿腦子都是玩，一肚子全是歡樂。我們坐上了車，在車里，有令人舒適的空調，有像棉花一樣軟的座位。
到了少年宮，那里的老師把我們領了進去。那里一位老師在那里說著儀式，儀式完畢，每位老師帶著自己班級的學生到達上課的目的地。我最喜歡的一節課就是制作蛋糕的課了！老師告訴我們今天是做蛋糕，而且做好了還可以馬上吃，教室里頓時沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來，歷史，再告訴我們制作蛋糕的用具，材料，還給我們做了示范。還說三個組要比賽，每個環節積一分。
開始做了，我們懷著激動的心情，領取來了用具和材料。我們照著老師的樣子，輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白里用勺子挑出來，在這緊張的氣氛中，我們第一組組員的.臉是千變萬化，有時緊皺著眉頭，有時眉頭微微松開，有時欣喜若狂。我們有從老師那里領取來了電子稱，把蛋黃放在上面，輕輕地放入材料攪拌，聚精會神地盯著，生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點點的勺在小紙盒里面，這時，組員們目不轉睛地盯著紙盒，就怕里面的東西倒出來了，做好后，我們小心翼翼地遞給老師，放入烤箱。
過了30分鐘左右就考好了，老師分給我們奶油，讓我們在蛋糕上面裝飾，我們細心地把蛋糕裝飾起來就開始品嘗了，這次雖然第三組勝利了，但還十分開心。最后，老師和同學們進行了致辭，唱完了國歌便走出了少年宮，上了車……
通過這次實踐活動，讓我更加深切地體會到了勞動帶給我的快樂，我期望下次還有這樣的活動。
有趣的活動五年級作文 4
今天，我們在老師的帶領下做起了有趣的水果拼盤。同學們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開始！”
同學們都像中了頭獎一樣“哇！”
一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！
把香蕉鋪在一個盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！
我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。可是，我們覺得這個不太好看，所以又新出了一個方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”
我無奈地對他說：“可是我們也要用啊！”
他才失望地走開了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！
我們還沒做完，你干嗎把它吃掉啊！”
“怎么辦，還缺一個做頭發的東西。”“借我啦，別那么小氣了！
”……有的同學都已經完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒，邊雅忱對我說：“看什么看，快點做吧！
”我這時才回過神來，繼續做我的作品。我們把一根牙簽的'末尾插在蘋果上，再加了一些點綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個小組的代表人作演講，并讓每個人都品嘗了一下各個小組的杰作后，選出了兩個優秀小組，當然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙，我們可高興了！
在“當當……”的響聲中，這一次活動結束了。我今天真開心啊！
有趣的活動五年級作文 5
游戲正準備中，而規則我已銘記于心：全班分為7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子里放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。
“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點，這樣好吹。”一位我們組的組員對著我們大喊，氣氛緊張極了。
“三——二——一，游戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處于半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。
第一位同學順利完成，第二位上場的'是一個男同學，他學著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯里的水卻減了大半，乒乓球落了個空。“嘿，水來了！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往里倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接著來吧，反正我排在第三位，沒事的。”我焦急了，眼看其他組反超上來，只能這么說了。
我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放松了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。
一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快，就在這最后一輪的比賽中，我們組失敗了，因為一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。
吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。
吹乒乓球比賽，游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的十分精彩，最后的總結升華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。
有趣的活動五年級作文 6
一天中午，我們老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天我們來猜字謎吧！”我們的興致被拉了上來，有的站了起來，做了一個剪刀手：“耶!”有的歡呼雀躍，手舞足蹈。
老師轉過身去，面對著黑板，寫下了謎面：一字十八口。我一看，愣住了：“啊！一個字里面怎么會有十八個口呢？我最多只見過帶四個口的字，我看，就連字典里也不可能會有這個字呀。”怎么辦呢？唉，猜總比不猜好吧，于是，我絞盡腦汁，苦思冥想，又在課桌上不斷地比劃著，忽然，我眼前一亮：“哦，我知道答案是什么了！”因為十字加上八就是木，再用口包起來，就是困了，所以，答案應該就是困。我高興地舉起了手，可是老師只是瞟了我一眼，并沒有抽到我，而是抽了坐在我附近的同學，之間那位同學紅著臉，半天也擠不出半個字，這時，又有一位同學舉了手，老師還是不選我，選了另外一個同學回答問題，他一股腦站起來，大聲的回答道：“杏！”老師點了點頭，說：“對了，還有其他的嗎？”我心中浮現出一絲希望，可老師似乎故意和我開玩笑似的，就是不抽我，后來，還有兩個謎底，經過我們同學的一陣陣搗敲后終于揭曉了，那就是：呆、困。我不禁失落起來：“唉，為什么老師不抽我呢？”我又想：老師一定想讓其他同學去開動腦筋，不然，謎底那么快就被知道的'話，其他同學就不要費盡心思去想謎底了。于是，我又平靜了下來。
接下來，老師又在黑板上寫：九十九。我一看，癡癡地望著這道題，真是老牛啃南瓜——不知從哪下口呀，這下怎么辦呢？可不可以像上一道題一樣分析呢？不行不行，這樣子的話，答案不就是一個怪胎嗎？這時，老師給了我們一個巧妙的提示：“用減法。”“減法？九減九等于零？不可能，哪有這么簡單？”我還是想不出來，這時，老師終于揭秘了，謎底是——白！“啊？我們全班幾乎都不約而同地叫了起來。這時，有同學已經明白了是怎么回事，九十九就等于一百減一，所以就把百字上面的一橫去掉，就是白字了。我也明白了。
那節課真是太有趣了！
有趣的活動五年級作文 7
8月30號下午，經過半個小時的車程，我們來到了美麗的玉泉山度假村。
首先我們來到了位于二樓的會議室，簡單的儀式后，開始了猜字游戲，我和表弟搶著上了舞臺，工作人員先拿有字的牌子讓我看，我再描述讓表弟來猜，一個“免費游泳”，讓我連比劃帶描述的`就弄了半天，結果一分鐘過去了一個也沒猜中！
開始真人CS了，我們穿好裝備，紅方和藍方各搶占了一個山頭，在山頭上我們開始了對戰。我選了一堆水泥袋來做掩體，然后摟一下彈匣，給子彈上膛，我描準了敵方的人，扣動板機……擊中了！我開始了瘋狂射擊，一下子撂倒了敵方的兩個人。這時我發現敵方的一個人偷偷地描準了我，不好，我邊向敵方掃射，邊換到一個安全的位置后，我又開始了“沖鋒”……
游戲結束了，最終我以殲滅敵方四十人的成績使紅方贏了藍方。
筋疲力盡的大家在聽到立朦姐姐說到：“大家去吃自助燒烤嘍！”時，都眼睛一亮，興高采烈地跟著立朦姐姐向燒烤區走去。“哇！”食品可真多呀！有烤肉串、有麻辣燙、鐵板燒、光主食就有小饅頭、小花卷、蛋炒飯等好幾種，還有清涼可口的各種水果……哈哈！于是我和我的表弟開始大快朵頤起來。這時中央的舞臺上也開始了精彩紛呈的表演。有搞笑的主持人、有神通廣大的孫悟空、還有精通各種樂器的樂手……
這次西山康年小記者活動在人們的一片歡聲笑語中結束了！
有趣的活動五年級作文 8
上課了，呂老師微笑著走進教師，對我們說：“同學們，我們先進行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機抽簽，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個上臺的是陳子豪，他首當其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽著什么，最后抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子。”最后，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接著又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動，似乎沉浸在境界里，同學們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。
快樂的'時光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結束了，我多么希望這樣的活動多搞幾次！
有趣的活動五年級作文 9
中午我想送一個蒜苗，這樣就知道生蒜苗要有多累了，中午我找一個代表，再找一點，一個個盆，把土放在盆里，然后把蒜苗放到里面，再然后澆點兒水，這樣就好了，這匙我爸爸回來了，我把事情告訴我了，我爸爸爸爸說這樣升的慢就來就行了，我說好
第二天我又給蒜苗澆水，蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經長出一個小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來的三草就是菲達斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經長了一個小胡須，晚上我回來看哇，蒜苗草已經長的很高了我高興的像吃了蜜一樣
第二天，陽光燦爛，我發現蒜苗變綠了，蒜苗長得好像小草，有的蒜苗草穿上老爸衣服的有黃頭發，有的穿上了白色連衣裙，還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發，還有的穿上白衣和黃頭發蒜苗長很胖，像一個大手在打我。蒜苗皮像一個老奶奶的`，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來了，我拉倒，都快要爆了，我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒，這時我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。無名氏比作比作，如果是我，就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了，都快渾水摸魚了，如果喝了這水，肯定能變渾頭蘑菇
我感到蒜苗很好生，包括我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶比我們辛苦十倍！
有趣的活動五年級作文 10
激動的一天終于來臨了！媽媽帶著滿心歡喜的我到體育場，是因為就在三天前我們京九晚報徐老師發來了一條信息說：“再過三天舉行一個活動。主題為‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓練基地后操場。家里有水槍的可以帶水槍。”
剛到體育場，老師們還沒有布置好場地。沒過一會兒，一個長發飄飄的`老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說:“你在下面寫上自己的名字，在后面畫上√。
在打水仗還沒開始之前，徐老師帶領我們到一片樹蔭下，給我們講了許多的安全知識。例如:身上不允許攜帶火源，防止發生火災；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬不能下水施救，因為自己還沒有具備施救能力；不準吃變質、腐爛與過期的食品；有人觸電時,不可以徒手進行施救，可以使用干木棍把電線扒開……之后，老師帶領著我們玩了個名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的游戲，就是測試誰的反應速度快。
游戲結束了，老師又讓我們跳了一個叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開始了打水仗，可一轉眼就到了十一點，同學們陸續地離開，有幾個人還是戀戀不舍，其中就包括我，可時間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車，默默地離開了。如果還有活動，我會積極參與的。
有趣的活動五年級作文 11
今天，我將參加由池州小記者團聯合池州科技館組織的活動，到底是什么活動呢？從接到通知那刻起，我就很好奇，也很期待。
下午，我按時到達科技館五樓，看到大屏幕上顯示的“用測量法探究圓周率”才知道活動的主題，心里的好奇和期待不免又增添幾分。 等所有同學到齊后，老師將我們分成四個小組，每個組使用不同的道具及方法測量或是計算圓的周長。我們組使用的`是“滾動法”和“纏繞法”。“滾動法”就是將圓放在尺子上滾動，以此來確定圓的周長；而“纏繞法”則是拿一根繩子圍著圓一圈，再測量繩子的長度，由此得出圓的周長。在專業老師的指導下，我們順利完成活動，通過對兩種測量方法的實際操作，我們一致認為纏繞法更為準確。
第一項活動完成后，老師為我們講了一個有趣的小故事：從前，有一位老師非常喜歡喝酒、下棋。有時上課時，讓學生們背誦圓周率，而他自己卻去山頂和老和尚下棋。調皮的學生們將老師的事進行創編，用來背誦圓周率——山巔一寺一壺酒，諧音3.14159。老師的故事一講完，我們都被逗得哈哈大笑。笑過之后，我發想自己已經牢牢記住了圓周率。
這次有趣的活動，我收獲很大，不僅對圓周率已印象深刻，而且還明白了一個道理：做任何事情，若是學會使用巧妙方法，定會事半功倍。
有趣的活動五年級作文 12
今天早上第二節課，楊老師讓我們玩游戲，第一個游戲是盲人添嘴。
首先上場的是一個戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫小祥，他落落大方的走上講臺。老師拿了一條長長的毛巾，把小祥的'眼睛蒙上，然后老師叫他轉了三圈，他轉圈的時候很慢，生怕摔跤。他轉完后，就去黑板上添嘴，他方向走對了，準備畫了，同學們就叫他向左走點再畫，他把毛巾打開，原來把嘴畫到距臉十萬八千里的地方去了。
接著上場的是一個名叫小琦的同學。他走到講臺上，老師問他：“你有把握嗎？“他說：“有把握。”老師拿毛巾把他的眼睛蒙起，又叫他轉了三圈，而他轉了三圈半，方向轉錯了，他就向前走了一形，楊老師就給他設置了一個障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓小琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，啊！時間到了。
第三個人是小。小一開始就畫對了。
第二個游戲是盲人摸“象”。游戲的規則是每組上臺表演的有4個人，三人當“象”，一個人當盲人。第一組4個都是女的，坐在第二排的王婭當盲人，坐在第一排的3個女士當“象”。王婭猜對了第一個摸對了，很快又猜對了第二個，第三個什么也猜不出來。每二組，楊劍當盲人，我和其他兩位同學當“象”。楊劍第一個沒猜對，第二個、第三個也沒有摸對。第三組是王如剛當盲人，有三個同學當“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對了。
這真是一節快樂、有趣的課。
有趣的活動五年級作文 13
媽媽給我報了一個“小小傘兵”的活動。我看了看簡介，覺得很沒意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫作業，所以我只好硬著頭皮去參加了。
第二天一大早，我和鄰居就一起出發了。我們先到了地鐵站，然后坐地鐵到了集合的地方。在那里，我看到了很多小伙伴。有的在看書；有的在玩耍；還有的在說話。這時，大巴車來了，我們都上了車。老師說：“上車不能吃東西，可以看書。如果有人違反了規則的.話，到了目的地只能看著別人玩了！”
大約一小時，我們終于到了。老師帶我們進了一個房間，在這里進行了一個“開營儀式”。又給我們講了一些關于降落傘的知識，講完后，就開始大家最期盼的游戲環節！
降落傘游戲，一共有3個游戲。第一個是一個人背著三個降落傘跑；第二個是兩個人拉著一個比較大的降落傘跑；第三個是游戲是兩個隊拉著一個巨大的降落傘一起跑。
到了下午，這是我最喜歡的環節到了，老師帶我們進了一個房間，里面有一臺能坐四個人的機器，上面還有安全帶，老師說：“這就是抗眩暈訓練，很好玩喲。”我坐了上去，系緊安全帶，它旋轉起來，我們也跟著翻來滾去，有一種被甩出去的感覺，但我很喜歡。旋轉終于停止了，我晃晃悠悠的從梯子上走下來，腦袋里一片混亂啊！雖然這樣，但我覺得很刺激，所以我還想多玩幾次！
晚飯過后，我們放了孔明燈，看了電影，然后我們就回房睡覺了，真是沒想到這次的活動有這么好玩啊！
有趣的活動五年級作文 14
每年的3月22日-3月28日是中國的水周，為了讓我們牢記這個重要的日子，我們學校舉辦了一次關于“水課程”的活動，這個活動非常有趣，同時也讓我學到了很多知識。
其中在夢想劇場舉行的關于水的講座這一活動讓我收獲頗多。我知道了我們平時喝的自來水來源是來自于尚湖和長江；我還知道了中國的新疆和內蒙古等地方已經有人因缺水而死亡了。我從這個講座知道了我們國家也不是有用之不盡的水，而且地球可以飲用的水只有百分之二左右，其它的水都是喝了會死亡的.死水和咸的海水。我們的家鄉雖然是一個魚米之鄉，但是如果我們不節約用水，破壞水的質量，我們以后也會變成一個缺水的城市。
我們聽好了講座就回到了自己教室里做了關于水的實驗。老師教我們如何把一杯渾濁的水變成一杯可以飲用的自來水。第一步要把一些有關的化學物質倒入渾濁的水中，然后再進行攪拌。過了一會，那杯水里的細菌被殺滅了，雜質等都沉淀到了水底，然后通過過濾，將水變成干凈的水，變成我們可以飲用的水。
通過今天關于“水課程”的一系列活動，我深有感觸。我知道了許多缺水的城市，還知道了怎樣節約用水，怎樣保護我們的水資源。比如：不要在河里亂扔垃圾，淘米水可以用來澆花，洗臉的水可以用來沖馬桶等等一些小常識。
我覺得學校這次舉辦的“水課程”活動非常的貼近我們的生活，希望以后學校能再舉辦此類的活動。
有趣的活動五年級作文 15
每當我看到乒乓球時，我就想到那天我在學校玩用球拍托著乒乓球走的活動。
那天，老師走進教室，拿出兩個乒乓球拍和兩個乒乓球，說：今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學們都大聲歡呼著。老師說：如果球掉到地上就輸了。
游戲開始了。第一個是小龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開始走了，他的手一動不動，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說：掉了、掉了。第二個是吳小翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開始心里有些緊張，把右手一直托著球拍，等球要往左掉的時候，我就往右邊傾斜一點，轉身的時候，我就慢一點，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個是小，她在走的時候，有些同學在不停地說掉了、掉了，還有些同學在用嘴吹她的.球，直到把它吹掉為止。第五個是吳坤鵬，他在走的時候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現在老師讓我們兩個兩個一起比賽。先是我和小龍。我們在走的時候，她們一直吹小龍的球，他的球被吹掉了。老師說：這一次不算，現在你們不能用嘴吹球，只能說掉了。小龍又重新開始走。不過他沒有我走的次數多，但是還是我先掉了，小龍比我多一次，后來就掉了。第二個是小和吳坤鵬。小走了一次就掉了，吳坤鵬手一動不動，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒掉，可是就在他吹牛的時候就掉了。老師說：這次的活動結束了。
有趣的活動五年級作文 16
在一個風和日麗、晴天高照的早上，我們一家人個個興致高昂，準備去參加我們學校的游園會，我們班賣的是干冰汽水、爆米花和杜老爺冰淇淋，去年由于我們是首度賣干冰汽水的班級，在加上干冰汽水成本又低，獲的的利潤很高，因此賺取了不少班費。但今年可不一樣，許多班級紛紛開始賣干冰汽水，所以今年的游園會對我們來說是個很大的競爭。
一到學校，我一放下背包，便開始和同學到操場去準備我們的“店面”，大家都忙的不可開交，恨不得能像蜘蛛一樣有八只手。當游園會要開始時，已經有人打開錢包，準備要像我們買東西呢！全班都沒想到客人那么快就上門了，頓時信心大增，有把握能賺很多錢，大家便開始努力叫賣，忙著挖冰淇淋……等，有時做累了，就請別的'同學來幫忙，自己可以出去買點東西吃，順便探聽敵情回去報告老師或同學，還可以順便跟別班同學"哈啦"，真是一舉數得啊！
活動即將接近尾聲，個班的攤子都準備收攤了，我們也不例外，全班忙進忙出，汗流浹背，但全班都不會喊累，因為“要有付出，才會有有收獲”。今天靠全班的幫忙，也賺了不少班費，雖然比之前的還要少一些，但有總比沒有好吧！
我覺得學校辦這個活動，不僅能使同學和同學之間的感情更好，老師和家長、學生也更有互動。為了要賺取班費，大家不斷的努力、互相配合，也應證了合作的重要性。
有趣的活動五年級作文 17
前幾天，我們去了青少年教育活動中心，在那里度過了三天，體驗了集體生活，使我收獲頗豐。在那里生活的幾天，我們舉行了很多活動，如葫蘆雕刻、有軌電車、航模制作等，其中令我感到最有趣的，便是“有軌電車”了！聽到了“有軌電車”那節課的上課鈴后，我們新一班馬上跑到操場上集合了。老師先向我們交待了注意事項，又向我們說明了“有軌電車”的'游戲規則，給我們規劃了“行駛”路線，然后就讓我們“駕駛”著“有軌電車”按照規劃的路線行駛。
我們一隊一共6個人，我負責喊號。我給大家說：“注意了，我們要齊心協力，當我喊左時都提左邊的繩子，當我喊右時就要都提右邊的繩子，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家齊聲回答。安排好以后，我便開始喊號，伴隨著“左！右！左！右！”的口號，我們隊的隊員團結一致，順利地行走起來，我們打算追上王超然一組。可是我們的“電車”出故障了—————當我喊“左”時，大家勁沒一起使，便導致“電車”突然停止不動了，大家一下子就慌了，我連忙安慰大家，“沒關系，再來，記住，我們是一個整體，要勁往一處使！三、二、一，左！”我們的“電車”又順利行駛起來了，再看對手，他們也出現了“故障”，我們就乘這一機會，團結一致，加足力氣，超越了敵手，獲得了冠軍，我們高興地又蹦又跳！通過這次有趣的活動，使我明白了團結的重要性，懂得了“團結就是力量！”
有趣的活動五年級作文 18
一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。
老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的.排好了隊。游戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞。”
“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯沖，竄到了隊伍后面，像“小雞”猛撲過去。
雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘著粗氣。這時，一只頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發現了，就有去追那只“小雞。”
小雞一邊跑一邊喊：“救命啊！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！
游戲結束了，我從中悟出了一個道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團結，聽指揮。這真是一次有趣的活動。
有趣的活動五年級作文 19
早上，天氣晴朗，萬里無云，真是個好天氣啊！我和小伙伴們迫不及待的來到操場上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經過決定由我當“老鷹”，珊當“母雞”，其余的當“小雞”，游戲就這樣開始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里啊？”
“在后山上。”
“沒有啊，小雞到底在哪，快說，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲子。”
“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀里，看招！”
我說著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護它的“小雞”但最后還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一只只落網了。可最后那只“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個空；我又從右邊向“它”進攻，“它”又迅速的躲過了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個法子。于是我想起了“聲東擊西”的.故事，對，用這個方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小雞終于落網了！我高興的歡呼起來。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說說笑笑，的離開了操場……
有趣的活動五年級作文 20
今天下午，老師帶著全班同學去賞秋，我們來到一座用竹子做的房子前，這座房子看上去小巧玲瓏，精美雅致，在綠樹叢中露出尖尖的屋角。我們上樓后，老師給我們講了二十四節氣的知識，還教我們學了一首詩《秋詞》，讓我更加期待去體驗秋天的特色。
我們下樓來，看到爸爸們正在把糯米打成面團，看著爸爸們都累得汗流浹背，老師讓我們給他們加油，我們喊著整齊的號子：“加油！加油！”果然，爸爸們似乎更有力氣了。很快，糯米慢慢的就變成軟軟的'“橡膠”了。一陣陣香味飄散開來，我們都吞著口水，希望快點做糍粑。只見老師把袖子撂得老高，捧來一大坨粘粘的白花花的糯米團，扯成一個一個，給我們每人分了一個小面團，我剛準備拿起面團做，呀，真燙啊！疼死我了。同學們拍拍打打，吹吹揉揉，做出來的糍粑還真是奇形怪狀呢！
最后，我們來到了橘子園，橘子樹下全部是草，就像鋪上了一層綠油油的地毯，我們走進去，看見滿園都是黃澄澄的橘子，漂亮極了，真誘人！開始摘橘子了，我一口氣就摘了十五個，分別放在籃子里和書包里。摘完了，我們就一起坐下來吃橘子，草地上又軟又暖，句子又香又甜，真愜意呀！活動結束的時候，我們每人還分到了一袋糍粑和一袋橘子，這是我們親手勞動來的成果，大家兩手提著，都開心得唱起了歌。
回家的路上，我還在回味著一些有趣的情景，覺得今天既學到了知識，又收獲了豐富的勞動成果。真是有意義的一天！
有趣的活動五年級作文 21
今天，我在興趣班上了一節有趣，又帶著中華文化的活動課，這節課的內容是品茶，千萬不能小看品茶，它蘊含著大道理，展現出了中華文化的優秀傳統。
老師一把茶葉拿來，我們就要急著倒水。茶葉看上去干干的，皺皺的。并不是很好看，卻有無數的人愛喝。茶葉蜷縮在一起，無論是什么茶沒泡時都像干枯的樹葉。捻起一撮，指尖傳來干燥的感覺。難道這丑陋的外表真有如此大的魅力嗎？我不禁湊近聞了一下，一絲淡淡的清香氣吸入我的體內，我的心竟隨著這香氣平靜了下來。
一壺滾燙的沸水入杯。沖破杯底的`平靜，茶葉也浮了上去，我把茶杯放在桌子上觀察。茶葉慢慢的展開，香氣漸漸飄入鼻子里面，讓人精神十足。似乎把剛才蜷縮的香氣全部揮發出來。茶葉全部展開，像一片片扁舟漂浮在水面上，又似影藏在湖水里調皮的魚兒。老師一邊讓我們喝茶，一邊講茶文化。原來每一片小小的茶葉里都是經過復雜的加工生產出來的。看著杯里的茶葉經受到成功的磨難，才有如此大的魅力。茶葉選擇了與水融為一體，包容茶水，我們也應該學會從容面對生活中的不如意。最后當一切磨難過后，我們也只能沖泡的茶汁一樣變得豐滿沉靜，釋放出屬于自己的滋味，我想這就是與茶葉的一樣的人生吧！
這就是茶葉中的大道理，其實萬物都有大道理，只是缺少善于觀察的眼睛和善于體察的心。
有趣的活動五年級作文 22
故事大會開始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈，我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧！
前面的同學都講的特別好，吸引來了六年級的聽眾，可我還沒輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學膽子真小，明明已經準備好了，卻不敢上臺去講，甚至連站起來都不敢。我可不愿意這樣，我好好準備過了，我一定會好好的`講好這個故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個同學講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒想到一上臺我就緊張了，結結巴巴話都說不好……終于鼓起勇氣，開始說話了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒等我講完這個話呢，就想起了一陣掌聲。只聽老師說：“天哪這個故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽了老師這話，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家，他們家有一個姑娘叫祝英臺，她喜歡讀書，所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕松，越講我越自信，到最后，同學們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實講故事也并不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
有趣的活動五年級作文 23
本周五是快樂的一天。因為我們學校進行了一年一度的童樂市場活動。我們都很喜歡童樂市場，因為在那里我們可以買到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這，我就垂涎三尺了。我們班同學都興奮極了，一到學校就開始了交流。在上午課間的時候，同學們就迫不及待地進行了部分交易。
下午三點童樂市場在操場上正式開始了。頓時，操場上各種叫賣聲、討論聲，此起彼伏。大家都忙的不亦樂乎。我們組先擺好招牌，再把我們的商品整理分類，擺整齊。我們幾個小朋友一起大聲吆喝，但遲遲沒有生意。于是我打算出去淘淘寶。我來到了美食區，這里有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅干等等。我總共花了八元買了一份不尋常的美食。大家猜到是什么嗎？是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的是，它是一份主食。口味也很特別，甜甜辣辣的，特別美味。
后來我回到自己的攤位，我發現我的東西還沒賣出去。頓時覺得一直大烏鴉從我頭頂飛過，而且還在叫喊呱呱呱呱這時終于有一位小朋友來到我們這并看中了我的.蜘蛛俠娃娃。我馬上開始推銷，以三元一個的價格賣了出去。接著我又賣出去了兩個香包和一個娃娃總計十元。
這次童樂市場的活動，讓我收獲滿滿，有買的也有賣的，這讓我非常有成就感。
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