有關春天的五年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春天的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
春天的五年級作文 篇1
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調，忘記了自己穿著木屐，差點兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進去。突然他靈機一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來。這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數下，便脫口而出：
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
春天的五年級作文 篇2
早晨，我和媽媽來到南泉山上的茶廠里，有一塊綠色的草坪，那里的空氣是一片乳白色。
今天，我起來得特早。我被這個美妙絕倫的景象給吸引住了。我癡癡地望著那塊草坪…突然，我眼前一亮，看見前面的草坪好像生長了幾棵小草，因為，春天到了。我走過去，看看她們。就像在一張黃色的紙上點上幾個綠色的小點；也像在無邊無際的沙漠中生長的幾株芨芨草。就像一個個綠油油的胖娃娃！她們就像柔軟的天鵝絨一樣柔軟。
我立刻蹲下去，輕輕的擺弄著，不，是撫摸著。盡量不去碰她葉子上的裝飾品——露珠。這時，一陣冷風吹來，讓我不禁打了一個寒戰。
這時，風又來了。把乳白色的霧給“撕破”了。我站起來，看看小草，看看那被撕破的霧，吸了一口春天的氣息，感到無比愜意。春呀！草呀！我愛你們！
春天的五年級作文 篇3
春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。
春天，萬物復蘇，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。
春困在踏青面前，已經失去了意義。
那天，我們出去踏青，不知怎么開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優雅，既不那么驕傲又十分高貴。
踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。
踏青的光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細節都存下來。風一起，粼粼水面為風操碎了心，皺紋成倍成倍的加。
遇見春天，她的點點滴滴地改變，細微到極致，難以被發覺。
她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……
春天的五年級作文 篇4
春天萬物蘇醒，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真是美不勝收。正向詩人王安石所說的“春風又綠江南岸”寫得多好啊！但何止是綠？
你看!太陽是紅彤彤的，小草是綠油油的，迎春花是嬌黃的，一碧如洗的天空又是湛藍的，難怪詩人那么愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪？這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，輕巧的，恬靜的，她沒有夏雨磅礴的氣勢，也沒有秋雨歡快的交響樂，只有靜靜地“沙沙”聲，她滋潤著大地，小聲呼喚著大地，她們悄悄地匯成了小河積成潭水，原來春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的，早春的風帶點兒寒氣，帶點兒溫暖，輕輕地喚醒萬物。春天的風藏著非常好聞的香味，她經過哪里，就把香味帶到那里，她把特有的香味送給了大地······
在風的吹拂下，漫山遍野的野花睜開了眼睛，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡也沒有了。
我終于明白了春天的色彩為什么這么豐富：是春姑娘揮動著手上彩色的魔術棒，是被忽略的小草孕育著。為了這美麗的春天，你們難道不想做些什么？
春天太美了，我愛這多姿多彩的春天！
春天的五年級作文 篇5
春天來到了，小小的音樂家春雨姑姑在天空中彈奏著樂曲，并且低聲呼喚著在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說：“誰呀？我正在做夢呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等著你鉆出去為人們報告春天來了的信息呢！”“是嗎？”小草聽了立刻鉆到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待著春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽公公用溫暖的陽光照射著她們，溫暖著她們。花苞都綻放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個個小姑娘。紅色的串紅，仿佛是一個穿著紅色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散發著詩人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這里有數不盡的名花奇葩在爭芬斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流淌。春天，樹木被雨水灌溉之后，就長出了綠色的嫩芽兒。最婀娜多姿的還要數那柳樹枝上的柳葉了。那剛剛長出的嫩芽兒是嫩綠色的。
春雨下完之后，嫩綠的葉子上就會有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動物們都蘇醒了。小燕子從南方飛回來了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準備去水里游泳。春天是最具有生命力的季節。她來到了我們身邊，給我們帶來了美麗的景色，也給我們帶來幸福和快樂。我愛美麗的春天！
春天的五年級作文 篇6
夏天驕陽似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的陽光是多么的明媚，多么的溫暖呀！每當我悲傷時，沐浴著春天的陽光，我就不再悲傷，因為春天的陽光帶給我了溫暖。
春天的陽光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的`寒冷，而是春天的溫暖。
春天的陽光給了萬物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹變綠了，桃花開了，雪也融化了。萬物都變得生機勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽光給了萬物媽媽般的溫暖和疼愛，所以就萬物復蘇，春回大地。
春天的一切都是陽光給的，是陽光給了萬物生命！是陽光給春天增添了一線生機。功勞都在于陽光。
我愛春天，愛春天的景色，愛春天的陽光，春天一切都是那么的美好，那么的生機勃勃，春天的陽光，是那么的默默無聞，讓萬物復蘇，卻不要犒賞。陽光是圣潔的，美麗的，善良的。
春天的五年級作文 篇7
春天，一個令人向往的季節，春天，一個百花爭艷的季節，春天，一個耕耘播種的季節，春天，一個充滿希望的季節。
春天來了，你瞧，那原本光禿禿的梧桐樹枝上現在已經抽出許多嫩牙了，有的已經長出嫩葉了，你再瞧，那些原本在冬季黃黃的枯草，現在卻變得綠油油的，有的正在隨風舞蹈，可有的還在睡懶覺，你說，這難道不是一幅春的景象嗎？
春天來了，萬物復蘇了，冬眠的動物也醒了，你聽，在洞里冬眠的小青蛙正在：“呱、呱、呱、呱！”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了，萬物復蘇啦！”你再瞧瞧那天空，成群的鳥兒都在天空中飛翔，有的還在唧唧叫著，這是多么美的一道風景線呀！
春天多么像一個可愛的小姑娘呀！她在春風中舞蹈，為脆弱的小草添上綠色的衣裳，為早已枯萎的花兒添上顏色，春天多么像一個強壯的小伙子，他在春風中奔跑，為頭上光禿禿的樹爺爺們戴上葉帽，為干燥的土爺爺們洗個好澡。啊！春天，一個夢幻般的季節！
春天的五年級作文 篇8
來了，來了，春天帶著一陣春雨悄悄得走來了。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，所有的景物都被巨大的雨簾籠罩著，眼前一片模糊。雨絲細細的，猶如千萬根繡花針，斷斷續續地直插到地里。
一陣細細的春雨過后，眼前頓時呈現出一片生機勃勃的景象，大地披上了春天的新衣服，翠綠的一片。小草也鉆出了嫩嫩的芽，那芽是多么嫩，多么可愛啊！在這翠綠的衣服上，還鑲著無數顆晶瑩剔透的珍珠，輕輕一碰，就像真的珠子一樣滾下來，落到地上，“碎”了。多有趣啊。
春天帶走了雨，邊有馬上帶來了太陽公公，太陽公公小得多燦爛，多高興啊，它拋出千萬縷金色的光芒，射向大地，大地立刻變成了金燦燦的一片。風伯伯從遠方趕來，用力一吹，吹紅了鮮花，吹動的江水，吹綠了樹木和小草。萬物都搖頭晃腦地，好像在感謝大自然賜給它們這美好的一切。
燕子們帶著自己的孩子也從遙遠的南方千里迢迢地趕了回來，在田野上空自由自在的飛翔，多像在贊美這美好的春天，美麗的春天。突然，田里的青蛙進行早晨的大合唱，田野里頓時響起了一片“呱呱”得叫聲，這聲音打破了田野里早晨的寧靜。像對春天奏的一收贊歌。
青蛙們的話音剛落，田里的蟲子也大聲地唱起來。這多像兩個組合樂隊在爭奪冠軍之位啊。
這春天是多么美好的季節啊，沒有夏天的酷暑，沒有冬天的嚴寒，沒有秋天的凄涼。春天是充滿生機，充滿活力，充滿希望的，所以我們應該抓緊這美好的時光，好好學習，天天向上，做一個活潑機靈的小孩。詩人不是說：二月春風似剪刀嗎？
春天真美好啊！我永遠喜愛著你——美麗的春天。
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