小學五年級作文300字匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文300字 篇1
我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習班的時候認識的。她頭發長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長發甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那就是一個節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開始了，首先就是林秋麗發球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學習，然后再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我就應向她學習，學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
小學五年級作文300字 篇2
老師是太陽底下最光輝的職業；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。
慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉來轉去，幾乎連那些最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學正在預習功課呢！像您這樣一位教學有方的老師，非常值得我敬佩！
我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的呢。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學習的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！
小學五年級作文300字 篇3
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解。”
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業……
小學五年級作文300字 篇4
在我養過的所有花中，知道我最喜歡什么花嗎？當然是水仙花嘍！
春節期間，媽媽給我買了幾棵水仙花，我高興地一蹦三尺高，這幾棵水仙花，不種在土里，而是種在水里，這么奇怪，我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種，長達10多厘米的莖上竟有幾朵花骨朵，可愛極了，我發現我已經對它愛不釋手了。
幾個星期過去了，水仙花終于要開花了，我日日盼，夜夜盼的日子終于要來了。
一天中午放學，我看到了，看到了水仙花的真正面目，我連飯都沒吃就呆呆地看著水仙花。它那么美麗，那么多嬌，它的花瓣是小水滴那種形狀的，五片花瓣為一朵花。顏色那么好看，是青色的，但比青還美，青里還透著粉色，使人覺得那么親切。花蕊是純白的`。
我喜歡水仙花，是它獨特的外形，是它獨有的香氣吸引了我，我非常非常喜歡它！
小學五年級作文300字 篇5
校園是我們學習的地方，在教室里，積累了同學們辛勤學習的汗水。在走廊內，回蕩著同學們笑聲。
走進學校的大門，一陣陣清香撲鼻來。一棟高大的教學樓翌立在眼前。向右走就是我們的食堂，在食堂左邊是新建的教學樓，上下共有四層，教學樓前面栽著一排綠油油的楊樹，一樓是一個大廳和四年紀的教室，從兩排楊樹中間的過道到大廳的小操場是我們回家等車的地方。大廳大約有900平方，房頂上裝著好多精致的小燈。右邊是寬闊干凈的樓梯。
上二樓，二樓的布置和一樓一樣，長長的走廊，一間一間的教室。從樓上往下看一片巨大的草坪展現在眼前。打開深綠色的防盜門走進教室，兩邊是寬大的玻璃窗，陽光從窗戶外射進來，使我們感到暖暖的。教室中間有幾十個單人課桌，課桌都是黃色的，與椅子一樣。前面是講臺，講臺上有一個大桌子，桌子上放著粉筆黑板是由兩快拼成的。講臺左邊有一個架子，架子上放著一臺電腦。教室后面是一塊寫新聞的黑板。
我的學校在我心中是最美的。
小學五年級作文300字 篇6
金秋邁著格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動的畫面。
那幅畫即不是我畫的，又不是媽媽畫的，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個字，是祝我們新年快樂的意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達的是大家盼望已久的日子終于到來了。大家非常高興，不知道說什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當出名的畫家呢！
小學五年級作文300字 篇7
在21xx年，我發明出了一種叫“白駿”的多功能跑車。
你可別小瞧我的這輛車，它雖然不用太陽能，但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排氣管排出的氣全是新鮮的氧氣。這樣沒事把它發動還能凈化空氣呢。
說了別小瞧，把你那可以吞了雞蛋的大嘴閉上，一會兒還有呢。本車內部非常高科技：內部有三個按鈕，按了紅色按鈕，本車會打開折疊翼，火箭筒噴出，并發出信號警示前方車輛本車要起飛。按了藍色按鈕，輪子會收起，變成潛水艇的推進器，底部會變成一塊像冰一樣光滑的滑板。這時整個車就可以潛入水中，與小魚們嬉戲。按下綠色按鈕，車內會彈出各種生活設施，如：浴霸、沙發、電腦……以及一些自動駕駛的信號。
無語了吧?結實吧?當然結實!本車選取隕石鐵制造，除非你用巖漿，要不然根本不會壞。所以，你能無憂無慮地開著它游遍大江南北。
只要我們努力，未來汽車一定不是夢。
小學五年級作文300字 篇8
我的數學老師 在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數學老師。
去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
老師有兩大特點：1.老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍。”完了，老師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。
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