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新鮮事五年級作文

時間:2021-04-09 10:20:59 五年級 我要投稿

新鮮事五年級作文六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的新鮮事五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新鮮事五年級作文六篇

新鮮事五年級作文 篇1

  最近,美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事,現(xiàn)在就讓我向大家說說吧。

  校園里的文明舉止有了很大的變化,美麗的校園里,再也看不到一粒紙屑,再也聽不到同學(xué)們的大聲喧嘩,大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言,要讓文明之風(fēng)吹遍校園,要從我做起,從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來。

  看,那邊一個小同學(xué)摔倒了,我正想跑過去,可是還是晚了,只見一個大一點的同學(xué)飛快的跑過去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來,幫他拍拍身上的灰塵,還關(guān)心的問一聲,“同學(xué),你還好吧?”我看見那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻,我也很感動。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前,記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,由于路滑,不小心摔了一跤,身邊走過一個個大同學(xué),他們裝著沒看見一樣,害的我半天才起來。滿眼都是淚水。回首往事,此情此景,怎能不讓人感動。

  更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師,這學(xué)期,我們換了新班主任,她不僅教課認(rèn)真,更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個同學(xué)過生日的時候,他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學(xué)習(xí)用品。而是,用心,根據(jù)她自己對同學(xué)的了解,寫一首詩給要過生日的同學(xué),這可夠新鮮的。當(dāng)要過生日的同學(xué)打開老師寫的詩的那一刻,那種感動真是無法形容。告訴你吧,就連我們班以前最調(diào)皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。

  當(dāng)然,我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事,只是,無論發(fā)生什么,我相信大家的目標(biāo)都只有一個,那就是讓自己的校園更美麗更和諧。

新鮮事五年級作文 篇2

  大家一定知道,家里的一家之主不是爸爸就是媽媽,但是我們家卻不同,我們家的一家之主就是我。這真是一件新鮮事,讓我來跟你講講吧!

  事情發(fā)生在今天的中午,我們一家三口吃完午飯就一起跑到了客廳,坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備打開電視觀看節(jié)目。但是我們都有各自所喜愛的電視節(jié)目要看,但電視只有一個,于是我們?nèi)齻人爭吵了起來。爸爸先說了幾句話:“因為我是一家之主,所以你們應(yīng)該聽我的,再說了,我們因該看看新聞、看看足球比賽,多多關(guān)心一下我們的國家,了解了解我們的國家”

  說完之后,爸爸情不自禁的開心地笑了一笑,感覺自己說得非常有道理。但媽媽不甘示弱,也說了幾句:“我才是我們家的一家之主,你們還是應(yīng)該聽我的,看電視劇比較好,因為電視劇里有許許多多的知識讓我們學(xué)習(xí),其他那些亂七八糟的電視節(jié)目有什么好看的?”

  說到這兒,我就想起我最愛看的《國際精靈藍(lán)多多》已經(jīng)到了,也隨口說了幾句話:“真正的一家之主才是我,”爸爸媽媽愣了一下,異口同聲地說:“你什么時候變成了一家之主了呢?”我又接著說:“因為你們平時經(jīng)常說,一切都為了我,再說,我是你們的希望,是祖國的花朵,我當(dāng)一家之主最合適,你覺得呢?”爸爸媽媽點了點頭,又異口同聲地說道:“對,你才是我們家的一家之主。”聽到這句話時,我不由自主的笑了。

  當(dāng)了一家之主的感覺可真好呀!每到休息時間,我就可以隨意地看自己喜愛看的電視節(jié)目和電影。

新鮮事五年級作文 篇3

  所謂新鮮事,就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事,看看下面我的敘述你就知道了。

  一天上午,我們班正在上體育課,我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點點的,使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課,我才能跑出教室看個究竟。原來,校園里的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩,好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看,我隨著他們的目光看去,果然看到了一個網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨,我又聽見同學(xué)說,樹上又有了一個馬蜂窩。原來,那個馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了,馬蜂窩的一家都搬過來了,它們在學(xué)校里胡作非為。大集合時,跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定,生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時,突然,跑來一只馬蜂,那只馬蜂飛得很低,不幸死在了李威的腳下,活該,誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué),有幾個六年級的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來,(盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩,可他們不聽。)可命中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔爛了,就是砸不中。這幾個大哥哥非常執(zhí)著,不達(dá)目的不肯放棄。突然,聽到“嘭’’的一聲,隨后,就是一陣歡呼聲,原來那個堅定的馬蜂窩,終于被砸了下來。從此,校園里過著安寧的生活。

  以上就是我們校園里的新鮮事,怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧,把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了,大家千萬不要在做這樣的傻事了。

新鮮事五年級作文 篇4

  在假期中發(fā)生了許許多多的新鮮事,而最讓我懷念的還是那件事:有一天傍晚我和媽媽出去散步,路過廣場時,我看見有許多小車在廣場上騎過來騎過去的,還在那里漂移呢!我就對媽媽說:“媽媽,我也想去騎。”媽媽說:“好啊!你去問問老板價錢吧!”我跑到那里問老板:“老板,這種車多少錢?”老板說:“10元錢不限時間。”我跑到媽媽那里去拿了10元就去騎了。老板說現(xiàn)在人比較多,讓我再等幾分鐘,我坐在附近的板凳上,雙腿不停地?fù)u擺,似乎顯得我十分焦急。用盡力氣,騎得飛快的,后來速度慢了下來,我又不停地加速,當(dāng)速度騎得比較快時我把身體兩側(cè)的`轉(zhuǎn)軸一拉,車子就漂移起來了。我不停地練習(xí),我完成了一個又一個的漂移。

  通過騎漂移車我明白了:一個人必須要努力,才會有成功,如果你努力了,功夫不負(fù)有心人,你總會成功的!

新鮮事五年級作文 篇5

  天空中,白云飄飄,鮮花朵朵,果樹上,碩果累累。嗬!是一個黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高一浪,校園里發(fā)生了什么新鮮事,讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>

  記得在四年級的時候,我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本,吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過來,向老師道了個對禮,然后蹲身下來,撿起那地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:"謝謝你,小同學(xué),你還小,我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法,只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學(xué)恰好和我相遇。

  看那!那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛,看到老師有時還打招呼就走了,同學(xué)們你不讓我,我不讓你。一點也不友好,一點也不尊師,一點也不團(tuán)結(jié)。

  小同學(xué)做得這件事,既是新鮮事,也是我們敬佩她的品格。

新鮮事五年級作文 篇6

  學(xué)校要舉行攀比會啦,就是看看誰最富有,我們班的那“大款”們正在得意洋洋地說著。

  “瞧,我的旅游鞋是會發(fā)光的”

  “我的衣服是香港名牌的,150元呢!”

  校長要發(fā)言了,說:“其實我們學(xué)校最富有的同學(xué)是李夢瑤。誰能說說,李夢瑤同學(xué)為什么富有呢?”

  這時,班上的那些“大款”們目瞪口呆,驚訝極了。李夢瑤平時穿的衣服又沒我好,為什么她最富有呢?而我一下子就明白了校長的用意,馬上舉起手回答道:“因為李夢瑤的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,它擁有的知識最多,所以說她是我們學(xué)校最富有的同學(xué)”。我的回答立刻得到了其他同學(xué)的響應(yīng)。

  “她有一套很好的學(xué)習(xí)方法。”

  “她還得了好多榮譽證書呢!”

  “她的課外知識面廣。”

  同學(xué)們爭先恐后地說著。

  校長微笑著說:“同學(xué)們說的都很好。李夢瑤同學(xué)雖然沒有高檔的衣物和用品,但她擁有的知識多。再說說,在我們學(xué)校里,還有那些同學(xué)也很富有?”

  “李劍平、能帥強(qiáng)、孔晨瑩、孔亞飛、李瑩”

  校長的話音剛落,便有同學(xué)搶著說出一大串名字。

  “對。”校長點點頭,“這些同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,他們才是真正富有的人,同學(xué)們一定要記住:知識才是最大的財富。”

  聽了校長的話,那些“大款”們都羞愧地低下了頭。

  這次攀比會開得真好,它讓我們大家認(rèn)識到,作為學(xué)生,我們不應(yīng)該比吃比穿,要比就比誰學(xué)習(xí)好,誰心靈美!

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