精選五年級(jí)的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)一年四季都景色迷人。
春天來了，萬物復(fù)蘇，大樹吐出了新芽，小草探出了頭，鳥兒飛上枝頭，嘰嘰喳喳唱著歌。花園里百花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，姹紫嫣紅。
夏天，猛烈的陽光炙烤著大地，人們打著花花綠綠的太陽傘，走在大街上。池塘里，荷花盛開，荷香四溢。荷葉像一把把撐開的綠色的小傘。早晨，露珠在荷葉上滾來滾去，像幾顆晶瑩的珍珠。
菜園里，碧綠的絲瓜像一位窈窕淑女，在展示著自己的苗條的身材；冬瓜媽媽身上披上了一層薄薄的白紗，靜靜地臥在地上仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；胖乎乎的茄子夫人穿著紫色的旗袍，好像準(zhǔn)備去參加生日派對(duì)；辣椒姑娘羞紅了臉，躲在葉子后面只露出了半個(gè)腦袋。
不知不覺，炎炎夏日走了，清涼的秋來了。樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、水靈靈的葡萄，令人垂涎三尺。一陣微風(fēng)吹過，稻田里翻滾著金色的波浪，人們?cè)谔镩g勞作，臉上滿是豐收的喜悅。
冬天來了大地上覆蓋著厚厚的積雪，萬物穿上了雪白的新衣。孩子們?cè)谘┑厣媳M情的玩耍。
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，迷人的，我愛你！
五年級(jí)的作文 篇2
記得一年前的一天，爸爸突然對(duì)我說要教我打籃球，“太棒了！打籃球？我半天就能學(xué)會(huì)！” 我激動(dòng)地說。爸爸說：“你別看著簡(jiǎn)單，到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀！”我心里挺不服氣，想：有什么難的，走著瞧！
第二天早上，我拿著籃球和爸爸到籃球場(chǎng)去，我一看籃框，嘿！還真不好投。爸爸說：“學(xué)打籃球先要學(xué)投球，熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的'技巧就行了。”爸爸示范性地投了一個(gè)，喲，進(jìn)了！我迫不及待地投了一次，結(jié)果連籃框都沒撞上。爸爸開玩笑似地說：“我們民民還真行，第一次就能往上拋了啊，哈哈！”我聽出了這句話的真正含義，賭氣地再一次拿起了球，用盡全力往上一扔， “咚”地一聲，撞倒是撞上了，可離籃框還是太遠(yuǎn)，爸爸又說：“這次還可以，只不過是‘有張飛之勇，無關(guān)羽之謀’啊！”“哼！這一次我一定能投進(jìn)。”我說。然后又拿起球一投，沒想到的是，球不見了。正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸卻笑得前仰后翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到后面去了。爸爸第三次開口了：“凡事都要經(jīng)過勤學(xué)苦練，‘世上無難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終于進(jìn)了！”我高呼起來，爸爸豎起大拇指說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！以后經(jīng)常練習(xí)啊！”
回想起來，我的技術(shù)其實(shí)沒有變，只是我對(duì)這件事的心態(tài)改變了，所以，它告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂觀的心態(tài)，才會(huì)成功。
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)你走在干凈、寬闊的街上時(shí)；當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時(shí)，你是否想過這舒適、優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造的呢？他們就是我們城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
每天天不亮，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人就早早的來到寬闊的大街上打掃起衛(wèi)生，他們把大街上每一個(gè)地方都打掃得干干凈凈。不管春夏秋冬，他們?nèi)蝿谌卧梗任覀兩蠈W(xué)的時(shí)候，她們已經(jīng)把一條條骯臟不堪的大街收拾得井井有條。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時(shí)候，看見一輛黑色小汽車從窗戶內(nèi)扔出一包垃圾，望著惡心的垃圾，我都想吐，只見一位穿著環(huán)衛(wèi)服裝的工人走到垃圾旁邊，用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕里，倒到垃圾車中，接著又投入到工作中去。真不敢想象，如果沒有她們，那大街小巷不就變成了一個(gè)個(gè)垃圾堆了嗎？
環(huán)衛(wèi)工人為了讓大家有一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，讓城市變得更美，他們是那么的令人感動(dòng)，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑寒冬，她們毫無怨言，始終如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，他們不計(jì)名利，默默地為美化城市環(huán)境盡自己最大的努力。我將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們――勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
五年級(jí)的作文 篇4
暖暖的陽光照進(jìn)窗戶，一切都是那么安靜。“叮咚叮咚”一串門鈴響聲打破了平靜。
“誰呀，來了來了。”老媽揉揉眼，趿拉上拖鞋，慢悠悠地走到門前，打開門。
“哎喲，陳姚瑤，你大姨來了——姐，到沙發(fā)上坐。”老媽像變了一個(gè)人。
“姐，有事嗎？”
“沒事兒，我們家樓上裝修，吵死了，來你家睡一會(huì)兒。”大姨坐到沙發(fā)上。
“你沒事啊，那正好，我有事兒，正愁一大堆衣服沒時(shí)間洗，你給洗一下唄。”老媽滿臉堆笑。
“哎，想到你家躲會(huì)清凈的，清凈沒躲掉，倒攬上了活。”大姨搖了搖頭，走向了衛(wèi)生間。
和大姨不見外也就罷了，同事來了，老媽同樣一點(diǎn)“不見外”。
媽媽出去聽課了，不能接送我上學(xué)了自然也就沒法看著我做作業(yè)了，但她自由妙招。
放學(xué)了，我趴在媽媽的桌子上做作業(yè)，對(duì)面李阿姨的手機(jī)響了。
“嗯，陳老師，貝貝在啊，正在做作業(yè)呢，嗯，好的，好的，她做完作業(yè)，我給她檢查。”我一聽，就知道媽媽在電話里遙控指揮呢。
沒過多會(huì)，電話又響了。
“喂，陳老師，檢查過了，什么，嗯，好的，把貝貝帶回我家，晚飯?jiān)谖壹页裕O(jiān)督她讀書，好的，你放心吧。”你聽，媽媽又把我“托管”給李阿姨了，檢查作業(yè)、吃晚飯、監(jiān)督讀書，一點(diǎn)也不覺得不好意思。
你看我的老媽不見外吧，有時(shí)，我真是服了她。
五年級(jí)的作文 篇5
歲月的變遷見證了祖國的發(fā)展，書本的墨香陪伴了我的成長。從小到大，每當(dāng)捧起那一本本如珍寶的書本，便如同徜徉于林間小道，漫步于百花叢中，令人陶醉。我喜歡看書，喜歡看書時(shí)寄情感于成長 的足跡，寄心思于祖國的發(fā)展。
書是我的朋友，從我認(rèn)字起，書已經(jīng)充滿了我的世界。
幼時(shí)，那些充滿奇幻色彩，天真無邪的童話故事，那些略顯幼稚卻有教育意義的寓言故事……每當(dāng)讀它們時(shí)，便好似置身其中，與故事里的人物對(duì)話，去思考，去幻想。正是它們讓我度過了一段充滿幻 想，充滿稚趣的童年，讓我開始了大自然與事物的思考。
少年時(shí)期的我，懷著好奇的態(tài)度去了解一切，而這些都依靠讀書。閱讀科學(xué)類書籍使我如癡如醉地去尋找未知的答案。這不僅增長了我的知識(shí)，而且還開闊了我的視野。
之后的一段時(shí)期，我更注重了精神的需求。在讀書的過程中提升自己的精神境界。讀海明威的《老人與海》讓我懂得了一個(gè)人可以被打敗，但絕不可以被擊垮。這讓我在遇到挫折時(shí)增添了一份無形的力 量。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的意義。讓我明白了人的一生應(yīng)該怎樣渡過，這為我的一生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我不虛度此生。
現(xiàn)在，我經(jīng)常翻閱司馬遷的《史記》，去尋找前人的足跡，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，為我的現(xiàn)在和未來做好準(zhǔn)備。我也經(jīng)常翻閱有關(guān)創(chuàng)新技術(shù)的書籍，增強(qiáng)我的創(chuàng)新能力，立足于未來的社會(huì)。
這是書籍伴我成長的足跡，回首我們的國家，不也是這樣嗎？從建國的時(shí)候幾乎對(duì)領(lǐng)導(dǎo)國家缺乏經(jīng)驗(yàn)，之后便不斷探索道路，探索中也曾碰過壁，但優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人及時(shí)總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的國 家更好地發(fā)展下去，發(fā)展中不斷地創(chuàng)新。
回首祖國的60華誕，祖國的建設(shè)發(fā)展取得了輝煌的成績(jī)，中華民族正以全新的姿態(tài)屹立于世界東方。
我相信祖國必將成長為世界上最強(qiáng)的國家，祖國成長的足跡激勵(lì)了一代又一代華夏子孫去為祖國而奮斗，讓我們共同祝福祖國的未來更加美好。
五年級(jí)的作文 篇6
9月22日早上，家委組在微信上說：“晚上，有博餅活動(dòng)，地點(diǎn)在珍善美大酒家。”我看了這條消息后，心里想：我要去還是不要去呢？又想：還是去吧，至少也能博到一些獎(jiǎng)品來，所以我就叫媽媽幫我報(bào)了名。
到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博餅。爸爸6點(diǎn)多回到家之后，就帶著我一起朝珍善美大酒家奔去。來到大酒家之后，晚餐已經(jīng)開吃了，我找了自己的位置坐下來，拿起筷子也開始吃起來。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲來，我先當(dāng)老鷹，吳佳瑩當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我左撲右撲，怎么也捉不到他們，到了最后還是讓我抓到一只“小雞”。
最重要的時(shí)刻到來了，那就是博餅了，博餅是閩南的傳統(tǒng)節(jié)日，也是今晚同學(xué)們最期待的時(shí)刻。先從吳宛蕓開始博起，她輕輕地把篩子扔進(jìn)碗里，呀，得了個(gè)一秀，獎(jiǎng)品是一支水筆。輪到我了，我拿起篩子，心里默念著：天靈靈，地靈靈。呀，得了一個(gè)二舉，太好咯！第二次輪到我博的時(shí)候就沒那么幸運(yùn)了，什么也沒博到，我的下一個(gè)同學(xué)邱天心交了好運(yùn)，博到了一個(gè)狀元帶九，同學(xué)們都向她都來了羨慕的眼光。哎，我有點(diǎn)失望了，為什么人家都能博到狀元，而我卻不能博到？就在我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸幫我博到了一個(gè)四進(jìn)，獎(jiǎng)品是一個(gè)跳繩或筆袋，我挑了一個(gè)筆袋，心里可高興了。
時(shí)間匆匆過去了，博餅結(jié)束了，同學(xué)們有些滿載而歸，有些人的獎(jiǎng)品卻寥寥無幾，所以有些人會(huì)郁悶，不過大家的心情仍是不錯(cuò)的，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛，我期待著下一次博餅，也能滿載而歸。
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