【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨，我在迷迷糊糊中醒來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“去爬山了!”一聽(tīng)到這句話，我立馬蹦起來(lái)，剛剛的睡意全消失了。我抬頭看了看鐘，才五點(diǎn)，就好奇地問(wèn)爸爸：“這么早去爬山嗎?”“去看日出!”
我們整裝待發(fā)，一下子就來(lái)到南山塔山腳。抬頭一望，這座山并不高。我心里暗喜：這么低，還不如同山高呢。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我大步流星地往上爬，才到達(dá)第一個(gè)平臺(tái)——南山不老松，我的體力就已經(jīng)消耗了一半。我的腳底很痛，小腿很酸。哎，看來(lái)這山還挺難爬的，我真是小看這座山了。我們就在這個(gè)平臺(tái)上小憩片刻，觀賞一下風(fēng)景也不錯(cuò)。那邊，爸爸催著我們繼續(xù)上路。
我們沿著山上的石階，在林中穿行。山上綠樹(shù)成陰，空氣清新。山路上人來(lái)人往，偶爾還能看見(jiàn)有人在遛狗。這里真是一個(gè)鍛煉身體的好去處。可是，爬著爬著，我的腳漸漸地變得沉重起來(lái)，好像灌了鉛似的。不，是灌了鐵。頭上的汗吧嗒吧嗒地滴下來(lái)，身上的衣服都被汗水浸濕了。我肚子也好像跟腳說(shuō)好似的，也跟著痛起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候到呀?”爸爸笑著說(shuō)：“快到了!快到了!”我就咬咬牙，繼續(xù)往前爬，速度就如烏龜。終于走到第二個(gè)平臺(tái)，我還以為到了。爸爸又說(shuō)：“快到了，快到了!”“剛才是這樣的回答，現(xiàn)在還這樣的回答，到底啥時(shí)才能到呢?”此時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“快到了，快到了!爬山可不能半途而廢。”我只好忍著痛，拖著腿繼續(xù)前行。
到了，到了，終于到了!來(lái)到山頂，所有的疲勞和酸痛都被拋到九霄云外了，取而代之是興奮、快樂(lè)、成功的感覺(jué)!做事就如爬山一樣，不能半途而廢，堅(jiān)持到底，才能最終享受到最美的感覺(jué)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
黃岡的遺愛(ài)湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。
穿過(guò)廣場(chǎng)，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見(jiàn)蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個(gè)樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國(guó)中蜀國(guó)滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時(shí)，手好像感受到了一點(diǎn)溫暖，臉貼到他時(shí)，就好像聽(tīng)到了一陣陣嘆息聲。
繞過(guò)雕塑，攀上小山，就來(lái)到遺愛(ài)亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛(ài)亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹(shù)木，遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的'銀杏樹(shù)，粗壯的油樹(shù)，紅葉楓樹(shù)，香氣四溢的桂花樹(shù)，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹(shù)，拖著長(zhǎng)辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭(zhēng)奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛(ài)湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)今年白云山上的桃花開(kāi)得特別盛，吸引了不少游客前來(lái)參觀。于是我們一家子也打算到白云山的桃花澗賞花。
白云山上空氣清新，景色宜人。進(jìn)到桃花澗以后，才發(fā)現(xiàn)桃花比山上單調(diào)的景色更勝一籌，一株株桃花美不勝收，使人心曠神怡：紅的，粉紅的，白的，像含羞的少女亭亭玉立。花朵開(kāi)得很盛，一朵緊挨著一朵，有的盛開(kāi)得很燦爛，有的則是含苞欲放的，別有一番風(fēng)味。眼前的美景，使我不由得贊嘆：桃花真美！
走在小道上，有花，有樹(shù)還有溪流，小湖和清泉。簡(jiǎn)直就是世外桃源。滿園的桃花，不僅美，還有一個(gè)與眾不同的象征意義——美好的生活。
的確，人們都在追求美好的生活，可又有人一心想破壞人們的這種美好的追求，甚至利用如今先進(jìn)的科技來(lái)破壞生活的秩序。盡管相比以前，世界已經(jīng)逐漸邁向和平，可還有一些大小的戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都想生活在和平，美好的世界，過(guò)幸福的生活。而桃花就像是一個(gè)祝愿，這個(gè)美好的愿望，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
新的一年就是新的開(kāi)始，所以，以前不好的事就把它忘了吧！把一切歸為零，對(duì)新的一年要有新的展望。如果這時(shí)有一棵許愿樹(shù)在我面前，我會(huì)向它許非常多的愿望，希望都能一一實(shí)現(xiàn)。
我的第一個(gè)愿望，希望我的小考和月考分?jǐn)?shù)可以進(jìn)步一點(diǎn)，名次也可以高一點(diǎn)，因?yàn)槊魏懿睿职趾蛬寢尪紩?huì)罵我，爸媽也會(huì)擔(dān)心我以后考不到大學(xué)，搞不好高中都考不上，所以我自己也要認(rèn)真一點(diǎn)讀書(shū)。
我的第二個(gè)愿望是希望爸爸和媽媽不會(huì)失業(yè)，因?yàn)槔蠋熥罱Ｕf(shuō)：“現(xiàn)在是失業(yè)潮。”，如果爸爸和媽媽失業(yè)了，我們家就沒(méi)有錢了，就不能買菜、米、魚(yú)了，也不能繳學(xué)費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)，這樣子我們?nèi)胰撕茈y生活下去的。
我的另一個(gè)愿望，是希望有一間自己的房間，因?yàn)橛凶约旱姆块g，就可以放很多我的東西，也可以想睡覺(jué)的時(shí)候，一跳就可以跳到床上了，想玩電腦的時(shí)候也不用到樓上，在我自己的房間玩就可以了。
我最后的一個(gè)愿望是，希望有一臺(tái)自己的電腦，因?yàn)槲覀兗抑挥幸慌_(tái)電腦，而且這臺(tái)電腦又跑的像烏龜一樣慢，我只有禮拜五可以玩電腦，所以有了自己的電腦，就可以每天玩電腦，也不會(huì)有人跟我搶電腦了，這樣我會(huì)多么開(kāi)心啊！
希望我這么多的愿望，許愿樹(shù)都能讓我美夢(mèng)成真，讓我新的一年過(guò)得更加順心快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
時(shí)光像奔跑的小鹿，急匆匆地從我們身邊飛馳而過(guò)。她的流逝，使我們家鄉(xiāng)——東臺(tái)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。
朋友，當(dāng)你再次來(lái)到我們家鄉(xiāng)東臺(tái)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些破舊的瓦房已不見(jiàn)了蹤影，一幢幢新穎的住宅樓鱗次櫛比。徜徉于新建成的城北花園內(nèi)，呼吸著新鮮空氣，俯下身子欣賞著路旁的花草，嗅著花草的幽香，令人心曠神怡，如臨仙境。
幾年前那些凹凸不平的羊腸小道，晴天塵土飛揚(yáng)，陰天泥濘不堪。而現(xiàn)在情況大不相同了，寬闊平坦的水泥路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)。每到傍晚，大路兩旁造型別致的路燈，放射出柔和的光芒。忙碌了一天的人們或在燈下漫步，或在路旁的休閑廣場(chǎng)鍛煉身體，或坐在路旁的石凳上談天說(shuō)地……
家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境吸引了國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)前來(lái)投資。落戶于我們家鄉(xiāng)的東升焦化、春燕塑業(yè)、良信服裝、蘇萌針織等企業(yè)紅紅火火，加工的產(chǎn)品供不應(yīng)求，打開(kāi)了國(guó)際市場(chǎng)，遠(yuǎn)銷到其他國(guó)家，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
啊，我們家鄉(xiāng)是多么美麗、多么可愛(ài)！我長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、更可愛(ài)！
朋友，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，等去了貧困山區(qū)，才知道還有許許多多人過(guò)著貧苦的生活，才恍然大悟，原來(lái)我們最幸福。
今天，我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門，就聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動(dòng)聽(tīng)，就像《落花生》這篇課文所說(shuō)的：外表雖然不好看，但是很有用。進(jìn)入他們的教室，真是太令人驚嘆了，與我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天地之差。講臺(tái)破了一個(gè)大洞，桌面臟得不堪入目，每個(gè)人一把破破爛爛的小椅子。沒(méi)有什么電器，一塊黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。捐助儀式了，我校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和一大批校服，連安小學(xué)回送了一面錦旗，上面寫著：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說(shuō)這是“家”，其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌墻時(shí)的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有著許多顯而易見(jiàn)的縫隙，陽(yáng)光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過(guò)8旬的奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去云南打工，小妹妹介紹說(shuō)：“以前我們家日子還可以，可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開(kāi)始腰酸背痛后，看病花了兩萬(wàn)多元，錢花完了，病還也治好。”
聽(tīng)著小妹妹的敘述，我突然對(duì)她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對(duì)生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。我們自己應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谶@樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中，有沒(méi)有做到最好呢？
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