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我的五年級作文

時(shí)間:2021-03-28 20:05:45 五年級 我要投稿

精選我的五年級作文合集七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的五年級作文合集七篇

我的五年級作文 篇1

  我非常喜歡我的小店。

  我開的小店位于市中心的商業(yè)繁華區(qū)。它在崇仁路小學(xué)的正對面,有一個(gè)有利的地形。由于現(xiàn)在學(xué)生們愛玩動(dòng)漫模型,于是小店名叫“動(dòng)漫模型店”。小店主要經(jīng)營動(dòng)漫人物的模型,有時(shí)也會賣一些動(dòng)漫雜志。這樣一來,用動(dòng)漫雜志吸引顧客,再賣動(dòng)漫模型,果然讓小店受到了學(xué)生們的關(guān)注。

  當(dāng)顧客一進(jìn)入我的“動(dòng)漫模型店”,便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)動(dòng)漫世界之中。在展覽柜上有機(jī)器人“高達(dá)”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學(xué)院的“網(wǎng)球王子”、有助人為樂的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢”等一系列動(dòng)漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動(dòng)畫中的“網(wǎng)球王子”組合了。因此我進(jìn)了許多“網(wǎng)球王子”的周邊產(chǎn)品,準(zhǔn)備好好地賺一筆。由于競爭激烈,我便推出了買三個(gè)模型送一本動(dòng)漫書的促銷活動(dòng),然而銷售仍不理想,無奈之下,我只好降低價(jià)格了。可是這幾招效果都不佳,于是我又進(jìn)這一批自己動(dòng)手拼裝的玩具模型,還打出了一個(gè)口號“同學(xué)生日不送禮,送禮就送拼裝型“網(wǎng)球王子”。既高貴,又實(shí)惠,既動(dòng)手,又動(dòng)腦,同學(xué)感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的小店獲得了豐厚的利潤,渡過了危機(jī),而其他的小店因經(jīng)營業(yè)績不好,竟全關(guān)門了。

  有一天,一個(gè)八、九歲的小朋友進(jìn)了我的小店,他左看看、右瞧瞧,目光停留在“網(wǎng)球王子”上了。

  他舉起一個(gè)“網(wǎng)球王子”問我:“老板,這個(gè)多少錢呀?”

  “小朋友,你是要拼裝版的哪一個(gè)人物呢?”我問道。

  “每種價(jià)格都一樣嗎?”他問。

  “那么要看是大號、中號還是小號了。”我耐心地回答。

  “我要中號的。”他說。

  “那么每個(gè)42元。”我答道。

  “多幾個(gè)人來買可以便宜嗎?”他又問。

  “當(dāng)然可以呀。”。

  “那我明天和同學(xué)一起來。”他高興地離開了小店。

  “哈哈,隨時(shí)歡迎。”我知道又可以賣出幾個(gè)“網(wǎng)球王子”了。店員們都夸我有耐心,我說“對小朋友一定要和善。”

  第二天,小朋友果然帶來了十來個(gè)同學(xué),他們有的拿了龍馬,在的拿了桃城,有的拿了手冢。我則以每個(gè)30的最低價(jià)賣給了他們。后來我才知道,他們是四年級五班的學(xué)生,有個(gè)同學(xué)生病住院了,那個(gè)同學(xué)特別喜歡“網(wǎng)球王子”,所以他們便買各種拼裝型的“網(wǎng)球王子”去醫(yī)院看他。而我,因?yàn)樗?5)班同學(xué)的宣傳,成了孩子們心目中的大朋友,生意更加興旺了。

  當(dāng)老板的滋味真是妙不可言!

我的五年級作文 篇2

  我喜歡清史,最喜歡的一個(gè)人物是光緒皇帝。他是一個(gè)典型的悲劇人物,莎士比亞的那些李爾王,哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了,可是他做了一輩子皇上,一件順心的事都沒有。

  光緒想親政,學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制,受到慈禧頑固派的阻撓,慈禧殺了戊戌六君子,光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦,五歲就到上書房上學(xué),很少曠課,是個(gè)好學(xué)生。每天早上很早就起床了,有時(shí)候連飯也不吃。光緒小的時(shí)候,宮里的人都欺負(fù)他,不幫他鋪床,不給他到熱水,也不能在自己的親父母身邊,太可憐了。

  光緒是有理想的人,在甲午戰(zhàn)爭的時(shí)候,他是不愿意投降日本的,只是他沒有實(shí)權(quán)。

  學(xué)習(xí)歷史可以使人明智,通過了解光緒帝和清史使我知道了,國家弱小,就會被別的國家欺負(fù),我們要努力學(xué)習(xí),讓我們的中國更加強(qiáng)大。

我的五年級作文 篇3

  我是僑光小學(xué)一年級一班的男生,我叫林逸云,今年7歲了。我長著圓圓的腦袋,大大的眼睛,還特別喜歡笑,很可愛吧?

  我有一雙靈巧的手。從小,我就做了許多手工作品,畫了許多漂亮的畫。現(xiàn)在,我還學(xué)會了彈鋼琴、玩魔方,還會幫媽媽做家務(wù)……

  我喜歡打乒乓球,還常常挑戰(zhàn)高年級的哥哥,他們居然還是我的手下敗將呢!

  我還喜歡唱歌。去年,我參加了由珠海電視臺組織的“超級童聲”歌唱比賽,評委們都夸我的聲音很甜美,笑容很可愛!

  我是媽媽又聰明又可愛的兒子。

我的五年級作文 篇4

  “啊!不要再追我啦!救命呀!”聽到這,你會以為我遇到了搶劫犯了吧。呃,說起來也搞笑,我竟被一只狗從家追到了學(xué)校。哎,這事還得從頭說起。

  那天陽光明媚,我邁著愉快的步伐往學(xué)校走去,本以為今天會一帆風(fēng)順,可人算不如天算,我竟然遇上了一只流浪狗!

  剛開始那狗因在啃一根骨頭,又因?yàn)槲艺驹谙嘛L(fēng)處,所以它沒發(fā)現(xiàn)我。我心里松了一口氣,輕手輕腳地從旁邊繞了過去,可一不小心,踩到了一個(gè)可樂瓶,驚動(dòng)了那只狗,狗轉(zhuǎn)過它那骯臟的身子就來追我。見狀我嚇得拔腿就跑,要知道,狗可能會有傳染病的。不過,這只狗跑得有些慢,所以我與它很快拉開了距離。我正在心里得意地想:“你還想跑過我?要知道,我在班里可是長跑冠軍。”可就在我得瑟之際,踩在了不知哪個(gè)殺千刀亂丟的香蕉皮上,滑倒在地。這時(shí)讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕,背上就一陣?yán)浜埂S谑俏伊ⅠR爬起來,然后回過頭,狗已經(jīng)追上來,我嚇得都快小便失禁了!幸好,學(xué)校就在面前,門衛(wèi)把狗趕走了,還問我有沒有受傷。呼呼,真是一次恐怖的經(jīng)歷。

  雖然沒被狗咬到,但是這個(gè)危機(jī)時(shí)刻實(shí)在不好受啊!更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳!太可惡啦!

我的五年級作文 篇5

  在我的記憶中,天使是純潔的,神圣的,她們會盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。

  記得去年在深圳的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過羅湖廣場,看見那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,給了那個(gè)小孩子幾塊錢。還有一件事,我來到大街上,看見一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟,于是我于心不忍,拿出口袋里的一些錢,給了他。

  還有一件事。一個(gè)星期六剛剛下過雨,雨后的陽光顯得格外明媚,空氣中還帶著泥土的清香,心情也猶如這天氣一般好,因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前,我正在等著公共汽車的到來,突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊,我仔細(xì)地打量了他一番:穿著一身迷彩服,鞋子破破爛爛的,臉黑黑的,身上還有幾道傷疤。出于好奇,我問那個(gè)人:“你是干什么的?”他說:“是打工的。”天啊!打工仔。上次,媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒,我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方,生怕他對我干壞事,剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí),那個(gè)打工仔問我:“小朋友,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”那打工仔愣了一下,表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會再理睬我了,可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說:“這車什么時(shí)候來的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對他大聲吼到:“不知道!”話音剛落,車就到了,我用手把著車門第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車,自己最后一個(gè)上車,到了付錢買票的時(shí)候,我翻翻口袋,才知道忘了帶錢了,膽怯的望著售票員小聲說:“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我,反而還惡狠狠的說:“沒錢就下車!”這時(shí)一個(gè)人對售票員說:“這個(gè)小朋友的錢我付了。”我抬頭一看,原來是那個(gè)打工仔,頓時(shí)我感到無地自容,羞愧難當(dāng),用很小的聲音說了聲“謝謝。”“不用謝。”那個(gè)打工仔微笑著說道。

我的'五年級作文 篇6

  我家有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。

  這只鐘是長方形的,正面是西湖全圖,畫面絕大部分是美麗的西湖,湖水水平如靜,畫面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園,園里有座柳浪橋,湖邊種著許多柳樹。看著畫面,我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看,輕風(fēng)吹過,柳條兒迎風(fēng)搖擺,那不就是綠色的浪潮一樣嗎?那秒鐘“滴答,滴答”的聲音,不就是黃鶯在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌嗎?

  鐘的右上側(cè)有一扇塑料“小窗”,里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的,顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就換一次,告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字,“3”和“9”不過是兩個(gè)等號,只有12和6端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字。

  “和時(shí)間賽跑”,多么嚴(yán)格的要求,多么殷切的期望!小鬧鐘,我要像你一樣分分秒秒不停息,在求知的道路上,留下一步一個(gè)腳印。

我的五年級作文 篇7

  每個(gè)人都喜歡做美美的夢,我就是一個(gè)愛做夢的少年。

  在夢中,我是一位發(fā)明家。

  我,觀察大自然,常常思考如何為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。終于有一天,我成為一位出色的發(fā)明家,為家鄉(xiāng)的人們制造太陽能汽車,充分利用資源和解決環(huán)境問題。為人們發(fā)明防毒和無害煙等工具,讓人們生活的更加美好。

  在夢中,我就是人們信任的大使。

  記得有一次,我來鄉(xiāng)村做客,看見人們耕地,我不由的想到,為什么不可以幫助他們發(fā)明一件比較好用的工具呢,觀察稻田和結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),我發(fā)明了機(jī)器播種水稻,這種機(jī)器完全不用農(nóng)民伯伯們親自動(dòng)手插秧,就可以把水稻種的很好,科學(xué),應(yīng)該為人們帶來更多的方便與財(cái)富。

  看到養(yǎng)殖阿姨愁眉苦臉,因?yàn)轲B(yǎng)魚得不到好的收獲,赤日炎炎或者狂風(fēng)暴雨,都給魚苗帶來了損壞,我想到為他們發(fā)明能夠遮擋一切惡劣天氣的機(jī)器,就像大樹一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨,這個(gè)機(jī)器隨時(shí)能收能開,方便好用,只要一個(gè)按鈕就可以控制一切。

  人的天職在于勇于探索真理,夢中的我給大家?guī)砹丝鞓罚蚁嘈牛灰Γ瑝粢欢〞蔀楝F(xiàn)實(shí)。

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