五年級的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一說到好朋友,大家首先想到的肯定是自己的同學(xué),或是一起長大的玩伴,也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。
我的“弟弟”呀非常可愛!長著白黃相間的“皮膚”,一雙炯炯有神的大眼睛,bulling bulging地忽閃著,讓人愛憐不已。大眼睛下面有一個(gè)嗅覺發(fā)達(dá)的鼻子,每次一聞到紅燒肉的香味,他就會纏著你叫,直到你終于扔下一塊,他便張大嘴巴一口咬住,心滿意足地吃起來。還有那兩只靈敏的耳朵,任何輕微的腳步聲都別想逃脫,他總是把家看得好好的。
“弟弟”孫嘟嘟充滿了智慧。我每次放學(xué)到家的時(shí)間一般都在16:30到17:00之間,他似乎已經(jīng)記住了,每到那段時(shí)間,看見奶奶出門,就坐在門口哪兒也不去,就連路過車都不追趕了,要知道他平時(shí)可是很愛追著車跑的呀!只要看到奶奶帶著我回家了,就搖頭擺尾迎上來,我還沒來得及下電動(dòng)車呢,他已經(jīng)迫不及待撲到我身上,用熱乎乎的舌頭舔著我的手臂,特別地黏人。
有時(shí)孫嘟嘟也會裝出一臉無辜樣。他特別地活潑好動(dòng),每天奔來跑去的,難免會做壞事。每一次闖禍了以后,面對家人的大聲訓(xùn)斥,他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看著我們,一副楚楚可憐的樣子,好像在說:我不是故意的,這樣應(yīng)該不會怪我了吧!真如他所料,我們就不忍心再訓(xùn)斥他,否則會有一種罪惡感的。你看,他還能讀懂人的心思,是不是學(xué)過心理學(xué)的呀!
“弟弟”是貪吃的,只要是好吃的,他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜,可他愛吃,所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上,才能免遭嘟嘟之口。有一次,爺爺買了90塊錢的牛肉,隨手放在凳子上,就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時(shí)候,全家總動(dòng)員教訓(xùn)他,他再裝無辜也沒用了,被爸爸臭罵了一頓,還拍了幾下,他委屈得縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)。他這么貪吃,你猜一猜他多少斤?告訴你吧,現(xiàn)在他已經(jīng)25斤了,我已經(jīng)抱不動(dòng)他啦!
有時(shí)他是懶惰的,只要是晴天,他總會躺在門前有陽光的地方,瞇著眼睛,接受陽光的沐浴,享受生活。有時(shí)他是膽小的,看見比他更大的同伴便會撒腿就跑。有時(shí)他是貪玩的,出去串個(gè)門很久都不肯回家。
我的“弟弟”非常聰明,卻也善變,總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友,一只可愛的小狗——孫嘟嘟,他給我的生活帶來了無窮的樂趣。
五年級的作文 篇2
我常想,怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢?
這是因?yàn)橛幸淮危乙下愤叺囊粋(gè)公共廁所,剛一進(jìn)去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來,只見這里的墻上早已是斑斑駁駁了,墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個(gè)大便坑中間還有一團(tuán)大便,上面招來了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔!但是“急……”呀!我不來不行呀。我只好挽起褲腿,踮起腳尖,一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸,艱難的度過了這最難熬的兩三分鐘。唉……現(xiàn)在這些人們怎么這么不自覺呢?可能想這又不是自家的廁所,而是公共的,管它呢?可大家想想,假如人人都是這種心里,那將會演變成什么樣子呢?假如是自家的廁所那將會又是什么樣子的呢?
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我出去玩耍,我看見了在一處綠樹掩映的地方,有一個(gè)收費(fèi)廁所。一進(jìn)門,果然不同于上次見到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里,用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈,在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子,鏡子下面有洗水池,還備有香皂,梳子。在幾個(gè)便坑兩旁,都圍有木隔板,里面是坐式馬桶,十分方便?,廁所不一定必然與臭、臟聯(lián)系在一起嘛!我心里不禁想到,為什么這個(gè)廁所那么干凈,而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢?這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎?不要看廁所這么小的一個(gè)事情,它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象,代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
離開這里,我想起了路邊的那些公廁,我想要是人們自覺地把它們都當(dāng)成自家的廁所來用,人們還會不會這么不講文明了呢?要是每一個(gè)人心中都有他人,都有一種“人人為我,我為人人”的這種心里,都有社會責(zé)任感,是否就會有不一樣的感覺了呢?如果大家都這樣想,都這樣做就必然會換來“人人為我”的好結(jié)果!
五年級的作文 篇3
是誰揮動(dòng)手中長戟,與我俯瞰九州大地的起起落落?我看見了這在中州山水世代繁衍生息的百姓,那鉛墨色沉睡著的土地正在漫漫長夜中等待著新的希望;我看見剎那閃起的萬家燈火,在前進(jìn)著時(shí)代更迭的黑夜中輝煌一片,生生不息;我看見生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)在呼喚著她所有的游子快快歸來,親情傳漾;我看見破碎斑駁的圖騰在遠(yuǎn)方即將破曉的紅日中咆哮,歷史綿延;我看見風(fēng)帶著五千年厚實(shí)土地的味道翻卷著中華,走過滄桑,吹卻了輕狂,卻未曾被歲月蹉跎。
是誰輕舞著三尺青鋒,披發(fā)覽盡大荒?又是誰開創(chuàng)了盛唐的繁華絕代,讓豐厚的氣息如美酒般流淌?我想知道,為什么中華的裝束經(jīng)過了代代變化卻最后只有一個(gè)名字叫“唐裝”;我想知道千年前豐腴的女子盛裝后披上美麗華貴的霞帔,親手將打好的金步搖插在發(fā)梢上,盈盈俏兮,何等摸樣!我還想親手捧起這些寫著燦爛的絲綢,吹卻掩蓋其上的蛛絲與塵埃,去看那薄脆的往事又是如何讓人讀到一絲沉重和絕望!
我想知道為何會有人在岸邊高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,我想看看是誰拔出了斑駁的魚腸古劍刺向了圣上披著的軟甲;我想問問醉臥竹林的阮籍是否看透了風(fēng)塵太過黑暗骯臟,才甘心隱居,日日飲那熱辣的的液體消度時(shí)光;也想聽聽嵇康臨終前嘆息那終將絕響且狂傲難當(dāng)?shù)摹稄V陵散》到底是什么樣;我想數(shù)一數(shù)日日顛沛流離的杜少陵鬢邊有多少憂國憂民的白發(fā),代他杳無音信的親朋好友寄一紙悲情哀嘆好讓他不再嘆“親朋無一字,老病有孤舟”;我想算一算李太白喝過多少斗酒,一天天都在高聲放歌著“與爾同消萬古愁”的豪情與才氣,讓人仰望;回過頭來也要為那無奈投江的屈原浩嘆,輕吟他略帶狂放的《離騷》在汩羅江畔……
是誰用手指無意間撥過了楚弦,短小的五弦琴唱著屬于誰的歌謠,淡淡音流飄蕩;琵琶在白居易在遇見了酒家女后發(fā)出了錯(cuò)落有致的音響,大珠小珠落玉盤;二胡依依呀呀的唱著,黑夜中驀然綻放焰火般風(fēng)華絕代的《霸王別姬》,留給后世對當(dāng)年楚霸王托著虞姬尸首的無盡悲涼!此刻,長笛上落著的《梅花三弄》久久回腸。
是誰捧著這支已經(jīng)燃了五千年的蠟燭走過了漫漫長夜,一路點(diǎn)燃鮮艷的'大好河山,熊熊燃燒!我要用手指掬上流過的風(fēng),捧到嘴邊品嘗塵埃中五千年的味道是否壓過了藏了千年的梨花釀!
許多年后,我可以再次翻開泛黃的《楚辭》,知道有人發(fā)問,知道原來是羲和將太陽送上九霄,原來是大司命掌控著人的生死………,原來是《離騷》中一股不得志的悲傷無名襲來;我可以翻開我想要看的古籍去查找我要的答案;我可以踏上漫漫路去覽那萬千大好河山去撫摸九州大地的古老與滄桑;我可以埋頭聽隱隱的龍吟,抬頭看鳴矣高崗的鳳凰。
……不夠……
我欲乘風(fēng)破玄黃,怎奈秋風(fēng)剪斷,寸寸斜陽!
不是少年不識愁滋味,也不是欲說還休。
生我養(yǎng)我的華夏坐在屬于她的土地上,揮舞著湛廬古劍,披著華美的朝霞萬丈,懷抱著用五千年的時(shí)間釀制的美酒,用中原青銅鼎做觴,略帶醉意地抒寫著一切,嘴邊還哼唱著變化著的曲腔。
我看見了大地的寧靜和時(shí)間的流逝,千年流轉(zhuǎn)至今。
九州華夏,還將繼續(xù)下去,源遠(yuǎn)流長,合著不老的風(fēng)吹過每一個(gè)角落,萬里長城,茫茫大漠,轉(zhuǎn)瞬間滄海桑田。
她血管里龍的血脈在汩汩流淌,帶著華夏的驕傲與自豪走向明天,帶著這個(gè)古老民族的后人搏擊長空。
“我將與世長存,我將與神同在。”
“從今天起,由我立于這頂端”!
20xx年10月2日晚21:50于甘肅漳縣
后記:我不知道為何寫下了前后風(fēng)馬牛不相及的文章,全篇都是廢話,言語有些浮華了,可是我真的想說說作為中國人我是如何感知這五千年厚重的歷史文化,我如何崇敬生我養(yǎng)我的國家。我只是想說滄桑的歷史給了一個(gè)國家怎樣的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn),一個(gè)民族世代生活的故土如何讓人驕傲,古老中華的任何一件小事都要小心翼翼的捧出來,用一輩子咀嚼!
那樣多的文人墨客那樣多的英雄豪杰……用我蒼白無力的文字說明不了什么,我積累知識太少,無以說明中州大地的腳步沉重滄桑!
文章中“我欲乘風(fēng)”一句和最后“我將與世長存……”兩句并非我所寫下,在網(wǎng)上偶爾看到,覺得不錯(cuò),于是摘下來加了進(jìn)去,不知算不算抄襲咧……我喜歡那位剛上高三的作者,積累的如此多如此廣,我想學(xué)習(xí)她的文筆,可又不想邯鄲學(xué)步,于是引用了她的幾個(gè)句子……見諒吧!
我愛我的祖國,獻(xiàn)給她這篇生日賀文!
五年級的作文 篇4
兩年前,我家養(yǎng)過一只可愛的小狗,雖然它已經(jīng)離開了我,但她仍然清晰的記在我的腦子里。
記得它剛來我家時(shí),十分吵鬧,鬧得我家雞犬不寧,可是,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心照料,小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大,一個(gè)板凳大小,小巧玲瓏,圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛,一雙大大的耳朵,只要聽到一點(diǎn)聲音就會叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣,摸上去舒服極了。它的尾巴好長,翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后,每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過,直到把我叫起來。
但是有一天,不幸的事情發(fā)生了,它被一輛車弄傷了,從那以后它不吃不喝,我從學(xué)校回來,看見它躺在地上,一動(dòng)不動(dòng),我跑過去叫它,但是它沒一點(diǎn)反應(yīng),它真的死了,我的心里猶如針刺一般的痛,我把它緊緊抱在懷里,眼淚浸濕了它的絨毛,怕它太冷,我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上,心里默念著我的小狗??
五年級的作文 篇5
我最心愛的物品是一個(gè)充電款的機(jī)器貓臺燈。
我可喜歡它了。當(dāng)我第一眼在一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)櫥窗里看到它,它正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗下決心,一定要帶它回家。即使它那么昂貴,要1500個(gè)學(xué)分!為了得到它,我這個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每節(jié)課都積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。
最終,我如愿以償。我把它鄭重地?cái)[在床頭柜上。
臺燈的底座是機(jī)器貓的身體,它是一只藍(lán)色的貓,它的兩只腿穩(wěn)穩(wěn)的坐在桌面上,鼓著滾圓滾圓的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋,動(dòng)畫片里,它是裝著數(shù)也數(shù)不清的道具的百寶箱。它的頸處掛著一個(gè)金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓,沒有耳朵,鼻子紅紅的,就像一顆小櫻桃,左右兩邊各有三根胡須。
它每天都咧著嘴,笑瞇瞇的望著我,好像在跟我打招呼,說:“小朋友,要開燈看書,我來陪你哦!”如果把它的臉上往上一翻,它馬上變成了一個(gè)神奇的臺燈,臉的下面布滿燈孔。在它的背后有個(gè)開關(guān),一按,哇,桌面馬上亮堂了!每個(gè)角落都散著白色的光,就像白天一樣。它的身體就像一個(gè)升降機(jī),還可以調(diào)節(jié)高度和亮度,這樣可以保護(hù)我的視力呢。
有一次,我考試考的不理想,回家反省,舉一反三地做習(xí)題,做了半天也沒做完,頭都大了。我不由得嘆了口氣,抬頭剛好看見機(jī)器貓對著我笑,好像在說:“加油哦!勝利就在前方!”我深深地吸了口氣,靜下心來開始繼續(xù)做題。我似乎跟大雄一樣,得到了它那只口袋的神助攻。
到了晚上睡覺前,我還會把它放在門廳入口處,讓它替我迎接晚歸的爸爸,讓爸爸入家門就能看到有光亮等著他,是不是特別溫暖呢?
這就是我的心愛之物,給我和爸爸帶來光明的寶貝。
五年級的作文 篇6
曾經(jīng)聽爸爸說過這么一句話:你可以失去金錢,你可以失去權(quán)力,你可以失去地位,你甚至可以失去自己的一切,但是絕對不能失去你的誠信。
有一天晚上我看新聞:一名過大名鼎鼎的某某烤鴨店加工廠?设F架上金黃色,香噴噴的燒鴨,背后卻竟是這樣的一番景象:遍地病死的死雞,死鴨,有的已經(jīng)開始腐爛了,蒼蠅還在上面飛來飛去,工人們戴著厚厚的口罩在處理死雞死鴨,還有一大堆的化學(xué)的液劑。記者捏著鼻子,看得目瞪口呆,這大眾相賴的店鋪幕后竟是這樣的。我突然恍然大悟:之所以平時(shí)要花上百元買一只雞,現(xiàn)在只要十幾元,是因?yàn)槎际切┎∷赖碾u鴨,可這些商販只顧自己的暴利,卻把顧客的安危拋到了九霄云外。得知了這個(gè)消息,我不禁捏緊了拳頭,心中怒火燃燒不斷。心想:這些人太過分了,怎么能為了利益而失去了誠信!我對那些沒有誠信的人們悲哀,我多么希望他們有一天會良心發(fā)現(xiàn),不再做這些傷天害理的事情。
現(xiàn)在,我終于明白了,一個(gè)人沒有誠信,那么他就算有再多的金錢,再高的權(quán)力也將會失去了他的所擁有的一切;那么一個(gè)人有了誠信,那么他將會擁有一切!誠信是那么地可貴,誠信,是那么高尚,所以,我希望所有人都把誠信好好放在心上!!
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