【實用】小學五年級作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
狐貍媽媽生下五只伶俐可愛的小狐貍，她非常愛她的孩子，每次出去獵食，都會把食物帶給孩子。
有一天，狐貍媽媽發現了一個老鼠洞，便在洞口守候，她心想：老鼠是何等美味，帶回家給孩子們，他們一定高興壞了吧！她就這樣等啊等啊，一天，兩天，三天，狐貍媽媽實在受不了了，可一想孩子們吃著老鼠時的那幸福樣，她又吞了吞口水，說：“老鼠呀老鼠，你們怎么還不出來啊？”唉，恐怕她還不知道吧，老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里，又冷又餓，都不能出去找食物。
又是一天，老鼠一族再也受不了了，老鼠媽媽面黃肌瘦，小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了，于是，他們聚在一起開了個小會。會開完，她們決定裝流感讓狐貍自動逃走。
計劃開始了，老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著：“救命啊！快救救我啊！我流感啦！”外邊的狐貍媽媽一聽到這聲音，立馬耳粘鼠洞墻，聽著老鼠媽媽的聲音。這時，老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著，然后又難過地說：“孩子們，你們是不是也得流感啦？”“是的，媽媽，我們“咳咳”也得流感了！”狐貍媽媽聽到了這一切，先是怔了一下，然后心想：她們得流感了？不可能！我在這兒守了這么多天，都沒得流感，他們在老鼠洞中豐衣足食，怎么可能得流感呢？騙狐貍的！想到這兒，她又繼續等了。
得知狐貍媽媽沒走，老鼠一族裝得更厲害了，“哎喲，我的娘喲！這病怎么就是好不了哦！哎喲，我的老骨頭哦！”“媽，聽說這病傳得厲害呢！哪怕是輕輕一聞，動物就生不如死哦！”“那怎么辦，橫豎都是死，倒不如讓狐貍女士吃了我們，一起死好了！嗚嗚！”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來，不會吧？要是我的寶貝被它們害死該怎么辦？想到這兒，狐貍媽媽不得不信了，只好沮喪地回家了！
狐貍媽媽走了，老鼠一族又過上了幸福快樂的生活了！
小學五年級作文 篇2
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，靜的意義作文。“靜”字很好寫，但很難體會到。一個人要知道他該靜則靜的話，那他就很有修養了。
我看到過這樣一個故事：若干年前，有個國王要征集能夠表現寧靜的畫作，并對最能體現寧靜的那幅畫的畫者予以重賞。在五花八門的畫中，國王選出了兩幅畫作出了比較。
其中一幅畫畫的是一汪平靜的湖水。四周群山環繞，天空一碧如洗，點綴著朵朵白云。所有看過這幅畫的人無不認為最能體現寧靜的畫非他莫屬。
另一幅畫，上面也是群山環繞，但是粗獷、光禿禿的，不僅如此，天空中還烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆。而在大山側面有一飛瀑順流而下。這幅畫看起來根本就體現不出一絲寧靜。
但細心的國王卻發現飛瀑后面的巖石縫中有一叢灌木，灌木中間有一個鳥窩。畫面上，鳥媽媽正寧靜地坐在她的窩里，聆聽瀑布湍急的滔滔水聲，怡然自得。
國王馬上選中了第二幅。
這個故事告訴我們寧靜并不是沒有一點聲音，真正的寧靜是當我們身處外界嘈雜、受到挫折、困惑的時候保持的一種平靜的心態。內心的平靜才是寧靜的最高境界。
小學五年級作文 篇3
每個人都有自己的夢想，而我的夢與眾不同，我的夢想就是幫助殘疾人，不想讓那些殘疾人覺得別人看不起他們。
我之所以有這個夢想，因為每當我看到大街上那些殘疾人，就會忍不住流下眼淚，我知道我做不到，但是它早就在我的心里扎傷了根，每當我看到像我這么大的小朋友失去雙肩甚至失去雙腿是，我就會想：我是一個健康的小朋友，身體完好無損的小朋友，就更要去幫助那些失去雙肩、失去雙腿的殘疾人，隨著時間，隨著年齡；我漸漸地長大的了，父母親一直不支持我。因為他們覺得我太小了，太天真了。
不管誰勸我，我都依然堅持我的夢想。因為這個夢想，讓我的內心更加強大起來了！
同學們，你們知道劉偉嗎？他是20xx年度最感動人心的鋼琴老師。他雖然失去雙肩，但是他用腳彈起了那優美的琴音，盡管爸爸媽媽不支持我，但我會一輩子加持我的夢想，永遠，永遠；直到死去。
我要想韓紅阿姨那樣、像成龍叔叔那樣、像黃曉明哥哥那樣……幫助殘疾人。
小學五年級作文 篇4
今天早上我們去上學，當看到那個場景是我們都被驚呆了，太不可思議了！
走著走著，看見一個熟悉的`背影從側面走過，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個人嗎？他們怎末有點怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時是在快到我們學校時，今天怎末又碰到他們了？當看到他們時，覺得有點怪怪的，他們兩位咋還背著書包呢？剛開始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說說笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。
當看到這個場景時，我們發出同樣的感慨：現在的孩子越來越不知好歹了，都這么大了，還讓家長給自己背書包，都讓家長給慣壞了！是啊，現在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來越不知足了，越來越不孝了。
正在看作文的同學啊，想一想自己，是否有過同樣的經歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒發現啊。
在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。
小學五年級作文 篇5
在一個富人的大房子里，在一只智力超常的螞蟻，它憑借著自己的智慧，在房子的支架中也啃出個大房子來，有客廳、有臥室、還有餐廳。。。。。。而且還學會了使用電腦。
一天，螞蟻坐在自家餐廳里邊啃大米粒邊看富人上網。忽然，它看見富人登陸QQ與一個殺蟲劑廠老板視頻會話。說起這個老板，螞蟻可是對他恨之入骨，當初它的父母就是被他制造的殺蟲劑殺死的。它一直想報仇。
它通過電腦聯系上了另一位動物界智者——蝸牛聰聰，螞蟻告訴它想通過電腦使殺蟲劑大老板的飛機失事，可蝸牛聰聰說不行，太過分了，只要捉弄一下他好了。一陣嘰哩咕嚕聲后，螞蟻臉上露出陰險的笑。
美國，某空軍基地，一架巨大的波音767客機降落在跑道上，地勤人員驚呆了，但更讓他們驚訝的是一個中年男子從飛機上走下來，用他們完全聽不懂的話語大聲斥責著什么，翻譯過來一問，才知他是殺蟲劑廠的老板。與此同時，大西洋彼岸，一只螞蟻和一只蝸牛正在進行隆重的慶祝。
當人類得知這是一只螞蟻和一只蝸牛完完全全耍了他們之后，不敢再濫殺動物了。不僅那次偏航迷案，還有螞蟻和蝸牛利用電腦在網上寫的一條留言：生命活著是一種權力，動物如此、人類如此、植物也是如此，這是一個生命基本的權力。如果這種權力也無法保留，世界就會變得蒼白無力。
五年級:羅祥晗
小學五年級作文 篇6
我是一只可愛又懂事的小熊，我誕生在中亭街的“樸坊”里，是一位小女孩一眼看中了我，把我買了下來，從此我就有了一個溫暖的新家。
我有一個圓圓的腦袋，面容清秀，水汪汪的大眼睛，總喜歡半睜半閉著。我特別開朗，總是笑瞇瞇的，我有一對毛茸茸的小耳朵，我的耳朵可敏銳了，每次小主人回來，總是我第一個知道。
我身著一件淡棕色和黃色相間的針織保暖背心。我是天生跳芭蕾舞的料，我的夢想是成為一位舉世矚目的芭蕾明星。每當音樂響起，我的腳就會不由自主地抬起，手往前一伸，優美地做出造型，這時，觀眾就情不自禁地鼓起掌來。
我還是小主人的忠實的聽眾，每當小主人一遇到委屈的事情，就會馬上對我述說，我就會懂事地坐在一邊乖乖地傾聽著。
我最大的特長是搞笑，別看我是一只文文靜靜的小熊，其實平常我在家里可是辣勁十足，瞧！我一個跟斗，兩個，三個......呼！我快暈了，咦！小主人和小伙伴呢？哦！原來，她們都被我的“笑波”震倒在床上了。
主人要準備休息了，她抱著我慢慢地進入夢鄉，我靜靜地躺在小主人的懷中，
頭腦里浮現著白天的趣事，甜甜地對小主人笑一笑，美美地做夢去嘍！
如果你喜歡我，就親切地叫我一聲“可可”吧！
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