小學五年級作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
在成長過程中，我們會經歷許許多多的第一次：第一次上學，第一次做飯，第一次吃藥……“第一次”就像一部精彩的電影，一幕幕令我難以忘懷。但是，最令我難忘的還是第一次學滑旱冰。
那是一個晴朗的星期六早晨，我和媽媽來到小區廣場上散步。忽然，幾個穿著旱冰鞋、自在地滑行著的大哥哥大姐姐吸引了我的眼球。他們的胳膊伸展著，就像一只只在天空中自由翱翔的雄鷹，令人羨慕。我心想：我也要像他們一樣。
說干就干，第二天，我起了個大早，匆匆吃完飯，便迫不及待地提著旱冰鞋下樓練習。
我小心翼翼地穿上旱冰鞋。可因為還沒掌握好平衡的技巧，我剛站起來，就像一個不倒翁一樣，東倒西歪的。要不是媽媽扶著我早就摔倒了。
我拉著媽媽的手，慢慢起身，雙腳微微向前挪，一小步，又一小步……過了段時間，我就可以獨自穿著旱冰鞋站立不動了。隨著不斷地練習，漸漸地，我已經可以在媽媽的攙扶下慢慢地向前滑行了。這時候，我有些飄飄然了，于是推開媽媽的手，獨自一人向前滑去。一開始還能輕松自如地慢慢行進著，但我得意得太早了，到了拐彎處，由于掌握不好平衡，砰的一聲，我像只青蛙趴在了地上。我的手心被擦去了一層皮，膝蓋也被磕青了，疼得我齜牙咧嘴的。我手腳并用，艱難地站起來，氣呼呼地說：“哼，我不學了！可把我疼死了！”這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，你就這樣輕易地放棄了？難道你沒有聽過李白‘鐵杵成針’的故事嗎？吃點苦頭有什么，堅持下去肯定能學成！”我聽了，心中一陣愧疚，于是，深吸一口氣，重新邁開了步子。
又練了段時間，總是重復著相同的動作，還步步驚險，自由滑翔遙遙無期，我又心生放棄的念頭了。這時，媽媽剛好去買水了，我索性坐在路邊偷懶。剛剛坐下，我就看見了一個正在蹣跚學步的小妹妹。她慢慢地走著，突然，她摔倒了。我都為她的摔倒而揪心，以為她會哭鬧耍賴，但她沒有，而是笑呵呵地站了起來，繼續向前走去。看到這，我既羞愧又感動，心想：一個比我小這么多的小妹妹都能這么堅強，我怎能就這樣輕易地放棄？于是，我暗自給自己鼓勁，便拍拍屁股站起來，繼續練習，因為有了決心，腳步似乎變得輕盈了一點……
接下來的幾天，我堅持到廣場上練習滑旱冰，還虛心地向常來廣場滑旱冰的那幾個大哥哥大姐姐請教。沒過多久，我就能跟他們一樣熟練地滑旱冰了！每當別人向我投來羨慕的目光時，我的心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。
在成長過程中，難免會遇到挫折，但只要堅持，鐵杵也會被磨成細針，挫折也會成為進步的動力。這時我不禁想起了一句老話：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
小學五年級作文 篇2
這一夜，下著傾盆大雨，而我卻呼呼地大睡。早上起床，出了門，看見一地的落花，和一些水灘，我還感覺到悶熱。顯然，昨夜下了雨。
我坐在窗戶的旁邊，這天又變了個樣。突然，萬里烏云，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。可是行人還在慢騰騰地走著，沒想到，這老天爺就像個小娃娃一樣，說哭就哭。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨下大了，行人又變了個樣。有的行人躲在房子下面；有的行人坐車，只想趕快回家；有的行人沖進雨簾中，在雨中奔跑。有一個小孩在雨中奔跑，一不小心，摔了一跤，全身是泥巴，拖鞋也不知去哪里了。我家的窗簾被雨水也打濕了一大半。雨漸漸地停了下來，我獨自一人在小橋上散心。我看見那小河，還摻雜著許多的零食袋和許多的泥土。原本小河的中心有一些樹，可是，現在卻只能看見一些樹的頂端，可想而知，水漲的有多厲害。河水一浪未平一浪又起，像真要把人“活吞”了似的。
夜晚，雨又來了，毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
小學五年級作文 篇3
校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身后，有種領導風范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的.心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
小學五年級作文 篇4
今天，是冬日里難得的好天氣，太陽暖洋洋的，我們校園里的梅花顯得特別的耀眼，惹得我不禁走近它們細細觀賞。
哇，臘梅與紅梅都開著，臘梅黃燦燦的，紅梅紅彤彤的，看上去，讓人感覺特別舒服。我先觀賞起臘梅來，臘梅的樹干有點細，輕輕搖晃它，花朵竟被我搖了下來。我憐惜地拾起它們，捧在手心里，發現花瓣卷卷的；聞了聞，淡淡的清香混著泥土的氣息。再看看紅梅，它的花瓣小小的，一只小小的蜜蜂正在紅梅旁飛舞著！
這是臘梅，那是紅梅，它們在寒風中開放！當迎春花搶眼、梔子花亮出花骨朵兒、菊花爭奇斗艷時，它是靜默的，為自己的怒放積蓄著能量！當別的花凋零時，它“凌寒獨自開”，開出了美麗的花朵。
這是什么？是梅花的堅持和勇氣！
小學五年級作文 篇5
今年夏天爸爸帶我去森林公園，因興奮我早早就起了床，甚至沒有麻煩鬧鐘老爺爺催我，我匆匆忙忙在把所帶物品及食品裝好，然后就和爸爸一起正式出發了。
車緩緩開進公園，首先映入我眼簾的是一條彎彎曲曲的綠油
油的林間小道，我輕輕搖開車窗，聆聽鳥兒清脆歡樂的鳴叫，遠處的河塘里青蛙在呱呱地叫著，象似對寬闊森林表示贊賞。
路旁的小草叢不時地露出小松鼠調皮的小腦袋，它們是那么的歡快，它們不時的左望望，右望望，剎時又躲進草叢里，仿佛在和我捉迷藏。。。車繼續地開著，轉眼間我到了一片大石墻，原來公園到了，我迫不急待地從車上走下去，全然聽不到爸爸在我身后的叮囑，遠處沿著石階我看見了一片荷花池，我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去，歡樂的接近它，感受它，朵朵荷花嬌氣地在向我點頭示意，有白色的，粉色的。。。好漂亮啊，在加之它下面綠色莖兒的襯托，真象是一位位仙女綴落在人間的池水中；
和爸爸沿著石階繼續走著，越過石墻，展現在我眼前的景色是那么別致，腳下綠綠的小草為灰灰的石階增添了一抹綠色，路的兩側都是如頭絲般的枊條，加之與河面的相互輝映，真是棒級了，我不禁感慨，真是人間美景，自然景觀如此生態，我們沒有理由不去保護它們。
遠處有幾個西式的搖椅，我急忙坐上去，悠閑的享受自然景觀與身心的那種寧靜。感覺是那么美妙。
一片大的水池又出現在我眼前，走近觀望，里面的小蝌蚪游來游去，可愛至極，我蹲在池邊，伸手與它們嬉笑……它們好愛啊！就在我與小蝌蚪嬉笑之時，爸爸在遠處在叫我，耶！午餐就要開始了，我們的就餐地點是半山草坡，盡賞自然景觀，品味自帶美食，別有一番心情，我倘佯在草坡上，看著蔚藍的天空和那四周青綠，感覺別有一番心情，我不禁吶喊，大自然我愛你，我的聲音如天籟般在天空回蕩……
這真是一次難忘之旅，自從那次，我愛上了大自然，等我長大了，我定要做一名環保科學家，讓這種自然景觀在我們身邊隨處可見。我愛自然，我愛綠色，因為它代表一種生命或者是它的延續。
小學五年級作文 篇6
在A棟301室里，在某一個房間傳來一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿了整個震旦教育。
為什么會有歡笑聲呢？哦！原來是正在做游戲呀！這個游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開始進入角色，先用眼掃了一圈，當我掃到馮瑞成，開始覺得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態度一點也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”，只是動作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦。”隨著時間的流逝，我漸漸地說服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說：“你是‘賊’。”當他正準備辯解時，我又說：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。
我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當“捉”，馮瑞成可會演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流，還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去，見我沒有什么異常又用同樣的方法去對別人用，當與陳成博對視，一下子心虛了，結果這個“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了，因為遇到了一名狡猾刁鉆的“賊”――老師，每當就要被發現時，就會用――話題轉移大法，將馮瑞成騙得團團轉，最終獲勝！
這個游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中，讓我難以忘記！
小學五年級作文 篇7
期盼已久的諸暨市小學生鼓號隊花樣比賽終于到了，我非常激動，整夜都沒睡好。
一大早，我就來到學校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……
“接送車來咯！”不知誰高聲一喊，四十多名鼓號隊員像離弦的箭似的跑向汽車。
我們到達目的地——諸暨市五角廣場后，迅速排好出場位置。那時已經由六、七個鼓號隊到場了。我們在楊老師的帶領下，找到了自己的場地——11號休息區。這時好奇心已經涌出了我的心頭。我環顧四周，啊！藍藍的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！
“次塢鎮小進場。”集結號響起，鼓號隊成員邁著強有力的步伐進場。小解說員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說激發了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號齊鳴，鑼鼓喧天，我們全體隊員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時變換著隊形。首先是“C”“X”隊形，其中C代表次塢，X代表小學；不一會變成光芒四射的太陽，表示我們是太陽下含苞欲放的“希望之花”；緊接著，一隊方陣出現在人們的眼前，它象征著祖國人們的大團結，我們同心協力向黨，面對困難，勇于挑戰，更象征著次塢鎮小少先隊齊心協力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊形，它象征著正欲騰飛的次塢鎮小，今天，我們在園丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長，明天，我們將大發光彩，把祖國建設得更加繁華！
圓滿結束，我心里比吃了蜜還甜，因為，我們靠自己的努力，獲得了二等獎，耶！
小學五年級作文 篇8
有人說：母親的愛是那潺潺的流水，無比柔和；也有人說：母愛是一座大山，時時刻刻保衛著你。是啊，母親，就是這么偉大！
那是個考試失利的日子。滿分100，我只考了79分，我的心情十分沮喪，等待著母親一頓暴風雨般的責備。可事實并非如此……
“媽，我考得很不好，沒有發揮好，只考了79分。”我的聲音像蚊子哼。
“哦，沒事，這次沒發揮好下次注意就行了。”
母親那柔和的、慈愛的目光“純”得讓我不敢直視。我覺得媽媽這一兩句安慰的話語勝過幾十句責備。媽媽的話鼓舞了我，同時也給予了我向前的動力。
一個月后，我興沖沖的跑回家向媽媽報告一個喜訊：
滿分100分，我考了94分！雖說不是滿分，卻也進步了不少呢！
“媽，我考了94分”語氣中帶點兒沖動和驕傲。
“嗯，真不錯，不過也不要太驕傲哦，爭取向滿分沖刺！”
“嗯！”我聽從媽媽的話，不驕不躁，于是成績穩中有升。無論我考得好還是不好，媽媽都不會生氣，只是始終給我以鼓勵。
天下的媽媽都愛自己的孩子，所以我們做子女的不要因為母親的責備而怨恨母親。母親給予了我們許多，卻從不求回報。
感謝母親吧！因為他們為我們付出了太多，太多。母親，就是這么偉大！
小學五年級作文 篇9
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，整個人間變得春意盎然，生機勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。
伴隨著春姑娘的來臨，小草懶洋洋的從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時抽出了他那碧綠的長長的頭發，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容。花兒的顏色也都不一樣。看，有紅色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花。。。花兒的香味更是讓人無比陶醉！那味道就無法比喻，仿佛幾十里外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。
動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行著音樂會，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕著采花釀蜜呢 ；蝴蝶這時也在花叢中舉辦著舞蹈會，它們在天空中翩翩起舞，風兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。
春天，一個萬物復蘇的季節，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！
【小學五年級作文合集9篇】相關文章：
小學五年級學生作文合集6篇03-19
精選小學五年級作文合集4篇04-02
關于小學五年級學生作文合集六篇03-18
小學五年級包餃子作文合集九篇04-05
小學五年級作文300字合集五篇04-01
小學五年級寒假作文合集9篇03-29
小學五年級包餃子作文合集10篇03-26
小學五年級包餃子作文合集八篇04-03
小學五年級包餃子作文合集9篇04-03
小學五年級寒假作文合集六篇04-02