風景五年級作文

時間：2021-03-29 08:30:21 五年級我要投稿

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【精品】風景五年級作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風景五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】風景五年級作文錦集9篇

風景五年級作文篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著，放學了，我獨自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。

　　忽而一陣清風掠過我的臉頰，帶著淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車站，忽然變得熱鬧起來。怎么啦？在搞什么促銷活動？在好奇心的驅使下，我詢問了一位阿姨，原來是一位老奶奶在賣花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車禍全身癱瘓，為了養家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢的太多了！

　　不多久，雨點在傘上敲起了小鼓。我穿過人群，慢慢走近，看見那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補丁卻很干凈的藍色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著“賣花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉移到我這兒，默默的看著我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無奈，一種哀傷，似乎在訴說著一個令人潸然淚下的故事，我感覺到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無端的猜疑。

　　不知何時雨停了，風卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線。

　　圍觀的人越聚越多，大家紛紛上前買花。“給我兩朵。”“謝謝，請拿好！”愉悅是對話在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著眼淚。“奶奶，給我來一束康乃馨吧！”我大聲地喊道。“謝謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開來，溢滿了我的心扉，我知道，那是一種母愛的芬芳，是人間最美的氣息。

　　不多久，花都賣完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠的背影，嗅著手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風景。

風景五年級作文篇2

　　今天，我們一家人去了河北省邢臺市九龍峽自然風景區游玩。

　　因為下霧，高速公路封閉，我們只能繞道走。早晨六點多出發后，十一點多才到，經過長達五個多小時的漫長坐車，大家終于可以下來散散步、透透氣了。

　　我們買了門票，進了大門。因為這兒的游人比較少，所以人工造的痕跡也比較少，主要是自然風光，所以有些地方路比較難走。下面幾個就是我印象最深刻的景點：老龍潭、滑道、木板樓梯等。

　　我先說說老龍潭吧：高達十幾米的瀑布從天而下，那情景真是雄偉壯觀!瀑布是從山上傾瀉下來的，山腳的一邊是龍尾；在中間的山洞里雕塑著一顆龍頭，看起來就像是一條龍鉆進了山洞，又從另一處鉆了出來!

　　再來說一說木板樓梯，因為媽媽膽小，不敢從很高的地方向下望，所以我們都能看到的一處景觀，她卻沒有看到：那時我們正在上木板樓梯，直到一半的時候，我向下一望，哇!真高啊!我忽然發現一塊石頭，非常顯眼，凸出的地方是鼻子，凹進去的地方是嘴巴，真的好象一個人頭啊!爸爸看了也驚嘆不已!

　　在快要爬到山頂的時候，我太累了，走不動了，經過媽媽的勸說和鼓勵，我鼓了鼓勁，一口氣走到了山頂，又走到了龍門關的滑道。滑道的出口是一個龍頭，入口是個龍尾。我們穿上了防滑墊，帶上了防滑手套。爸爸打前，我緊隨其后，媽媽殿后，我們一路滑向了山腳。我一開始有些緊張，可滑的過程中，我發現，滑這個也不難，只需雙手伸直，輕輕的搭在兩邊的扶手上，如想減速，便使勁按住把手，它自然會減速。

　　這趟玩的真開心，就是有點累!

風景五年級作文篇3

　　在我眼中最美的風景，莫過于自然之景。

　　我愛這自然中的每一棵樹，每一朵花每一寸土地。

　　而且我常對著它發呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天大樹上留下幾道深深的印記。

　　我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里，感受自然的魅力。路邊偶爾串出幾只不明物體。但這并不影響我欣賞自然美景的樂趣，相反，還給這自然之景增添了幾分生機。在這里，夏熱烈，冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著亮光，多情的淚水總想傾灑。

　　我還很欣賞自家門前的，自然之景。

　　清晨，當我還處在朦朧狀態時。外面的漫天大霧中已有一絲光芒，對面的大山就像一片空白，完全消失不見了，感覺四周都是空蕩蕩的，等到太陽差不多已經出來了，四周才逐漸顯出原樣。之后我每天都早早起來，坐在門前。看著對面大山的變化，感受大自然的奇妙。有時甚至到了下午。除了少數幾座山，其余的山都還在濃霧之中，而霧久不散去。

　　傍晚，快落山的夕陽的霞輝落在山上，照映的半邊天都紅了……暮色黯淡，殘陽如血。太陽落山的速度越來越快了，他落到樹林里，用雙眼凝視著大地，顯得難舍難分的樣子。這時又像個害羞的小姑娘，躲進山峰里，太陽從大圓變成半圓，又從半圓變成了一把燒紅的鐮刀，又由鐮刀變成月牙形的紅色小船。輕輕的，無聲無息的，最后終于完全落在了地平線之下。

　　我為之感染，驚喜印在紙上，想真誠的一聲“謝謝”。

　　世界上最美的風景也莫過于此。

風景五年級作文篇4

　　那就像是一場夢，是一場永遠也回不去的夢，夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風景，我怎舍得拋棄。夢中的風景，只有在夢中見了。

　　輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢鄉，便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯著一間瓦房，低矮的瓦房又陪著青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門后竟還藏著一個菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地撲蟬，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑瞇瞇地看著這群小天使。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調皮，偷偷溜進了我的夢鄉，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵銹的大門外，撐著雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動著。抬眼望向前方的臺階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸摸著非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺階，打在傘上的雨滴擴散開來，我的視野也擴大開來。熟悉的舞臺，舞臺上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發著蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜著多少快樂的氣息。這些獨處一方的景，雖分散在各個角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯系在一起，構成一幅夢中的.美景。

　　再走幾步，再走幾步，我的心在催促著。推開這兒的后門，我的眼前出現幾道身影，背著鋤頭，拿著鐮刀，握著斧頭，我尾隨著他們往后山走去。小徑越來越窄，窄到沒了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不愿將視線移動了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的發絲，落在我的內心，讓我不敢置信。

　　從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨游了全世界。過了今晚，這兒的風景我又能何時夢見！

風景五年級作文篇5

　　談起秋天，那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。

　　那是秋日的一天下午，爸爸領我去公園，田野和菜地玩耍。先去的是公園，一進公園的大門，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來，原來是菊花盛開了，有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的，五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日里的桂花在樹上散發出陣陣清香。小池塘里的小魚小蝦在活蹦亂跳的游來游去的玩耍著。還有田野里蘋果樹上的蘋果熟了，露出來紅紅的臉蛋。梨子在樹上好像在說：“快來摘我呀!”菜地里大白菜在曬太陽。土豆和地瓜已經被菜地的主人挖出來了。大豆在枝上擠來擠去好像在說：“快來摘我呀，這里好擠啊!”看見了吧，這就是我們這里的秋色。你們是不是覺的很美，想來玩一玩，看一看啊!

　　秋色真美啊！秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛秋天，我更愛秋天的公園、田野和菜地。

風景五年級作文篇6

　　霧，總是給人神秘莫測的感覺。有人說霧是天上的云落下來了；有人說霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認為霧是秋姑娘美麗的面紗。

　　星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面紗，丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧，瞬間能見度只有十米左右。

　　我和媽媽一起騎電動車走在趕往學校的路上。周圍的樹木在大霧的籠罩下，若隱若現。不遠處一束紅綠色的燈光向我射來，如果再配上一道藍色的光，那簡直就是世界上最美麗的風景了。突然一個高大魁梧的“鬼”在我的頭上出現，唉呀，嚇死人啦，我差一點就要喊出：“救命啊！”當我微微平靜了心態，再定睛一看，原來只是一棵大樹的樹冠而已。真是嚇死寶寶啦！

　　轉過頭來，突然又發現一對黃色的“眼睛”，正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著我，似乎正在監視我。我也緊緊地握住拳頭，做好迎戰的準備。防止他沖過來偷襲我時，我也好有還手之力。正在這時，他像一頭瘋牛向我沖來，周圍的樓房似乎變成了觀眾，而我則是勇猛的斗牛士，他們都想看看我的精彩表演。我做好戰斗的準備，可他卻與我擦肩而過。再仔細一看，發現那雙“眼睛”竟然是一輛汽車的霧燈。

　　遠處又射來一道光線，這不禁使我有了很多猜想。這道光線是汽車，還是電動車或是摩托車？在一系列的思想激烈斗爭之時，那道光線的主人已隱約出現。“想不出來，就看一看吧！”我對自己說。答案揭曉了，那是一個我沒有想到的車，一輛電動三輪車，正載著小主人上學校呢！

　　太陽在東方慢慢升起，霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗，只給我們留下了一份份美麗的遐想……周圍又恢復了往日的清晰與寧靜。

風景五年級作文篇7

　　坐在車廂內，我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓，感覺到一陣倦意涌上心頭。

　　是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……

　　車，停了下來。

　　我呆呆地望著兩個司機為了超車問題打得頭破血流。

　　而乘客們責罵著，不安地在車內走動著。想下去，卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費。

　　耳機里仍然唱著，我沉默了。

　　“只剩下鋼琴陪我站在這里……”

　　……

　　乘車去往一個無名的小山村。

　　走在充滿稻香的田野上，心情突然變得好愉快。

　　突然聞到一陣清香，轉頭，黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

　　走上前，一位老大爺坐在樹下曬太陽。

　　我鼓起勇氣上前問：“我能吃一個嗎？”我指著樹下的那簍橘子問大爺。

　　大爺笑瞇瞇地答：“可以啊！你自己隨便挑吧！”

　　好親切，好溫暖……

　　再往前，幾位老奶奶坐在門口，說著這家兒子，那家孫子。

　　幾個流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。

　　大嬸們在往樹枝上晾曬著衣服。

　　那么安靜，那么祥和，那么平靜……

　　沒有世俗的喧嘩，沒有多余的吵鬧。

　　一幅寧靜、和諧的畫面映進了我的腦海里。

　　它是最美的風景，它永遠不會被時間帶走。

風景五年級作文篇8

　　我們校園最亮麗的風景，就是一樓大廳西側令人流連忘返，贊不絕口的怡園。

　　走進學校大門，向東步行五十米，來到教學大樓。穿過寬敞高大的一樓大廳，步下兩級臺階，就到了怡園。怡園的四周，環圍著四季常青的雪松，它們就像一個個高大、威武的衛兵，日夜挺立在那里，守衛著我們美麗的校園。

　　怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學們常在這里下棋、打牌。

　　怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂園。記得一年級時，只要一下課，我們就爭先恐后地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了，連上課的鈴聲也沒聽到。

　　假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長，不過二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見底的溪水整日里汩汩流淌。透過溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數，宛如一顆顆圓潤的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里，看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去；我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去，練習跳遠。溪畔垂柳依依，遠遠望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立著一塊大石，石上刻著：“從這里起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵著我們刻苦學習，學好本領，將來報效國家。

　　怡園不光是我們戲水玩鬧的場所，還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著，大聲的讀著。

　　怡園點綴了我們美麗的校園，給我們帶來了快樂，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園，我愛美麗的東辰校園。