實(shí)用的五年級(jí)作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
下午，我去大姨家玩，看見(jiàn)她家小區(qū)里栽了很多梅花。一株株梅花綻放枝頭，不畏嚴(yán)寒，傲立在冰天雪地之中。
我走近梅花，仔細(xì)的觀察著。這些梅花呈淡黃色，小小的花瓣非常柔軟，好像只要輕輕碰一下就會(huì)掉下來(lái)似的。它們有的已經(jīng)盛開(kāi)了；有的含苞欲放，才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。我忍不住摘下一朵臘梅，湊到鼻前，淡淡的花香直沁我肺腑。
在這嚴(yán)冬的季節(jié)里，這朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，給這個(gè)寒冷的世界帶來(lái)了一絲春天的氣息。觀賞著梅花，我不禁想到了一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這首詩(shī)歌頌了不畏嚴(yán)寒、獨(dú)自開(kāi)放的梅花，也使我明白了：做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不能低頭折節(jié)，無(wú)論在怎樣的境遇里，應(yīng)該有梅花的秉性才好。
雪，下了又停，停了又下。梅花，仍在枝頭綻放……
點(diǎn)評(píng)：縱觀全文，本文的文筆清新淡雅，讀來(lái)似乎有著淡淡的梅香縈繞在四周。作者描寫梅花很出神，“這些梅花呈淡黃色，小小的花瓣非常柔軟，好像只要輕輕碰一下就會(huì)掉下來(lái)似的。它們有的已經(jīng)盛開(kāi)了；有的含苞欲放，才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的.”，這段話寫得十分出彩，將梅花的形態(tài)非常逼真的刻畫了出來(lái)，似乎眼前就出現(xiàn)了那樣一樹(shù)梅花。
當(dāng)然，這篇文章之所以堪稱一篇佳作，不僅在于梅花描寫得好，還在于作者不光描寫現(xiàn)實(shí)中的梅花，還將梅花不懼嚴(yán)寒，獨(dú)自在冰天雪地中開(kāi)放的精神寫了出來(lái)，呼吁“做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不能低頭折節(jié)，無(wú)論在怎樣的境遇里，應(yīng)該有梅花的秉性才好”，這使本文又上升到了一個(gè)高度，文章的深度也顯現(xiàn)出來(lái)了。
五年級(jí)作文 篇2
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠(yuǎn)處看去，哦，原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹(shù)啊！
我走過(guò)去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服，開(kāi)心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了，卻依然生機(jī)勃勃，無(wú)限生機(jī)。
咦，我仔細(xì)的看呀看，它的形狀像張開(kāi)的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞，扭腰練習(xí)；又像是一個(gè)人喝醉了酒，整個(gè)身子晃來(lái)晃去；還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽，金雞獨(dú)立；更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開(kāi)始聞起來(lái)有一股淡淡的清香，聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕啊！大自然真是無(wú)價(jià)的護(hù)膚品啊！我也想要！
看了這么久的楓葉，真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時(shí)此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······
五年級(jí)作文 篇3
龍應(yīng)臺(tái)曾在《距離》中說(shuō)過(guò)：“這些孩子，距離船里那打扮得像個(gè)老撾王子的歐洲孩子又有多遠(yuǎn)？”很遠(yuǎn)，無(wú)法丈量。
距離，從古至今，距離被我們的智慧和承諾拉近了。古代孔子去拜訪老子，兩地相隔千里，孔子乘著馬車，如期而至。隨著時(shí)代變遷，我們的代步工具也越來(lái)越多，越來(lái)越快：汽車、飛機(jī)，包括探索月球奧秘的宇宙飛船……但可以讓世界各地的人匯聚在一起的，它就是互聯(lián)網(wǎng)，讓你足不出戶，就可以領(lǐng)略各地美景。
但任何事都有雙面一性一，有了互聯(lián)網(wǎng)，許多手機(jī)都推出了智能款，讓我們隨時(shí)隨地都可以知道外面發(fā)生的事情。可是有的人過(guò)于沉迷，一刻不停盯著手機(jī)，后來(lái)我們稱他們?yōu)榈皖^一黨一，即使你坐在她對(duì)面，她也不會(huì)跟你說(shuō)一句話，沉浸在這個(gè)虛擬世界。有一次。我看到一個(gè)視頻，真的讓我哭笑不得。一群人圍著一張桌子聚餐，桌上沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)包間一片寂靜，每個(gè)人盯著自己的手機(jī)，當(dāng)菜上齊時(shí)，其中有個(gè)人用微信說(shuō)了一句話：菜都上齊，大家碰個(gè)杯吧。人都在一起，就不能當(dāng)面說(shuō)嗎？一定要聽(tīng)機(jī)械人聲嗎？
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，去年除夕夜，一大家吃完飯，并沒(méi)有談?wù)撊な拢堑椭^搶紅包，但還 有爺爺一奶一一奶一，他們卻只能看著我們，不住地嘆氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，十分慚愧，大過(guò)年的，聚在一起多不容易，爺爺看著電視里的那戶人，他們家多熱鬧，心里一定十分羨慕。
而我們，距離那戶熱鬧的家庭又有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要放下手機(jī)，與家人一起談笑，幸福就來(lái)的如此簡(jiǎn)單。
五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我想起那件事，還會(huì)忍不住哈哈大笑，下面就讓我把那件事從我的“難忘口袋”里給你們慢慢道來(lái)吧！
那是我六歲的時(shí)候，我在奶奶家中看到一個(gè)雞舍。老母雞正在里面費(fèi)著九牛二虎之力下蛋呢！我看它面部緊繃，翅膀也緊緊地繃住，看起來(lái)特別得難受。終于，老母雞生下了一個(gè)雞蛋。我想：老母雞下蛋那么難受，古人不是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”于是，我想種雞蛋一定能長(zhǎng)出一棵雞蛋樹(shù)，這樣母雞既不用費(fèi)力氣下蛋，人們又可以吃到美味十足的雞蛋，這不是兩全其美的事嗎？
我找到一塊土地，用鏟子挖出了一個(gè)坑。我把那一枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了土坑里，又用土埋好。心想：等這棵雞蛋樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)后，母雞就不用為下蛋發(fā)愁了。
晚上我激動(dòng)的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我早早地起了床，去看那顆雞蛋有沒(méi)有長(zhǎng)成“雞蛋樹(shù)”，結(jié)果令我大失所望，它不但沒(méi)有長(zhǎng)出雞蛋樹(shù)來(lái)，而且我發(fā)現(xiàn)雞蛋變得特別輕，磕破一看，蛋黃和蛋清早已來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤了。我想：它是不是變成小雞跑走了呢？爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我便給爸爸講述了我種雞蛋的事情。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么會(huì)種雞蛋呢？”我說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆！我種雞蛋得雞蛋不行嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“你不懂啦，不是什么都可以種的。”
想想那時(shí)的我可真可笑呀！