【推薦】五年級(jí)的作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的書桌上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，它實(shí)用、美觀，我非常喜歡它。
這個(gè)小臺(tái)燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語(yǔ)課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來(lái)，這只小鳥的設(shè)計(jì)師把電線藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
了解了這些后，肯定有人問：“這只小鳥長(zhǎng)什么樣呢?”先別急，我來(lái)告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細(xì)細(xì)的，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大黃嘴。那它怎么發(fā)光呢?其實(shí)啊，設(shè)計(jì)師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進(jìn)了小鳥的“大黃嘴”里。而且，小臺(tái)燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉(zhuǎn)動(dòng)45度。它還有個(gè)圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著整個(gè)臺(tái)燈的平穩(wěn)，作用可大著呢!我的小臺(tái)燈就像我書桌上的小太陽(yáng)。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環(huán)境里看書、寫字。這個(gè)小臺(tái)燈還能照出兩種光，寫作業(yè)時(shí)開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發(fā)光顏色也有三種：強(qiáng)烈的橙光、溫柔的藍(lán)光、實(shí)用的折光。
我的小臺(tái)燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺(tái)燈!
五年級(jí)的作文300字 篇2
一眨眼，到了20xx年，那是的我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家或科學(xué)家。
我寫了無(wú)數(shù)的好文章，發(fā)明了很多的科學(xué)作品。
現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級(jí)書。這種書的名字叫“環(huán)保書”在這種書里面儲(chǔ)存了無(wú)數(shù)的好文章、小說(shuō)、詩(shī)歌……那它為什么叫“環(huán)保書”呢？因?yàn)檫@種書不浪費(fèi)紙張、不會(huì)毀壞樹木和森林，而且還能儲(chǔ)存無(wú)限的知識(shí)。
我這本書里幾乎能把所有的名書和小說(shuō)、詩(shī)歌還有我自己寫的好文章都可以儲(chǔ)存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子，就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)小鍵盤，然后你再把你想看的書名或小說(shuō)、詩(shī)歌的名字輸入，電腦里就會(huì)出現(xiàn)你要看到內(nèi)容了。這本書也很適合外國(guó)的朋友使用，外國(guó)朋友只要把英文書名輸入電腦里面，它就立刻會(huì)變成一本英文的書了。這本書的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是環(huán)保，因?yàn)樗褂玫牟皇且话愕碾姵兀翘?yáng)能電池。太陽(yáng)能電池是靠太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)化成電能的，不會(huì)污染環(huán)境。這本書不但功能齊全，而且節(jié)省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多，你是不是也想來(lái)一本？
那就讓我們一起用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造著美好的未來(lái)，同時(shí)也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“偶像”可以是我們大家“仰慕的對(duì)象”，也可以是我們大家“學(xué)習(xí)的對(duì)象”。針對(duì)這個(gè)文化現(xiàn)象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐歷史人物，身旁長(zhǎng)輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗(yàn)；但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò)。
她，以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結(jié)束。正是我的鋼琴老師，我的恩師兼益友，我的偶像。
緣份，使音樂跨入了我的生命。小小年紀(jì)的我，不愛練琴，卻對(duì)舞臺(tái)上的魅力有著無(wú)限的憧憬。然而，缺乏練習(xí)，得不到好成績(jī)，讓我失去了表演的機(jī)會(huì)；一次次的挫敗，讓我失去了再站起來(lái)的勇氣，直到我遇見了她。她的鼓勵(lì)與開導(dǎo)，一次次地耐心磨鏈我，終于讓我找回當(dāng)初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后，撞見在琴房練琴的她，力求完美的她，每個(gè)小節(jié)、每個(gè)音符、每個(gè)樂章，像錄音機(jī)似地反復(fù)反復(fù)、一遍遍不斷的琴聲，讓我不自覺地愛上她彈鋼琴時(shí)的背影，因此讓我懂得“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
老師說(shuō)過一句話：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力。”一句短短的話、一個(gè)贊賞的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，每個(gè)人心中都有屬于自己的動(dòng)力馬達(dá)，自己崇拜的偶像。
五年級(jí)的作文300字 篇4
春天到了，正是植樹的好時(shí)節(jié)。
一天清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，孫明和李曉燕去郊外植樹。李曉燕先把土挖了一個(gè)大坑，把小樹苗放入坑內(nèi)，把小樹苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹苗上澆水。他們看著眼前栽好的小樹苗，心里喜盈盈的滿足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，小樹苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說(shuō)："孫明、李曉燕快來(lái)救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來(lái)看望小樹苗。看見小樹苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來(lái)木棒和麻繩，先把木棒放在小樹苗旁，再用麻繩把木棒和小樹苗綁在一起，立刻小樹苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來(lái)看小樹苗，幫它除蟲、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹苗一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對(duì)小樹苗說(shuō)："我們來(lái)比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。"小樹在他們倆的細(xì)心照看下，一天天長(zhǎng)大，不久就長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
五年級(jí)的作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假就過去了，又到了該上學(xué)的時(shí)間，我的心中非常激動(dòng)，心想，一個(gè)月沒到學(xué)校去了，學(xué)校又會(huì)有什么變化呢？
我懷著這樣的心情走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多地方都添置了許多臺(tái)小型的電視，電視上一直循環(huán)播放著學(xué)校的宣傳片。
走到二樓，我發(fā)現(xiàn)原本的科學(xué)教室也發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)教室里所有的器材全部換成了新的，就連天花板上也畫滿了星球，以太陽(yáng)為首，后面還畫著有水星、火星、地球等等，讓人看著非常的壯觀。
當(dāng)我走進(jìn)五一班教室，又聞到教室里傳來(lái)一陣清香，令人十分舒服。一進(jìn)教室，同學(xué)們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切，就像是回到了家一樣。很快，開學(xué)的第一天即將結(jié)束，在我放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，又驚喜地發(fā)現(xiàn)一樓的那個(gè)池塘里，原本是往四周噴水的裝置，改成了向上噴，形成了一朵花的形狀，給人一種要奮進(jìn)向上努力學(xué)習(xí)的感覺。
走出校門，回頭又看了一眼學(xué)校，在夕陽(yáng)的.照耀下，三月的校園是那么的美麗……
五年級(jí)的作文300字 篇6
上有天堂，下有蘇杭。說(shuō)到杭州我們不得不提起杭州西湖了。西湖就是人間的仙境，尤其是在這溫和的春天，走進(jìn)西湖仿佛都進(jìn)了童話世界。
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽?jī)海嗲嗟模⌒〉模陉?yáng)光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。
春天的西湖，游人如織，不止是中國(guó)人來(lái)游玩，許多外國(guó)人也來(lái)參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏，老人們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！
春天的西湖真美！
五年級(jí)的作文300字 篇7
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙戴著近視眼鏡的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張四方臉，構(gòu)成了我的一位同學(xué)——吳樹寬。
吳樹寬在我的心目中是一位數(shù)學(xué)家，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)特別好。每次科比，他的數(shù)學(xué)總是名列前茅。這學(xué)期的科比，他的數(shù)學(xué)成績(jī)還是滿分呢！怎么？不信？那我講兩個(gè)真實(shí)的事例給你聽吧。
有一次，我們的班主任吳老師拿來(lái)一道六年級(jí)升中考試的能力提升應(yīng)用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會(huì)兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解，一會(huì)兒又在仔細(xì)地讀著題，用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮，似乎有了靈感。可寫了一會(huì)兒又停了下來(lái)，好像又理解錯(cuò)了，用筆指著題目一個(gè)字一個(gè)字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說(shuō)著什么。突然，他停下了，用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道：“吳老師，是這樣做嗎？”吳老師看了他的答案，眼睛瞇成了一條線，笑著說(shuō)：“你可真不簡(jiǎn)單，這道題可是六年級(jí)學(xué)生都叫難的一道題呀！”
還有一次，他的數(shù)學(xué)由于特別好，被推選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還獲得了好名次了呢！
同學(xué)們，這就是我心目中的同學(xué)——吳樹寬。
五年級(jí)的作文300字 篇8
秋天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如蔚藍(lán)的大海。有時(shí)候飄著白色的云朵，如輕紗飄逸，如棉絮飄飛，更像穿著白色連衣裙的少女，變幻莫測(cè)。
今天我坐在院子里的一把椅子上觀看天空。突然，南面的天空飄來(lái)了一條小溪，它扭動(dòng)著苗條的身軀，溪水緩緩流淌。微風(fēng)吹來(lái)了，溪水漾起了一層層漣漪，風(fēng)開始慢慢變大，小溪卷起小小的浪花，浪花輕輕地拍打著岸邊的石頭，就像媽媽撫摸著孩子的頭。浪花漸漸沒了，小溪也變模糊了，最后不見了。
過了一會(huì)兒，一座險(xiǎn)峻的山峰緩緩移來(lái)。山峰先是又高又尖，但只是一會(huì)兒工夫，高山就膨脹了起來(lái)，變得高大起來(lái)了。起風(fēng)了，高山的邊沿稍稍動(dòng)了一下，那是山上的小樹在搖動(dòng)吧。過了一陣，高山被分成了幾份，四分五裂地散開了。
這時(shí)，一只老猴子帶著一群好動(dòng)的猴跑來(lái)了，它們東張西望，有的在翻跟頭，有的伸出毛茸茸的手在同伴的身上撓癢癢，有的在做鬼臉。老猴子揮了揮手，就跑了起來(lái)，其他的猴子也歪七扭八地跟著跑了……
秋天的云，真是千姿百態(tài)，像一道美麗的風(fēng)景，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少樂趣。